神华集团

　　卓达集团副总裁袁总、杨经理来到华智教育集团北京总部，与集团总裁孙查理先生商讨战略合作事宜。和出国留学网小编来看看卓达集团代表访问华智教育集团。

　　卓达集团创建于1993年7月，以房地产业为龙头，业务涵盖新型材料、港口建设、市政建设、工业园区、现代商贸、会议会展、文化教育、五星级酒店、大型餐饮、物业管理等产业领域，项目遍布河北、北京、天津、山东、内蒙古、海南等地，并正以强劲发展势头，以一产、二产、三产联动的产业地产模式，积极投身全国中心城市周边的城镇化建设，现已发展为全国知名的大型城市运营商。

　　此次卓达集团代表来到华智，旨在同华智教育集团旗下品牌艾德沃国际幼儿园合作，进行教育地产战略合作前瞻。艾德沃国际幼儿园是华智教育集团直营连锁的多元智能国际幼儿园群，依托华智教育集团与美国、英国、澳大利亚、加拿大、新西兰等16个国家500多所优质海外院校师资及课程资源，旨在为国内学生提供全面、优质、系统、科学的国际化教育体系。

　　卓达集团袁副总裁与华智教育集团董事长孙查理先生

　　卓达集团袁副总裁与艾德沃副总裁闫成增先生 艾德沃国际幼儿园采用美国哈佛大学多元智能教育理念，根据多元智能评估系统，有效地评估儿童独有的智能特点，重新定位教学观，注重幼儿的学习特点“因材施教”，在多元智能的教学体系中善于发现每一名幼儿的闪光点。通过设施情景化教学，让幼儿通过趣味化学习启发孩子多元智能的发展。相信此次会谈对促成华智教育集团与卓达集团达成教育地产战略合作有极大的推动作用，艾德沃国际幼儿园的明天将会更美好。

　　卓达集团杨经理(左一)、袁副总裁(左二)

　　艾德沃副总裁闫成增先生(右一)、华智董事长孙查理先生(右二)

　 　IBT教育集团是专业从事大学捷径课程的全球性组织，为那些在传统教育中没能继续深造的学生提供了就读大学的机会。IBT教育集团的澳洲高等商业科技学院分布在墨尔本、悉尼、布里斯班、阿德雷德、佩斯，为来自全球的学生提供大学基础证书课程、大一文凭课程、研究生预科课程的学习。

　　述职可以帮助我们更好地总结工作，升华思想，以下是出国留学网小编为大家搜集整理的集团总裁述职报告，供大家参考和借鉴!更多资讯尽在述职报告栏目!

　　集团总裁述职报告(一)

各位领导、同志们：

　　今年以来，按照中支公司党委、总经理室的工作分工，我主要负责非水险业务推动工作，分管中心支公司水险部、意健险部及寿光、高密、诸城、坊子、昌邑、寒亭支公司。8月份，公司部门调整，成立非水险部，我又兼任非水险部经理。这期间，在上级公司党委、总经理室的正确领导和++中心支总经理室各位成员及相关部门的大力支持下，我认真履行职责，积极加强管理与引导，努力协调分管各项工作的健康发展，取得了一定成绩。截止到10月31日，完成非车险业务5060万元，完成全年计划的91.3%。

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　　今天，按照山东分公司年度班子考核的统一部署和要求，我就自己一年来的履职情况向领导和同志们作述职报告如下，不当之处，请批评指正。

　　一、今年以来的主要工作

　　(一)积极主动的做好非水险业务的推动工作。

　　今年初，按照公司党委、总经理室各成员的工作分工，我具体负责非水险业务的推动工作。期间，我积极围绕公司年初工作会议确定的中心任务，针对公司非水险业务面临的发展环境和市场形势，重点做了以下几方面的工作：

　　一是依据对上年度非水险特别是其中的小险种业务达成数据分析，我司小险种业务发展规模相对滞后，发展后劲相对不足。公司一班人高度重视并达成共识，加大措施力度，力推小险种业务上规模。为此，我积极配合总经理室落实各项...

　《ABC教育集团破产启示:幼教集团化谨防垄断风险》新闻由中国教育新闻网—中国教育报11月18日报道，出国留学网liuxue86.com转载。

李华 绘

2008年，澳大利亚上市幼教集团——ABC教育集团宣布破产，导致10万多幼儿无处入托，1万6千多名教职工失业，一度造成严重的社会混乱，联邦政府不得不拨款维持托幼中心的运行并四处寻找接收者。这一典型事例警示并提醒我们，幼教机构所有权的高度集中会形成垄断，而市场垄断则可能带来诸多危险。

■冯晓霞 刘颖

近10年来，集团化成了澳洲幼儿教育的重要特点。但这种情况出现的背景是什么？实际效果如何？这是我们在参考他国经验时必须重点考察的。为此，我们查阅了大批有关资料，力图更客观、全面地认识澳大利亚幼儿教育集团化问题。

1990年以前，澳大利亚联邦政府的公共财政投入只投向公立幼教机构和非营利性私立幼教机构，非营利性幼教机构在澳大利亚幼儿幼教体系当中起到主导作用。但是，上世纪80年代以后，在新自由经济思想的影响下，同时，政府出于减少公共支出、增加入托名额、提高幼教质量、增强家长的选择性等方面的考虑，对幼儿教育政策进行了一系列调整。调整后的政策有两个重要变化，一是公共资金开始投向营利性的幼儿保育机构；二是“补贴家庭”取代“补贴机构”成为公共经费支持幼儿保育的主要渠道。

政策转变使得澳洲幼教服务的供给主体发生了结构性变化：非营利性幼教机构的比例大幅下降，营利性机构的市场占有率不断增加。1991年至1996年，营利性幼教机构所提供的学位增加了233%，而非营利性幼教机构只增长了15%。2004-2005年度，营利性机构提供的幼儿保育服务已占到总量的71%。

随着幼教私有化的加剧，集团化也成为澳大利亚幼儿教育机构的重要特点。2001年，澳大利亚第一家幼教集团——ABC教育集团在澳大利亚证券交易所上市。此后，全国涌现了多家上市的幼儿保育集团公司。这些公司通过上市获得了充足的资本，更加快速地扩展业务，逐渐垄断了澳洲的幼儿教育市场。ABC教育集团是其中一个典型代表。

ABC教育集团创建于1988年，起初只是一个小型的营利性儿童保育中心，一些特殊的原因使之在10年里迅速扩张成为一个有一定规模的教育有限公司。2001年上市以后，ABC教育集团更是通过价格大战兼并了大批其他保育机构。倒闭之前，ABC集团在澳大利亚已经拥有1037个保育中心，占据全日托育市场25%的份额，每年从政府资助给家长的幼儿保育补贴中获得8850万美元经费，一度成为世界上最大的幼教集团。

但是，表面繁荣的背后隐藏着巨额债务危机。由于扩张速度过快，公司的资金链出现严重断裂。2008年，ABC教育集团不得不宣布破产。ABC教育集团破产导致10万多幼儿无处入托，家长无法正常工作；1万6千多名教职工失业，一度造成严重的社会混乱。联邦政府不得不拨款维持托幼中心的运行并四处寻找接收者。

　　アメリカン エクスプレス（American Express Bank）
　　美国運通銀行

　　ゴールドマンサックス（Goldman Sachs）

　　高盛証券

　　J.P.モルガン（J.P.Morgan）

　　J.P.摩根

　　シティバンク（CitiBank）

　　花旗銀行

　　スタンダードチャータード（Standard & Charterd Bank）

　　標準査打銀行

　　ソロモンスミスバーニー（Salomon Smith Barney）

　　薩羅門史密斯巴尼

　　チェースマンハッタン（Chase Manhattan Bank）

　　美国大通銀行

　　バンカーズトラスト（BankersTrust Company）

　　信孚銀行

　　バンカメリカ（BankAmerica）

　　美国商業銀行

　　香港上海（The Hongkong and Shanghai Banking Corp.）

　　匯豊銀行

　　メリルリンチ（Merrill Lynch）

　　美林証券

　　モルガンスタンレー（Morgan Stanley）

　　摩根士丹利

　　レーマンブラザーズ（Lehman Brothers）

　　李門兄弟証券

　　英国大学罗素集团是英国一系列顶渐渐研究型大学联盟的合称，代表了英国高等教育最顶尖的实力。下面出国留学网小编就为大家介绍英国罗素集团相关情况，希望对大家有帮助。

　　英国大学罗素集团成员名称的由来

　　罗素大学集团名称的由来，是因为这24所院校的校长，每年春季固定在伦敦罗素广场旁的罗素饭店举行研究经费会议而得名。该集团关心的焦点在于提升研究、增加学校收入、招聘最优秀的教职员与学生、降低政府干预及提倡大学合作等。

　　该集团包括以下24所院校:剑桥大学、牛津大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、伦敦国王学院、伦敦玛丽女王大学、布里斯托大学、利兹大学、曼彻斯特大学、谢菲尔德大学、爱丁堡大学、格拉斯哥大学、伯明翰大学、利物浦大学、卡地夫大学、诺丁汉大学、南安普顿大学、华威大学、纽卡斯尔大学、贝尔法斯特女王大学、杜伦大学、埃克塞特大学和约克大学。

　　英国大学罗素集团成员的研究经费

　　目前该集团大学囊括了全英百分之六十五以上的研究经费。在2003/04年度，英格兰高等教育拨款委员会的研究经费排名(不包括苏格兰和威尔士在内)，前十五名都是该集团的成员。伦敦政经学院排名在二十名以外，因为它只有社会科学，因此接受经费较少。

　　罗素大学集团被称为英国的精英大学一点也不为过。2004年英国政府刚通过提高大学学费的法案，罗素集团不遗余力支持该项政策，藉以增加其经费的收入。

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　  　　您一定为写一篇工作总结报告头痛过，也许对于步入职场已久的人来说是一个如家常便饭般平常，但对于刚接触不久或者第一次接触的生手来说，工作总结是一件令人束手无策的事情。你想快速入门快速上手吗，那就进出过留学网(www.liuxue86.com/gongzuozongjie/)

　　一、基本情况

　　云和县江滨实验小学教育集团由云和县江滨实验小学总校与石塘镇中心小学、朱村乡中心小学、紧水滩镇中心小学、安溪乡中心小学等四所分校组成。集团现有59个教学班，在校学生2200多人，在职教师160多人，其中省骨干教师培养对象4名、省教改之星1名、市学科带头人2名，县学科带头人11名，市、县教坛新秀11名。四所分校属于寄宿制学校，办学规模、师资队伍结构层次不均，城乡差距比较大，为了使集团各分校在办学条件、管理水平以及师资队伍结构上都能全面优化和提升，一年来在集团里开展了支教、诊断听课、集团主题相约教研、集团年级学科组(城乡结对)活动、集团联谊、集团会议、集团质量监控、集团国防军事夏令营、集团心理健康主题等活动。

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　　维科集团员工手册

　　总裁致辞

　　欢迎您加入维科集团的员工团队!我相信这是您人生道路上的一个重要决定，维科人也会为您的加入感到骄傲和自豪。

　　维科传承着中国近代工商业发源地之一的宁波的工业文明，面对激烈竞争的市场环境，维科人始终坚持求新求变、不断发展的经营基本思想，主动实现前瞻性的战略转型。正是凭籍着一大批艰苦创业、敬业开拓、团结奋进的维科人的共同努力，维科创造出一个又一个的佳绩。目前我们已经从单一产业发展到了多元化集团，从宁波走向了中国，并形成了自己独特的文化理念和经营管理方式。

　　维科高度重视人的工作，把人视为企业战略之资本，是企业生存与发展的支撑点。维科将尊重人的价值，关注人的需求，发挥人的潜能视为企业发展之根本。维科目前正处于快速发展期，拥有广阔的市场前景和发展空间，维科已经为每一位员工搭建了施展才华的舞台。“同创伟业，共享未来”，企业和员工的共同成长是我们的不懈追求。

　　这本员工手册概要介绍了公司的文化理念、管理思路及规章制度，认真阅读之后，相信对您的工作能有所帮助。

　　最后，我要感谢全体维科人卓有成效的工作，并衷心欢迎更多的有识之士投身于我们的事业，为建设“中国维科、“百年维科”携手共进、奋勇拼搏，为实现人生的价值和梦想不断创新开拓、超越自我!

　　第一章 总则

　　维科控股集团总部员工肩负着执行“三大责任”、实现“三大提升”的重任，是集团经济发展战略的制定、资本运作和管理、人力资源管理、集团资源整合等的组织者和实施者，营造一支高素质、执行力强的“敬业、创新、团队精神”的员工队伍，是集团总部员工的基本要求。

　　本手册以国家《劳动法》等相关法律法规为准则，以《维科纲要》指导，参照集团人力资源、行政、财务等规章制度制定。本手册适用于经集团聘用的所有总部人员。产业板块可参照执行。

　　此版员工手册系试用版，我们将根据集团战略的发展与企业战略转型的要求，做相应的修订。维科总部的每一位在岗员工都应遵循本手册。

　　本手册的解释权属于集团人力资源部。

　　第二章 行为准则

　　员工行为准则：忠诚企业、协作配合、高效争优、敬业开拓

　　1、 忠诚企业：不做有损集团的事情，维护维科荣誉;

　　2、 协作配合：职责内的工作，绝不推托，必须做好;职责不明的工作，主动承担;职责外的工作，乐于协助;

　　3、 高效争优：不怕竞争、敢于竞争，在激烈的竞争中创造一流的业绩;

　　4、 敬业开拓：以辛勤的汗水灌注每一份的成功，以永不停滞的眼光描绘美好的未来。 高管人员行为准则：同心同德、敢于负责、勤政务实、勇于创新

　　1、同心同德：坚持集团整体利益至上的原则，善于倾听不同的意见，团结一切可以团结的人;

　　2、敢于负责：保持强烈的进取精神和危机意识;对企业的未来和重大经营决策承担个人风险;

　　3、勤政务实：脚踏实地、注重细节;超越自我、追求卓越;

　　4、勇于创新：倡导终身学习，提高创新能力，敢于否定自我，追求更高境界。

　　维科理念

　　核心理念：回报、发展、责任。

　　维科精神：敬业、创新和团队精神是我们致胜的法宝和文化的精...