出国留学网专题频道福建高考全国卷栏目，提供与福建高考全国卷相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
出国留学网高考网为大家提供福建省教育厅出台9门学科指导意见 增强高考全国卷的适应性，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
福建省教育厅出台9门学科指导意见 增强高考全国卷的适应性
怎样增强高考“全国卷”的适应性?
福建出台9门学科指导意见
一年一度的高考是社会广泛关注的热点。怎样增强高考“全国卷”的适应性?今日，省教育厅出台9门学科指导意见。
省教育厅相关负责人表示，为加强和改进我省普通高中学科教育教学工作，进一步深化普通高中课程改革，增强统一高考“全国卷”的适应性，在广泛听取意见的基础上，结合实际组织编写《福建省普通高中语文等九学科教学指导意见》，具体包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9门学科。今日，本网首先提炼整理出语文、数学、英语三门学科的指导意见。
语文——
在语文课程实施中，落实立德树人根本任务。全面提高语文素养，着重培育语文核心素养。遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程。
课程以模块为基本的结构单位，用学分进行调节和管理。必修和选修课程均按模块组织学习内容，每个模块通常为36学时，2学分。每个学期分两段，每一学段(约10周)完成一个模块的学习。
必修课的评价将立足于“共同基础”。模块学业成绩评价包括终结性的学业测验成绩和过程性评价两个方面。终结性学业成绩主要采用以纸笔测试为主的封闭式书面测试来评定。测试内容包括阅读与鉴赏、表达与交流两大方面，注重能力的考查。过程性评价的方式应多样化，包括成长记录和各种质性评价。
建议两种评价都采用等级计分的方式。终结性学业成绩与过程性评价不宜简单相加，应分开报告，两方面都达到要求者才能获得模块学分。模块学业成绩由学校认定，并由省级教育行政部门负责监控。
选修课的评价在注重基础的同时，更多地着眼于差异性和发展性，要注意各类选修课本身的特点和要求。
数学——
课程开设要符合《普通高中数学课程标准》，根据福建省课程开设指导意见，结合学校实际、学科特点、学生需求和高考实际，关注课程的多样性和选择性，合理选择方案，安排课程内容，使不同的学生在数学上获得不同的发展，形成积极的情感、态度、价值观，提升学生的数学素养。
高三总复习教学与新课教学存在着差异，在复习教学中，要重视分析学情，准确把握考试要求，优化复习策略。
对基础知识的复习，应以数学知识的横向联系和纵向联系为主线，对模块内容加以整合，将分散的知识点串联起来，帮助学生重新梳理知识，完善知识的整合与重组，构建良序的知识网络，优化认知结构。
数学思想方法涉及面广，综合性强，要求较高。复习时应注意知识的交叉、融合和渗透，帮助学生进行归纳、梳理、总结和提升，从中把握规律，领会本质，掌握数学思想方法，提高学科素养。
英语——
高中英语新课程在普通高中课程中属于“语言与文学”学习领域及学习领域之下的“外语”科目，由若干相互独立又反映学科内容的模块组成。新课程的结构体现了基础性、多样性和选择性的特点，采取了必修课程和选修课程相结合的设置模式。
高中英语必修课程共10个学分，每个模...
出国留学网高考网为大家提供福建省2016年高考采用全国卷 全省17.5万考生，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
福建省2016年高考采用全国卷 全省17.5万考生
昨日上午，我省召开高考考前检查会。记者了解到，6月7日—8日，我省17.5万考生将奔赴全省6000多个考场迎考。目前我省教育、公安、环保、卫生等各部门均已准备就绪，保证高考的顺利进行。和往年不同的是，今年我省高考采用的是全国卷。
另外，还要提醒考生的是，高考期间，考点200米范围内禁止机动车和非机动车滞留、停放、鸣笛。部分考点周边道路将实行交通管制。考生遇到交通管制可下车步行至考点，或向现场民警出示准考证，服从民警现场调度指挥。
2016高考频道精心推荐：
2016全国各高中高考成绩
出国留学高考网为大家提供高考备考辅导：怎样应对2016年福建高考全国卷，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
高考备考辅导：怎样应对2016年福建高考全国卷
从2016年起，福建普通高校招生统一考试将使用全国卷。为应对“国考”，目前的学科内容会怎么变?教学的侧重点有哪些不同?
为了更好地指导2016届高三毕业班教学，实现省里自行命题与全国统一命题的顺利衔接，昨日，省普教室针对福建教学实际制定了《福建省2016届高三毕业班语文等九个学科教学指导意见》，其中关注新题型、知识综合性以及重视考实验等三大亮点值得考生关注。
全国卷的“新题型”值得关注
相比自行命题，全国卷的命题有一些“新题型”值得关注。以语文学科为例，文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、事件类材料写作题(含时事类材料、故事类材料、应用文)等7类新题型，值得考生高度关注。英语学科，2014年全国卷《考试说明》作出了取消单项填空题、增加语篇型语法填空的调整;阅读包括了“四选一”和“七选五”的题型。为此，英语学科提出了语言运用考查要求。如听力考查4种能力，即主旨要义、具体信息、综合判断、意图观点态度;阅读考查6种能力，即主旨要义、具体信息、推断词义、简单判断、文章结构、意图观点态度。
政治学科经常考一些“冷门”
专家们认为，全国卷知识运用的综合性，不是体现在模块知识运用的广度上，而是主要体现在知识综合的深度上。比如，地理必修1、2、3模块是每个高中生完成学业必须学习的内容，是高三复习教学的最重要内容。但是由于全国卷不仅对区域中重要的地名(如地形区、干湿区、自然带等)及其空间定位有作基本要求，而且对地理要素的区域独特性(区别于一般的共性规律)也有要求。因此，对于必修模块教学内容的复习应进行重组，特别应注意通过与区域地理的有机整合得到拓展和提升。
历史学科，可在教材基础上，立足考纲，构建三轮复习模式。第一轮侧重专题，依据《课程标准》的课程体系(模块专题);第二轮侧重通史，遵循《考试大纲》的知识体系(通史);第三轮侧重补缺补漏和强化提高。
政治学科的全国卷试题经常会考一些“冷门”考点，甚至将其作为大题来考，因此不能忽视《考试大纲》规定的任何考点，教学应以学生使用的教材为参考，学生要认真阅读教材，牢记考点内容，从深度和广度两个维度掌握好每个考点，做到逐点过关。
全国卷理综重视考实验
在体现各学科特点的同时，重视考实验也是2016年高考全国卷理科综合科目强调的关键所在。比如物理学科，要求重视演示实验和小实验，并且要注意从习题中延伸的实验情景，让考生运用已学过的物理理论、实验方法去处理物理实验问题。同时，老师应给考生以必要的分类分析与归纳指导，让考生领会掌握物理实验的设计思想。生物学科复习不能仅仅停留在实验原理、操作、现象、结论层面上，还应结合变式练习对实验进行拓展迁移。而化学学科，在复习教学中，老师要带领学生重新走进实验室，重做典型的动手实验。
有关负责人表示，数学学科全国卷强调“能力立意”，文、理科学生均以知识为载体，以思维能力为核心，全面考查其推理论证、运算、空间想象、数据处理以及...
出国留学高考网为大家提供福建2016年高考全国卷 你准备好了吗，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
福建2016年高考全国卷 你准备好了吗
从2016年起，我省普通高校招生统一考试将使用全国卷。应对“国考”，目前的学科内容会怎么变?教学的侧重点有哪些不同?为了更好地指导2016届高三毕业班教学，实现省里自行命题与全国统一命题的顺利衔接，昨日，省普教室针对我省教学实际制定了《福建省2016届高三毕业班语文等九个学科教学指导意见》，其中关注新题型、知识综合性以及重视考实验等三大亮点值得考生关注。
相比自行命题，全国卷的命题有一些“新题型”值得关注。以语文学科为例，文言文断句题、古代文化常识题、名篇名句语境补写题、古代诗歌比较鉴赏题、实用类文本关联探究题、图文转换题、事件类材料写作题(含时事类材料、故事类材料、应用文)等7类新题型，应值得考生高度关注。英语学科，2014年全国卷《考试说明》作出了取消单项填空题，增加语篇型语法填空的调整;阅读包括了“四选一”和“七选五”的题型。为此，英语学科提出了语言运用考查要求。如听力考查4个能力，即主旨要义、具体信息、综合判断、意图态度观点;阅读考查6个能力，即主旨要义、具体信息、推断词义、简单判断、文章结构、意图观点态度。
专家们认为，全国卷知识运用的综合性，不是体现在模块知识运用的广度上，而是主要体现在知识综合的深度上。比如，地理必修1、2、3模块是每个高中生完成学业必须学习的内容，是高三复习教学的最重要内容。但是由于全国卷不仅对区域中重要的地名(如地形区、干湿区、自然带等)及其空间定位有作基本要求，而且对地理要素的区域独特性(区别于一般的共性规律)也有要求。因此，对于必修模块教学内容的复习应进行重组，特别应注意通过与区域地理的有机整合得到拓展和提升。历史学科，可在教材基础上，立足考纲，构建三轮复习模式。第一轮侧重专题，依据《课程标准》的课程体系(模块专题);第二轮侧重通史，遵循《考试大纲》的知识体系(通史);第三轮侧重补缺补漏和强化提高。政治学科的全国卷试题经常会考一些“冷门”考点，甚至将其作为大题来考，因此不能忽视《考试大纲》规定的任何考点，教学应以学生使用的教材为参考，学生要认真阅读教材，牢记考点内容，从深度和广度两个维度掌握好每个考点，做到逐点过关。
在体现各学科特点的同时，重视考实验也是明年高考全国卷理科综合科目强调的关键所在。比如物理学科，要求重视演示实验和小实验，并且要注意从习题中延伸的实验情景，让考生运用已学过的物理理论、实验方法去处理物理实验问题。同时，给考生以必要的分类分析与归纳指导，让考生领会掌握物理实验的设计思想。生物学科复习不能仅仅停留在实验原理、操作、现象、结论层面上，还应结合变式练习对实验进行拓展迁移。而化学学科，在复习教学中，老师要带领学生重新走进实验室，重做典型的动手实验。
有关负责人表示，数学学科全国卷强调“能力立意”，文、理科学生均以知识为载体，以思维能力为核心，全面考查其推理论证、运算、空间想象、数据处理以及应用和创新能力。就考生们而言，应精选例题和习题，避免“题海战术”，关注在知识、方法、能力上的缺陷，将复习过程转化为不断提出问题、解决问题的探索过程，能够主动对知识、方法进行归纳、概括。
小编精心为您推荐：
福建高考全国卷推荐访问
