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认识蚕豆,了解蚕豆的生长过程。以下是出国留学网小编为大家整理的幼儿园中班下学期科学教案详案《种蚕豆》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。
活动背景:
本学期初为丰富自然角,三组四组的幼儿种植了蚕豆,蚕豆发芽了,一天天长大了,每次路过自然角孩子们都会讨论:"这是什么呀?""它长的好大啊!""怎么都是细细长长的呢?"于是我生成了这一活动,帮助幼儿了解蚕豆。
活动目标:
1.认识蚕豆,了解蚕豆的生长过程。
2.会使用简单的劳动工具,对种植活动产生兴趣。
活动重点:
认识蚕豆,了解蚕豆的生长过程。
活动难点:
会使用简单的劳动工具,对种植活动产生兴趣。
活动准备:
经验准备:幼儿已在自然角看过蚕豆生长。
物质准备:课件。
活动过程:
一、活动导入师:小朋友们,你们还记得我们自然角的植物吗?
二、互动学习:
1.了解蚕豆师:这是什么?它是什么样子的?(叶子,茎,蚕豆)你知不知道蚕宝宝躲在哪里?它是什么样子的?
小结:蚕豆宝宝穿着绿色的衣服,头上有一道线,沿着线剥开就变成蚕豆米,扁扁的身体看起来可爱极啦。
2.了解蚕豆的生长过程师:蚕豆从哪里来的的呢?怎样长大的?
小结:蚕豆宝宝先发芽,然后越长越高,一段时间后会开出漂亮的小花,小花落了之后就会长出壳子,蚕豆宝宝就躲在壳里面,等到四月份的时候就
三、交流讨论:
师:种蚕豆要准备哪些工具?
小结:小铲子和浇水壶。
师:怎样种蚕豆呢:
幼儿讨论。
小结:
1.先把菜地的周围的杂草和石头清理干净。
2.用铁锹挖个洞,这个洞不能太深,也不能太浅。
3.在洞底放入两三粒种子。
4.盖上土,把种子藏起来,
5.浇水。
6.观察记录。
四、拓展延伸
教师:今天我们学会了种蚕豆,现在我们就去试一试吧,今后我们要经常去看看他们,关心他们,看看他们有哪些变化,(教案出自:屈老师教案网)并把他们的变化一一记录下来。
“幼儿园中班科学教案《种蚕豆》”的核心目标是让幼儿会使用简单的劳动工具,对种植活动产生兴趣。下面快随出国留学网的小编来看看吧。
幼儿园中班科学教案《种蚕豆》
活动背景:
本学期初为丰富自然角,三组四组的幼儿种植了蚕豆,蚕豆发芽了,一天天长大了,每次路过自然角孩子们都会讨论:"这是什么呀?""它长的好大啊!""怎么都是细细长长的呢?"于是我生成了这一活动,帮助幼儿了解蚕豆。
活动目标:
认识蚕豆,了解蚕豆的生长过程。
活动重点:
认识蚕豆,了解蚕豆的生长过程。
活动难点:
会使用简单的劳动工具,对种植活动产生兴趣。
活动准备:
经验准备:幼儿已在自然角看过蚕豆生长。
物质准备:课件。
活动过程:
一、活动导入师:小朋友们,你们还记得我们自然角的植物吗?
二、互动学习:
1.了解蚕豆师:这是什么?它是什么样子的?(叶子,茎,蚕豆)你知不知道蚕宝宝躲在哪里?它是什么样子的?
小结:蚕豆宝宝穿着绿色的衣服,头上有一道线,沿着线剥开就变成蚕豆米,扁扁的身体看起来可爱极啦。
2.了解蚕豆的生长过程师:蚕豆从哪里来的的呢?怎样长大的?
小结:蚕豆宝宝先发芽,然后越长越高,一段时间后会开出漂亮的小花,小花落了之后就会长出壳子,蚕豆宝宝就躲在壳里面,等到四月份的时候就
三、交流讨论:
师:种蚕豆要准备哪些工具?
小结:小铲子和浇水壶。
师:怎样种蚕豆呢:
幼儿讨论。
小结:
1.先把菜地的周围的杂草和石头清理干净。
2.用铁锹挖个洞,这个洞不能太深,也不能太浅。
3.在洞底放入两三粒种子。
4.盖上土,把种子藏起来,
5.浇水。
6.观察记录。
四、拓展延伸
教师:今天我们学会了种蚕豆,现在我们就去试一试吧,今后我们要经常去看看他们,关心他们,看看他们有哪些变化,并把他们的变化一一记录下来。
种蚕豆也是一门技术,科学老师给我们布置了一个作业——种蚕豆。作文网小编为大家精心准备了《我学会了种蚕豆作文》,希望对大家有所帮助,如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
种蚕豆也是一门技术,科学老师给我们布置了一个作业——种蚕豆。
首先,我准备了一个塑料杯、一块泥土,按老师的要求先把塑料杯的底部扎几个小洞,小洞的作用是排出多余的水,以免种子腐烂。然后,把种子塞进泥土里,用泥土掩盖,再浇水。
第二天早上,我去观察的时候,种子没动静,好像在说:“土里真舒服,我不想出来了。”
第三、四、五天,蚕豆还是毫无动静,是不是哪里出错了呢?是不是阳光太少了呢?是不是水浇的太多了呢?我还有很多疑问。
过了第六天,我欣喜的发现,种子长出来了,后面的几天里,种子每天都在长,从一厘米长到一厘米五毫米,再从一厘米五到二厘米,再从……看到这样的成果我高兴的手舞足蹈。
现在种子竟然长到约十五厘米了,我用我的耐心和细心等到了蚕豆发芽,我要好好的保护它。
暑假到了,老师布置了一个有趣的作业------养植物。
暑假一开始,我便从奶奶家拿了几颗蚕豆,可是这小小的事一开始就把我给卡了,种蚕豆要什么土壤好?要注意什么?等问题让我给难到了,只好向奶奶请教。
我来到奶奶家问奶奶:“种蚕豆要什么土壤好?要注意什么……”奶奶笑着说:“种蚕豆要用粘土,粘土里不要有根,不然蚕豆就长不大。要注意水不要浇的太多也不要太少,土壤要松一点……”
种豆大行动开始了,我拿来了花盆、小铲子、粘土、蚕豆、水。我先在花盆内倒入了一些粘土,用手按平,再用小铲子把粘土铲出一个小洞,接着把泡好的豆放入小洞内,然后用粘土盖上,用手轻轻地拍打,最后浇一点水。蚕豆终于种好了,累地我汗流浃背。但是我的心里乐乐滋滋的。
种这小小的豆也不容易啊!
一天,在科学课上,李老师以剖开的蚕豆种子为例,教我们学习植物生长的知识。下课时又给我们每人发了一颗完整的蚕豆种子,让大家回家去种一种,仔细观察蚕豆生长的过程。
我一回到家,就兴冲冲地跑到阳台,拿起一把小铲子,在花盆里挖了一个土坑,然后把这颗蚕豆种子放进去,再埋上土、浇上水。蚕豆种好了,我焦急地盼望着我的蚕豆快快发芽、快快长大!
我每天早上都要到阳台上“视察”一遍我的科学“试验田”。终於有一天,鲜嫩的蚕豆芽破土而出啦!两片子叶像翅膀一样向外张开,中间露出了嫩黄色的小芽。这就是由胚芽变成的呀!那胚根呢?应该更早就变成根,开始往土里扎下去啦!又过了几天,茎越长越高,叶子也越长越多。后来,茎还分了叉,由一根茎变成了四根茎。翠绿...
作文标题: 种蚕豆
关 键 词: 种蚕豆 小学五年级 500字
字 数: 500字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学五年级500字的作文,题目为:《种蚕豆》,欢迎大家踊跃投稿。
科学课上课时,曹老师叫我们拿蚕豆回家种。我可高兴了,这是我第一次种蚕豆。放学后,我一到家就迫不及待的从柜子里拿出一个透明的玻璃杯子,把蚕豆放在吸了水的棉花花下面。过了两天我一看蚕豆吸满了水变大了。第四天我看见蚕豆皮破了长出来了一个小头。慢慢的根越来越长杯子都装不下了,我叫妈妈给出我买个花盆种。妈妈买来了花盆,我拿着花盆跑下楼去找泥土。我来到一块菜地,把地里的泥土挖了一点到花盆里。回家我小心翼翼地拔起蚕豆生怕把它的根拔断了,我在土里挖了个洞把蚕豆轻轻的放下去再把土盖上。我每天看着它长出一片片的叶子心里十分激动。我觉的它长的慢了点,就把它放到阳台晒太阳。果然在阳光的照耀下蚕豆马上抽出了一片叶子。现在我的蚕豆已经长出6片叶子了,什么时候能结出蚕豆呢?我都等不及了。我真豆欢我的蚕豆。名师点评:小作者把种蚕豆以及蚕豆生长的过程描述得非常详细具体。事情的起因是科学课老师布置的作业,小作者先描写了把蚕豆种到玻璃杯中的过程,接着是蚕豆在玻璃杯中的生长,然后是移植到花盆以后蚕豆的生长,小作者把自己的动作和心情描述得非常准确到位。“我每天看着它长出一片片的叶子心里十分激动”改成“我每天看着它一点点长大心里十分激动”。“我真豆欢我的蚕豆”这里有笔误,应该是“我真喜欢我的蚕豆”。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2009-5-4 6:18:00... 作文标题: 种蚕豆
关 键 词: 种蚕豆 小学二年级 200字
字 数: 200字作文
本文适合: 小学二年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学二年级200字的作文,题目为:《种蚕豆》,欢迎大家踊跃投稿。
一天,我在家里玩,突然,我的脑子里冒出来一个想法——种一株植物。 正在這時,我看見了廚房里的蚕豆,于是我就拿了一颗,然后泡在水里。过了一天,没什么变化,第二天早上,也没什么变化,第三天我已经有些不耐烦了,可偏偏在这时,他冒出了一个尖尖的东西,原来,这是胚根,又过了一天,它的胚芽也长出来了。这时,这颗蚕豆在水里已经发育的差不多了,于是我找来一个花盆,把里面装满泥土,再把蚕豆放进去,埋好,最后浇一点水。两天后,蚕豆的两片子叶终于长出来了! 作文标题: 种蚕豆
关 键 词: 种蚕豆 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《种蚕豆》,欢迎大家踊跃投稿。
星期五,科学老师让我们每人找一颗喜欢的种子,种在泥土里,并把它培养长大,结出果实。回家后,我迫不及待地找来一颗胖胖的蚕豆,种在一个花盆里。我把土捏得细细的,刨得松松的。我每天放学回家,都会去看看我种的蚕豆,观察它有没有发芽,并给它浇些清水。两个星期快过去了,可小蚕豆还躺在泥土里闷声不响。这下我可急坏了,还以为它快要死了呢! 作文标题: 种蚕豆
关 键 词: 种蚕豆 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
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作文大全网(zw.liuxue86.com)有话说:天下作文一大抄,白抄白不抄啊!小编准备了很多内容供给大家吸收,希望大家有所帮助哈,谢谢大家捧场了!
本作文是关于小学五年级450字的作文,题目为:《种蚕豆》,欢迎大家踊跃投稿。
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