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09-14
每当工作进行到一个阶段时,都需要对工作岗位进行一个调整,作为一名行政人事,你知道该怎样制定一份竞聘上岗的工作方案吗?根据大家的需求,小编精心为大家整理了“竞聘上岗工作实施方案”范文,可供大家参考与借鉴,希望能帮助到大家。
为解决当前井下生产单位、井下辅助单位、地面生产作业单位、机关后勤单位用工方面人员结构配置不合理的问题,根据公司组织机构的调整和岗位设置情景,经公司研究决定,实行员工竞聘上岗制度,特制定以下实施方案。
一、指导思想
经过竞聘择优的方式,实现人力资源的优化配置,为企业的可持续发展供给有力的人力资源保障。
二、基本原则
1、公平、公正、公开、竞争、择优的原则。
2、人、事、岗相匹配的原则。
3、双向选择的原则。
三、成立竞聘考核工作组
(略)
四、竞聘岗位
见公开竞聘岗位表
五、竞聘人员的范围
集团公司机关部室、本部矿所有在职员工均可参加竞聘。
六、竞聘条件
(一)基本条件
1、热爱煤矿工作,身体健康。
2、爱岗敬业,勤奋工作,踏实肯干。
3、服从管理,团结同事,遵纪守法。
4、具备相应的业务技能。
5、为人诚恳,严于律己,节俭廉洁。
(二)岗位任职条件
见岗位任职条...
08-02
想要了解更多“公开竞聘上岗工作方案”的信息栏目小编建议您阅读这篇文章,知识的分享是一种美德把这篇文章分享给您的朋友吧。一个人正如同一只时钟,是以他的行动来定其价值的,为了达到公司的任务目标。我们可以去精心编写一份方案,方案在工作中常见,有利于减少工作中的失误。
为进一步深化干部人事制度改革,努力形成正确的用人导向,优化干部队伍结构,提高干部队伍整体素质,积极营造干事创业的良好氛围,确保住房公积金事业规范有序、平稳健康地发展。我中心有一名科级干部参加公推比选已提拔,另有两名科级干部由于年龄原因申请不再担任科级职务,现缺三名正科级职务,三名副科级职务,经“中心”党组会议决定,对缺额职务进行竞争上岗。根据市委组织部《关于做好x年全市机关事业单位科级领导干部竞聘上岗工作的通知》(银组发〔x〕57号)文件精神,结合我“中心”实际,现制定本实施方案:
一、竞聘上岗的原则
(一)坚持公开、平等、竞争、择优的原则;
(二)坚持群众公认、注重实绩的原则;
(三)坚持考试与考察相结合的原则;
(四)坚持个人意愿与组织决定相结合。
二、组织领导
为保证竞聘上岗工作的规范、有序开展,党组成立x住房公积金管理中心科级干部竞聘工作领导小组。领导小组由下列人员组成:
组长:
副组长:
成员:
贺斌
特别邀请自治区住房公积金监管处领导现场指导。
领导小组主要负责竞聘上岗的组织和实施,各项准备工作由领导小组冯开玉牵头落实,工作人员在不参加竞聘人员中指定。
三、竞聘职位
按照市编办《关于印发x住房公积金管理中心机构编制方案的通知》(银机编发[2006]78号)规定,经“中心”党组研究,实行竞聘上岗科级正职3名,具体职位如下:
1、办公室主任1名;
2、归集管理处处长1名;
3、监察审计处处长1名;
另缺三名副科级职务,在中心内部调整或聘任。
四、参加竞聘上岗人员的资格条件
参加竞聘上岗的人员除具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件外,一般还应符合下列条件:
(一)认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,坚决执行党的基本路线和各项方针、政策;
(二)应具备《党政领导干部选拔任用工作条例》规定的基本条件;
(三)具有干部身份;
(四)具有大专以上学历;
(五)连续三年年度考核被确定为称职等次以上的;
(六)具有正常履行职责的身体条件;
(七)有较强的业务能力和组织领导能力,文字语言表达能力较好;
(八)事业心和责任感强、工作实绩突出、服务意识强、廉政勤勉、遵纪守法、思想作风正派;
(九)家庭和睦,邻里友好,团结同志,应当符合市委《关于对干部德进行考察评价的意见》要求。
以...
08-02
机会都是留给有准备的人,方案要尽量有创新点,比如概念创新、技术创新、产品介绍、方式创新,接下来是出国留学网小编带来的关于“小学学校中层领导竞聘上岗工作方案”的范文,请您分享这篇文章让更多的人了解这个话题!
为合理配置和高效利用我校人力资源,充分调动广大教职员工的积极性、创造性和主动性,促进学校各项工作健康、持续和快速发展。根据新时期班级管理的新特点、新要求,结合我校实际,制订xx市中小学学校初中班主任竞聘上岗工作方案(讨论稿),提交职代会讨论并通过。
一、竞聘原则
1、按需设岗原则:因需设岗,因岗设人
2、双向选择原则:遵循学校和教师“平等自愿、协商一致”的原则,教师可接受聘任也可以拒聘。
3、公开、公平、公正原则:公开岗位设置,岗位聘任条件,岗位职责,聘任程序,聘任结果。
4、竞争、择优原则;
5、德才兼备、注重实绩、群众公认原则。
二、组织机构
学校成立由校级干部、中层干部、教师代表组成竞岗工作领导小组。
三、岗位及名额
七-九年级29个
四、竞聘对象及条件:
凡我校在编在岗教师均可报名竞聘20xx-20xx年度班主任岗位。
有下列情形之一者,不得参加竞聘班主任岗位:
1、近2年内师德师风考核不合格者;
2、近1年内因体罚学生、有偿家教或教育责任事故等造成不良社会影响者;
3、上年度考核结论为不称职或基本称职者。
4、因身体健康等方面问题而不适宜任班主任者。
五、班主任岗位职责
1、 加强学习,不断提高班级管理水平;加强自身修养,以较高的政治水平和道德水准影响和倒动学生形成良好的学风和班风。服从学校一切管理。
2、 热爱全体学生,对班级学生的思想、学习、生活、劳动、安全、卫生、校产保管全面负责。
3、 持以“动之以情、晓之以理、导之以行”的教育方法,做好深入细致的思想工作,严禁体罚和变相体罚学生。
4、 坚持“教书育人”的原则,根据政教处的安排上好每一堂班会,每个班级一学期至少上一2-3次主题班会。指导团支部、班委会开展工作,培养学生自己管理自己的能力,树立正气,建立良好的班风,把班级建设成奋发向上、团结合作、生动活泼的文明班集体。
5、 会同各科教师帮助学生端正学习态度、掌握学习方法、提高学习成绩建立一个良好的学习氛围。
6、 教育学生遵纪守法,严明校纪班规,做好班级常规管理工作。
7、 关心学生课外生活,指导学生参加有益于身心健康的科技、娱乐等综合实践活动鼓励学生发展正当的兴趣和特长,定期组织学生出好黑板报,全面推行素质教育。
8、 坚持课间操,阳光体育活动、升旗活动、早晚自习、综合实践活动、重大问题“六到场”,对学生出勤情况进行检查。
9、 根据学校工作计划制定全年的班务工作计划、建立班务工作日志,拟好...
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