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童年是一只欢快的小鸟，
整天都唱着动听的小曲。
童年是一则美妙的故事，
诉说着童年的欢快美好。
童年是一支神奇的画笔，
描绘着我儿时的天真无知。
童年的嬉戏声萦绕在我的耳畔，
和同伴的经历我永远不会忘记。
哗哗的流水，
嗡嗡鸣叫的小虫，
哪个不是我的朋友?
家前的的小桥，
山上的小井，
都是我们玩耍时的必经地。
童年的小曲还在嘴边挂着，
童年的故事还在耳边诉说着，
童年的事情还在脑中转着。
雨能清走事物，
但清走不了记忆。
我的童年，我的家乡，
我的朋友，我不会忘记。
【作者：崔荣益 指导老师：任 萍】
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童年的我是一个淘气鬼，
想当年我可是出了名。
我往爷爷的茶杯里尿尿，
我们把蔬菜当成武器，
扔来扔去，
把厨房弄得乱极了。
童年的我还是一个破坏者，
在家里没有能阻击我的东西，
我只要看哪个东西不顺眼，
它就被我的拳头打坏了。
童年的我还是一个善良的人，
我只要看到乞讨的，
都会给他一块钱。
看见流浪狗，
都会给它食物。
童年的我还是一个胆大的人，
不管那个东西有多危险，
我都敢靠近。
不管多么庞大的东西，
也不在话下。
童年的我还是……
【作者：公金凯 指导老师：任 萍】
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童年啊，你是多么的美好!
忘不了那时的欢乐，忘不了那是调皮的同学，
忘不了那时老师的亲情关照。
啊!童年，你唱出了我青春的歌。
追寻你那欢快的乐趣，
追寻你那儿时的调皮，追寻你那烦恼的作业，
追寻……
追寻……
童年你像一只欢快的雪花，
当你落地时，我却没感到。
童年你像一位帅气的歌手，
唱出了我们的心声。童年你像一只漂亮的鸽子，
飞得是那么的自由!
看!上课铃还在响着，
看!秋千还在荡漾着，
看!足球还在奔跑着，
可我们已忘记了这些。
啊!同学们
让我们珍惜现在的童年吧。
【作者：刘士通 指导老师：任 萍】
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童年的欢笑，
在我们的学校。
上课时和同学们一起学习，
下课时和同学们一起打闹。
童年的欢笑，
在我们家的一角。
那里有我的玩具，
给我带来成长的欢笑。
童年的欢笑，
在我们花园的墙角。
那儿有我栽的银杏，
还有一只小兔，在笼子里乱跳。
啊!童年!
多么的美好!
还记得我在客厅里，
光着小脚，
到处跑……
【作者：马书琦 指导老师：任 萍】
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07-30
我们平时作文，多半是写自己熟悉的生活。一些同学感到很顺手，写得具体生动，内容充实;而另一些同学却觉得无话可说，写得干巴乏味，空洞无物。同样是写熟悉的题材，为什么会这样不同呢?主要塬因在于平时是否认真观察生活。有的同学是有心人，很注意观察周围的事物，作文就会得心应手，具体的人具体的事都会从脑子里涌现出来;有的同学对周围的事漫不经心，作文的时候就会感到脑子空空的，无从落笔。朋友的情谊就如浓郁芬芳的咖啡，在于品，在于酿，我时常会于某个温暖的午后，一个人独自安静的坐在桌前，细细地品味着咖啡的浓郁，想起与朋友们的点滴……
将记忆深处
筛漏的点滴化为风筝
线的起点是母亲期盼的爱
翱翔的方向在跌撞中憧憬
辽阔的黑土地
以博爱的方式喂养
终于
忍不住 打开昨天那扇门
钥匙滑下的霎那
童年倾泻而出
爬回 外婆家门前的老榆树
咀嚼 榆树钱儿的味道
心底 淌着甘甜
于是唱起
土坯墙上父亲教下的歌声
扬鞭而至
牛羊的调子里弹着微风，种着草甸
还有一群孩子拥着老妪
搭建的大自然舞台
岁月经不起诱惑
急匆匆的带着孩子们长大
于是儿时的歌声逐渐演变成生命的前奏……
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