出国留学网专题频道管理中栏目，提供与管理中相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
09-30
只有做好考前的备考复习，才能在考试的时候考到一个好的成绩，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中级经济师财政税收常考知识点：政府预算管理中的共同治理＂，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020中级经济师财政税收常考知识点：政府预算管理中的共同治理
政府预算管理中的共同治理
政府预算是一个集体选择问题，各相关利益主体会展开复杂的博弈过程。
（一）政府预算相关利益主体及行为特征
1.预算资金需求方
（1）总体上是追求自身利益的最大化的利益集团，追求预算规模的最大化；
（2）有追求预算规模最大化的内在冲动。
2.预算资金供给方
金职能的政府预算部门
（1）具有双重委托—代理关系；
（2）政府预算管理活动中有诱发设租寻租的可能，扩大政府预算的总体规模。
3.预算资金监督制衡方
（1）代表人民利益，这是监督制衡方最基本的行为特征；
（2）具有委员会决策机制的特点；
（3）面临偏好加总的困难以及组织协调的交易成本。
（二）共同治理的政府预算管理框架
所谓政府预算利益相关方的共同治理结构就是要将利益相关主体之间的关系，整合于一个彼此衔接、相互制衡、权责明确、激励兼容的框架之下，以期从机制设计上减少政府预算管理中的资源浪费，提升有限预算资源的使用效率。
推荐阅读：
09-28
知识源于平时日复一日的积累，为了做好考前的备考复习，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020初级经济师人力资源管理考点知识：工作分析在人力资源管理中的作用”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020初级经济师人力资源管理考点知识：工作分析在人力资源管理中的作用
工作分析在人力资源管理中的作用
工作分析的作用主要体现在人力资源管理与企业管理两个方面。
人力资源方面有七点作用：
（1）人力资源规划
（2）人员招聘
（3）人力资源培训与开发
（4）绩效管理
（5）工作评价
（6）薪酬管理
（7）员工职业生涯规划
工作分析在企业管理中的作用：
通过工作分析，企业可以明确每项工作的内容、职责和范围，完善与工作相关的制度和规定，理顺、改进和优化工作流程，实现组织结构优化与职位体系的再设计，从而有效地支持企业战略。
推荐阅读：
...
出国留学网整理出了“2018年一级建造师《项目管理》讲义：管理职能分工在项目管理中的应用”，更多关于一级建造师工程项目管理考点，请访问出国留学网。
2018年一级建造师《项目管理》讲义：管理职能分工在项目管理中的应用
管理是由多个环节组成的过程：
(1)提出问题;
(2)筹划——提出解决问题的可能的方案，并对多个可能的方案进行分析;
(3)决策;
(4)执行;
(5)检查;
这些组成管理的环节就是管理的职能。
下面以一个示例来解释管理职能的含义：
(1)提出问题—— 通过进度计划值和实际值的比较，发现进度推迟了;
(2)筹划——加快进度有多种可能的方案，如改一班工作制为两班工作制，增加夜班作业，增加施工设备和改变施工方法，应对这三个方案进行比较：
(3)决策——从上述三个问题可能的方案中选择一个将被执行的方案，即增加夜班作业;
(4)执行——落实夜班施工的条件，组织夜班施工;
(5)检查——检查增加夜班施工的决策有否执行，如已执行，则检查执行的效果如何;
以上不同的管理职能可由不同的职能部门承担。
管理职能分工表是用表的形式反映项目管理班子内部项目经理、各工作部门和各工作岗位对各项工作任务的项目管理职能分工。也可用于企业管理。
例：关于项目管理职能分工表的说法，正确的是( )
A.项目管理职能分工表反映项目管理班子内部对各项工作任务的管理职能分工 B.业主方和项目各参与方应编制统一的项目管理职能分工表
C.项目管理职能分工表不适用于企业管理
D.项目管理职能分工表和岗位责任描述书表达的内容完全一样
答案：A
例：管理是由多个环节组成的过程，为了说明组成管理的这些环节可以使用( )。
A.项目组织设计文件
B.项目任务分期表
C.工作任务分工表
D.管理职能分工描述书
答案：D
例：关于管理职能分工的说法，正确的有( )。
A.业主方和项目各参与方都应该编制各自的项目管理职能分工表
B.编制管理职能分工表时，施工质检员只有“执行”职能。
C.项目管理职能分工表只需针对质量控制进行控制
D.管理职能实际上就是管理过程的多个工作环节
E.在一个项目施工全过程中，项目管理班子的职能分工应该保持不变
答案：AD
例：关于编制项目管理任务分工表的说法，正确的是( )。 A.业主方应对项目各参与方给予统一指导和管理
B.首先应对项目实施各阶段的具体管理任务做详细分解
C.首先要定义主管部门的工作任务
D.同一类别的项目可以集中编制通用的分工表
答案：B
一级建造师
出国留学网整理出了“2018年一级建造师《项目管理》讲义：工作任务分工在项目管理中的应用”，更多关于一级建造师工程项目管理考点，请访问出国留学网。
2018年一级建造师《项目管理》讲义：工作任务分工在项目管理中的应用
一、工作任务分工
每一个建设项目都应编制项目管理任务分工表，这是一个项目的组织设计文件的一部分。
在编制项目管理任务分工表前，应结合项目的特点，对项目实施的各阶段的费用(投资或成本)控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理和组织与协调等管理任务进行详细分解。
在此基础上，明确项目经理和费用(投资或成本)控制、进度控制、质量控制、合同管理、信息管理和组织与协调等主管工作部门或主管人员的工作任务，从而编制工作任务分工表。
二、工作任务分工表
在工作任务分工表中应明确各项工作任务由哪个工作部门( 或个人)负责，由哪些工作部门(或个人)配合或参与。
在项目的进展过程中，应视必要对工作任务分工表进行调整。
业主方和项目各参与方，如设计单位、施工单位、供货单位和工程管理咨询单位等都有各自的项目管理的任务，上述各方都应该编制各自的项目管理任务分工表。
一级建造师
一级建造师考试网提醒您考后关注：
11-26
大家做好准备迎接一级建造师考试了吗?出国留学网诚意整理“2018一级建造师《项目管理》重点：项目管理中的重点工作”，只要付出了辛勤的劳动，总会有丰硕的收获!欢迎广大考生前来学习。
2018一级建造师《项目管理》重点：项目管理中的重点工作
随着我国社会主义市场经济体制的建立和改革开放政策的深入，我项目管理体制和设计体制的改革也在不断的进行。以项目管理为中心，实行项目经理负责制是工程建设项目管理成败的关键。在项目管理的过程中，项目经理必须抓好项目初始、中间实施和结束阶段的重点工作。
一、项目初始阶段的重点工作项目初始阶段是指从合同签订生效后到正式开展设计这一阶段。
此阶段的主要任务是完成组织、计划，创造开展项目工作的条件。项目初始阶段的工作由项目经理组织，项目组主要人员参加完成。项目初始阶段的工作对整个项目的实施具有宏观控制作用，成功的筹划是项目成功的一半，它的工作范围、质量、深度和合理性对以后项目实施的成功与否至关重要。因此，项目经理在项目初始阶段必须投入相当的精力和时间。
项目经理在项目初始阶段的主要工作如下：
1.研究熟悉合同文件项目经理组织已明确的项目班子成员仔细核阅合同文件、协议、补充协议等各项有关合同文件，深入消化了解，据此来开展项目工作。主要包括：了解合同谈判背景、中标条件及合同主要条款，研究、熟悉合同的主要内容，研究制定执行合同的策略、重点及注意事项。
2.确定项目的工作分解结构和编码根据合同项目的具体内容确定项目的工作分解结构和编码，将项目的工作任务分解成详细的工作单元，给每个单元规定各自的账目编码，这是进行费用/进度综合控制的基础。
3.确定项目的组织分解结构和编码根据项目的工作分解结构和编码，进一步确定项目的组织分解结构和编码。使项目的每一项工作都落实到公司的一个部、室的一个专业组织，不能遗漏，也不能把一项工作重复委派给一个以上的专业组。项目组实行动态管理，根据项目规模大小、复杂程度、专业协作条件关系，决定采取集中或分散的组织形式。
4.组织业主(用户)开工会议一般在合同生效后3-4周内，项目经理要组织召开业主(用户)开工会议。这是项目成立后与业主的第一次正式重要会议。在会上要进一步明确承发包双方的职责和范围，工程公司的工作内容和基础条件，进一步确认合同项目采用的标准及相关事项，确定双方的联系渠道和协调事项，讨论项目计划的有关工作。
5.编制项目计划项目计划是项目经理对项目的总体构思和安排。项目计划中要明确项目目标、工作原则、工作重点、工作程序和方法。项目经理首先编一个计划方案，提出对合同的研究意见，在技术和商务方面的可靠性和风险以及掌握项目进度、费用、质量和材料控制的原则和方法等，并经公司有关部门审查同意。接着再编制详细实施计划，并在项目开工会议上发布。这是项目工作的重要指导性文件。
6.组织项目开工会议一般在合同生效后4—5周内，项目经理要组织召开项目组的开工会议。这是在项目组织机构已经建立、项目的任务已基本明确、项目计划已拟定并经批准后由项目经理主持召开的会议，它标志着项目实施工作的正式开始。会上由销售部代表介绍合同内容和情况，并由项目经理作项目开工报告，说明项目的任务、内容、目标、实施原则和规划，项目近期工作计划等，并...
10-03
考友们都准备好人力资源管理师考试了吗?本文“2017年助理人力资源管理师考试重点：人资管理中的心理测量”，跟着出国留学网来了解一下吧。要相信只要自己有足够的实力，无论考什么都不会害怕!
2017年助理人力资源管理师考试重点：人资管理中的心理测量
第四章 第四节 人资源管理中的心理测量技术
【考点】心理测量的原理
(一)心理测量和心理测验
通常把事物属性按一定规则表示为数字的过程为测量。
(二)心理测验的类型
1、一类是能力测验，另一类是人格测验。
(三)心理测验的技术标准
1、信度。又称稳定性或可信性
2、效度。可信的测验不一定是有效的测验。
3、难度。
4、标准化。
【考点】心理测量与人力资源管理
(一)用于招聘和筛选的心理测量
1、择优策略。
2、淘汰策略。
3、轮廓匹配策略。
(二)晋升中的测评
1、在晋升决策的依据上
2、在对能力进行衡量的方法上
3、在晋升程序标准化、制度化方面
(三)培训与开发中的心理测量
(四)组织激励和管理诊断中的心理测量
出国留学网人力资源管理师考试栏目推荐：
出国留学网实用资料频道小编分享班级管理中的细节，希望你能喜欢。
在我们的日常生活中，能做大事的实在太少，多数人的多数情况是做一些具体的、琐碎的事。作为班主任，尤其是小学的班主任，管理班级正是如此。在管理班级过程中，我们必须能够不断发现细节、注重细节并应用细节，这样才能带好班级，能使孩子们健康地成长。同时在和学生打交道中，让我体会到了人生的价值，体验到了做班主任的辛酸快乐，也积累了一些班级管理的案例，我也在班级管理中不断总结，从中吸取经验提高管理能力，我觉得班级管理应从以下几方面入手：
一、宽容——让学生体会错误的存在
记得开学初，为鼓励学生认真完成作业，每次作业完成好的都盖上一个红花印章，我专门去买了几个好看的印章。但是，过了几天，放在盒子里印章居然不见了，而我就一个晚上让这个盒子在教室里过夜，没有拿到办公室去。我想，一定是哪个小孩发觉好玩拿走了，那就算了。可又想，或许是这个孩子也想要老师为他印个章，而自己的表现达不到要求，丢了一个印章，不是最重要的，但是，如果我再麻痹大意的话，会纵容孩子走向不诚实的道路，我得留意了。不过，这个拿了印章的孩子，知道老师已经发现印章不见了一定是忐忑不安的，如果我再在班级中把事情扩大，可能达不到教育的效果。于是，我只是轻描淡写地说了一句，我想给那些作业好的孩子印章，但是现在红花印章不见了，算了，不印了。
过了一段时间，我改给孩子印五星时，无意间发现有个孩子在自己本上印了好几个红花。我一下子闷住了，难道这印章是他拿的?我就问了一句：“这究竟是怎么回事?”他回答了一句：“是我自己印的。”“你这印章哪儿来的?”他吱吱唔唔的，说不清楚。我的火一下子吊了起来。但我强压住火，不露声色地对对他说：“你走吧。”
又过了一天，我抽空让这个孩子跟我到办公室去。在中心路上，我边走边和颜悦色地问他：“今天放学后，谁来接你?”当他告诉我说是他奶奶接时，我又对他说：“我想让你妈妈来接你，我想跟你妈妈聊聊。”然后，一路到办公室没有说话。走进办公室，或许是事隔了一天，我一点火气都没有了，只问了他一句：“你的红花本子究竟是怎么回事?”他就告诉了我，印章是他拿的，并且承认了错误，并保证下次在也不做这样的错事了。从这以后，这个孩子真的不再犯这样的错误,而且在其他方面的表现进步也很大。
看来，对待学生的犯错，你一味地去训斥，效果不一定好。如果你为该孩子留有空间去思考，在同学面前为他保留一点面子，让他自己去认识到自己的错误，会得到意想不到的效果。
二、肯定——让学生体味成功的喜悦
我们班里有一个叫程某某的学生，常因父母不在身边没人管，自己懒惰而不做家庭作业。找他谈话他总会找各种借口为自己开脱，我无论是软硬兼施他都“外甥打灯笼照旧”。 怎么办?一天放学之前，我又找到了他，让他自己说作业怎么办当着我的面他态度很诚恳地说：“今天一定好好完成作业后。”听到此话我没有做任何反应，而是进一步问他：你准备怎样确保作业一定完成呢? 他说：“今天回家一定抓紧时间做。” 虽然对他的话我持怀疑态度，但我还是相信了他，我没留他。我对他说，我今天相信你一次，看你明天的表现。
第二天组长检查作业，告诉我她作业完成了，且作业完成得不错，于是我连忙对着全班同学说：“同学们，现在老师告诉大家一个好消息：今天程某某同学按时完成作业了，...
02-14
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...
出国留学网人力资源管理师考试网为大家提供人力资源三级重点，更多人力资源管理师考试资讯请关注我们网站的更新!
绩效管理中的矛盾冲突与解决方法：P266(简答)
由于考评双方在绩效目标上的不同追求，可能产生三种矛盾：
1.员工自我矛盾——个人需求目标的双重性。
2.主管自我矛盾——主管考评严格与宽松的矛盾。
3.组织目标矛盾——组织的绩效目标与个人既得利益目标的矛盾。
化解矛盾冲突的措施和方法：
1.以行为为导向，以事实为依据，以制度为准绳，以诱导为手段。
2.将过去、当前的以及以后可能的目标适当区分开，将近期绩效考评目标与远期开发目标严格区分开。
3.适当下发权限，鼓励下属参与。
(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...
管理中推荐访问
