出国留学网专题频道糖果屋栏目，提供与糖果屋相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 《糖果屋》（德语：Hänsel und Gretel），又译《汉泽尔与格莱特》，是一则由格林兄弟所收录的德国童话。讲述的是汉斯和格莱泰兄妹被继母扔在大森林中，迷路的他们来到了女巫的糖果屋，被抓并差点被吃掉，但凭借机智与勇气，两人最终脱离魔掌的故事。
学习运用各种感官感知糖果的特征，知道糖果的种类很多。以下是出国留学网小编为大家整理的托班综合教案：超级糖果屋，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
【活动目标】
1、学习运用各种感官感知糖果的特征，知道糖果的种类很多。
2、愿意用语言表达自己的发现和感觉。
【活动准备】
各种糖果、主题墙是贴上大的超级糖果屋、每组一个糖果小屋。
【活动过程】
一、初步感知糖果种类的丰富多样。
1、谈话导入：小朋友们，你们喜欢吃糖果吗?你吃过什么糖果?是什么味道的呀?
2、猜糖果。
今天老师带来了许多糖果宝宝，它们躲在了糖果屋里，请你们猜一猜有什么糖果。(圆圆的棒棒糖、软软的棉花糖、巧克力糖、彩虹糖、花生糖)
二、运用多种感官感知糖果特征。
1、糖果屋
你想和漂亮的糖果宝宝做朋友吗?这里有许多的糖果宝宝，请每个小朋友找到一个你喜欢的糖果宝宝做你的好朋友吧。
2、看包装
那谁来告诉我，你的糖果宝宝穿了一件什么样的衣服?
小结：原来糖果宝宝的衣服是五颜六色的，真漂亮。
3、捏质地
现在请你轻轻地捏一捏你的糖宝宝，告诉我你捏上去有什么感觉?
小结：有的糖果宝宝的身体是软软的，有的是硬硬的。
4、剥糖
糖宝宝有些热，请你帮糖宝宝把衣服脱了吧(幼儿自由剥糖)脱下来的衣服放到(提醒幼糖果小屋里，提醒幼儿不能乱扔糖纸)你是怎么帮糖宝宝脱衣服的?(请幼儿自由讲述)
小结：原来帮糖果宝宝脱衣服的方法有很多，可以拉一拉、扭一扭、撕一撕。还可以用剪刀来帮忙，还有一个好办法，在小缺口的地方撕就容易剥下来。
5、看颜色、形状
你的糖宝宝是什么形状的?我们一起来看看。
小结：糖果宝宝有圆圆的、有的长长的、有的扁扁的，形状也是多种多样的呢。
6、闻气味
每个糖宝宝都有不同的气味，你想知道你的糖宝宝的气味吗?请你仔细地闻一闻吧!
小结：不同的糖宝宝闻起来的气味也不同呢。
7、尝味道
把糖宝宝放进嘴巴里会是什么味道呢?我们一起来尝一尝!(幼儿尝味道)你的糖宝宝是什么味道的?糖果宝宝在我们的嘴巴里会怎么样呢?(提醒幼儿了解糖会慢慢融化)学说儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。
8、小结：刚才我们认识了好多的糖宝宝，糖宝宝的衣服是五颜六色不一样的，糖宝宝有圆圆的、方方的、长长的、扁扁的……摸上去有的硬、有的软，闻一闻它们都有不同的气味，放到嘴巴里的味道也是有酸有甜……
三、打扮超级糖果屋。
1、我们把糖果一起送到超级糖果屋里去。
2、吃过糖要漱口，讲卫生。防止蛀牙!
教案设计频道小编推荐：
引导幼儿说说自己的发现和感受:有各种各样的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力等,有大的有小的,有不同颜色的,有硬的有软的等等。出国留学网小编为大家整理了一篇关于糖果屋小班科学教案，仅供参考。
活动目标:
1、能观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。
2、愿意用语言表达自己的发现和感觉,知道不乱扔糖纸。
活动准备:
1、幼儿选择2-3种不同的糖带到幼儿园来、主题墙上布置好。
2、各种糖果若干(形状、颜色不同的糖等)
活动重难点:
活动重点:观察、了解糖果的形状、知道糖果的种类很丰富。
活动难点:愿意用语言表达自己的发现和感觉。
活动过程:
一、用谈话导入,引起幼儿的回忆体验
师:“小朋友,你们好!你们喜欢吃糖吗?你们吃过什么糖?最喜欢吃什么糖?”(调动幼儿经验,引起幼儿兴趣)
二、操作,游戏
(一)猜糖果
1、出示一糖罐,里面放置各种形状的糖果。
师:“今天老师带来了好吃的糖,我们一起来认识一下这些糖好不好?”
2、出示几种有代表的糖,引导幼儿认识。
(二)认识各种各样的糖
1、教师发给幼儿每人两种不同的糖, 用你们的小手来摸一摸糖,用眼睛看一看,用鼻子闻一闻。
2、引导幼儿说说自己的发现和感受:有各种各样的糖,如棒棒糖、棉花糖、巧克力等,有大的有小的,有不同颜色的,有硬的有软的等等。
(三)品尝糖果
1、老师请幼儿品尝糖。 师:“这种糖吃在嘴里什么感觉?”(幼儿大胆说出感受)尝一尝甜不甜。小朋友,剥下的糖纸怎么办?(让幼儿说一说)
2、幼儿一边品尝一边回答老师的问题:吃到嘴里糖果是什么形状的,是什么颜色,是硬的还是软的。在嘴巴里的糖果有什么变化吗?(引导幼儿回答糖果变小了)
三、结束活动
教师小结:小朋友,我们把刚才剥下的糖纸扔到垃圾筐里,让幼儿从小养成不乱扔糖纸的好习惯。 糖虽然好吃,但不能多吃,别忘了吃了糖以后要漱口和刷牙,下面我们一起到盥洗室漱口去吧!
活动延伸:
1、请幼儿搜集不同种类的糖,放在生活区内,供幼儿探索和品尝
2、在日常生活,放上各种糖纸和小石子、塑料泡沫,供幼儿进行折折叠叠,练习包糖。
说一位坏心的后母，因为讨厌小孩，因此就带还子们走进森林里，然后自己找藉口离开了，还子们就很伤心的一直找出口，后来他们找到了一栋用糖果所盖的房子，又遇见了一位老婆婆，但他们根本不知道自子已走入了陷阱……..
我的想法：
我觉得后母不应该把小孩丢在森林，因为森林理会有很多野兽，随时会把小孩吃掉。
那位老婆婆可真坏，用糖果来盖房子，引诱小孩子进屋，把小孩吃掉!还好兄妹两人很聪明，才没有被老婆婆吃掉! 以上是出国留学网作文栏目为您带来的《糖果屋》读书笔记，希望对您有帮助。
作文标题： 20年后的糖果屋
关 键 词： 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
作文来源： https://zw.liuxue86.com
作文网(zw.liuxue86.com)提示:我们欢迎所有使用和拷贝我们的作文，只需在页面保留我们的版权信息即可。
本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《20年后的糖果屋》，欢迎大家踊跃投稿。
20年后的糖果屋将会成为人们向往的地方，那里有着天然的山、水，美丽又富饶，宛如一个人间仙境。在一个黑漆漆的夜晚，我不小心掉进了时空隧道，来到20年后的糖果屋。糖果屋的神秘、有趣感领导着我来到了一片小树林。树木密密麻麻的，几束温暖的阳光也穿插不进来，这是整个森林显得更加神秘莫测。我往里走去，会听到杜鹃的歌声，会看见鸟儿在玩耍，会闻到沁人心脾的花香。我陶醉于其中，过一会儿，才发现前面被一丛树木给挡住了，我拿开树木，往里一看。啊！ 作文标题： 糖果屋（1）
关 键 词： 初中初一 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 初中初一
作文来源： https://zw.liuxue86.com
作文网(Zw.liuxuE86.com)提示:亲爱的同学们，你好！作文网拥有海量的作文范文作为参考，请记得阅读后搜藏本站。谢谢！
本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《糖果屋（1）》，欢迎大家踊跃投稿。
晚上，我在看着我刚买来的糖果屋，突然，一个熟悉又陌生的美丽女孩在跟我打招呼，“你......你是糖果屋里的主人公......”“是啊，我看你那么喜欢糖果屋，我就去时空转移公司把你转过来了，你去我家玩吧！ 作文标题： 美味糖果屋
关 键 词： 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
作文网(zw.liuxue86.com)提示:不知道是怎么回事,我们见到您特别亲切,因为您是上帝,只有您不断的访问我们,我们才会有动力做得更好!谢谢您的支持!
本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《美味糖果屋》，欢迎大家踊跃投稿。
啊呀——”我伸着懒腰，打着哈欠，睁眼一看，“这是……?糖果屋！ 作文标题： 糖果屋
关 键 词： 糖果屋 高中高三 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 高中高三
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
作文网(zw.liuxue86.com)有话说:出国留学网(www.liuxue86.com)大家喜欢的留学网站,出国留学前记得过来溜达下.谢谢了!
本作文是关于高中高三1000字的作文，题目为：《糖果屋》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:糖果屋》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！ 作文标题： 《糖果屋》
关 键 词： 高中高三 2950字
字 数： 2950字作文
本文适合： 高中高三
作文来源： https://zw.liuxue86.com
作文网(zw.liuxue86.com)提示:我们欢迎所有使用和拷贝我们的作文，只需在页面保留我们的版权信息即可。
本作文是关于高中高三2950字的作文，题目为：《《糖果屋》》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:《糖果屋》》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！ 作文标题： 糖果屋和糖果瓶
关 键 词： 高中高二 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高二
作文来源： https://zw.liuxue86.com
作文大全网(zw.liuxue86.com)有话说:小编辛苦弄了大量作文让您学习，你得支持我呀，要不然我可冤枉！
本作文是关于高中高二900字的作文，题目为：《糖果屋和糖果瓶》，欢迎大家踊跃投稿。
欢迎阅读《作文:糖果屋和糖果瓶》，“作文网”每日为您更新更多优秀的“六年级作文”，请随时关注！
本作文是关于小学四年级100字的作文，题目为：《糖果屋的世界》，欢迎大家踊跃投稿。
原来有一种幸福不叫永远。可幸福有一个永恒的名字叫真情。
让让我们送你一对思念的翅膀。让你和我们飞过时间海洋。带着思念的翅膀。来到糖果屋的世界。开心，快乐才是最大的幸福。
糖果屋推荐访问
