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05-28
有请阅读“看《红色故事》有感”相关内容，我们都要认真学习范文的写作技巧？真正落笔成文之前，应该先阅读范文。参考优秀范文可以帮助我们更好地掌握写作技能，但愿对你的学习工作带来帮助！
为庆祝中国共产党成立100周年，扎实开展党史学习教育，推动学习教育走进青少年群体，近日，由党史学习教育官网、人民网联合主办的全国青少年诵读党史故事活动正式启动。
全国青少年诵读党史故事活动以红色基因代代传为主题，紧紧围绕党中央关于开展党史学习教育决策部署，面向青少年着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，点燃青少年学习党史的热情，激发情感认同，坚定理想信念，引导广大青少年听党话、感党恩、跟党走，厚植爱党爱国爱社会主义情怀，努力成长为中国特色社会主义事业建设者和接班人。
XXX小学积极开展以党史故事育少年、红色基因代代传为主题的讲党史故事、诵红色经典、演红色课本剧系列活动。通过形式多样、内容丰富的活动，让全体师生进一步了解党的光辉历史，从党的百年历程中传承红色基因。
在活动现场，一二年级的同学们声情并茂地讲述《抗日民族英雄杨靖宇》等一个个动人的红色故事，犹如一颗颗红色的种子播撒在孩子们心中。三四年级的同学们饱含激情地诵读了《沁园春雪》《七律长征》等诗词作品。洪亮的声音，壮烈的情怀，充分表现了学生们对革命前辈无限的敬仰和怀念。五六年级的同学们深情地表演了《金色的鱼钩》《丰碑》等课本剧，表达他们对党和祖国的热爱，带领大家重温那段峥嵘的革命历史。
通过开展系列活动，进一步激起了孩子们的学习热情。让我印象最深刻的是演课本剧，它重现了长征路上发生的一些感人故事，让我学到了革命先辈的革命精神，激励着我不断奋勇前进。我非常喜欢我们学校开展的红色系列活动，这些活动让我们在成长的路上不断受到熏陶，让我更加有信念地把革命精神传承下去，努力做一个有出息的好少年，做一个有理想的好学生。
近年来，XX小学不断创新和丰富学习形式，通过开展红色运动会、讲党史故事、诵红色经典、演红色课本剧、参观革命烈士陵园等活动，深入推进红色文化特色学校建设。我们以党建为引领，通过开展讲、诵、唱、学、演等多种形式，让学生在党史中汲取营养，从小树牢理想信念，使红色基因根植于孩子们的血脉中，代代相传。
让红色基因传承拥有更多“话语权”
红色基因凝结着一代又一代中华儿女艰苦奋斗、砥砺前行的信念追求，是实现中华民族伟大复兴的强大动力，这种宝贵的精神财富需要我们传承。近些年来，多元文化的侵袭和外来意识形态的挑衅不断挤压着红色基因的“生存空间”，新的历史形势下，红色基因的传承需要构建属于自己的“话语体系”，以更加丰富的内容形式融入到每一个国人的血液之中，成为扎实推动中国圆梦的精神力量源泉。
深入挖掘，让红色基因“串”起来。“基础不牢，地动山摇”。让红色基因代代传承必须做实“挖掘”工作。现在不少地方红色基因传承呈现“碎片化”趋势，在展馆建设、布展设计、宣传讲解等方面，仅仅对单一的红色历史事件进行孤立讲述，却忽略了挖掘事件发生的背景和历史意义，也没有对同一时期的历史事件进行横向关联，让红色事件成为了一个个独立的“历史孤本”。做好红色基因的传承，各地需要深挖红色基因的历史演进、内在逻辑、价值功能和发展规律，把各个“孤本”连通起来，“装订”在一起，成为体系，实现当地红色教...
02-21
我们在日常里会经常涉及到各种文档的编写，写作前我们会收集整理一些范文模板。不仅要学习思路，也要学习方法，写范文一般有什么要求呢？出国留学网编辑花时间专门编辑了看《红色故事》有感，请阅读，或许对你有所帮助！
改革开放之前，我们这中国是处在水深火热之中，而一个个年轻的小战士们却站了起来，为祖国献身，为人民牺牲。像视死如归的刘胡兰，大义凛然的刘文学，勇敢机智的王二小，舍己救人的韩余娟……他们热爱祖国的崇高品质，难道不值得我们学习吗？正在思考这些的我，突然又被映入眼帘的故事所感动。
一天海子山着火了。“山上有3500亩珍贵的森林和电视卫星接收站，这是国家的重要财产呀！”说完他像离弦的箭冲上山，他不顾人们劝阻，强行冲上山，在火势最猛的地方，他为挽救一棵小松树被肆虐的火蛇吞噬，又一个英雄——赖宁离我们而去。
读完这个故事，我的心情久久不能平静。我的耳边一直萦绕着赖宁说的一句话：“那是国家的重要财产呀！”我的眼前仿佛又浮现出赖宁为祖国利益而牺牲的场景，浮现出赖宁披着衣服冲进大火里那让为祖国奉献的精神。这是个令人热泪盈眶的故事，它包含的不仅仅是一个战士壮烈牺牲的故事，更重要的是它反映了赖宁有着为祖国着想、甘为奉献的精神。
再想想我们，简直像是被父母亲捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。我们连替别人换位思考，将心比心都做不到，更别提为祖国着想，为他人牺牲了！
记得有一次，我放学回到家中，因肚子咕咕叫，便到处找零食吃，可妈妈今天一直都待在家中打扫卫生，不曾出门，也就没买什么吃的。可当时的我对妈妈大发脾气，吵吵闹闹，一直嚷着：“妈，你给我做好吃的，我就要吃。”干了一整天家务的妈妈，现在已经累得精疲力尽，可还是被吵着要妈妈做好吃的我，而感到无奈。
是呀！我一点都不为妈妈着想，想起这个故事，我不禁惭愧。有多少个战士为祖国而牺牲，他们一个个倒下，却又有一大批战士站了起来。让我们这些祖国的花朵绽放，为祖国添加色彩，使祖国更加绚丽！
今年是中国共产党成立100周年，为了帮助少年儿童深入了解中国共产党的光辉历程，了解中国人民在党的领导下取得的伟大成就，体会中国共产党全心全意为人民服务的宗旨，感受党对少年儿童的关怀与希望，增强对党的朴素感情，XXX小学党支部、大队部积极开展志行少年学党史，红色基因代代传系列活动。
党员讲堂学党史 学校党支部、大队部共同开展红色讲诵，润泽童心党史教育。在活动中，党支部利用党员讲堂，在每周升旗仪式上面向全校进行党史宣讲。除此以外，党员讲堂还走进各个中队，由党员老师组织队员开展队活动，进行党史宣讲。
党员讲堂以全面介绍中国共产党百年辉煌发展史，党史上的名人、优秀共产党员等故事为内容，以少年儿童易懂的儿童化语言进行讲解，旨在培养队员们从小知党史、颂党恩、跟党走。
红色书籍读党史 学校组织队员利用每周五中午共读一本书时间，开展红色阅读，如《小兵张嘎》《小英雄雨来》《闪闪的红星》《刘胡兰》等，通过好书推荐卡、阅读交流会等丰富的读书交流形式，让红色读本在校园内进行图书漂流，党史故事深入人心。
革命诗歌诵党史 每周一、周四学校进行革命诗歌齐声诵活动。每周四夕会时间是全校进行革命诗歌诵读的时间，辅导员老师对一首革命诗歌进行讲解并指导诵读，队员在充分理解诗歌创作背景、诗歌含义...
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