出国留学网专题频道红苹果栏目,提供与红苹果相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意! 一种水果,外观是红色。1、苹果中的胶质和微量元素铬能保持血糖的稳定,还能有效地降低胆固醇;2、在空气污染的环境中,多吃苹果可改善呼吸系统和肺功能,保护肺部免受污染和烟尘的影响;3、苹果中含的多酚及黄酮类天然化学抗氧化物质,可以减少肺癌的危险,预防铅中毒;4、苹果特有的香味可以缓解压力过大造成的不良情绪,还有提神醒脑的功效;5、苹果中富含粗纤维,可促进肠胃蠕动,协助人体顺利排出废物,减少有害物质对皮肤的危害;6、苹果中含有大量的镁、硫、铁,铜、碘、锰、锌等微量元素,可使皮肤细腻、润滑、红润有光泽。
能在教师的启发下,大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。以下是出国留学网小编为大家整理的小班音乐课教案《红苹果》,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注出国留学网。
【活动目标】
1、体验仿编歌曲的快乐。
2、能在教师的启发下,大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。
【活动准备】
一棵树;红苹果、红樱桃、红草莓、桃子、黄橘子、梨、广柑、香蕉、紫葡萄、大西瓜等水果图片或实物。
【活动过程】
一、活动导入:教师出示苹果树引发活动的主题
教师:好多的苹果啊,我们一起去摘苹果好吗?
在“苹果园”音乐声中,幼儿做“摘苹果”的基本动作进教室。
教师:好香的苹果啊,我们一起闻一闻好吗?幼儿在教师的启发下进行呼吸练习。
二、复习歌曲:“红苹果”。科学内容渗透其中。
教师:刚才小朋友唱了“红苹果”,你们每人摘了多少苹果呢?一个一个合起来是多少呢?
教师:小朋友们吃过苹果,还吃过什么水果这些水果都是什么颜色的呢?都长在什么地方呢?
幼儿:
(1)我吃过红苹果,苹果是红色的。苹果长在大树上。
(2)我吃过樱桃,樱桃是红色的。樱桃长在大树上。
(3)我吃过桃子,桃子上面是红色的。桃子长在大树上。
(4)我吃过橘子,橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。
(5)我吃过梨,梨是黄色的。梨长在大树上。
(6)我吃过广柑,广柑是黄色的。广柑长在大树上。
(7)我吃过香蕉,香蕉是黄色的。香蕉长在大树上。
三、仿编歌曲:
幼儿:
(1)树上许多红樱桃,一个一个摘下来,我们一起摘樱桃,多吃樱桃身体好。
(2)树上许多红桃子,一个一个摘下来,我们一起摘桃子,多吃桃子身体好。
(3)树上许多黄橘子,一个一个摘下来,我们一起摘橘子,多吃橘子身体好。
(4)树上许多黄梨子,一个一个摘下来,我们一起摘梨子,多吃梨子身体好。
(5)树上许多黄广柑,一个一个摘下来,我们一起摘广柑,多吃广柑身体好。
(6)树上许多黄香蕉,一个一个摘下来,我们一起摘香蕉,多吃香蕉身体好。
教师:我们一起来唱一唱好吗?将幼儿的歌词加入歌曲中演唱。引导幼儿感受仿编歌曲的快乐。
教师:小朋友们刚才唱了树上的水果,还有哪些水果是长在地上的呢?
幼儿:……
(1)我吃过西瓜,西瓜是绿色的。西瓜长在地下。
(2)我吃过草莓,草莓是红色的。它长在地下。
教师:我们一起来唱一唱这些水果好吗?
幼儿:……
(1)藤上许多绿西瓜,一个一个摘下来,我们一起摘西瓜,多吃西瓜身体好。
(2)藤上许多红草莓,一个一个摘下来,我们一起摘草莓,多吃草莓身体好。
【活动延伸】
教师:出示挂有各种水果的树子藤上的草莓大西瓜等。
请小朋友用自己不同的动...
音乐课一直是幼儿园小朋友喜欢的课程之一。那么音乐教案应该怎么写呢?下面快随出国留学网小编来看看范文“中班音乐活动教案:红苹果”,感谢您的阅读。
中班音乐活动教案:红苹果
活动目标:
1、学会演唱歌曲内容,初步体验仿编歌曲的快乐。
2、能大胆用自己喜欢的造型表现各种水果。
活动准备:
红苹果、桃子、黄橘子、梨、 香蕉、紫葡萄、等图片以及实物。幼儿已对这些水果有初步的认识,音乐。
活动过程:
一、活动导入
教师出示图片苹果树:好多的苹果啊,我们一起去摘苹果好吗?在"苹果园"音乐声中,幼儿做"摘苹果"的基本动作进教室。教师:好香的苹果啊,我们一起闻一闻好吗?幼儿在教师的启发下进行练习。 1 3 5 3 2 2 1- ︱ 一个 一个摘下来。(唱C调与D调、E调)
二、学习歌曲:"红苹果"
(1)教师:刚才小朋友摘了多少苹果呢?一个一个合起来是多少呢?教师:小朋友们吃过苹果,苹果是什么颜色的呢?
师边有节奏地朗诵歌词“树上许多红苹果,一个一个摘下来”,边朗诵边用演示动作把“苹果”摘下。“谁喜欢吃苹果?”师边朗诵“我们喜欢吃苹果,身体健康多快活”,边用动作表示送吃苹果的样子,引导幼儿用相应的动作作出呼应。
(2)师:请大家和老师一起拍手念。鼓励幼儿拍手念歌词。
(3)请个别幼儿表演,其他幼儿拍手念歌词。
(4)师:老师带来一首好听的歌曲,大家来听一听。教师清唱一遍
(5)第二遍请幼儿随音乐拍手跟唱。
(6)第三遍创编动作,随老师边唱边做动作。
三、仿编歌曲:
还吃过哪些长在树上的水果,这些水果都是什么样的呢?
幼儿:(1)、我吃过红苹果,苹果是红色的。苹果长在大树上。
(2)我吃过桃子,桃子是大的。桃子长在大树上。
(3)我吃过橘子,橘子上面是黄色的。橘子长在大树上。
(4)我吃过梨,梨是黄色的。梨长在大树上。
(5)我吃过香蕉,香蕉是黄色的。香蕉长在大树上。
教师引导幼儿创编歌词:
(1)树上许多大桃子,一个一个摘下来,我们一起摘桃子,多吃桃子身体好。
(2)树上许多黄橘子,一个一个摘下来,我们一起摘橘子,多吃橘子身体好。
(3)树上许多黄梨子,一个一个摘下来,我们一起摘梨子,多吃梨子身体好。
(4)树上许多黄香蕉,一个一个摘下来,我们一起摘香蕉,多吃香蕉身体好。
教师:我们一起来唱一唱好吗?将幼儿的歌词加入歌曲中演唱。引导幼儿感受仿编歌曲的快乐。
附:歌曲《红苹果》
5 5 3 6 5 5 3 - ︱ 1 3 5 3 2 2 1- ︱
树上 许多 红苹 果, 一个 一个 摘 下 来。
... 作文标题: 红苹果
关 键 词: 红苹果 小学二年级 200字
字 数: 200字作文
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关 键 词: 苹果 初中初三 800字
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关 键 词: 苹果 高中高二 1000字
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“红苹果”的精彩一个普通的苹果会给我们带来什么呢?2月5日那天我们雪碧假日小队的活动给了我们很好的答案。我们雪碧假日小队接到“红苹果”活动这个任务后,就纷纷计划起来。去哪个单位活动?谁做笔记?谁拍照?谁送苹果……一连串的问题砸向了我们。经过一星期的讨论、计划和安排,最终决定下来去我爸爸的单位——上城区人民法院参观和慰问,由金翼洋做笔记,谢平等两人拍照,我们其余八人送平果,倪亦诚妈妈等三位家长负责接送。2月5日上午9时,我们小队一行11人整装待发。倪亦诚妈妈载着我们经过一段路程后,我们到达了目的地——上城区人民法院。我爸爸负责带我们到法院的各个地方参观。参观前,爸爸严肃地对我们说:“现在是上班时间,参观过程中要求不随便讲话,有问题轻声发问。”听完爸爸的话,我们一下子认真起来,排好了队。爸爸带我们参观了安检处、办公室、民事审判小法庭和刑事审判大法庭。让我最难忘的就是安检处和大法庭。安检处是我们参观的第一站,安检处有一扇安检门和一台X光机,当人身上有金属物品通过安检门时,安检门就会亮灯,并发出“嘟嘟”的叫声。爸爸为了让我们了解X光机的用途,拿了石昊天的包放入X光机,屏幕上立刻出现了包里的物品的影像。安检处的一位警察叔叔告诉我们“这些措施都是为了保证审判的安全进行”。大法庭是我们参观的最后一站,大法庭面积很大、很庄严,整个大法庭分为两个区域,一个是审判区,一个是旁听区。审判区的最高一个台阶,放置审判长和审判员的审判台,审判台的背面有一个大大的国徽;中间一阶左边是公诉人席,中间是书记员席,右边是辩护人席;最下一阶就是接受人民审判的罪犯所站立的地方。最让我好奇的就是审判长座席前面的那把小槌子,爸爸告诉我们:“这叫法槌,是一把代表国家权威的槌子,在开庭和闭庭时都要敲击,表示开始和结束,庭审过程中如有人不遵守开庭纪律,审判长就可以用法槌敲击表示警告。”参观结束后,我们还给法院里正在辛勤工作的叔叔、阿姨送了红苹果,表示我们对他们的敬意和慰问。这次“红苹果”行动让我们学到了不少有关法院的知识,让我难忘,且无法平静,因为我们要学习的东西太多太多……名师点评:文章用一个问句开头,吸引读者。让我们跟随小作者去寻到一个普通苹果带来的精彩......文章充分运用语言、动作描写了雪碧假日小队一次参观上城区人民法院的“红苹果”活动。作者对法院的庄严气氛渲染充分而恰到好处,重点描写了参观安检处和大法庭的情景,描写生动形象,语言流畅清晰。文章结尾简单总结了这次的参观,“红苹果行动”让作者学到不少法院的知识,作者再略微详细一点就好了。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作... 作文标题: 红苹果的怀念
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