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纯语言签证,这是德国留学签证拒签率最高的一种方式。从根本上分析,拒签的最根本理由是学生的签证目的不纯,这一点可以通过面签,材料的准备情况上来判断,一般来说,材料准备不充分是正常学生纯语言签证的最大的拒签理由。每个人去德国纯读语言的目的都是不一样的,有些是单位派遣,有些是对德语感兴趣,有些是为了工作需要,有些是为了 以后留学方便等,这些都是很单纯的目的,并且将在语言学习结束后,离开德国。但是,如果在材料中无法充分的证明你的单纯的学语言目的,或者导致一些模棱两可,那么签证极有可能被拒掉。
一般可能涉及拒签的理由就是有移民倾向,那么涉及的材料问题可能会有的:
语言班时间太短或者周学时数不够(官方说明周学时数不低于20学时)
语言班的实力不济,比较有保障的是歌德学院,其次是其他的正规私立语言学校,再次是VHS留学费用来源证明不完善,一般自保金证明,德国方面出具的经济担保证明,奖学金证明的效力相同,但是一般认为,德国方面提供的奖学金证明,德国方面出具的经济担保证明效果较好,自保金证明其次德语写的读语言班目的说明写得不好,所谓写得不好,并不是说语言华丽,言辞优美,语法完善的目的说明就是好的。学生是去德国读德语班的,如果您的德语非常好,那么根本没必要去德国读语言班,另外,中国也有歌德学院,学德语可以在中国的歌德学院学习的。那么比较中肯有效的目的说明是什么样的呢-个人认为,最基本的是实话实说,其次就是目的单纯一些,不用有多好的修辞,也可以有语法错误,但是意思一定要表达清楚,用手写或者大字(手写签字)都可以。
保险证明,尽量找德国的保险公司。
护照,好的签证纪录对签证是有帮助的,糟糕的签证纪录将会十分影响签证
总之一点,尽可能多的采用德国方面提供的材料,尽可能的将目的单纯化,尽可能的加大投入
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简历是用于应聘的书面交流材料,它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和资信。成功的简历就是一件营销武器,它向未来的雇主证明自己能够解决他的问题或者满足他的特定需要,因此确保能够得到会使自己成功的面试。以下是出国留学网小编为您整理的生产主管简历,供您参考,更多详细内容请点击个人简历栏目查看。
基本信息
姓 名: 性别:男
婚姻状况: 民族:
户 籍:广州 年龄:
现所在地:上海 身高:178
联系电话:xxxx
电子邮箱:***@qq.com
求职意向:生产主管
希望岗位:生产主管
工作年限: 职称:无职称
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求职类型:全职 可到职日期:随时
培训经历
20xx-06 ~ 20xx-06 中国百胜餐饮集团品质管理部 KFC星级供应商管理体系 百胜中国QA STAR System 内审员资格证书
20xx-02 ~ 20xx-03 武汉新兴认证咨询有限公司 ISO9001质量管理体系认证 ISO9001:2000内审员资格证书
**公司 (20xx-08 ~ 至今)
公司性质: 外资企业 行业类别: 电子、微电子技术、集成电路
担任职位: 生产主管 岗位类别: 车间经理/主管
工作描述: 1、生产指标达成。
2、现场管理及异常跟进。
3、员工培训。
4、流程优化及实验。
**公司 (20xx-07 ~ 20xx-0...
简历即对履历的简要陈述,又称履历表,英文简称CV,常用于个人求职、申请,但也可作为非求职者的经历简述。简历记载一个人的教育学历、专长以及就业经验,有时会补充个人特质、兴趣或期许。主要目的经常是求职者用以取得面试或访谈机会的工具,又由于它经常是第一份征才部门或学术机构挑选候选人的过滤依据,其重要性可见一斑。下面是出国留学网小编为您整理的教务主管简历,希望对您有用。
姓 名: 叶先生
性 别: 男
民 族: 汉族
出生年月: 1983年10月
婚姻状况: 未婚
身 高: 171cm
体 重: 63kg
户 籍: 福建福州
现所在地: 福建厦门
毕业学校: 南京大学教育管理专科学院
学 历: 专科
专业名称: 教育管理
毕业年份:
工作经验: 三年以上
求职意向
职位性质: 全 职
职位类别: 教师-讲师/助教教师-院校教务管理人员
职位名称: 教育管理,行政管理,拓展培训教练 ;
工作地区: 福建厦门 ;
待遇要求: 2000-3000元/月; 需要提供住房
到职时间: 可随时到岗
技能专长
语言能力: 普通话 标准
电脑水平: 熟练掌握计算机基本操作能力,能熟练操作OFFICE办公软件进行文本编写。
教育培训
教育背景:
时间 所在学校 学历
南京大学管理专修学院 专科
培训经历:
时间 培训机构 培训主题
中国人民解放军徐州工程兵学院 心理素质拓展课程培训
工作经历
所在公司: 福州三中金山校区
时间范围:
公司性质: 事业单位
所属行业: 教育、培训、科研院所
担任职位: 德育专干教师-院校教务管理人员
工作描述: 负责管理学生日常行为规范和学校安全保卫工作同时跟踪辅导特别学生的心理工作,协助体育老师搞好学生体育身体素质的锻炼,负责学生社会实践活动和军训的工作的开展。
所在公司: 浙江金华73051部队
时间范围:
担任职位: 心理素质拓展教员高级管理
工作描述: 心理常识内容教学、组织与开展户外心理活动课程
自我评价:
在73667、73051部队任战士、文书、班长、技师、教员、心理战教官等职务,曾被一次评为优秀士兵、两次优秀士官、两次十佳青年岗位标兵、优秀四会教练员和优秀教员、荣立一次三等功。从军期间报考南京大学教育管理专业20xx年7月修满毕业。
在福州三中金山校区任德育专干从事管理学生日常事务和心理辅导工作以及协助体育老师提高学生身体素质
联系方式
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个人基本信息
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