出国留学网专题频道线描画栏目，提供与线描画相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 线，又可称为线条。用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。美术最基本的造型手段是线条，它是构成视觉艺术形象的一种基本元素。线描画的绘画工具比较简单，它们可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理；既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。然而长期以来，作为高中课程中的线描画教程，在形式上还仅仅局限于传统的白描画或者是单纯的简笔画。
了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。以下是出国留学网小编为大家整理的中班美术公开课教案《线描画蜗牛》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
活动目标：
1、了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。
2、喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。
活动准备：
1、卡片：划线--蜗牛(每人一张)
2、水彩笔人手一盒。
活动过程：
一、采用看图猜谜的形式引出主题。
1.谜语：没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。(打一动物)
2.出示蜗牛图片请小朋友看一看，这是什么?
让小朋友划线说说蜗牛长的什么样?
二、引导幼儿回忆在花丛里寻找小蜗牛的情景
1.教师：上次下雨后小朋友找到了许多小蜗牛，想一想你说怎样和小蜗牛玩的，小蜗牛的身体是什么形状的?
2.请幼儿互相交流怎样画小蜗牛。
三、观察线描画：蜗牛
1.引导幼儿观察、欣赏、了解线描画形象的图案，以及装饰特点，引导幼儿参照装饰的手法，自主的进行装饰画的活动。
2.教师：今天我们要装饰的和以前的有些不同，请先看看图片，在想一下和以前的有什么不同?
3.一起欣赏图片,然后作比较。
(1)引导幼儿发现，颜色不同，以前是用各种颜色的笔来装饰的，现在只有黑和白两种颜色。
(2)教师：我们把这种用黑色笔再用简单的图案和线条的装饰画叫做黑白线描画。
四、装饰蜗牛
1.现在我们要用黑白两种颜色来装饰小蜗牛。
2.依照虚线，从中间开始，正确的画圆线。
五、提出装饰要求，装饰的时候一定要细心，沿虚线正确的划线。
可以添画一些漂亮的花草，来丰富画面，增加装饰和美化效果。
六、幼儿操作师在幼儿操作过程中，给予适当的语言指导和帮助，提高幼儿作画的水平。
七、展览作业，师生共评
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尝试将单个线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的装饰图案。以下是出国留学网小编为大家整理的中班线描画教案《树叶穿新衣》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
【活动目标】
1、体验线条组合变化的乐趣和成功的喜悦。
2、认识直线、波浪线、螺旋线、折线等线条，感受从不同角度观察线条带来的不同感觉。
3、尝试将单个线条进行创造性地组合，变化出丰富多样的装饰图案。
【活动准备】
幼儿人手一套水彩笔。装饰好的树叶图两张。音乐。课件。
【活动过程】
1、激发兴趣，认识各种线条。
师：小朋友，上节课我们已经和树叶宝宝做了游戏，我们还亲手为它们设计了一身鲜艳的外衣呢?还记得吗?还能叫出它们的名字吗?出示小朋友画的。让小朋友说出树叶宝宝的名字。
师：你们表现得太好了，就连聪明的阿凡提都比不过你们。由于你们表现太好了，这节课树叶宝宝还要和你们做游戏，可是它不敢出来了。因为它们今天穿了一件很特别的衣服。
师：树叶宝宝快点出来吧，小朋友都在等着你呢?师做出去亲自去请树叶宝宝的动作，结果没有请出来。做苦脸。
师：还是不敢出来。要不还是你们试试请它出来吧。好吗?
小朋友：声音很小的说，树叶宝宝请你出来吧。
师：声音太小，树叶宝宝没听见。
小朋友：这回放开了嗓子喊：“树叶宝宝，不要怕请你出来吧?
师：这时老师双手抱着两张大大的树叶宝宝出来了。边走边说：“太沉了，我都拿不动了，谁来帮帮我啊?这时小朋友都座不住小板凳了。都来到我身边帮我。师：我就知道你们是最爱帮助人的好孩子。
2、欣赏、学习线条组合、变化。
师：我顺带把这两幅大画就粘在了黑板上，让小朋友来观察树叶宝宝特别的服装特别在哪?
小朋友们说它像小山。它像波浪。你能试着画出来吗?小朋友画出来之后，我随机说它有一个好听的名字叫曲线。
它像一根线。你能试着画出来吗?小朋友画出来之后，我随机说它有一个好听的名字叫直线。
幼儿依次找出了折线，螺旋线
小朋友欣赏另一幅树叶宝宝。你又发现了什么?
小朋友发现了用线画的小星星，月亮，三角形，圆形，正方形等等。集体活动，你发现了什么图案就用手中的画笔画在准备好的树叶的身上。看谁找的最快。
师：你们太了不起了。就一会儿的工夫，你们竟然把这颗大白菜打扮得这么漂亮。我知道你们画得不过隐，现在只要你们悄悄地回到自己的座位上，喜欢你们的树叶宝宝就会出现在你们面前。
3、创作作品
师：好了，是你们大显身手的时候了。让树叶宝宝都穿上特别的外衣吧。
小朋友开始作画。(放钢琴曲)
4、评价作品。
5、展示作品
把学生的作品粘贴上走廊的展示区。
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幼儿在作画过程中，注意到了对称，这样会使作品看上去比较美观。以下是出国留学网小编整理的大班美术活动《线描画会飞的》教学反思，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
该活动从幼儿的已有经验出发“你们知道哪些会飞的东西”，这样的问题让很多幼儿都能积极举手发言发表自己的想法，幼儿知道的会飞的东西还真不少呢，有：飞机、飞船、鸟、苍蝇和蚊子等等。“怎样可以让这些会飞的东西更漂亮呢?”也能够让幼儿发挥想象力，大胆创想如何装饰。
从幼儿最后的作品来看，效果还是不错的。幼儿在作画过程中，注意到了对称，这样会使作品看上去比较美观。同时我也适当提供了一些点、线、面的范例让幼儿能够参考一下，激发幼儿的想象。对于一些能力稍弱的幼儿来说，如果认真、仔细的话也是能够装饰出很好看的线描画来的。就如辰辰在装饰热气球的时候就非常认真、仔细，他就用波浪线把热气球隔开，然后在一层隔一层中装饰不同的图案，有星星、圆形和点点，这样简洁的装饰也形成了不错的效果呢，这样便会让辰辰增加自信，能够喜欢上美术活动。但是对于一些能力强的幼儿来说，老师提供了物体的外轮廓图会显得简单了些，我在考虑下次如果在进行这样的活动，可以提供一些物体的外轮廓图和白纸，可让幼儿自主选择，能力弱的幼儿可以直接装饰，能力强的幼儿可以自主绘制自己喜欢的东西来装饰。
再来看看本次活动的目标“运用点、线、面来装饰会飞的东西。”似乎目标有点大了，幼儿可以自己想怎么装饰就怎么装饰，没有一点要求。对于大班幼儿可以适当的提高一点难度。线描画虽然只是用一只记号笔在作画，要是能够利用好了点、线和面的组合，有规律地进行装饰的话会呈现出另一番效果来，让幼儿感受到线描画的魅力来。
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培养有仔细、耐心的良好作画习惯。以下是出国留学网小编整理的幼儿园中班美术教案：线描画——蝴蝶，欢迎参考，更多详细内容请点击出国留学网查看。
目标：
1、会运用各种线条有序的组合表示蝴蝶翅膀的深浅变化，感受线条画带来的美感。
2、学习用油画棒、水彩笔、水粉的相近色、对比色的套色运用。
3、有仔细、耐心的良好作画习惯。
准备：
供欣赏的示范作品、勾线笔、水粉、油画棒、纸、水，调色盘
过程：
1、观察了解线条画的特点
(1)、找找线条排列有什么规则?粗细线、排得密颜色深;
(2)、强调套色的运用。
2、幼儿作画，讲解要求
(1)、用粗细线、排列稀或密体现深或浅;
(2)、可以用图形组合画各种蝴蝶的外形;
(3)、先勾主体，装饰时线条排列清晰;
(4)、耐心、仔细地作画。
(5)、套色运用讲解
教师指导，协助个别幼儿合理运用线条，中途若发现问提可请幼儿互相观擦发现，同时鉴借他人的好的方法.
3、展示幼儿作品
(1)、看一看、说一说作品美在什么地方。
(2)、有序地整理用具。
线描画是美术里最基本的构成，下面是出国留学网小编为大家搜集整理的六一儿童节线描画，希望能够帮到大家!更多六一儿童节线描画请关注出国留学网节假日栏目!
【六一儿童节线描画一】
用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、最原始的一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。
【六一儿童节线描画二】
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线，又可称为线条。用线条的变化来描绘对象及其形体结构的绘画方式，是最古老、也是最原始的达摩线描画一种绘画方式，也是我国传统绘画的方式之一。
【六一儿童节线描画三】
线描画的绘画工具比较简单，它们可以随时随地进行绘画，既可以对物象进行细致入微地刻画，也可以对物象进行简单地艺术处理;既可以进行造型训练，亦可作为艺术家表达情感的一种表达方式。
作文标题： 我的线描画作品
关键词： 画作 线描 小学五年级
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学五年级的作文，题目为：《我的线描画作品》，欢迎大家踊跃投稿。
我的线描画作品
随意想象画
4月5日 星期日 晴
妈妈说校讯通开展了绘画比赛活动，我想参加，所以我又接着参加画画班了。
这次老师教我们画线描画，这是我第一次学习线描画。老师教我们用切蛋糕的方法随意在纸上画线条，然后再画上不同的花纹，进行装饰，挺好玩的。
好长时间不画画了，还真有点生，不过我会认真练习的。
特别的领带
4月12日 星期日 晴
今天我在太阳画室学习了线描画——装饰领带。
我画了两条领带，要把它都送给爸爸，因为妈妈不喜欢戴领带。下次给妈妈画一条漂亮的裙子，妈妈一定会喜欢的。
放大一下我装饰的领带，漂亮吗？
妈妈的话：
威威第一次学习画线描画，就得到了老师的表扬，真不简单啊！老师说威威画画的线条比较流畅，密和疏搭配很好。但也有不足，第一幅画的缺点是内容有点少。我想大概是因为你半年多没有画画了，刚开始画有点手生，不过只要坚持练习，就一定会超过从前的。
第二次画的领带就已经改正了第一次的不足，内容丰富多了。你在领带上画了果树、白云、小鸟、太阳等，爸爸说很喜欢你送的特别领带。
加油啊宝贝，爸爸妈妈相信你会越来越棒的！
作文标题： 秀秀我的画（三、毛笔线描画）
关键词： 毛笔 秀秀 小学六年级
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学六年级的作文，题目为：《秀秀我的画（三、毛笔线描画）》，欢迎大家踊跃投稿。
巫婆树屋
太阳公公出来了，忙活了一晚上的巫婆极不情愿、疲惫不堪地回到了家。那又低又粗的巫婆树屋上，有一个黑色的“十字架”。树顶的鸟儿被巫婆用法力定在了树屋上不能动弹，小鸟儿饿得叽叽乱叫，巫婆听见无动于衷，仍然躺在树屋里一动不动。树上的风铃听见了小鸟的叫声，愤慨地忍不住响了起来，搅得巫婆心烦意乱，只得解除小鸟的法力，放小鸟去觅食。
古老的小山村
在大山深处，有一个古老的小村庄。小村庄与外界隔绝，这里的房屋有几百年了，非常破旧而又古老。地上有一些零乱的不规则的石块，小草也蔫蔫的，看起来毫无生气。一棵又高又壮又粗的百年老树挺立在村头，掩盖住了小山村。山村里小鸟都与外界不同，它们飞得很低，叫声也不清脆。太阳公公愁眉苦脸地看着这一切，很想让这个小村庄变成一个花香鸟语的小康村。
爱思考的小花猫
太阳刚刚露出笑脸，早起的小鸟开始捉虫吃。几棵大树挺立在村头，大地还在沉睡。小花猫也像鸟儿一样勤快，它的理想是将来要当一个大侦探，它要和时间赛跑，所以它早早地就开始写作业。写着写着，它遇到了一道难题不会写，只见它眉头紧锁，铰尽脑汁在苦苦地思考这道题呢！
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