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小学六年级作文600字:练毛笔

04-28

 作文标题: 练毛笔
关 键 词: 练毛笔 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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  今天下午我去练毛笔,我练一年两年的“年”,它的撇横很好写,你别小看那个点,你写起来就难了,还有最后一个悬真竖,也比较难,我还老是写歪了呢!
  有一次,我写点的时候,不小心写歪了;还有一次,写得很好,最后写悬真竖的时候,不小心写歪了,哎!
最后我拿起一支笔,仔细认真地写了一下,好!
写得还不错!
然后给老师看,就差撇写得太粗了,要不然我早就换字了,电话响了,老师下去接电话,他们都去偷偷地看表,我们给他告老师,老师说:“以后谁也不许下去看字!
”,过了很长时间,老师说:“下课了”,我们下去玩的。
  我们来三个字,随便说出三个字就可以不动,人家也不可以抓你,你没说的话,人家继续抓,保完了,是于海龙抓,于海龙抓我们,我们抓来抓去,老师叫我们去上课,啊,原来完了五十分钟了。
  我们写字,我的墨汁太少了,我倒了点墨汁,继续写。我发现我写的字黑了一些,因为墨汁黑所以写的字就黑,我写字的时候,老师看见两个人说话,就训他们一顿,老师刚说话的时候,让我写错了,然后我再写了一遍,最后写了个好字,给老师看了看,今天表现得不错。
  过了很长时间,老师说:“今天表现好的发奖!
我们发南京姑娘,像个小果子,一块钱一个,多的发三个,少的发一个”,我发了三个,而那两个不听话的却一个也没发,这是老师惩罚了他们。真好吃!
原来是北京的特产啊!
我剩下的两个我想给妈妈,老师说:“吃完了快写字啊!
”。
  我快写完字的时候,放学啦,我对妈妈说:“我给您留下了两个果子”,还告诉妈妈今天的事情。
《练毛笔》这篇优秀的“二年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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小学二年级作文600字:练毛笔

02-08

 作文标题: 练毛笔
关 键 词: 练毛笔 小学二年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学二年级
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  今天下午我去练毛笔,我练一年两年的“年”,它的撇横很好写,你别小看那个点,你写起来就难了,还有最后一个悬真竖,也比较难,我还老是写歪了呢!
  有一次,我写点的时候,不小心写歪了;还有一次,写得很好,最后写悬真竖的时候,不小心写歪了,哎!
最后我拿起一支笔,仔细认真地写了一下,好!
写得还不错!
然后给老师看,就差撇写得太粗了,要不然我早就换字了,电话响了,老师下去接电话,他们都去偷偷地看表,我们给他告老师,老师说:“以后谁也不许下去看字!
”,过了很长时间,老师说:“下课了”,我们下去玩的。   我们来三个字,随便说出三个字就可以不动,人家也不可以抓你,你没说的话,人家继续抓,保完了,是于海龙抓,于海龙抓我们,我们抓来抓去,老师叫我们去上课,啊,原来完了五十分钟了。   我们写字,我的墨汁太少了,我倒了点墨汁,继续写。我发现我写的字黑了一些,因为墨汁黑所以写的字就黑,我写字的时候,老师看见两个人说话,就训他们一顿,老师刚说话的时候,让我写错了,然后我再写了一遍,最后写了个好字,给老师看了看,今天表现得不错。   过了很长时间,老师说:“今天表现好的发奖!
我们发南京姑娘,像个小果子,一块钱一个,多的发三个,少的发一个”,我发了三个,而那两个不听话的却一个也没发,这是老师惩罚了他们。真好吃!
原来是北京的特产啊!
我剩下的两个我想给妈妈,老师说:“吃完了快写字啊!
”。   我快写完字的时候,放学啦,我对妈妈说:“我给您留下了两个果子”,还告诉妈妈今天的事情。 《练毛笔》这篇优秀的“二年级作文”由出国留学网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。...

小学二年级作文500字:练毛笔

10-09

 作文标题: 练毛笔
关 键 词: 练毛笔 小学二年级 500字
字    数: 500字作文
本文适合: 小学二年级
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  今天下午我去练毛笔,我练一年两年的“年”,它的撇横很好写,你别小看那个点,你写起来就难了,还有最后一个悬真竖,也比较难,我还老是写歪了呢!

  有一次,我写点的时候,不小心写歪了;还有一次,写得很好,最后写悬真竖的时候,不小心写歪了,哎!
最后我拿起一支笔,仔细认真地写了一下,好!
写得还不错!
然后给老师看,就差撇写得太粗了,要不然我早就换字了,电话响了,老师下去接电话,他们都去偷偷地看表,我们给他告老师,老师说:“以后谁也不许下去看字!
”,过了很长时间,老师说:“下课了”,我们下去玩的。
  我们来三个字,随便说出三个字就可以不动,人家也不可以抓你,你没说的话,人家继续抓,保完了,是于海龙抓,于海龙抓我们,我们抓来抓去,老师叫我们去上课,啊,原来完了五十分钟了。
  我们写字,我的墨汁太少了,我倒了点墨汁,继续写。我发现我写的字黑了一些,因为墨汁黑所以写的字就黑,我写字的时候,老师看见两个人说话,就训他们一顿,老师刚说话的时候,让我写错了,然后我再写了一遍,最后写了个好字,给老师看了看,今天表现得不错。
  过了很长时间,老师说:“今天表现好的发奖!
我们发南京姑娘,像个小果子,一块钱一个,多的发三个,少的发一个”,我发了三个,而那两个不听话的却一个也没发,这是老师惩罚了他们。真好吃!
原来是北京的特产啊!
我剩下的两个我想给妈妈,老师说:“吃完了快写字啊!
”。
  我快写完字的时候,放学啦,我对妈妈说:“我给您留下了两个果子”,还告诉妈妈今天的事情。


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