出国留学网专题频道经济危机栏目，提供与经济危机相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 经济危机（EconomicCrisis）指的是一个或多个国民经济或整个世界经济在一段比较长的时间内不断收缩（负的经济增长率）。是资本主义经济发展过程中周期爆发的生产过剩的危机。是经济周期中的决定性阶段。自1825年英国第一次爆发普遍的经济危机以来，资本主义经济从未摆脱过经济危机的冲击。经济危机是资本主义体制的必然结果。由于资本主义的特性，其爆发也是存在一定的规律。学者把经济危机分为被动型危机与主动型危机两种类型。所谓被动型经济危机是指该国宏观经济管理当局在没有准备的情况下出现经济的严重衰退或大幅度的货币贬值从而引发金融危机进而演化为经济危机的情况。主动型危机是指宏观经济管理当局为了达到某种目的采取的政策行为的结果。
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中考历史考点精讲：资本主义经济危机与罗斯福新政
一、经济大危机爆发
1.相对稳定时期：1924—1929年。
2.根本原因：资本主义社会固有的基本矛盾。
3.时间：1929--1933年。
4.开始国：美国
5.特点：涉及范围广;持续时间长;破坏性大。
6. 影响：
⑴ 生产受到严重破坏。社会矛盾加深。
⑵ 经济危机引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。
二、罗斯福新政
1.原因：1929-1933年严重的经济危机，美国社会矛盾尖锐，政局动荡。
2.目的：是在资本主义制度内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机。(根本目的：巩固维护资本主义制度)
3.特点：加强国家对经济的干预和指导。
4.时间：1933年(罗斯福就任总统)
5.中心措施：调整工业，通过《国家工业复兴法》，加强政府对资本主义生产的调控。
6.评价：
(1) 取得了显著成效，美国经济恢复,人民生活改善。资本主义制度得到调整、巩固与发展。
(2) 资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
(3) 新政不可能从根本上消除经济危机。
7.启示：罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。
推荐阅读：
...11-21
教学准备
教学目标
1.知识与能力：
了解1929-1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响，认识罗斯福新政的历史背景。
2.过程与方法：
援引历史资料(图片表格等)，帮助学生归纳危机的原因、特点和影响;运用分析与讨论，拓展学生思维，加强学生对经济危机的认识和理解。
3.情感态度与价值观：
通过对经济危机爆发原因的了解，使学生认识到经济虚假繁荣会导致经济的崩溃;资本主义世界经济危机是资本主义制度的基本矛盾发展的必然结果。
通过对经济危机影响的分析，使学生认识到及时调整经济发展的内部机制和政策的重要性。
树立关注人类命运的责任感和面对灾难的坚强意志。
教学重难点
重点：1929～1933年经济危机爆发的原因。
难点：1929～1933年经济危机的原因及影响。
教学工具
幻灯片。图片。
教学过程
课前延伸
1.在“繁荣”的表象背后，实际上隐藏着严重的危机， 资本主义制度的基本矛盾 依然存在。
2.毫无顾忌的 分期付款 和 银行贷款 ，更烘托出市场的繁荣假象
3,1929年10月24日，美国纽约 华尔街 股票市场形势急转直下，股价狂跌。
4.从美国爆发的危机，迅速扩展到其他主要资本主义国家，演变为 世界性 资本主义经济危机。
5.面对严重危机，美国总统胡佛固守传统的“自由放任”经济政策，反对政府直接干预。
课内探究
一.导入新课：
第一次世界大战后，整个资本主义世界经济进入相对稳定的发展时期。20世纪20年代被很多美国人称为“繁荣年代”，当时处于总统柯立芝当政时期，所以这一时期的经济繁荣又称为“柯立芝繁荣”。“柯立芝繁荣”时期，私人汽车猛增，家用电器丰富，建筑市场活跃，汽车、电器、房屋建筑业成为美国三大支柱行业，一切显得富足而舒适。很多美国人乐观地认为，自己的“美国梦”正在实现。然而，到20世纪20年代末，美国却发生了有史以来最严重的经济危机，短促的“繁荣”一夜化为乌有，取而代之的是大萧条景象。大街小巷中的美国人都在纳闷儿，“美国到底怎么了?”“美国梦哪里去了?”
为什么会爆发经济危机?这次经济危机为什么如此严重?这次经济危机造成了怎样的影响?这些都需要我们认真地分析。
二.检查预习情况：讲授中穿插提问、抽查
三.布置学生自学：
1.学生自主探究题：
(1)阅读P81图《廉价卖车》、《黑色星期四时的华尔街》、《美国人领取救济》，提问：你如何认识这三幅图反映的现象?
点拨方法：简单认识本课要讲的内容
参考答案：这是美国在1929年经济危机降临时社会的真实写照。
(2)阅读P81【学思之窗】回答：20世纪20年代的分期付款方式...
10-25
1. 经济总量缩水，教育质量不缩水
西班牙是以公立大学教育为主流的国家，作为欧洲高福利国家之一，高等教育90%的投入由政府出资，外国留学生享受与本国纳税人一样的社会福利"免学费"!经济危机后，2012年4月西班牙政府削减对大学的财政投入，将部分教育经费的来源交由大学自筹资金，很多大学涨了学费，本科学费涨幅50%，由过去年学费500-600欧元，涨至1000-1200欧元/年。即便如此，涨价后的学费标准也是各留学国中最低的，甚至低于我们国内高等教育。西班牙77所大学中跻身世界名校的比例远高于德国、法国、意大利，经济危机下的德国工业聘请了很多西班牙年轻人，究其原因，西班牙大学治学严谨，学生专业知识扎实，肯干，比德国人法国人要求的薪资低。
2. 人民币对外升值，现在留学比过去省30％
欧元兑人民币在2012年曾一度跌破8，经济危机前欧元兑人民币维持10是常态，甚至高创至11。汇率朝夕巨变，短短4到5年间拉开30%的差距，但赴西班牙留学总体开销这几年却没有大的出入和变化，而等值人民币在现在却可以换取更多的欧元，考虑国内物价上涨等因素，你手头的人民币换成欧元购买力是增加的，现在去西班牙留学更省钱!
3. "零成本留学"不是梦，"以房养学"留学新主张
何谓以房养学?指的是在海外买一套房子，用该房子的租金收益支付孩子在当地留学的所有费用。例如，在马德里市区购买一套约人民币100万左右的2居室公寓，月租金达人民币7000元，年租金84000元人民币，这笔租金收入足以支付留学生在那里一年的学费和生活费等开支。此外，西班牙房产已跌至历史最低点附近，一旦走出经济危机必涨无疑，待孩子留学毕业后，购房者还有可能获得房价翻番的投资回报。留学西班牙"零成本留学"不是梦。
4. 移民机会大，父母置业移民，孩子就业移民
经济危机下的西班牙对来自中国和俄罗斯的投资者给予多样优惠政策，比如在西班牙购房后获取居住权。以房养学的好处，除了实现"零成本留学"以外，还可以帮助父母实现自由出入西班牙及欧盟。随时探望孩子甚至在身边陪读不再是梦。
...04-30
美国经济危机以来就业形势持续不容乐观。很多毕业生即使降低薪资，但是就业的压力依旧笼罩在年轻人的身上。
现在，美国很多年轻人为了糊口，不得不干着与自己专业所长毫无关联，且薪水也远远不及预期的工作。
据美国《世界日报》4月24日报道， 美国联邦劳工部指出，2013年离开校园的大学毕业生，即20岁至29岁的获得四年制学士或更高学位的毕业生，其失业率为10.9%，低于2012年的13.3%，是经济危机以来最低点。虽然这显示经济与就业市场不断回暖，但接近11%的失业率代表这些社会新鲜人不太容易找到一份理想工作。
据报道，劳工部曾在2013年10月发现所有20岁至29岁美国人的失业率为9.6%，但近期大学毕业生的失业率比该数据更高。而且当下的大学毕业生无缘高薪的管理或技术工作已成事实，他们实际的就业之道是与教育程度不高的人群竞争服务员或文职工作。
2013年毕业的政治系学生卢尼克，目前在一家网络鞋业公司工作。他表示，现在所有入门级的工作都需要工作经验，而刚毕业的大学生很难符合要求。“最糟的是，为了拿到高薪职位，我又不得不背负更多学债回学校读书。”
同学们复习《经济危机与罗斯福新政和法西斯的发展》时要注意重难点：1、认记罗斯福新政的目的、措施、作用。 2、能够评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用，培养初步运用辩证和历史唯物主义观点，正确评价历史事件、人物的能力。 3、通过学习，能够认识到“经济危机是资本主义的不治之症”，只要资本主义制度存在，经济危机就不可避免。 4、认知德国法西斯专政的建立和法西斯的暴行。更多有关2014中考历史的信息可登录出国留学网历史频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
经济危机与罗斯福新政和法西斯的发展
特点：涉及范围特别广;持续时间比较长;破坏性特别大。
表现：影响到整个资本主义世界，造成工业、农业、商业和金融业部门的危机;从1929年到1933年共5个年头;1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降了1/3以上，资本主义世界的贸易总额缩减了2/3。
影响：
(1)经济危机中，人民群众深受其害。整个资本主义世界工人大量失业，广大劳动人民饥寒交迫，流离失所。
(2)垄断资本家为保持价格，维持利润的，宁愿大量销毁产品，生产受到严重破坏。
(3)严重的经济危机，引起了政治危机，资本主义各国社会矛盾尖锐，政局动荡。
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出国留学网小编为大家介绍西班牙移民政策受经济危机影响而收紧，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，出国留学网为你详细解答。
从去年开始，西班牙有关部门采取各种措施，暗地里收紧扎根居留，家庭团聚等移民政策，这让许多侨民叫苦不迭。而2011新年过后，西班牙不仅继续维持较严格的移民政策，而且在一些居留的更换，以及签证的审批上，进一步加强了控制力度，许多侨胞感到西班牙的移民政策仍在继续收紧。
据了解，西班牙政府有关部门目前除了对扎根居留和家庭团聚的申请，继续维持低批准率以外，还利用制定《新移民法》实施细则的机会，为家庭团聚政策进行“横生枝节”。从目前掌握的情况来看，西班牙移民政策的收紧，主要是集中在家庭团聚上。
不久前，西班牙加泰大区一些市政府对西班牙中央政府提出建议，要求拒绝那些有不文明行为移民的扎根居留或者家庭团聚申请。据了解所谓的不文明行为包括：在公共街道上喝酒，非法卖散或者是噪音扰民等。对于地方政府的这一要求，西班牙负责移民事务的国务秘书阿娜表示，中央政府会积极考虑这些建议，并将会在三月份出台的《新移民法》实施细则中体现出来。现在对于即将实施的西班牙《新移民法》实施细则，社会上有许多的猜测，从最近西班牙劳工部一些官员的相关讲话来看，“通过实施细则，来继续收紧一些移民政策”将会是新细则的主要内容。
除国内政策的收紧以外，西班牙的驻外外交机构也加强了对各种签证，尤其是有关移民签证的控制。近一段时间以来，一些在西班牙国内侥幸得到家庭团聚批准的侨胞家属，在中国到西班牙驻华领事馆去申请签证的时候，却相继遭到拒绝。据了解，以前西班牙驻华领事馆在审批侨胞的家庭团聚签证的时候，通常对申请者进行随机的面签。而现在几乎所有的申请，都要进行面签。在面签过程中，只要是签证官对申请者产生怀疑，就会毫无缘由的进行拒绝。
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我国应对经济危机的措施：
①加强国家对经济的宏观调控：大力推进经济结构的调整，加强对金融体系的改革等。
②民生工程排在第一位，可以让老百姓得到更多的直接和间接的好处。
③加强基础设施建设，扩大内需，促进就业，不断社会保障制度，建立社会主义和谐社会。
⑤加强舆论监督，加大宣传力度，帮助人们树立信心。
对外措施：
①促进出口，缓解出口企业的困难要求发达国家放松对中国的技术封锁，加大技术转让。
②加强国家间的合作，共同采取措施应对。
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2013年11月20日 《"英国学界固守经济危机前谬论"》一文由留学网(wWw.Liuxue86.cOm)报道。
金融危机为世界经济带来极大损害
有学者抨击英国经济学课程在2008年经济危机之后基本没有改变，仍在教授现在已知不对的理论。
英国《卫报》报道，伦敦帝国学院（Imperial College，或译帝国理工）经济学教授迈克尔·约菲（Michael Joffe）指责英国大学仍在教授2008年金融危机之后已知不对的内容，以保留经济如何运作的理论。
约菲教授表示，英国经济学教材把数十年前已被揭穿概念和模式作为实事来讨论这一点令他感到不安。
《卫报》引述约菲表示：我最近问一位经济学教材作者，为什么一种已知错误的理论仍然在书中，他说出版商期望这样。
约菲在英国皇家经济学会通讯上呼吁经济学教学提供更多证据。
他说，很多改革者曾呼吁经济学课程教授更多马克思主义和凯恩斯主义理论，以颠覆新古典自由市场理论，但是这样做的目的应该是向学生提供在世界经济运作基础上的分析，而不是教授理论认为它应该如何运作。
英国经济学课程中的很多内容与真实世界的情况关联甚少，约菲强调。
英国财政部周一（11月11日）在伦敦主持召开会议，讨论经济学教学所面临的危机，包括英格兰银行总裁安迪·霍尔丹（Andy Haldane）在内的业内专家将发表讲话。
会议由新经济思维研究所（INET ，Institute for New Economic Thinking）赞助。这一旨在改革全球主要高校经济学教学的智库已发展成为大型国际游说组织。
《卫报》的文章说，就在两周之前，曼彻斯特大学经济学专业的学生批评传统的自由市场理论占据主导地位，而其它理论被推到边缘性的地位。
（编译：高志强 责编：铃兰）
11-02
费用上涨，让很多原本打算出国的学生又重新回到了选择的十字路口。学费涨幅多少?奖学金、打工政策如何?毕业后成本能不能及时收回?
美国：留学均价上涨3000美元/年
经济危机让学费飙涨
美国高校可谓“涨”声一片：“像威斯康星麦迪逊、华盛顿大学的涨幅比较小，大概在1000到2000美元一年;而伊利诺伊大学香槟校区，密歇根大学这样的学校，已经飙涨了5000美元一年。留学均价上涨3000美元/年。”
分析原因，还是经济危机在作祟，直接导致学校裁员、扩招和涨学费。他告诉记者，这种情况在经济危机最严重的加州格外明显。“美国的学费其实每年都在涨，只是今年上涨的幅度最大。但从学术方面说，美国前50位的名校都不缺生源，所以这种上涨的趋势在未来几年不会改变。”
另外，受此影响，他建议学生提前选课和订宿舍。“在宾州州立大学的一个学生告诉我，大部分资质低的教授都被裁掉，现在一名教授要教四五门课程;大幅扩招，甚至想要住进新生宿舍都得提前订。”邱锐表示，留美学生拿到录取通知后，如果网上可以选课，要先在网上把课程选好。
现在，美国公立学校每年收费3万到4.5万美元，私立学校每年收费大概3.8万到5.3万美元不等。
奖学金渐行渐远
留美学生奖学金申请要分成两块来分析。大学部分，公立学校基本不会向学生发放奖学金了。而排名靠前的私立学校发放名额也很少，奖学金额度5000到10000美元不等。
另一块是美国的文理学院，奖学金名额相对较多。“不过这类学校也在紧缩奖学金发放，现在提前申请(申请学校唯一，录取率高)、并且要求奖学金的学生一般都会被学校退回，转入正常申请的范畴。”
留学生经济压力<学习压力
留学学费高，高投入就意味着高产出。“美国打工政策优越，留学生申请到‘社会安全号’之后，每周会获得20小时的校外打工许可，每小时薪水10美元。”即便如此，很少有学生用满打工时间，他解释说：“大部分学生的生活压力都远小于学习压力，美国学校教育质量高、竞争激烈，所以学习压力大，学生读书到凌晨是常有的事。”原来，留学生毕业后一般能在美国找到工作，不过在经济危机的这两年可能性很小，除非学生的成绩和人脉都很好。“不过，国内大部分企业特别认同从美国回来的学生。美式的教育能够充分释放学生的主观能动性和创造力，多元的文化能让学生变外向、个人能力迅速提升。”留学专家说，留美学生归来多数从事证券交易、营销管理的工作，刚毕业后的年薪能达到5万元人民币。
...09-28
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资本主义经济危机和罗斯福新政
1. 1929～1933年资本主义世界的经济危机
(1)经济危机爆发的原因 1929～1933年资本主义世界的经济危机的原因包括以下几个方面：
第一、贫富差距加大,两极分化严重.
第二，股票投机过度。
第三，生产相对过剩
(2)经济危机的爆发 1929年10月24日引发了美国纽约证券交易所股市的崩溃。这一天被称为“黑色星期四”。那天，证券交易所挤满了水泄不通的人群，一股不可抑制的抛售风暴席卷了整个股市，股票狂跌，交易所内一片乌烟瘴气。
(3)经济危机的特点
时间长 破坏性强 范围广
( 4)经济危机的严重影响 这场经济危机，对资本主义各国和国际关系产生了严重的影响。
第一，经济危机带来社会危机，导致国际关系日趋恶化。
第二，经济危机引发严重的政治危机，资产阶级民主制度摇摇欲坠。
2. 罗斯福新政
(1)新政的主要措施 1933年，民主党人富兰克林·罗斯福就任新一届美国总统。他的首要任务就是尽快让美国从经济危机的阴影中走出来，为此政府和国会颁布了一系列的新政措施。
第一，整顿财政金融。主要是通过整顿银行、统制货币、改革银行体系和改革税制等措施，恢复银行正常的信贷活动，重建人们对银行的信心。
第二，调整工业生产。国会通过了《全国工业复兴法》以及其他一些立法，力图消除生产过剩，复兴工业。法案中规定了公平竞争的法则，要求各工业、各行业制定法规，内容包括限制最低工资和最高工时、生产规模和产品价格等内容，对凡执行最低工资、最高工时等标准的企业可使用“蓝鹰”标志，以资鼓励。调整企业关系和劳资关系。
第三，调节农业生产。政府采取各种措施减少耕地面积和农产品产量，并规定由政府收购剩余农产品以控制市场价格。提高并稳定农产品价格和农民购买力。
第四，实行社会救济和以工代赈。政府开展大规模的救济工作，通过了《社会保障法》，采取社会保障措施，对失业者、老人和残废者给予一定的保险金以提供社会保障，使他们在失业或生活无助时能够渡过难关。政府还举办了许多公共工程，提供了大量的就业机会。刺激消费和生产，稳定社会秩序。
(2)罗斯福新政的影响 罗斯福新政的实施取得了一定的成效。
第一，美国逐渐从经济危机的阴影中走了出来，社会生产力在一定程度上得到了恢复，广大的中下层民众也从新政中获得了一定的好处。
第二，罗斯福新政是在面临资本主义工业社会全面来临的时代，在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路。其核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾。后来，新政式的调整被一些主要资本主义国家所借鉴。资本主义经过这一重大调整，获得了新的发展余地和活力。新政标志着资本主义告别自由...
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