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2020中级经济师经济基础考试知识点：货币供给
知识点：货币供给
1.货币供给
是相对于货币需求而言的，指货币供给主体即一国或者货币区的银行系统向经济主体供给货币以满足其货币需求的过程
2.货币供应量
指流通中的货币数量。根据流动性不同划分货币供给层次
3.货币供给层次的划分（依据资产的流动性）
M0=流通中货币
M1=M0+单位活期存款，即狭义货币供应量
M2=M1+单位定期存款+个人存款+其他存款（财政存款除外）
4.社会融资规模
指一定时期内（每月、每季或每年）实体经济（即非金融企业和住户）从金融体系获得的资金总额。从机构看，包括银行、证券、保险市场以及中间业务市场等
社会融资规模统计指标主要由四个部分构成：
（1）金融机构通过表内业务向实体经济提供的资金支持，包括人民币贷款和外币贷款
（2）金融机构通过表外业务向实体经济提供的资金支持，包括委托贷款、信托贷款和未贴现的银行承兑汇票
（3）实体经济利用规范的金融工具、在正规金融市场所获得的直接融资，主要包括非金融企业境内股票筹资和企业债券融资
（4）其他方式向实体经济提供的资金支持，主要包括保险公司赔偿、投资性房地产、小额贷款公司和贷款公司贷款
5.货币供给机制
（1）中央银行的信用创造货币机制：
中央银行利用自身掌握的货币发行权和信贷管理权，来创造信贷资金来源。即中央银行依据经济发展的客观需要或国家经济、金融政策的要求，确定其信贷规模；中央银行对商业银行、政府的债权以及持有的国际储备增加，其负债也就相应增加：首先是商业银行或政府在中央银行的存款增长，又因其中有一部分要转化为现金而使其货币发行随后增加
（2）商业银行的扩张信用、创造派生存款机制：
中央银行增加一笔信用，结果都会通过不同渠道向银行体系的信贷资金来源增加，商业银行可以利用这部分新增信贷资金发放新的贷款；而发放新的贷款又派生新增存款，又成为商业银行再发放贷款的资金来源……如此循环往复，中央银行每放出一笔信用，通过银行体系的辗转存贷，就可以派生出大量新增存款
三类因素制约：受到缴存中央银行存款准备金的限制；受到提取现金数量的限制；受到企事业单位及社会公众缴付税款的限制
货币供应量M=B·K，其中，B代表基础货币，K代表货币乘数。基础货币包括中央银行发行的货币和商业银行在中央银行的存款。
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2020中级经济师经济基础考试知识点：国际储备
知识点：国际储备
（一）国际储备的含义和构成
国际储备：指一国货币当局为弥补国际收支逆差、稳定本币汇率和应付紧急支付等目的所持有的国际普遍接受的资产。
（二）国际储备一般分为四种类型：
1.货币性黄金：一国货币当局作为金融资产而持有的黄金；
2.外汇储备：
（1）各国货币当局持有的对外流动性资产，主要是银行存款和国库券等；
（2）外汇储备是国际储备的最重要的组成部分，在非黄金储备中占比高达95%以上。
3.IMF的储备头寸：国际货币基金组织的普通账户中会员国可以自由提取使用的资产，包括可自由兑换货币（储备档头寸）和基金组织用去的本币（超储备档头寸）两种；
4.特别提款权：国际货币基金组织根据会员国缴纳的份额无偿分配的，可供会员国用以归还基金组织贷款和会员国政府之间偿付国际收支逆差的一种账面资产。
（三）国际储备的作用
1.融通国际收支逆差，调节临时性的国际收支不平衡。
2.稳定本国货币汇率。
3.是一国对外举债和偿债的根本保证。
（四）国际储备的管理
国际储备的管理实质上是外汇储备的管理，因为外汇储备占非黄金储备的95%以上。
1.外汇储备总量管理
（1）外汇储备规模过低：国际支付危机、金融危机；
（2）外汇储备规模过多：增加持有储备的机会成本、占用较多的基础货币，导致流动性过剩。
2.外汇储备的结构管理
货币种类的安排：为减少外汇储备风险实行储备货币多样化。
3.外汇储备的积极管理：满足外汇储备资产所需的流动性和安全性前提下，以多余的外汇储备单独成立专门的投资机构，拓展外汇储备投资渠道、延长外汇储备资产投资期限，以提高外汇储备投资收益水平。
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中级经济师2020经济基础考试知识点：变量间的相关分析
知识点：变量间的相关分析
（一）变量间的相关关系
1.按相关的程度可分为：完全相关、不完全相关和不相关。
2.按相关的方向可分为：正相关和负相关。
3.按相关的形式可分为：线性相关和非线性相关。
注意：相关关系并不等同于因果关系。
（二）散点图
两个变量间的关系可以用散点图来展示。
（三）相关系数
1.最常用的相关系数是Pearson相关系数，它度量的是两个变量之间的线性相关关系。
2.Pearson相关系数的取值范围：＋1和－1之间，即－1≤r≤1。
（1）若0＜r≤1，表明：变量X和Y之间存在正线性相关关系；
（2）若－1≤r＜0，表明：变量X和Y之间存在负线性相关关系。
（3）若r＝1，表明：变量X和Y之间为完全正线性相关；
（4）若r＝－1，表明：变量X和Y之间为完全负线性相关。
注意：Pearson相关系数只适用于线性相关关系的判断。因此r＝0只表示两个变量之间不存在线性相关关系，并不说明变量之间没有任何关系，比如它们之间可能存在非线性相关关系。
3.相关程度分为以下几种情况：
（1）当|r|≥0.8时，可视为高度相关；
（2）0.5≤|r|＜0.8时，可视为中度相关；
（3）0.3≤|r|＜0.5时，视为低度相关；
（4）|r|＜0.3时，说明两个变量之间的相关程度极弱，可视为无线性相关关系。
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考试一天天的靠近，为了做好考前准备，下面由出国留学网小编为你精心准备了“初级经济师2020经济基础考试知识点：我国的政府支出分类改革”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
初级经济师2020经济基础考试知识点：我国的政府支出分类改革
我国的政府支出分类改革
1.我国传统的政府支出分类
与国际通行的支出功能分类和支出经济分类法相比，我国传统的“支出功能经济分类法”存在很大不足。
（1）既无法全面反映政府职能，也难以精确反映财政支出的经济性质
（2）既不利于细化预算编制和强化预算约束，也难以进行国际比较
2.2007年我国实施了符合国际惯例的收支分类改革。具体科目设计目标是“体系完善、反映全面、分类明细、口径可比、便于操作”。
（1）按支出功能分类：设类、款、项三级。一般公共预算支出功能分类科目为：一般公共服务支出、外交支出、国防支出、公共安全支出、教育支出、科学技术支出、文化旅游体育与传媒支出、社会保障和就业支出、卫生健康支出、节能环保支出、城乡社区支出、农林水支出、交通运输支出、资源勘探信息等支出、商业服务业等支出、金融支出、援助其他地区支出、自然资源海洋气象等支出、住房保障支出、粮油物资储备支出、灾害防治及应急管理支出、预备费、其他支出、转移性支出、债务还本支出、债务付息支出、债务发行费用支出。
（2）按支出经济分类：设类、款两级，分为政府预算经济分类科目和部门预算经济分类科目。部门预算支出经济分类科目包括：工资福利支出、商品和服务支出、对个人和家庭的补助、债务利息及费用支出、资本性支出（基本建设）、资本性支出、对企业补助（基本建设）、对企业补助、对社会保障基金补助、其他支出。
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初级经济师2020经济基础考试知识点：我国政府债务管理制度
我国政府债务管理制度
（一）中央政府债务管理制度
1.中央政府债务实行余额管理。
2.中央国债余额限额根据累计赤字和应对当年短收需发行的债务等因素合理确定，报全国人大或其常委会审批。
（二）地方政府债务管理制度
1.建立规范的地方政府举债融资机制
2.地方政府举债规模报全国人大或其常委会批准
3.对地方政府债务实行规模控制和分类管理
4.严格限定政府举债程序和资金用途
5.建立债务风险预警及化解机制
6.建立考核问责机制
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2020初级经济师经济基础考试知识点：货币制度的演变
货币制度的演变
1.银本位制
（1）以白银为本位货币材料，有银两本位和银币本位之分。
①银两本位：不铸造银币，以银两为单位，货币以银块形式流通的制度。
②银币本位：以白银为币材，铸造银圆流通的制度。
（2）最大缺点是白银价值偏低。
2.金银复本位制
以黄金和白银同时作为本位币材料。又分为平行本位制和双本位制。
平行本位制：金币和银币各按其所含金银重量的市场比价进行流通，国家不规定两者之间的兑换比率。市场上的商品存在两种价格。
双本位制：是典型的金银复本位制，金银两种铸币按照国家法律规定的固定比价流通。出现“劣币驱逐良币”现象，也叫格雷欣法则。
3.金本位制——以黄金作为本位货币材料
4.不兑现的纸币本位制
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2020初级经济师经济基础考试知识点：不兑现的纸币本位制
不兑现的纸币本位制
（1）不兑现的纸币本位制又称不兑现的信用货币制度，是以中央银行发行的纸质货币作为流通货币。纸币不能兑换成黄金，也不同任何贵金属挂钩，并且集中由中央银行发行，独立行使货币各主要职能。
（2）不兑现的纸币本位制度的特点：
①黄金非货币化
流通中的现金（通货）是中央银行发行的钞票和硬币。黄金退出国内流通领域，各国均以不同货币的购买力之比来制定和调整汇价，黄金仅作为弥补国际收支逆差的最后清偿手段。
②货币供给的信用化
中央银行的货币发行通过信贷程序进行，并且非现金周转广泛发展，使银行的支票账户存款（活期存款）成为以法定货币单位为价格标准的信用货币。
③货币形式的多样化
货币与信用交织在一起，各种票据和其他信用流通工具都在一定程度上作为流通手段和支付手段的替代物。
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为了考到一个好的成绩，考生应当专心备考复习，做好考前的备考准备，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020初级经济师经济基础考试知识点：信用的内涵”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020初级经济师经济基础考试知识点：信用的内涵
信用的内涵
1.信用的存在前提
信用产生的基本前提条件是私有制条件下的社会分工和大量剩余产品的出现。
2.信用的本质特征
（1）信用不是一般的借贷行为，是以偿还为条件的。
（2）信用是一种债权债务关系。
（3）信用反映了经济主体的支付愿望和支付能力。
3.信用的作用
现代市场经济是信用经济。
1.信用促进社会总需求的扩张与收缩。
2.信用的存在降低了交易成本，方便了交易行为。
3.信用是宏观经济调控政策得以有效贯彻实施的桥梁。
4.良好的社会信用关系可以保证信用主体的行为具有长期性和可预测性。
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2020中级经济师经济基础考试知识点：价格总水平的含义和度量
价格总水平的含义和度量
1.含义：一个国家或地区在一定时期内全社会各类商品和服务价格变动的平均或综合。
2.度量价格总水平的方法：一是编制各种价格指数，如消费者价格指数、批发价格指数等；二是计算国内生产总值缩减指数。
3.价格指数：反映报告期与基期相比价格变化趋势和变化程度的相对数。
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2020年中级经济师备考复习已经到了最后的关键时期，为了做好考前的备考工作，下面由出国留学网小编为你精心准备了“2020中级经济师经济基础考试知识点：价格总水平变动的经济效应对工资的影响”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
2020中级经济师经济基础考试知识点：价格总水平变动的经济效应对工资的影响
价格总水平变动的经济效应对工资的影响：
实际工资变动率＝名义工资变动率/价格总水平变动率
实际工资的变动与名义工资的变动成正比例，与价格总水平变动成反比例。
（1）在价格总水平上涨过程中，如果名义工资不提高或提高幅度低于价格上升幅度，实际工资就会下降。
（2）在价格总水平下降过程中，如果名义工资不下降，或下降的幅度小于价格的下降幅度，则实际工资就会上升。
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