羊群效应的特点分析

　　美国高考的特点你了解吗?对于选择美国高中留学的学生来说，要参加美国的高考，那么下面86留学小编就为您介绍一下，美国高考的特点：

　　　　【美国高中留学生要了解高考的特点是什么--四大特点】

　　1)可以随便考几次，只要交钱就可以;

　　2)可以在几次考试成绩里挑选最高分数邮寄给报考的学校;

　　3)考试分数只是录取的一个方面。在校学习成绩，老师推荐信，课外活动等等，往往比考试分数更重要。美国的大学，不喜欢只会考试的书呆子;

　　4)美国大多数高中毕业生都能上大学。所以许多美国学生根本不会花费那么多时间和精力去复习高考。总的来说家长们对孩子不会施加那么大压力。

　　近日，上海易居房地产研究院发布的《2016年中国35城房地产短周期风险识别系统》报告显示，根据预测，未来一年(2016年下半年~2017年上半年)内呼和浩特、海口、太原、兰州、长春楼市风险最大;南昌、广州、郑州、杭州、宁波的风险最小。

　　市场需求：乌鲁木齐最强，大连最弱

　　从市场需求方面来看，35城之间的住房需求潜力分化比较明显。

　　市场需求排名第一的乌鲁木齐，人口面、经济面、财富面皆比较强;排名第二的深圳，主要得益于外来人口占比高、小学生入学规模增长快、创新经济指数高;宁波主要受2015年在校大学生的异动大增的拉动，存在高估现象;贵阳GDP增速、人均收入增速、小学生增速比较明显。而市场需求排名倒数第一的大连，主要是经济增速、创新经济指标、收入增幅太弱;排名倒数第二的呼和浩特，收入增速、小学生增速、创新经济较弱;排名倒数第三的长春，人口增速、经济增速、创新经济、收入增速、皆较弱，突出反映了东北地区现状。

　　(注：依据全国35城2015年的房价收入比偏离度，和近两年这些地区房价收入比偏离度的变化水平，分别按照一定权重进行量化处理，报告得出2015年全国35城房价收入比偏离度综合排行榜。得分越高，房价偏离越大，市场风险越大。反之，则风险越小。)

　　市场供应：兰州压力最大，石家庄最小

　　从综合排名看，兰州、太原、海口在市场供应方面排名最靠前，这表明以上城市供应压力有所加大，其中兰州主要是土地成交量增幅明显，太原则是商品住宅库存及新开工量增幅较高，海口则是近几年企业购地量增加明显，房屋新开工量也快速上升。

　　而石家庄、沈阳、大连排名较为靠后，沈阳和大连主要是受制于经济环境，市场需求不足，楼市去化压力大导致近几年土地供应有所放缓，石家庄则是近几年土地供应明显减少。因此，预计这些城市，今年乃至明年的楼盘供应量都将明显少于前几年。

　　(注：通过城市的商品住宅库存规模及变化(现货)、企业购置土地面积规模及变化(期货)、商品房用地成交规模及变化(期货)、房屋新开工面积规模及变化(准期货)等因素，对各城未来住宅供应情况进了行对比研究。得分越高的城市，市场供应压力越大，企业进入风险越大。)

　　供求关系：呼和浩特去化压力最大，南京最小

　　在市场供求关系方面，呼和浩特、海口、乌鲁木齐排名最靠前，此类城市供大于求的情况比较突出，2016年房价难以强势。

　　南京、合肥、南昌排名较为靠后，主要是此类城市供应规模不算太大，市场去化能力相对较强。供求基本平衡，当然也有部分城市供不应求，2016年房价比较强势。

　　(注：主要从35个城市的商品住宅供求关系、商品住宅现货存销比、商品房期货存销比等指标入手，通过标准化和加权平均等方式，预判和比较未来一年35城市场的供求压力。得分越高，市场供求关系越失衡，供大于求越明显，去化压力越大，这类城市风险越高。反之，则市场供不求应，供求压力较小，楼市表现较强，这类城市风险较小，或者说机会较大。)

　 　　美国蓝带高中遴选的过程十分复杂，由各州经过考察后将学校名单报送联邦教育部，那么，86留学网小编就为大家解读美国蓝带高中 。

　　美国蓝带高中一、参选学校的师生及家长须针对自己学校的优势和劣势进行自我评估

　　“蓝带”高中评判过程：参选学校的师生及家长须针对自己学校的优势和劣势进行自我评估，并制定出发展规划。学校提交正式申请后，评委会挑选条件优秀的学校去实地考察，最终评出当年的“蓝丝带学校”。

　　蓝带学校遴选的过程十分复杂，首先由各州经过考察后将学校名单报送联邦教育部，接着联邦教育部全国审查小组(National Review Panel)审查各州推荐名单，为了确保蓝带学校水平及资料的可信度，蓝带学校均需接受实地访视。最后，全国审查小组经过慎重研究后，将最终名单推荐给教育部，并由教育部审查后宣布获选学校。

　　美国蓝带高中二、特点

　　1、因为美国蓝带学校数量比较少, 很多人对此并不了解能被授予蓝带，对学校而言是件非常荣耀和自豪的事。和中国学校一样，他们也讲分数和排名的。教学目标是要培养出精英中的精英。

　　2、蓝带学校老师要求特严, 每天每门功课都有小测验, 成绩全部记录, 折成百分比累计, 定期报告家长, 一次没考好总成绩都会受影响。

　　3、从美国普通学区搬家到蓝带学区，初来乍到时，孩子会不适应。具体来说，普通学校的尖子生转学到蓝带学区，很可能就成了落后生。这就好像中国的普通学校尖子生转到重点学校时的表现一样。所以想要申请蓝带学校的家长孩子一定要做好充分的准备。

　　4、为了确保蓝带学校的学习成绩，为孩子选择课外活动时要量力而行。如果孩子在蓝带学校的成绩不理想，最好减少课外活动以确保成绩。等到成绩提高之后，再逐渐增加课外活动。

　 　　近年来，国内投资移民热潮不断升温，很多国内成功人士纷纷把投资眼光投向美国、加拿大、澳大利亚等国家，可是烦琐的申请程序和“移民监”的限制，却让许多企业家颇为犯难。在这样的背景下，选择有着“花园国家”之称的新加坡是个好选择，因其移民申请程序简便，也开始受到移民工作人们的关注。

　　86留学网盘点新加坡投资移民特点：

　　一、申请材料简单、申请周期短

　　移民新加坡的申请材料相对简单，新加坡的主要申请标准只要求申请者是成功的企业家。因此，申请者只需准备公司股权证明和公司最近三年的审计报告即可。同时，新加坡移民的申请周期也较短，通常在6—8个月内可获批。主申请人在筹齐投资资金三个月后，即可拥有新加坡的PR。

　　二、无语言等要求，但投资额度较大

　　新加坡对申请者没有英语要求，也没有最低居住要求和学历要求。但是对于申请者来说，新加坡投资移民的投资额度较大，申请者至少需要投资100万新币，约合500万元人民币左右。这对小的投资商来说资金压力较大。

　　三、永久居民2年后可申请公民

　　新加坡移民类型有多种：投资移民、技术移民、结婚移民等，目前常见的是投资移民。投资者只需在新加坡投资设立新公司或投资新加坡政府指定的基金，就可以申请成为新加坡永久居民。申请者在获得永久居民后满2年，便可申请成为新加坡公民。

　　四、全家均可移民

　　申请者本人、家属(配偶和21岁以下的未婚子女)，均可在该计划下申请成为新加坡永久居民。申请者及配偶的父母也可以包括在绿卡申请中，但每人需额外交纳30万新元的追加投资。对申请者的子女来说，新加坡的双语政策有利于他们掌握“两文三语”(英文、中文;英语、华语、马来语)，为今后的学习和工作提供便利。

　 　　美国留学社区大学特点介绍

　　衔接四年制。社区大学的很多课程都跟四年制大学衔接。就是说，你在社区大学学了两年，这两年的课程就等于四年制大学的一二年级课程，你可以转学到四年制公立大学，甚至常青藤顶尖大学，继续三、四年级的学习，毕业以后拿名校的学士学位(bachelor’sdegree)。着名的美国加州大学(UniversityofCalifornia)的多所分校，来自社区大学的转学生占30%左右。社区大学通常都有转学中心(Transfercenter)，跟数家大学挂钩，帮助学生顺利转学。

　　入学无门坎。开放式录取(Openadmissions)，不需要美国的“高考”SAT。就是说，如果你觉得考SAT没有把握，或者考砸了，尽管每年有7次考试机会，但不想再考了。很简单，进社区大学。

　　入学时间多。通常，美国大学只在秋季入学。但社区大学的每个学期都可以入学，也就是说，春季、夏季都可以入学，有些学校一年分四个学期，那就有四次入学时间。

　　学费相当低。一年学费，美国私立大学3万美金左右，公立大学(四年制)1万5美金左右，而社区大学才7千美金左右。

　　就业课程多。社区大学提供多种实用课程，如会计(Accounting)，广播(Broadcasting)，护理(Nursing)，学前教育(EarlyChildhoodEducation)，航空技术(AviationTechnology)等，读完拿到证书后即可上岗工作。美国各类工作学历要求是分层次的，不是动不动就要求本科、硕士。假如只想卖猪肉或扫厕所，高中毕业就足够了。美国义务教育到高中毕业为止。

　欢迎阅读公务员考试申论的《国家公务员考试申论测试的性质及其特点分析》考试资料，关键词为申论 国家公务员考试 性质，本文发表于2012年08月21日 15时03分41秒。

针对人事部从2000年开始，在中央、国家行政机关中增加了“申论”的笔试科目进行分析。近几年来，这种新增的测试载体引起了广泛的社会关注。这种载体，与我国古代的“策论”有联系，但又具有自身特定的性质。

一、申论测试的性质

■申论测试是模拟公务员处理日常工作的能力测试。但是由于考试时间以及其他条件的限制，申论所给的背景材料不是原始的信息，而是经过加工的半成品资料。这些半成品的背景材料，头绪不很清楚，条理顺序也较为混乱，究竟反映了什么问题，需要考生研究、梳理、归纳。

■申论测试命题中的背景材料会涉及公务员社会活动方方面面的现实问题，包括一些社会热点与大众传媒所关注的焦点等。

■申论测试只是公务员选拔考核的初选，考生来源广泛，专业不尽相同。所以，虽然要求他们具备较为丰富的常识，但是不会特别倾向某一专业。

由于公务员处理日常工作，依据的是党的方针、政策、法规，因而，所提出的解决问题的方案要有针对性，要切实可行。申论考试作答也要如此，不要说套话、假话，不能漫无边际、无的放矢。

二、申论测试的特点

前面提到，申论测试既不同于古代选拔贤良的“策论”，也不同于当今的大学入学的作文考试，它具有自身的特点。

■测试形式灵活多样

申论测试除了所给出的材料部分外，其答卷一般由三部分组成。一是概括部分，二是对策部分，三是论证部分。就文体而言，概括部分可能是记叙文、说明文、议论文、应用文中的某一种形式，也可能综合了多种文体形式；对策部分，则是应用文写作；第三部分论证部分自然是议论文写作了。从这个意义上来说，申论测试既考查了普通文体的写作能力，也考查了公文写作能力，测试形式非常灵活、实用。

■测试背景资料涉及面广

申论测试的目的是为了选拔公务员，因此十分注重对考生的分析、概括、解决问题的能力等综合素质的测试。为反映这一要求，申论所给定背景资料涵盖了政治、经济、法律、教育等诸多方面的内容，涉及范围极其广泛，且表述比较准确，一般不会出现偏差。

申论的背景资料所反映的问题大部分已有定论，也有一些问题尚无定论或存在争议，需要考生自己去理解、分析和判断，并做出结论。至于一些难以定论的问题，特别是一些争议激烈的前沿问题，一般不会成为背景材料。

■测试目的针对性强

申论测试考查目的明确，针对性很强，即主要考查考生阅读、分析、概括、解决问题的能力。这些能力主要通过对背景材料的分析、概括、论述体现出来，从所提出的方案对策是否具有针对性和可行性体现出来。从这一角度看，考查的目的与测试的命题是密切相关的有机整体。目的具有针对性，试题也具有针对性；试题为测试目的服务，目的则是试题设计的指导思想。

成语名称：虎入羊群 hǔ　rù　yáng　qún

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[成语解释] 老虎进入羊群。形容强者在肆意欺凌弱者。

[成语出处] 明·罗贯中《三国演义》：“孔融望见太史慈与关、张赶杀贼众；如虎入羊群；纵横莫当；便驱兵出城。”

[正音] 虎；不能读作“fǔ”。

[近义] 狐入鸡舍

[用法] 含贬义。一般作宾语。

[结构] 主谓式。

[例句] 海盗攀上了客轮；犹如～；杀烧抢掠；无恶不作。

百科解释如下：

　　解 释 老虎跑进羊群。比喻强大者冲入柔弱者中间任意砍杀。

　　出 处 明·罗贯中《三国演义》第十一回：“孔融望见太史慈与关、张赶杀贼众，如虎入羊群，纵横莫当。”

　　事 例 敌人就像～残酷迫害老百姓。

　　用 法 主谓式；作宾语；含贬义，比喻强者在肆意欺凌弱者

　　近义词 狐入鸡舍、虎荡羊群

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成语名称：虎荡羊群 hǔ dàng yáng qún

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[成语解释] 〖解释〗老虎冲进羊群中。比喻以强凌弱，为所欲为。同“虎入羊群”。

[成语出处] 〖出处〗清·石玉昆《三侠五义》第九十二回：“那知小侠指东打西，窜南跃北，犹如虎荡羊群，不大的工夫，打了个落花流水。”

[例句] 〖示例〗

百科解释如下：

　　解释：老虎跑进羊群。比喻强大者冲入柔弱者中间任意横行，以强凌弱。

　　出处：明·罗贯中《三国演义》第十一回：“孔融望见太史慈与关、张赶杀贼众，如虎入羊群，纵横莫当。”

　　示例：那知小侠指东打西，窜南跃北，犹台～。 ★清·石玉昆《三侠五义》第九十二回

　　 用法 主谓式；作宾语；含贬义，比喻强者在肆意欺凌弱者

　　近义词 狐入鸡舍、虎入羊群

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