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07-22
在我的回忆里，那一幕我永久都不能忘怀。还在读小学的我，被妈妈送到爷爷家度过暑假，爷爷家的夏天是有趣的。特别是晚上的夏天更加热闹有趣。在炎热的夏天，晚上我从来没有出去过，当然不知道夏夜有趣的地方。我感到好奇极了，迫不及待期待夜晚的降临。
晚上到来了，变得非常漆黑，像是盖上了一层轻纱，但还是隐约能看见空中的星星闪烁着。爷爷奶奶喊我去楼顶吃饭，看着丰盛的晚餐，我吃的满嘴都是油。于是迫不及待的问爷爷，夏天的晚上有什么。爷爷笑了笑说：“仔细听，抬头看，感受风。”我认真的听着周围的声音，夏天的夜里，虫子在庆祝夜晚，发出一阵阵欢快的虫鸣。我抬头看着天空，竟然天空变得明亮了，星星都在空中眨巴着眼睛，像是在和我打招呼。我感受风的吹拂，却感觉夏夜的风轻轻抚摸我的脸颊，冰凉凉的，舒服极了。
爷爷说想给我讲故事，我高兴极了。我们躺在躺椅上，我看着爷爷指着星空中最亮的一颗星星说到，那是北极星，可以帮助迷路的人们指引方向。在很久很久以前，一位仙女爱上了一个人类，他们一起过着幸福的日子，可是好景不长，有仙人发现了就要拆散他们，把仙女关到一个人类找不到的地方，仙女伤心极了，用法术变成了一颗最亮的星星，指引者曾经的恋人，人类永远找不到仙女。直到人类倒下了也没有找到她。仙子十分悲伤，自己化成了星星指引人们方向。后来人们给它去了名字，叫北极星。
我听着爷爷的声音慢慢的睡着了，夏夜的风轻轻吹拂着我，天上的星星闪烁着，还有周围的虫鸣歌唱着，是多么美好的一个夏夜啊。
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知了不知疲倦在树上叫唤着时，我总会回想起自己度过的那个美丽的夏夜。
那个美丽的夏夜是我小学六年级毕业的暑假，妈妈为我报名参加了夏令营，我跟着夏令营的老师和小朋友一起在南方小镇度过的一个美丽的夏夜。那个美丽夏夜里的星光因为没有城市里喧嚣的喇叭声而显现格外的明亮，相伴着那清冷又温柔的月亮，让我们每一个因为夏令营而相遇的小朋友都开始互相认识了。
我们所有的小朋友站在夏夜的月光下，一个一个介绍自己，也一个一个表演着自己的才艺，让我们大家都叹为观止的同时，我们也笑嘻嘻地成为了朋友。夏令营的老师们在我们各自介绍完表演完后，宣布我们的讲故事大赛正式开始。
我们每一个想讲故事的小朋友都可以上去给大家讲讲故事，有好多喜欢讲故事的小朋友陆陆续续走去为我们讲起了他的故事，而老师们则在一个个小朋友上去讲故事时，像变戏法儿似的，变了许多个西瓜出来，老师们一起将西瓜切成一片一片递给我们，我们所有小朋友一边听着小朋友的故事，一边吃着西瓜，第一次感受到夏夜原来可以如此美丽。
印象最深的是有一个小朋友讲了他在爷爷家度过的一个夏夜，那个夏夜也是有着甜甜的西瓜，和爷爷为他讲的故事，他躺在竹床上，听着爷爷那加入了蝉鸣声的故事，吹着夏夜的丝丝凉风，他感受到了夏夜的美丽，而我们则在这个小朋友讲的这个故事里感受到了我们那个夏夜的美丽。
也许夏夜就是这样吧，会因为一些蝉鸣、故事以及甜甜的西瓜而将其变成一个美丽的夏夜。现在每当夏夜露出她的美丽时，我总会想起那个夏令营的美丽夏夜，想起小朋友们的故事，也想起西瓜甜甜。
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我们在教学的过程中，应该根据环境的变化而变化，下面是出国留学网小编为您整理的“幼儿园夏天教案：美丽的夏夜”，仅供参考，希望您喜欢！更多详细内容请点击出国留学网查看。
活动目标：
1、体会散文中所描绘的夏夜恬静、温馨的意境。
2、感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。
活动准备
1、关于白天、晚上人们活动的图片。
2、散文《会飞的星星》《萤火虫》的磁带。
3、幼儿用书第4册第34页。
活动过程
1、引导幼儿观擦图片，区分白天、黑夜。﹙如白天小朋友在做游戏，黑夜天上有月亮、星星等。﹚
2、组织谈话：夏夜。
﹙1﹚你们喜欢夏天的晚上吗？为什么？夏天的夜晚你能看见什么？听见什么？
﹙2﹚夏天的夜晚，你多和爸爸妈妈做些什末事情？
3、引导幼儿欣赏散文《会飞的星星》。
﹙1﹚幼儿边阅读幼儿用书，边听散文《会飞的星星》的录音。
﹙2﹚教师带领幼儿有感情地朗读散文《会飞的星星》，﹙可请幼儿重点对答散文的前两句。﹚感受散文的语言美及夏夜的美。谁会飞的星星？为什么这样说呢？
4、鼓励幼儿大胆表现：萤火虫飞飞飞。
教师播放歌曲《萤火虫》，鼓励幼儿大胆想象，跟谁歌曲旋律表现夏夜萤火虫飞舞的景象。
活动延伸：
可组织手工活动＂夏夜的星空＂，引导幼儿通过添画、粘贴等形式，装点夏天的夜空。
教学反思：
区域活动
阅读区：星星哇跳水活动经验体验夏夜带来的乐趣。
活动材料：星星哇头饰；幼儿用书第4册第35页。
区域规模：设2个区，每个区4--6名幼儿。
活动指导
1、引导幼儿说说儿歌，体验夏夜的乐趣。
2、引导幼儿阅读幼儿用书，找找星星哇在哪里呢？
散文——《会飞的星星》
夏夜里，最美的是什么？是天上的星星。
夏夜里，最美的是什么？是地上的萤火虫。
萤火虫很小，很平常。它没有蝴蝶那样的衣裳，没有知了那样的歌喉，没有蜻蜓那样的舞姿……它只好点亮自己小小的身体，给世界献上小小的亮光，小小的美丽！
萤火虫的绿灯笼，挂在身子后面，它的光亮是给别人的——给那些做工的纺织娘，给那些开音乐会的青蛙，给那些草丛中的蟋蟀，给那些迟归的蜜蜂……它给恬静的夜，添上一道奇幻的风景。
小小的萤火虫啊，也许，你就是星星国派来的小天使，你们就是会飞的星星！
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感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。以下是出国留学网小编为大家整理的小班下学期语言教案《美丽的夏夜》，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
【活动目标】
1、体会散文诗中所描绘的夏夜恬静。
2、感受夏天夜晚的凉爽，能正确区分白天、黑夜。
【活动准备】
1、关于白天、晚上人们活动的图片、夏夜背景图。
2、散文《会飞的星星》磁带、《萤火虫》歌曲磁带。
【活动过程】
一、开始部分：
组织幼儿谈话导入活动：美丽的夏夜
1、小朋友，你白天做什么?晚上又在做什么?(幼儿讨论回答)。
2、你们喜欢夏天的夜晚吗?为什么?(幼儿讨论回答)
3、夏天的夜晚你都和爸爸妈妈做些什么?听见什么?
二、基本部分：
1、引导幼儿欣赏散文诗《会飞的星星》。
请幼儿欣赏散文诗，然后回答问题。
提问：你在散文里听到了什么?夏天的夜晚有哪些小动物在活动?(幼儿讨论回答)
2、出示夏夜背景图，让幼儿看一看图上有什么?他们都在干什么?教师带领幼儿有感情的朗读散文诗《会飞的星星》。(可请幼儿重点对答散文的前两句)感受散文的语言美及夏夜的美。
提问：谁是会飞的星星，为什么这样说呢?
学习句子：没有……没有……没有……
3、鼓励幼儿大胆表演：萤火虫飞飞飞。
幼师可播放歌曲《萤火虫》，鼓励幼儿大胆想象，跟随歌曲旋律表演夏夜萤火虫飞舞的情景。
4、区分白天、黑夜
出示白天、黑夜活动挂图：(同幼儿课本)
请幼儿观察后回答：这幅图中哪是白天、哪是黑夜?
他们分别在做什么?(启发幼儿大胆回答)
三、活动延伸：
组织幼儿手工活动“夏夜的星空”，引导幼儿通过添花、粘贴等形式，装点夏夜的天空。
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在这个美丽的夏夜里，一切都变得那样寂静。下面是由出国留学网小编为大家整理的“美丽的夏夜散文”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
夏季的夜晚最美丽了。
傍晚，太阳公公依依不舍地离开了这片生机勃勃的热土，退到了大山爷爷的身后，紧接着，晚霞便出来了，天空烧红了半边天……过了好一会儿，晚霞逝去了，夜幕徐徐降临，随后，月亮便隐隐约约地闪现在天空中，像一位害羞的小姑娘，不敢出来面对这新奇的世界……
渐渐地，渐渐地，她磨磨蹭蹭地爬上天空，越来越大胆。此时，映入你眼帘的是一弯皎洁的明月，她好似一位美丽的少女，正在婀娜多姿跳舞；又好似一艘小白船，缓缓地行驶在这一望无际的海天之中……点缀这海天的是无数亮晶晶的星星，它们好像一个个刚刚睡醒的小宝宝的眼睛，不停地眨着，对世间地一切都感到好奇。
夏夜的清风，凉爽舒适，吸一口，使你心旷神怡。这时，许多人都出来纳凉，抬头仰望闪烁的星辰。萤火虫提着“灯笼”在你周围翻飞，好像在给你照明。院子里，虫子们正在举行一场大型音乐会：青蛙负责打鼓；蟋蟀在吹笛；还有一些不知名的小虫子正在表演。真是精彩极了！
夏季的夜晚，正是仙人球花开得最茂盛的时候。那白白的花瓣层层叠叠，你数也数不清。整体看上去好似一位身着白衣的仙女，在这漆黑的夜间翩翩起舞。微风一吹，一阵阵清香扑鼻而来，使人神清气爽。
夏季的夜晚，格外美丽，格外动人。
夏天，最美的要数那美丽而宁静的夜晚了！
夏天的夜晚，一阵阵凉风驱散了白天的余热，大地一片寂静。每当夜晚，抬头仰望星空，一片灰蓝色的天空，就像一面镜子，悬挂在头顶。它是那样神秘，又那样安静。
一轮明月成了天空中的“明灯”。月亮羞答答地躲进云层里，洁白的云朵把月亮藏得严严实实的，就像新娘盖上的头纱似的。一会儿，月亮似乎好奇地钻出来了，它照亮了四周的云彩，把那明亮的银辉洒下全世界，聆眼泪，月亮好像落了东西，又躲进云中回家去拿了。
月亮那清秀的面庞又消失了。看着这一轮月亮，我似乎见到了嫦娥姐姐在广寒宫翩翩起舞，我仿佛看到了活泼的玉兔在捣药，我好像还望见了吴刚在伐即将倒下的桂树。啊！夜空真美。
快看，一闪闪的小星星更动人了。天空中的星星，流光溢彩。一会儿像眨着眼睛的小眼睛，一会儿又如明亮的珍珠，又若天神洒下的颗颗亮丽钻石。如果你有幸，也许会见到流星雨，年轻的小姑娘还会对着流星雨许愿，就像这流星雨是灵验的愿望瓶。茂盛的大树还仰着头观望着活灵活现的星星。
树上透亮的露珠像是天上的星星变的，一阵凉爽的微风拂过，小草也向星星频频点头。晶莹的露珠、向晚的微风、闪烁的星星，再加上蛐蛐拉小提琴的乐曲与夜莺的歌声，构成了会发声的夏夜美景图。
夏天的夜是那么令人陶醉，连花也被这番美景陶醉了，它们低着头，早已进入甜蜜的梦乡。
夜色慢慢地暗下来，可那蓝蓝的天空却变得更美了。嫩绿的树叶也变得更翠了。风一吹过，便“刷刷”地舞蹈着。夜下一切的一切都变得美轮美奂。看着这光景，我不愿离去，脑子里浮现出了这样一首诗：“天边月，似明灯；满天星，如棋子。大树小草一片绿，叶上珍珠亮晶晶。天上地下相照映，夏天夜色最是美。”这是赞美这宁静、和谐的夏夜而绘，这首诗写出了我对夏夜的所有情感。啊！夏夜，你让我陶醉。
啊！美丽的大自然，美丽的...
夏夜是那么的美丽而迷人，虽然闷热但却很宁静。下面是由出国留学网小编为大家整理的“美丽的夏夜周记”欢迎阅读，仅供参考，希望对你有所帮助。
这是一幅令人安静的画。
那幅画不大，整幅画几乎只有深蓝色。
月亮在夜空中，洒下一缕一缕淡淡的银光，轮廓并不是那般清晰，或许是它刚从云中挣扎出那娇羞的脸。在月光下，辨出那几棵是松树，色彩层次很多：翠绿、墨绿、嫩绿、青绿、浅绿……树枝有些清晰可见，有些却躲躲藏藏，几只小鸟在空中盘旋，带着风又飞向了前方。
下面是一片田野，风向一位穿行在小径的姑娘，她纤弱的手轻轻抚过麦穗，麦秆随着姑娘，那缓慢的节奏摇晃着。姑娘伴着“沙沙”声，与麦穗一起舞蹈，这曲中只有“沙沙”声吗？不，还有那蝉的主唱和叶子的演奏……麦穗越舞越狂，姑娘越跳跃起劲，在这朦胧的夜中，摇摆着，舞动着，慢慢的，这位姑娘走远了，麦秆不动了，似乎是需要休息了，或是在这迷幻中醉了？带着几分欢悦，蝉依旧在叫着，无止境地唱着。
田野边有一条小溪，这会儿带来了一首溪流演奏曲。平静、缓慢像是领唱正带着绵绵的感觉，只是哼唱着。小溪边，潮湿的泥土中正有几只青蛙张大嘴，哦，现在是合唱时间了！溪边的路上隐隐约约有人走过，带着清脆的蛙叫声，走路声也如此的亲切。
山若隐若现，似乎是天地给他蒙上了一层面纱，那面纱，就是有几滴雨水织成的蒙上的同时又来了白雾，使山又呈现出奇幻的色彩。这幅画就是这样被放在那，如此的安静，我想它是在等有缘人来发现它吧。
夏，是美的，是静的，是奇的，是幻的，是乐的。夏夜，是有魔力的，闪闪的星和朦朦的月。
晚上，卧在床上，透过纱窗看那乌黑的夜，是一块黑色的帆布蒙在空中。纯纯的黑，不带一丝光亮，绒绒的，好像一伸手就可以触到光滑的丝绸。
我静静的遐想着：自己在那黑得无边的空中飞翔，那一双结白的翅膀，是多么引人注目啊正想着，忽的，天空闪烁了下，我看到一架飞机擦过夜幕，在夜空中划上一道光，忽的，有消失了，夜又是一望无际的黑了。
这时，月亮出来了，它缓缓的爬上楼层，喘了口气，猛地一跃，跳上了夜空。它在空中自豪地笑着，吐了吐舌头。嗬好一个顽皮的小孩。月发现了我，忙转过身去，扯一团薄薄的云遮住自己，偶尔，探出头来好奇地瞅瞅我，又赶忙缩回头，羞红了脸。这小家伙多么机灵我笑了。
当我在笑月的无知时，月亮旁，又出现了一个小光点。呦，那不是星星么星闪闪的光被月挡住了，不满的撅起了小嘴，小手一挥，想叫伙伴们出来与月比比。但是，为能随他的愿，随着他的手势跳出来的，只有稀稀落落的几颗，发出微弱的光。星星又不满了，我不由得偷笑起来。星星呢，嘟哝了几句，一闪，躲进了云层，看不到了。只有他的伙伴们，还在天上站着岗。
夜深了“快睡吧。”妈妈催我，我点点头，留恋的望了眼星空，不得不跟它道别了。
夏天的夜晚，晴朗的天空布满星星。我总爱眺望那诱人的星空。
瞧，那无数的星星亮晶晶，像一颗颗珍贵的宝石，那广阔的天空，像一块巨大的屏幕。小星星时而如宝石镶嵌在蓝色的屏幕中，闪烁着淡淡的光；时而又如只只小眼睛眨呀眨的，好奇地在大地上寻找着什么东西。
星星有的喜欢独处，有的则喜欢聚在一块。看那七颗星组成的北斗星，好似一把勺子，我真想把它从天...
07-12
《美丽的夏夜》是作文网五年级写景作文栏目为您精心准备的，更多精彩内容请收藏本站(ctrl+D即可)!
江畔的垂柳轻柔地挥着手，送别了恋恋不舍的夕阳;天空做好了梦的襁褓;等待着第一颗行星的诞生;最后一抹晚霞也在西方的天空桥悄然隐去轻风来回的在每个人的耳畔喃喃低语，宣布着夏夜的来临。
夜，渐渐来临，抬头仰望天空，只见天空像平静的海面，湛蓝、寂静。月亮就像一轮圆圆的玉盘，它的周围的星星就像挂在天空中的一颗颗闪烁的珍珠。好看极了!海边，走在柔软的沙滩上听着海风和海浪的声音，看着从天上倒映的“小珍珠”，心里有说不出的美丽。
公园里，躺在草地上，闻着淡淡的草香和清新的泥土香，抬头看那幽静的天空。
月亮似乎有些害羞，像一名少女，她躲在白云后面，过了许久，她才慢慢地探出头来。她真的很美，她穿在金黄色的长裙，外面披着一件白色外套，显得十分优雅。她轻轻地把光辉洒向大地，世界都变成银色的了。可爱的星星们活泼乱跳地跑到月亮那里，跟月亮一起玩耍。
夜，美丽的夏夜，风轻轻地吹过，带着一阵花香，我静静地睡在美丽的夏夜里……
作文标题： 美丽的夏夜
关 键 词： 美丽 小学五年级 250字
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字 数： 250字作文
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