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美国留学文学学士和理学学士学位有哪些不同

 

  去美国读书的学生,可以选择的专业课程是比较多的,但是在学位的选择上,却有着比较明确的限制。今天和出国留学网来看看美国留学文学学士和理学学士学位有哪些不同?

  学位介绍

  一、文学学士(BA)

  文学学士学位为学生提供广泛的专业教育。学生要选修各种人文学科,如人文、文学、历史、社会科学、传播学和外语。可以从不同的课程列表中选择满足每个文科要求的课程。学生可以根据自己的兴趣积极地进行教育。

  文学学士学位提供了一个特定专业更多样化的教育,因此,文学学士学位一般比理学学士学位需要更少的学分。例如,华盛顿大学(UW)提供心理学文学学士和理学学士学位。华盛顿大学的心理学文学学士学位对比理学学士学位要减少数学和统计学课程。

  二、理学学士(BS)

  理学学士学位为学生提供更专业的专业教育。一般来说,理学学士学位比文学学士学位需要更多的学分,因为理学学士学位更侧重于特定的专业。学生们要更深入地学习他们的专业,很少有机会选修专业以外的课程。

  理学学士学位通常开设在工程、技术、数学、计算机科学、护理和生物化学等技术和科学领域。虽然理学学士学位一般提供的是科学学位,但还有许多学校提供专业领域的理学学士学位,例如,东北大学提供音乐工业的理学学士学位。

  文学学士和理学学士是平等的。没有一个比另一个好的说法。学什么主要取决于你是想在你的专业中接受更宽广的教育还是更专业的教育。花些时间了解你感兴趣的每个项目,这样你就可以为自己做出最好的决定。

  有条件录取

  第一步:申请大学有条件录取

  并不是所有的大学和学院都提供有条件录取,所以在申请入学之前了解是否有这个选项是很重要的。通常,如果大学有强化英语课程,或与当地的私立强化英语课程有协议,学术上合格的申请人可以考虑有条件录取。在这种情况下,除了英语能力证明外,你需要提交一份包含所有所需原始文件的申请材料。

  学校会评估你的申请材料,如果你在学术上被录取,学校会给你出具有条件录取通知书。这意味着,一旦你成功地完成了指定的强化英语课程和/或有了适当的考试成绩报告(托福或雅思),你将被大学正式录取。

  第二步:申请英语强化课程

  一旦你被有条件录取,你还需要申请进入大学批准的强化英语课程。所有适当的申请、费用和财务支持的验证都需要提交。强化英语课程会发给你录取通知书和相应的移民表格,一般是I-20表格。

  第三步:申请学生签证

  想要申请学生签证,你需要携带强化英语课程的录取文件,原始的经济支持文件,以及大学的有条件录取通知书到美国领事馆或大使馆。

  虽然你的英语能力有限,但是能够回答关于强化英语课程和大学的基本问题是很重要的。了解该大学和英语项目的地点,你想要学习什么,并且有能力简要说明你为什么想要上那所学校,这些在签证面试中都是很有帮助的。虽然在签证面试中没有保证,但你的回答越自然,就越有可能得到积极的结果。

  第四步:确认,确认,确认!

  当你开始学习强化英语课程时,你必须联系你被有条件录取的大学。您需...

美国留学 “有条件录取”的优势及适宜人群

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  随着美国留学逐渐趋向大众化,美国名校受到越来越多的学生对的青睐。然而,对国内学生来说,要想进入美国大学,需要有托福、SAT等成绩,这些成绩会影响你是否能进入好的大学。无语言成绩是否意味着与美国名校无缘?美国名校其实离你并不遥远,就读名校有捷径,无语言成绩照样被录取,一样可申请到排名靠前的美国大学。让语言问题不再成为赴美深造的绊脚石。
一,关于有条件录取:
1.什么是“有条件录取”
有条件录取(Conditional Offer)指的是,申请留学的学生暂时有条件地被录取。通常情况下也就是“语言+专业课程”的双录取,是要达到一定条件后的学位就读方式。美国的大学通过学生提交的表格、学习成绩单、推荐信、简历、个人陈述(PS)等文件对学生进行审核,确定学生达到学校的学术要求,但学生的语言能力或(GMAT/GRE)还未达到大学的要求的情况下而签发有条件录取通知书。同时,学生还会收到一封来自于诸如ELS这样的语言中心的录取通知书。只要学生达到指定的要求(通常对于国际学生来讲是英语能力的要求)就会被正式录取,入读其申请的专业。所以,这种形式也可称之为双录取。

2. 什么是ELS(English Language Centers)
ELS(English Language Centers)在上世纪50年代由《英语900句》的作者Edwin T. Cornelius,Jr.与另外两个朋友共同创办,主要为英语非母语的学生提供英语培训的教育机构。目前,ELS拥有50个遍布全美的语言中心,是全球最大依托大学校园从事英语培训的机构,与全美超过600所院校有合作关系,帮助没有语言成绩或者语言成绩达不到学校要求的学生,通过有条件式录取的方式取得美国大学的录取通知书。在学生抵达美国后,开设专设的语言课程和GRE/GMAT课程,帮助国际学生提高英语能力,以达到美国大学要求的水平。其中,合作的院校包括排名前50、前100的学校。

3.“有条件录取”的适合对象 高三或大四在读学生
“有条件录取”大致可以分为两种,一种是在读生申请时获得有条件录取(通常指高三或大四的在读学生)。要被学校正式录取,申请者通常被要求提供高中三年或大学四年的成绩并提供学位证或毕业证,但是在读学生由于还没有毕业无法提供相应申请材料,这时可以申请有条件录取,先向所申请学校提供高中两年或大学三年的成绩及其它资料,学校申请合格后会向这些学生发放有条件录取通知书。等毕业后拿到了学位证、毕业证和最终成绩单,申请者再向所申请学校将有条件录取通知书换成无条件录取通知书。没有语言成绩的申请人第二种是无语言成绩获得有条件录取,即学生在申请时还没有参加过语言测试或者语言成绩未能达到入学标准,但是学校认可学生的学术能力后可以给予有条件录取通知书,要求其在规定时间内提供相应的语言成绩或者要...

赴美国留学有条件录取适宜的人群

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   有条件录取的适宜人群

  一、对于无语言录取的适宜人群大致分为以下几种:

  1、没有语言成绩的学生;

  2、没有语言成绩,但成绩偏低,特别是听说能力非常弱的学生;

  3、有语言成绩,且达到标准,但是听说非常差,希望提高英语水平的学生;

  4、没有GMAT/GRE成绩,要申请有条件入学的研究生;

  5、对学校地理位置要求较高的学生。

  二、无语言录取的如果进一步细分的话,也有以下几类人群:

  1、英语成绩良好,但是因为在高三或者大四才有前往美国留学的想法,所以准备时间不充分或者根本没有时间进行语言考试准备的同学;

  2、英语水平一般,参加托福、GRE/GMAT考试,成绩达不到学校要求的同学;

  3、英语水平低下,无法通过或者根本没有勇气参加托福、GRE/GMAT考试,但是家庭条件允许留学,而且孩子个人留学意愿较为强烈的情况;

  4、希望能够接受世界顶级的教育,可以获得良好的未来发展,及优秀的个人能力的同学;

  5、有若干年的工作经验,需要充电提升自我,但是无法静下心来学习语言的同学;

  6、艺术类学生,文化课及语言成绩都荒废许久,希望前往美国进修,但是在国内学习语言短时间内不能有长足进步的同学。

  有条件录取的优势

  优势一:开学时间灵活

  优势二:申请周期短

  优势三:录取学校相对排名高

  优势四:签证成功率高

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