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10-21
高等教育
美国高等学校的实出特点是数量多、层次多、类型多、形式多。教育宗旨为每个人以及他人和社会的利益，帮组他们把能力发挥到最大程度;
通过研究及学术成就扩展人类的知识和幸福;
通过相应的和适应的服务，满足社会的需要。
教育实施基本上都是围绕着实现教学、科研、服务三大任务进行的。
08-20
因为美国政府缩减资金，学校不得不把其自有资金更多投入到对学生的经济支持上，因而造成了运营的困难。也正因为如此，对于文理学校和公立大学来说，有能力支付全额学费的外国学生要比以往来得更有诱惑。
美国的高等教育正面临着重压，对于想要在美国学习的中国学生而言，这意味着机会。
自从2008年经济衰退以来，美国许多州政府缩减了对于学校的资金支持。这使得公共学校和私立学校都不得不大幅增加学费，不少甚至提升到了让家长愤慨的地步——要知道，他们这些人本身的经济状况就不甚良好。在这种情况下，有能力支付学费的中国学生和其他国际学生对于所有美国学校而言都显得极有诱惑力。
美国大约有2000所高等学院和大学(大学本质上就是拥有超过一个学院的机构，比如说拥有一个文科学院以及一个商学院等)。因此，如果允许我简要言之，美国存在着四种基本学府机构类型。
第一种是社区学院。美国大约有1000所两年制社区学院，绝大多数由当地政府运营。对国际学生而言，这些学院能够提供出人意料的机会和效率。我会在后文中给出解释。
第二，美国大约有几百所公立大学。它们可以被分成几类，比如“区域”大学(如西伊利诺伊州立大学)和“旗舰”大学，也就是一流公立学校，比如我曾经任教的伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校。
第三种类型是全国性的私立文理学院，大约有200来所。之所以被称为全国性学院，是因为它们在全国享有声誉并且从各地录取学生。这些学校通常较小，学生数量一般在1000至3000名左右。
营利性学校是最近新兴的一种类型，发展相当迅猛。有些学校——比如DeVry大学提供非常好的技术和工程学科。也有不少把目光集中于赚取学费而不是学生本身。
最受尊重的学校一般而言是那些“研究中心”，拥有相当口碑的博士点，并且每年能获得成百上千万研究经费。
哈佛大学既是一所出色的文理学院，也是研究中心。不少公立学校，比如加州大学、密歇根大学和伊利诺伊大学的主要重心在于其研究生教育，而非本科生教育。
略有讽刺意味的是，以我个人在各种类型学校教书的经验而言(除了营利性学校外)，那些相对并不那么知名的学校常常能为本科生提供最好的教育。
举例来说，社区学校一般开展小班教学，老师也不会因学术研究压力而无心授课。文理学院既能提供小班教学，每个学生还能获得老师更多的关注。
社区学校拥有“开放招生”系统，这意味着几乎所有学生都能被录取，但差生会很快被淘汰。这些学校不但有以就业为导向的技术专业，而且还能提供向四年制大学的“无缝”衔接。
两年制大学的学费也较为低廉，国际学生的学费大约为每年7000美元。一个比较好的例子是在伊利诺伊拥有两个校区的黑鹰学院(Black Hawk College)，它不需要有托福成绩。
我认识一个在黑鹰学习过的中国学生(那里没有华人社区，因此学习英语的速度会加快)。这个学生后来转学到威斯康星大学麦迪逊分校，这绝对是一所一流的研究型大学(她没有被要求考托福，因为已经有了社区学校文凭)。这名学生之后又去华盛顿特区的乔治·华盛顿大学念了研究生，这也是一所非常不错的学校。
总体而言，文理学院可能会为每个学生的发展提供最好的指导和最多的关怀。教授会为了学科做一些研究工作，但是他们的关注重点首先是学生本身，而不会为了谋终身教职而成天忙碌于论文...
04-19
美国的高等教育，在世界上一直领先，而大学教育的普及，亦是鲜有其它国家可与相比。相据权威性的(高等教育纪事)(The Chronicle of Higher Education )的Almanac Issue(1995年9月1日出版)的统计资料显示，全美国的各类大学已达3632所。
美国现有的院校主要是二年或四年的学制。二年制的多为技术专科学校和社区学院，是连接高中和正规四年制大学的一个桥梁，主要培养美国社会需求的技能和专业知识，而且学费低廉。正规四年制的学校主要为文理学院、独立专业学院和综合性大学，代表着美国科研和教学最高水平，培养大批高层次的专业人才。这些院校除教学外，还承担着美国政府的大量高精尖的科研任务。
美国高等院校师资力雄厚、学历高，教师要在四年制高等学校任教通常必须获得博士学位，并在教学方法和教学内容上适应专业需要。在美国，学生18岁高中毕业生不需要入学考试就能升入高等院校学习，60%以上的高中毕业生都能进大学继续深造。
美国高等学校实行学分制。教师在每学期开始时给学生布置大量的阅读书目和材料，培养学生自学和学术研究能力，在此基础上争取获得每科6-18个学分，四年制的本科生要想获得学士学位，必须按规定修满120~128个学分，通过考试和撰写学位论文，合格后才能获得学位。
美国高等院校规定，大学毕业获得学士学位后才有资格继续攻读硕士学位。学位体制采用五级制，即：准学士、学士、硕士、博士、和第一专业学位。其中，硕士学位分为两种：一种必须撰写学位论文另一种不要求写论文，但分学分有更高的要求，同时还有进行口试和笔试。硕士学位学制通常为二学年，博士学位为2-3年。博士研究生由几名专家和教授组成的指导小组负责指导，专业考试合格通过博士论文签办后获得学位。
美国高等教育学校通过多种途径为大学生提供各类经济资助，如奖学金、助学金、校内长期低息贷款、短期贷款、校外长期低息贷款、联邦政府勤工俭学计划、学校内外兼职工作和打工。
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美国教育体制的优势
1、仅0.4%的本科毕业生进入了常青藤院校。这一数字更坚定了我长期持有的想法：人们过多关注这八所院校了。
2、增长最快的学生人数是在娱乐休闲，和健身研究专业。十年间，获得这个专业学位总人数为31,667，增长了92%。
3、一般专业中，教育专业的本科毕业生下降最快。10年间，教育学位的学生人数下降了5个百分点。
4、2009年，347,985学生毕业于商学院，而仅有15,496毕业生是数学专业。这一点挺悲哀的。
5、23%的全职本科生，24岁左右，每周工作20小时甚至更多。
6、亚洲学生(占12%)每周至少可能...
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