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12-22
任何人如果不能教育自我,也就不能教育别人。写教案是老师工作的其中一项,写教案有利于老师积累教学经验,怎么写教案,才能把重点总结出来呢?下面是出国留学网编辑为你精心整理的“美术大苹果教案反思”,供大家借鉴和使用,希望大家分享!
活动目标:
1.欣赏经典艺术作品,发现作品中丰富的色彩美。
2.在仔细选苹果书屋情景中,乐于表现苹果光滑而丰富的颜色。
3.能呈现自己的作品,并能欣赏别人的作品。
4.培养幼儿良好的操作习惯,保持桌面干净。
活动准备:
1.塞尚名画几幅2.苹果数个,炫彩棒,剪刀,毛巾,记号笔3.画有盘子的底板纸一张活动过程:
一.导入活动:
1.出示苹果,让幼儿了解苹果有哪些颜色师:今天老师给小朋友带来了一个礼物,是一个苹果。这个苹果有什么颜色2、回忆我们小时候画的苹果是什么样的,体会我们从小就会画苹果。
师:我们小朋友都画过苹果了吗?你画的苹果是什么颜色的?
3教师小结:我们小朋友画的苹果都只有一种颜色,其实苹果是有点红,有点绿,还有的地方还有点黄,苹果柄这里还有点咖啡色,里面还是黑色的呢。
二.欣赏谈论:
1、欣赏作品:“桌上的苹果”
师:有一位画家,他也很喜欢画苹果,他画苹果的时候都会仔细的观察,静静的想,慢慢的画,最后画出了一幅非常有名的画“苹果”,这位画家就叫“塞尚”,现在我们就来看看这幅画。
幼儿欣赏交流:苹果都有些什么颜色?
2、欣赏作品:“一个苹果”(局部)共同分辨找出画面中苹果上有哪些颜色,从中了解塞尚画的很慢的道理。
三.共同尝试由幼儿寻找颜色,教师采用摩擦接色的方法操作,学着像塞尚那样认真画画。
四.操作尝试:挑水果1、来到水果店:每张桌上放两个苹果,认真观察苹果上的颜色变化。
2、挑选:用记号笔画轮廓,用炫彩棒逐步添加颜色,使颜色接近调和。
3、买回家:剪下五.观赏交流:装果盘从作品中找一找哪些苹果特别新鲜可装进果盘中,并尝试调整画面安排。
教学反思:
今天的活动中,幼儿参与的积极性很高,因为幼儿对泥橡皮泥制作很感兴趣,而且制作苹果相对来说比较简单,是幼儿能做出来的'。
活动目标:
1、 通过美术活动的进行学习运用手部肌肉进行“撕贴”活动。
2、 巩固对绿色、红色的学习。
3、 让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、 引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。
5、 培养幼儿的技巧和艺术气质。
活动准备:
白纸、红、绿色彩纸,固体胶、篮子、准备好的范画
活动过程:
一、 引发兴趣,导入课题
1、 出示苹果画。教师:小朋友们看,这是什么?那我们平时看到的苹果是什么样子的?那这张纸上的苹果是什么颜色的?你们吃过这样的苹果吗。
2、 那我们来帮助这个苹果穿上漂亮的衣服吧!...
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