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出国留学考研网为大家提供2018考研心理学专业课真题：基础综合(回忆版)，更多考研资讯请关注我们网站的更新!
2018考研心理学专业课真题：基础综合(回忆版)
二、简答题
观察法
句子理解的因素
接受学习和发现学习
A、B效应 A*B交互应作图
实验设计的被试个数
三、论述题
斯腾伯格的三元理论
社会信息加工理论分析攻击性行为
量表的设计过程(改错、分析数据等)
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2017年考研已结束！出国留学考研网在考后第一时间为大家提供2017年考研心理测量真题(首师大347应用心理)，更多考研资讯请关注我们网站的更新!
2017年考研心理测量真题(首师大347应用心理)
一、名词解释(每小题5分，共40分)
1、神经系统
2、知觉
3、词汇理解
4、意义学习
5、成就动机
6、认知风格
7、备择假设
8、项目特征曲线
二、简答题(每小题20分，共120分)
1、简述注意的概念与种类
2、简述记忆系统及其信息加工的过程
3、从概念上分析表象与想象的关系
4、简述拉扎勒斯关于情绪的认知-评价理论
5、简要说明总体平均数的区间估计的作用
6、在心理学测验中，常用的校标有哪些
三、论述题(每小题35分，共70分)
1、试述个体心理与行为、个体心理与社会心理(团体心理)之间的关系
2、试述人格的检验类型，并举例说明对应的代表性测验或具体方法
四、实例分析题(每小题35分，共70分)
1、我国唐朝的王勃少年时就写了《滕王阁序》，但齐白石40岁时才显露出绘画才能：智商只有30的舟舟，经常到剧团排练厅，耳濡目染加之练习，成为了“天才乐队指挥”;英国学者高尔顿调查了父母都有艺术才能的30个家庭，这些家庭的子女中有艺术才能的占64%，而一般家庭的子女中也有21%的人艺术才能突出。
请分析上述事例中所体现的能力发展特点的影响因素。
2、随机抽取10名初中一年级学生，对他们的数学学习能力(测验A)和推理能力(测验B)进行测试(两份试卷满分均为40，难度相等，分数基本等值)，结果如下表。
(1)计算两侧测验的平均数和标准差(写出详细过程)
(2)计算测验A与测验B的积差相关(写出详细过程)
(3)将上述计算过程结果做成一个简单的报告，详细分析结果的含义。
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2017年考研已结束！出国留学考研网在考后第一时间为大家提供2017年考研心理学专业基础综合真题(66-83)，更多考研资讯请关注我们网站的更新!
2017年考研心理学专业基础综合真题(66-83)
一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
二、多项选择题：66～75小题，每小题3分，共30分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选、少选均不得分。
66. 工作记忆的组成部分有
A.语音环路 B.唤醒系统 C.视觉空间画板 D.中央执行系统
67.下列选项中，属于有意想象的有
A.创造想象 B.再造想象 C.幻想 D.表象
68.下列选项中，属于内部动机的有
A.对工作的好奇 B.获取丰厚报酬 C.避免受到处罚 D.对学习的兴趣
69.荣格认为，集体潜意识包含
A.人格面具 B.阿尼玛 C.阿尼姆斯 D.情结
70.下列选项中，可以为关键期的存在提供证据的有
A.恒河猴的社会性发展 B。人类语言的习得 C.动物的视觉剥夺 D.鸟类的印制
71.建构主义学习理论的心理学思想渊源有
A.桑代克的试误学习论 B.杜威的经验学习论 C.皮亚杰的发生认识论 D.维果茨基的文化历史发展论
72.用于被试内设计的方法有
A.ABA设计 B.拉丁方设计 C.对照组设计 D.ABBA设计
73.对一个2X3被试内设计实验结果进行统计分析，能得到的信息有
A.主效应 B.简单主效应 C.被试阅读误差 D.交互作用
74.MMPI中诈病量表(F量表)的功能有
A.检测被试癔病程度 B.检测被试是否故意装好 C.作为心理病态的指标 D.揭示被试是否夸大问题
75.下列关于非参数检验的表述，正确的有
A.适用于小样本 B.变量总体须服从二项分布 C.适用于顺序数据资料 D.未能充分利用资料的全部信息
三、简答题：76～80小题，每小题10分，共50分。
76.试用维纳(B.Weiner)归因理论分析能力和运气的归隐属性。
77.简述应急状态下“一般适应综合征”的阶段及其表现。
78.什么是知识的表征?举例说明陈述性知识的表征方式。
79.简述心理学实验中常用的五种控制二外变量的方法。
80.在一项社会心理学研究中，研究者给男性试看详细的案例资料，让他们设想自己是法官，对罪犯进行判决。所有罪犯都是女性。实验将被分为两组：一组被试阅读的案件材料附有漂亮的罪犯照片(有魅力组);一组被试阅读的案件材料附有缺乏吸引力的罪犯照片(无魅力组)。案件材料涉及两种犯罪类型，一种是诈骗罪，一种是偷盗罪，实验结果见下表。
判刑的平均年数
案件类型 照片类型
有魅力 无魅力
诈骗 5.45 4.35
偷盗 2.80 5.20
12-25
2017年考研已结束！出国留学考研网在考后第一时间为大家提供2017年考研心理学专业基础综合真题，更多考研资讯请关注我们网站的更新!
2017年考研心理学专业基础综合真题
一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
二、多项选择题：66～75小题，每小题3分，共30分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选、少选均不得分。
66. 工作记忆的组成部分有
A.语音环路 B.唤醒系统 C.视觉空间画板 D.中央执行系统
67.下列选项中，属于有意想象的有
A.创造想象 B.再造想象 C.幻想 D.表象
68.下列选项中，属于内部动机的有
A.对工作的好奇 B.获取丰厚报酬 C.避免受到处罚 D.对学习的兴趣
69.荣格认为，集体潜意识包含
A.人格面具 B.阿尼玛 C.阿尼姆斯 D.情结
70.下列选项中，可以为关键期的存在提供证据的有
A.恒河猴的社会性发展 B。人类语言的习得 C.动物的视觉剥夺 D.鸟类的印制
71.建构主义学习理论的心理学思想渊源有
A.桑代克的试误学习论 B.杜威的经验学习论 C.皮亚杰的发生认识论 D.维果茨基的文化历史发展论
72.用于被试内设计的方法有
A.ABA设计 B.拉丁方设计 C.对照组设计 D.ABBA设计
73.对一个2X3被试内设计实验结果进行统计分析，能得到的信息有
A.主效应 B.简单主效应 C.被试阅读误差 D.交互作用
74.MMPI中诈病量表(F量表)的功能有
A.检测被试癔病程度 B.检测被试是否故意装好 C.作为心理病态的指标 D.揭示被试是否夸大问题
75.下列关于非参数检验的表述，正确的有
A.适用于小样本 B.变量总体须服从二项分布 C.适用于顺序数据资料 D.未能充分利用资料的全部信息
三、简答题：76～80小题，每小题10分，共50分。
76.试用维纳(B.Weiner)归因理论分析能力和运气的归隐属性。
77.简述应急状态下“一般适应综合征”的阶段及其表现。
78.什么是知识的表征?举例说明陈述性知识的表征方式。
79.简述心理学实验中常用的五种控制二外变量的方法。
80.在一项社会心理学研究中，研究者给男性试看详细的案例资料，让他们设想自己是法官，对罪犯进行判决。所有罪犯都是女性。实验将被分为两组：一组被试阅读的案件材料附有漂亮的罪犯照片(有魅力组);一组被试阅读的案件材料附有缺乏吸引力的罪犯照片(无魅力组)。案件材料涉及两种犯罪类型，一种是诈骗罪，一种是偷盗罪，实验结果见下表。
判刑的平均年数
案件类型 照片类型
有魅力 无魅力
诈骗 5.45 4.35
偷盗 2.80 5.20
请回答下列问题...
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2017年考研心理学专业基础综合真题
一、单项选择题：1～65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。
二、多项选择题：66～75小题，每小题3分，共30分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。多选、少选均不得分。
66. 工作记忆的组成部分有
A.语音环路 B.唤醒系统 C.视觉空间画板 D.中央执行系统
67.下列选项中，属于有意想象的有
A.创造想象 B.再造想象 C.幻想 D.表象
68.下列选项中，属于内部动机的有
A.对工作的好奇 B.获取丰厚报酬 C.避免受到处罚 D.对学习的兴趣
69.荣格认为，集体潜意识包含
A.人格面具 B.阿尼玛 C.阿尼姆斯 D.情结
70.下列选项中，可以为关键期的存在提供证据的有
A.恒河猴的社会性发展 B。人类语言的习得 C.动物的视觉剥夺 D.鸟类的印制
71.建构主义学习理论的心理学思想渊源有
A.桑代克的试误学习论 B.杜威的经验学习论 C.皮亚杰的发生认识论 D.维果茨基的文化历史发展论
72.用于被试内设计的方法有
A.ABA设计 B.拉丁方设计 C.对照组设计 D.ABBA设计
73.对一个2X3被试内设计实验结果进行统计分析，能得到的信息有
A.主效应 B.简单主效应 C.被试阅读误差 D.交互作用
74.MMPI中诈病量表(F量表)的功能有
A.检测被试癔病程度 B.检测被试是否故意装好 C.作为心理病态的指标 D.揭示被试是否夸大问题
75.下列关于非参数检验的表述，正确的有
A.适用于小样本 B.变量总体须服从二项分布 C.适用于顺序数据资料 D.未能充分利用资料的全部信息
三、简答题：76～80小题，每小题10分，共50分。
76.试用维纳(B.Weiner)归因理论分析能力和运气的归隐属性。
77.简述应急状态下“一般适应综合征”的阶段及其表现。
78.什么是知识的表征?举例说明陈述性知识的表征方式。
79.简述心理学实验中常用的五种控制二外变量的方法。
80.在一项社会心理学研究中，研究者给男性试看详细的案例资料，让他们设想自己是法官，对罪犯进行判决。所有罪犯都是女性。实验将被分为两组：一组被试阅读的案件材料附有漂亮的罪犯照片(有魅力组);一组被试阅读的案件材料附有缺乏吸引力的罪犯照片(无魅力组)。案件材料涉及两种犯罪类型，一种是诈骗罪，一种是偷盗罪，实验结果见下表。
判刑的平均年数
案件类型 照片类型
有魅力 无魅力
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2016年研究生考试已经结束，出国留学网考研频道小编紧密关注2016考研真题及答案，并在考后第一时间为大家公布2016年考研312心理学真题解析，建议您收藏本网站 (ctrl+D收藏即可)。更多考研信息请关注我们网站的更新!
2016年考研312心理学真题解析
一、单项选择题：1-65小题，每小题2分，共130分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1、 张明在实验室考察不同颜色对人的视敏度的影响，李亮在日常的教学环境条件下考察不同教学方法对学生学习成绩的影响。两人研究方法的不同在于()
A、有无自变量 B、有无因变量 C、控制额外变量的程度 D、有无研究假设
考点解析：考察额外变量的控制
2、1967年《认知心理学》一书的出版，标志着现代认知心理学的诞生。该书的作者是()
A、斯滕伯格(R . Sternbeng) B.布鲁纳(J. Bruner)
C.奈塞尔(U. Neisser) D.西蒙(H. Simon)
考点解析：考察死记硬背的知识点
3.病人因颞叶受伤而导致受损的功能主要是()
A、听觉 B、视觉 C、嗅觉 D、味觉
考点解析：脑区功能划分
4、在裂脑人实验中，假如给被试左视野呈现"苹果"图片，右视野呈现单词"杯子"，他能顺利完成的任务是()
A、用左手选出屏幕后摆放的苹果 B、用右手选出屏幕后摆放的苹果
C、用左手选出屏幕后摆放的杯子 D、用右手选出屏幕后摆放的杯子
考点解析：考察裂脑人的研究，及左右脑半球功能的差别
5、若以黑色圆点为实验刺激材料，成人注意广度的平均水平是()
A、3-4个 B、4-5个 C、6-7个 D、8-9个
考点解析：考察注意广度，注意与短时记忆广度区别开来
6、剥夺人的快速眼动睡眠后，让其重新入睡。其快速眼动睡眠通常会()
A、增加 B、消失 C、减少 D、没有变化
考点解析：考察快速眼动睡眠所对应的心理和行为状态
7、在声音传导的过程中，中耳三块听小骨把声音最终传递到()
A、柯蒂氏器 B、正圆窗 C、卵圆窗 D、前庭器官
考点解析：考察人耳生理结构和功能
8、在夜空中，由于浮云的运动，使人们误以为浮云后面的月亮在动。这种现象称为()
A、运动后效 B、诱导运动 C、自主运动 D、动景运动
考点解析：主要考察几种主要的运动知觉，注意区分每种运动知觉的现象
9、右图所示的向日葵近疏远密，它所反映的距离知觉线索是()
A、空气透视 B、线条透视 C、纹理梯度 D、对象重垒
考点解析：考察深度知觉和距离知觉线索
10、最早的社会心理学实验是
A社会比较实验 B监狱模拟实验 C从众实验 D社会助长实验
...
出国留学网考研专业频道将在考后第一时间为大家提供2016考研心理学真题及答案汇总 ，希望能帮助大家顺利估分!更多2016考研真题及答案请关注我们网站的更新!
| 2016年考研心理学真题及答案汇总 | |
| 1 | 2016考研心理学简答题真题（文字版） |
| 2 | 2016考研心理学西南大学真题 |
| 3 | |
2016考研专业考试结束后，出国留学网考研专业频道将在第一时间为大家提供2016年考研真题分析：北京大学心理学，希望能帮助大家顺利估分!更多2016考研真题及考研答案请关注我们网站的更新!
2016全国硕士研究生考试已经落下帷幕。心理学教研室老师就北京大学心理学学术真题的难易程度、知识点分布及题型给大家做一个分析，并给出相应的复习建议。苏州大学学术的题目全部为主观题，整体感觉较为灵活，要求具体事例和知识点结合的题目比较多。所以，大家在平常的复习中，务必学会联系实际。
一、题型分析
简答题：共9题，180分。
论述题：共3题，120分。
从题型上看，与2015年没有变化，由于是主观题，答题多少大家可以自行控制，保证能合理安排时间，完成试卷即可。
二、考查范围分析
普通心理学：简答第4、7、8题，共60分。
实验心理学：简答第5题，论述第3题，共60分。
心理统计学：简答第2、3题，共40分。
发展心理学：简答第6、9题，共40分。
社会心理学：论述第1、2题，共80分。
心理测量学：简答第1题，共20分。
从考察的知识分布上看，各科分布比较平均。咱们题目的归类比较粗糙，比如论述第2题隶属社会心理学的知识点，但实际也考察了实验心理学的知识。所以从整体上看，实验心理学是重中之重，其他科目往往是围绕着实验心理学去出题，也就是考察在不同领域中的实验心理学内容。
三、复习策略
与2015年相比，北大学术考研真题总体趋势变化并不明显。同学们最需要下工夫的依然是研究方法部分，尤其是实验心理学。在认真学习研究方法的基础上，大家要学会学以致用，把所学知识能够应用到其他课本中的研究事例中，尤其重点关注心理学历史上的经典实验，要了解人家是如何设计和实施那些研究的。
其次，还要注意,基础一定要扎实。心理学的各个学科的概念和理论都要有一个准确的理解。各个知识点彼此也是有联系的，学习的时候注意每个知识点的融会贯通。
此外，在复习的过程中不要把理论知识和现实生活割裂。北大出题整体偏活。心理学很多内容本身就是源于生活实际的。在平时要有一双发现的眼睛，发生在身边的，自己身上的事件，都是可以用心理学的理论解释的。
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2016全国硕士研究生考试已经落下帷幕。就苏州大学心理学学术真题的难易程度、知识点分布及题型给大家做一个分析，并给出相应的复习建议。苏州大学学术的题目全部为主观题，整体感觉较为灵活，要求具体事例和知识点结合的题目比较多。所以，大家在平常的复习中，务必学会联系实际。
一、 考试内容
312心理学专业综合
二、2016年试题结构分析
三、题目分析及复习建议
今年苏州大学学术心理学的题目题型比去年多了一种类型：案例分析。每种题型的题目也有一个比较大的变动(关于题目变动，后期再做专门的分析)。下面心理学Tina老师先跟大家从从题目类型角度进行分析。
(一)名词解释：
科目分布比较均匀。除了普通心理学考了3题、实验心理学、心理学统计、发展心理学3科都考了2题，心理测量学没有涉及名词解释。知识难度处于中上等水平，几乎没有考查超纲的知识点。具体到科目上，值得一说的是：实验心理学和心理统计学。这两个科目，对于跨专业的同学，如果知识掌握不扎实，很可能会丢分。
复习建议：看今年的名词解释，虽说没有超纲题，但是要拿高分，也给大家提几点建议。
(1)区分概念与概念间的关键区别。平常在听的课程时，要注意老师对于各个概念的详细解释与举例。
如：1、长时记忆
建议大家要完全掌握记忆的种类，不止是长时记忆，也有短时记忆和瞬时记忆。理解的时候，从编码特征、存储时间、记忆容量等各个维度去进行掌握。只有这样，才能够去灵活应对，不至于遗漏信息。
(2)重视实验心理学和统计心理学概念的掌握。
如：7、部分报告法
8、非参数检验
这些是大家容易忽略的知识点，甚至有些同学在复习到反应时的时候，只关注一些简单的方面。从这些题目来看，不能简单地记忆减法和加法反应时的逻辑，对于一些实验方法也要识记，能够理解实验操作流程和结果，甚至熟记。建议大家认真听难点精讲班的课程，这两个科目，老师讲得非常详细透彻。
(二)简答题：
今年苏大学术的简答题，整体的难度属中等。普通心理学的题目不难，如简述影响创造性思维的因素，复习基本都能覆盖。发展心理学的题目主要集中在心理学发展各大理论，这个也是常见的考点。实验心理学的考点稍微有些难度，不过只要将平常老师们不断强调的2个考点：反应时和心理学物理方法，掌握扎实即可应付。教育心理学，考的是布鲁纳的理论，这个也是教育心理学的常考点。
复习建议：对于简答题，大家不用过于担心，总的来说，功夫积累在平时，知识点基本都是考研老师常常强调的考点，都出现了。
(三)论述题：
对于今年苏大的论述题，整体感觉是，它太重视心理学理论知识的应用了。除了第1小题，后面3小题，题目都是：结合实例，论述……唯一一个不用结合实例的第1小题，也还...
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