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04-29
中等职业教师资格证报名条件，大家都清楚吗，不清楚的快来小编这里瞧瞧。下面是由出国留学网小编为大家整理的“中等职业教师资格证报名条件”，仅供参考，欢迎大家阅读。
1、遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
2、应为本省户籍或人事关系在相应省份。
3、报考初级中学、初级职业学校文化、专业课教师资格，高级中学、中等专业学校、技工学校、职业高中文化课教师资格，应当具备大学本科毕业及以上学历;报考中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。
注：普通高等学校在校三年级以上学生，可凭学校出具的在籍学习证明，在就读院校所在地报考。
秘书资格证考试全国统一鉴定报名条件如下：
五级秘书(具备以下条件之一即可):
(1)经五级秘书正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)在本职业连续见习工作2年以上。
四级秘书(具备以下条件之一即可):
(1)取得五级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作2年以上，经四级秘书正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得五级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作3年以上。
(3)连续从事本职业工作4年以上。
(4)取得经劳动和社会保障行政部门审核认定、以四级秘书技能为培养目标的中等以上职业学校本职业(专业)毕业证书。
三级秘书(具备以下条件之一即可):
(1)取得四级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作4年以上，经三级秘书正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得四级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作5年以上。
(3)取得大学本科毕业证书，并连续从事本职业工作2年以上。
二级秘书(具备以下条件之一即可):
(1)取得三级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作4年以上，经二级秘书正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
(2)取得三级秘书职业资格证书，连续从事本职业工作6年以上。
(3)取得大学本科毕业证书，并连续从事本职业工作4年以上。
1.考生应具备大学专科及以上学历;
2.未达到国家法定退休年龄;
3.具有中华人民共和国国籍，或在内地(大陆)学习工作生活的港澳台居民;
4.考生应具有有报考所在地户籍，或持有报考所在地有效期内的居住证;
5.普通高等学校三年级及以上的在校学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考;
6.遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德。
考小学教师资格证的条件
1.年龄在18周岁以上，未达到退休年龄;
2.报考小学教师资格，应当具备大学专科及以上学历，其中具有中等师范学校学历...
2018年国家公务员考试开始啦，朋友们一定要好好复习，在这里提前预祝考生们都能取得好成绩!出国留学网为您提供《2018年国考面试热点：职业教师“工匠”之师》，希望对您有所帮助!
2018年国考面试热点：职业教师“工匠”之师
【热点背景】
9月8日，李克强总理到天津职业技术师范大学进行考察，该校是我国第一所培养职业教育师资为主的师范院校，总理对学生们说：你们毕业后既是老师，又是师傅。希望你们既像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批中国制造的合格人才。
【题目预测】
总理对职业技术师范大学的学生们说：你们毕业后既是老师，又是师傅。希望你们既像老师一样传授职业之技，又像师傅一样传承工匠之道，培育铸就大批中国制造的合格人才。请谈谈你对这句话的理解。
【参考答案】
克强总理这句话是对职业教师提出了职业要求，要注重传技与传道的并重，这样才能塑造中国制造需要的合格人才。
随着现代化工业进程的加快，如何提高劳动者素质发挥职业教育的作用，是当前职业教育最应该思考的问题，弘扬“工匠精神”，需要敬业职员的源头培养，因此职业教师注重传技与传道的结合，有利于培养中国制造的高素质人才，有利于提升职业教育的文化软实力，有利于改善职业教育当前的社会形象。同时值得我们注意的是，技能作为工匠的根本，没有技能就不能称之为工匠，而仅仅有技能却没有匠心匠志的匠人，是没有长远的发展的可能。因此对于职业教师，二者的传授缺一不可。反观我们当下，职业技能人才不重注发展创新不可否分其中离不开学校的教育失职，当然这里值得反思的也是我们的职业教师从中，也并咩哟起到自身的职业价值。
由此我们要想解决目前职业教育当中的问题，深刻践行克强总理提出来的要求，就必须从以下几方面着手：首先，教师自身应端正态度，树立技能为本，工匠并行的这也理念，肩负工匠精神的传承;其次，职业教育应完善监督，加强对于德育的重视，并结合进日常的工作考核中，监督教师的德育工作的落实;最后，政府也应重视工匠精神的教育与宣传，重注职业教育的创新与变革，形成良好的劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的社会氛围!
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12-26
2015年十月联考成绩后，各招生高校也在陆续公布自己的复试分数线，河北科技师范学院职攻读职业教师复试分数线已经公布了，考生们可以查看了，同时出国留学网在职考研频道为大家提供2015全国各院校在职研究生GCT复试分数线汇总，大家可以参考一下!
| 单位名称 | 工程 | 农业 | 兽医 | 风景园林 | 公共管理 | 复试线 |
12-26
2015年十月联考成绩后，各招生高校也在陆续公布自己的复试分数线，福建师范大学在职攻读职业教师硕士学位复试分数线已经公布了，考生们可以查看了，同时出国留学网在职考研频道为大家提供2015全国各院校在职研究生GCT复试分数线汇总，大家可以参考一下!
| 单位名称 | 工程 | 农业 | 兽医 | 风景园林 | 公共管理 | 复试线 |
02-04
澳大利亚的光明职业——教师
澳大利亚是一个发达的教育强国，有非常完善的中小学教育体系。中小学分为公立和私立两种，公立学校由政府拥有及管理，而私立学校和教会学校则由私人或教会拥有及管理。澳洲的中小学每年一月底开课，至十二月中旬结束，共分四个学期，每学期10周。学期之间有寒暑假和2个短假期。接着，让我们走近澳洲，看看教师这一行业的具体情况：
澳洲教师分类
澳大利亚的教育业分为5类：学前教育、中小学教育、高等教育、成人教育及其他教育、教育支持服务。而澳洲的教师一般分为三个类别，即学前教育earlychildhood，小学教育primary 和中学教育secondary。
1.学前教育：earlychildhood 职业评估里称为pre-primary，主要是护理、教育及保持孩子的健康，主要教授0-8岁的孩子。
2.小学教育Primary 要求老师教授全部科目的课程，除专业课如体育、美术外，主要教授5/6-12岁的孩子。
3.中学教育secondary 一般来说要求教授两个专业以上的课程，主要教授13-18岁的孩子。
早期教育在澳洲非常受重视，由于教师人员紧缺，令澳洲教育业急需招揽合资格的早教教师。早教教师在澳洲的需求量十分大，多个州政府都拨资加强幼儿园或学前教育中心的教育，大量招聘有资格的早教教师。某些州政府甚至要减少小学教师的人手来舒缓幼儿园或学前教中心的教师人手压力。
早教教师在国上其他国家也是炙手可热的人才，已经成为国际上最稀缺的四种人才之一。美国、新加坡等发达国家对幼儿教师的需求也非常大，纷纷开设国际学校来培养符合本国教育发展的优秀人才，并纷纷抛出橄榄枝来大力招揽国际优秀人才。
中学教育同样是澳洲政府很重视及教师需求量很大的一个教育方向。对于中学老师的要求相对幼教高一些，中学老师教授全部的科目，除专业课以外。而中学老师一般来说要求教授两个专业以上的课程。学生毕业以后，同样可以取得教师资格证。
据澳洲教育、早期教育发展及青少年事务委员会分析，主要有几个因素影响中学教师的增长。包括：学龄人群的规模、不同年龄的入学率和特别是升读12 年级的比例、公立和私人对学校资助的程度、老师和工资成本、关于班级人数的政策和能够影响班级人数的课程设置。而学生的入学程度及师生比例也影响了老师的需求量。学生入学人数越多，教师需求越大。
在澳大利亚当教师的优点
1. 教师属于政府公务员，退休金高。澳大利亚的公务员每年享受17%工资的养老金(其他职业的养老金为工资的9%);
2. 收入稳定。偏远地区有补助。起薪高，四年学士学位的新毕业生薪水约为49050澳元，工...
作文标题： 忆，光荣又神圣的职业 教师
关 键 词： 教师 初中初一 750字
字 数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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班主任是班级的主要管理者，要管理好一个班级则需要班主任做大量深入细致的工作，而且还要不断学习别人的先进经验。以下工作心得体会范文《职业教师班级管理心得体会体会》由出国留学网工作心得体会栏目为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
对于学前教育专业我有多年教学经验，但担任学前教育专业的班主任工作才刚刚开始。所以，在这方面虽算不上经验之谈，但却是我在这几周班主任工作中的所见所感。在教育工作中，我认为班级管理是一个热点，尤其在职业学校，学生这一群体有他的特殊性，这种特殊性决定了职业学校的班级管理的难度相对其他学校的班级管理难度更大。下面我就班级管理方面谈一谈粗浅的看法，愿能起到抛砖引玉的作用。
“没有对学生的爱心，就不可能对学生进行真诚的教育。”假如我们对学生没有爱心，也就不可能去关心学生，更不可能对学生勤于观察，当然也就不可能发现学生身上存在的问题，更不可能对学生进行及时的、必要的、有效的批评教育和指导，也谈不上帮助学生排忧解难了。对待学生偶尔所犯的过错，尽量采用善意的态度，用委婉含蓄的方式向学生提出指正的要求，远比我们班主任不分青红皂白不留情面的批评来得效果显著，这点我深有体会。因为我性子急，发现学生有什么事情我都是直接地指出，改变方式后，觉得效果更好。
学前教育专业的学生大多是女生。在我的班级中有这样一位同学，是位女生。刚开学几周就因抽烟、跟别班的男生一起打牌，屡次触犯校纪校规，基本面临快要退学的边缘。知道这些事情之后，我先是不动声色的分别从正面以及侧面去了解他，发现这个孩子是孤儿，居住在伯父家，而伯父家中也有四口人，没时间去关心她。她缺乏家庭的温暖与长辈的关爱。其次在学校里，可能也没有受到老师、同学很多的关注，反而因为早已养成的坏行为习惯而导致老师、同学的嫌弃。所以在来校报道安静了几周后，“狐狸尾巴”全部暴露，状况非常危险。我在了解情况之后，利用晚上值班时间，把她叫到只有我一人在的办公室，请他跟我面对面坐下，诚恳地帮她分析了好的现状，晓之以理，动之以情。同时表态对她以往所犯的错误既往不咎，同时根据她本人的特长，委以班级体育委员的重任。在我每次的晚自习值班中，我总是会跟她进行及时的思想交流与生活上的关爱。慢慢的，她本人的态度、表现都在改观，同学们从原先对班主任的安排表示不理解到理解，到最后再次接受了这位同学。而且我惊喜地发现，自担任体育委员以来，她以身作则，自觉遵守班级管理制度，起到一个班干的表率作用。在她的感召力下曾经象她一样的吊儿郎当的学生也不甘落后，生活、学习态度也有了明显的转变。看到这一切进步，作为班主任的我真是喜在心里，乐在眉梢。
所以说基本上每个学生都有某一个方面发展的潜能，都有自己的优势和弱势。因此在教育过程中，作为学生在学校最亲密的人——班主任，尊重每一个学生的个性与尊严，关注她们的成长，对学生的健康成长是有着积极而无法估计的价值。把关怀贯穿在每一个教育环节中，为职业中学的学生营造一种和谐、温馨、舒适的学习环境，对促进她们健康成长，是有着积极的意义的，给她们的成长营造一片生命的绿洲，那么相信我们的中职生中将有更多的人成为建设和谐社会的高素质人才。
古话说得好：“没有规矩不成方圆”。在班级管理过程中还要加之以适当的强制。对于班级管理，如果没有一套行之有效的管理制度是难以维持的。我觉得适当的合情合理的惩戒手段的采用是必要的。但是，由于班主任经验较少，怎样制定一套适合学生又行之有效的管理制度，还是没能妥...
教师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与发展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号呢，通过积极的培训学习才能更好的完成这个使命，以下培训心得体会范文《中专职业教师培训心得体会》由出国留学网培训心得体会频道为您精心提供，欢迎大家浏览参考。
时光飞逝，40天的湖南省中职机械加工类骨干教师培训即将结束了，在这短短的40天的时间里，通过不断的自我学习和与人交流，使我获益匪浅，下面我就从以下几个方面谈谈我的感受。
首先从学习上来说，在这40天的时间里，湖南工业职业技术学院作为本次培训的承办学校，在我们的培训过程中其培训项目有：车、铣、磨等三个工种。课程上虽然不多，但是却具有一定的针对性。做为湖南的省级培训，那么必然要有专业知识的训练提高也要有教育教学及课程设置和课件制作理论的涉及，所以通过前几项课程的设置，使我更加明确了学习的重要性和发展趋势;而职教理论与课程设置则让我明确的职业教育、特别是中职教育的现状及其最新的研究成果;企业参观调研，则让我明确了最新的企业生产工艺和企业的用人机制。对于我自己，则非常珍惜此次的培训机会，在培训期间，始终坚持多听、多看、多问、多学、多练的原则，严格要求自己，认真做好笔记，课后与其他学校的培训人员相互讨论当日所学内容写好日志，并坚持主动学习。在学期间，我学会了机床的正确操作、零件的加工、零件加工工艺的制订，重点掌握零件的加工和加工工艺的制订，通过不断的学习和自我练习，已能够初步完成一些图形的加工;同时，通过与其他学员的探讨交流，对机械加工课程有更深的认识;同时，在机械加工课程中，更加完善、系统的掌握了机床的结构、性能、功用，刀具的刃磨和零部件的加工方法，对复杂零件的加工有了更深刻的理解，同时在机床结构认识中掌握了机床拆装方法及机床保养方法，并在课程结业时根据所学知识做出了多个工件作品;在现代职教理论与课程设置学习中，了解了最新的职教理念，掌握了比较先进的职教理论，根据课程安排完成了课程考核标准制订和结合自己学校现状制订了机电一体化的课程设置;在最后的两天的考核过程中，能够独立完成刀具刃磨、工件装夹和装刀、工艺编制、车削加工能够达到图纸要求的尺寸精度和加工精度按时加工出零件上交考核部门。
其次，在培训的课程设置和与其他学校教师的交流上，有以下情况。通过和其他学校教师的交流中发现，我校在专业课程设置上课程相对较少，很多课程不能保证实施，如公差与技术测量、 CADCAM、工程材料、plc等课程，对于中职学生来说可能会有一些难度，但是对于机电类学生却是一些基础知识，为以后的发展有着很重要的作用，在其他学校中，一般都会在学生入学后的前三个学期紧凑安排，当然这会给老师和学校带来很大的负担，一般情况下，这些学校的教师在一个学期中可能要更换两至三门课程，每周的课时量也较多，另一方面，很多学校都积极鼓励教师对于校本教材的编写,有的学校甚至是全员参与编写校本教材。
最后，关于本次培训，结合我校的情况我个人有以下一些感悟。
1.对于教师的个人素质和专业技能的提高要投入更多的时间，本次培训中，包括我自己在内，发现很多老师在接受新知识的时候表现出的反映往往比较迟钝。我个人认为是由于长时间缺少再学习的缘故，以至于对一些知识产生“排异”现象。所以，我个人认为要对教师特别是年轻教师要多组织进行培训再学习，最好是利用暑假将专业课教师送到企业进行相关知识的实际训练，在平时也可以与一些...
作文标题： 忆，光荣又神圣的职业——教师
关 键 词： 教师 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《忆，光荣又神圣的职业——教师》，欢迎大家踊跃投稿。
今年是第25个教师节，一日为师，终身为父。从我们呱呱坠地开始，老师就成了我们的第二个父母。老师您是否还记得9月10号是自己的节日？您是否还在深夜里为我们批改作业？ 我们班现在的班主任，是一位男老师，姓李，带着一副眼睛。四年级的时候，他来接手交我们，那个时候，我很不喜欢她，因为以前的班主任对我们都很好。而且我觉得男老师很凶。所以那一段时间上课我都不举手发言，但是，渐渐的我发现其实男老师似乎更棒呢！职业教师推荐访问
