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幼儿园小班安全教案:脚受伤

03-27

 

  培养幼儿初步的自我保护意识。以下是出国留学网小编整理的幼儿园小班安全教案:脚受伤,欢迎参考,更多详细内容请点击出国留学网查看。

  活动目标:

  1、让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。

  2、培养幼儿初步的自我保护意识

  活动准备:

  1、教学挂图“南南的脚受伤了”,幼儿操作材料“南南的脚受伤了”(一)、(二)

  2、自行车两辆,分别装有前、后坐椅。

  活动过程:

  1、看操作材料,引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。

  (1)小朋友,你们每天是坐什么车来上幼儿园的?

  (2)有一位小朋友叫南南,他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的,可是有一天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢?。

  (3)幼儿看操作材料(一)、(二)。

  提问:南南的脚怎么了?为什么会受伤?南南的脚为什么会被轮子卡住?脚受伤会给我们带来哪些不方便?

  小结:南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把,两脚没有放在踏杠上,两脚乱动才被卡在轮子里受伤的;脚受伤就不能走路,不能上幼儿园,更不能玩游戏了。

  2、让幼儿分别乘坐自行车,学习如何安全地坐自行车,学会自我保护的方法。

  教师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车,请幼儿坐到车上进行讲解或讨论:“小朋友在车上脚应该怎样放?手应该放在哪儿?身体应该怎样?能不能坐在车上睡觉?”

  小结:当我们坐自行车时,应该把脚放在踏板上,两手抓住扶把,身体不来回转动或摇晃,不在车上睡觉或站在车上,这样坐车才不会有危险,我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。

  教案设计频道小编推荐:幼儿园小班教案 | 幼儿园小班教学计划

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小学三年级作文300字:脚受伤了

04-23

 作文标题: 脚受伤了
关 键 词: 小学三年级 300字
字    数: 300字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学三年级300字的作文,题目为:《脚受伤了》,欢迎大家踊跃投稿。

不知我冲撞了那路神仙,我的脚后跟上长了一个嘣豆大的泡,一碰就疼的我龇牙咧嘴的,可难受了。妈妈知道了,说:“这泡得用针挑开,否则会越长越大,最后。疼的你呀,连路都走不了!
”“用——针!
”一听到“针”这个字,我就想到那小小的,尖尖的针头,扎在肉里,疼在心口啊!
我哆哆嗦嗦地说:“用别的方法不行吗?比如说吃药……”“不行!
”妈妈不客气地回绝了我的话。我连忙抱紧脚,说什么也不让妈妈挑。可妈妈硬是把我的脚拽了过去。看到那尖尖的针头在灯光的照耀下闪闪发光,我立刻从里到外起了鸡皮疙瘩,牙齿打哆嗦打的“咯咯”响,我看妈妈举起针,“哇——好疼啊!
”我顿时号啕大哭,“还没挑呢!
”妈妈又好笑又好气地说。终于,那一刻到来了……“哇——”一阵撕心裂肺的声音在我家里回荡。虽然付出了这么大的代价,不过,好歹泡挑了,脚也不疼了。
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小学三年级作文450字:脚受伤以后

01-14

 作文标题: 脚受伤以后
关 键 词: 小学三年级 450字
字    数: 450字作文
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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本作文是关于小学三年级450字的作文,题目为:《脚受伤以后》,欢迎大家踊跃投稿。

脚受伤以后  在我的记忆中,印象最深刻的是我们的陆老师。
  在三年级的运动会上,我参加完比赛的项目后,同学叫我陪她买东西去,我就陪着她去了。我和她都是跑着去的。突然,一个四年级的姐姐也跑过来了,我们就撞在了一起。我摔跤了,摔得两个大膝盖都破了,一直在流血。这时,我身边的陆佳怡看见了,就对我说:“等一下,我去告诉老师。”我说:“好的。”  过了一会儿,陆老师和陆佳怡一块儿来了。陆老师说:“唉呀,怎么弄成这样?”我说:“被一个姐姐撞的。”陆老师一听二话不说,把我抱到运动会那里的医务室,就叫了一个老师,两人一起帮我治疗大膝盖。涂上消毒的药水,我觉得很痛很痛,皱着眉头强忍着。包好后,老师把我扶到了休息的地方,给了我一圈橡皮胶。又叫陆佳怡陪着我,帮我做事情。
  吃好饭后,我觉得有点闷,就让陆佳怡去问一下陆老师。陆佳怡回来后,我问她怎么样。她说:“老师答应了。”于是,她就搀扶着我,一起到外面去玩了。
  运动会结束了,陆老师说:“我们回家啦!
”我们乘着大巴车回到了学校。后来,陆老师就让我乘在她电瓶车后面,把我送到了店里。又叮嘱我爸爸,如果我的脚伤痛得厉害,一定要到医院去看一下。
  在这一次的教师节,我一定要认真地对老师说:“祝您天天快乐,万事如意。”我还要向全天下所有的老师说:“祝你们教师节快乐!
”...

小学六年级作文250字:脚受伤了

02-11

 作文标题: 脚受伤了
关 键 词: 小学六年级 250字
字    数: 250字作文
本文适合: 小学六年级
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  不知我冲撞了那路神仙,我的脚后跟上长了一个嘣豆大的泡,一碰就疼的我龇牙咧嘴的,可难受了。妈妈知道了,说:“这泡得用针挑开,否则会越长越大,最后。疼的你呀,连路都走不了!
”“用——针!
”一听到“针”这个字,我就想到那小小的,尖尖的针头,扎在肉里,疼在心口啊!


我哆哆嗦嗦地说:“用别的方法不行吗?比如说吃药……”“不行!
”妈妈不客气地回绝了我的话。我连忙抱紧脚,说什么也不让妈妈挑。可妈妈硬是把我的脚拽了过去。看到那尖尖的针头在灯光的照耀下闪闪发光,我立刻从里到外起了鸡皮疙瘩,牙齿打哆嗦打的“咯咯”响,我看妈妈举起针,“哇——好疼啊!
”我顿时号啕大哭,“还没挑呢!
”妈妈又好笑又好气地说。终于,那一刻到来了……“哇——”一阵撕心裂肺的声音在我家里回荡。虽然付出了这么大的代价,不过,好歹泡挑了,脚也不疼了。...

小学五年级作文450字:脚受伤以后

02-10

 作文标题: 脚受伤以后
关 键 词: 小学五年级 450字
字 数: 450字作文
本文适合: 小学五年级
作文来源: https://zw.liuxue86.com

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  在我的记忆中,印象最深刻的是我们的陆老师。

  在三年级的运动会上,我参加完比赛的项目后,同学叫我陪她买东西去,我就陪着她去了。我和她都是跑着去的。突然,一个四年级的姐姐也跑过来了,我们就撞在了一起。我摔跤了,摔得两个大膝盖都破了,一直在流血。这时,我身边的陆佳怡看见了,就对我说:“等一下,我去告诉老师。”我说:“好的。”

  过了一会儿,陆老师和陆佳怡一块儿来了。陆老师说:“唉呀,怎么弄成这样?”我说:“被一个姐姐撞的。”陆老师一听二话不说,把我抱到运动会那里的医务室,就叫了一个老师,两人一起帮我治疗大膝盖。涂上消毒的药水,我觉得很痛很痛,皱着眉头强忍着。包好后,老师把我扶到了休息的地方,给了我一圈橡皮胶。又叫陆佳怡陪着我,帮我做事情。

  吃好饭后,我觉得有点闷,就让陆佳怡去问一下陆老师。陆佳怡回来后,我问她怎么样。她说:“老师答应了。”于是,她就搀扶着我,一起到外面去玩了。

  运动会结束了,陆老师说:“我们回家啦!
”我们乘着大巴车回到了学校。后来,陆老师就让我乘在她电瓶车后面,把我送到了店里。又叮嘱我爸爸,如果我的脚伤痛得厉害,一定要到医院去看一下。

  在这一次的教师节,我一定要认真地对老师说:“祝您天天快乐,万事如意。”我还要向全天下所有的老师说:“祝你们教师节快乐!

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