出国留学网专题频道致惠臻栏目,提供与致惠臻相关的所有资讯,希望我们所做的能让您感到满意!
作文标题: 致惠臻老师
关键词: 老师 致惠臻 小学三年级
本文适合: 小学三年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学三年级的作文,题目为:《致惠臻老师 》,欢迎大家踊跃投稿。
亲爱的惠臻老师:
谢谢您,真的。
当我看到你对我说“你很有作家的潜质,希望你在这方面有更好的发展。”时,我久久盯着电脑屏幕,手一遍又一遍的在这一句话前抚摸,心中简直可以说是百感交集。
感到像是遇到了知音,如千里马遇伯乐,伯牙遇子期。
作家是我近10年来的梦想,同时我也深感当今科技日益发达的社会,人们的物质生活日益丰富,可精神的院子里却荒草萋萋,诚然,科技的发展可以使人们过上好日子,可以使一个国家在日益激烈的国际竞争中处于战略主动地位,但只有精神才是支持这一切的基础——科技固然重要,国防固然重要,有了这些,我们的腰板才挺得直,中国人才有民族自信心和凝聚力,这些是强大的民族精神的基础和保障。尊严是你有实力的时候才可以谈的。一个精神强大的民族具有无可想象的凝聚力,从而科技现代化才可以进一步实现。一言以蔽之,科技与文化是相辅相成的。只有科技发达的民族是蛮人,只有文化繁荣的民族是愚者。
正如法律可以约束人的行为一样,但那只是西药之于病人,治标不治本,只有道德,思想,文化的繁荣才可以使一个民族乃至国家真正繁荣昌盛。我想统治者正是看透了这一点,所以,欧洲人有基督教,印度人有佛教,阿拉伯人有伊斯兰教,忍耐服从的思想成为了他们正大光明,冠冕堂皇教化众人,维护统治的借口。我想,汉武帝的“罢黜百家,独尊儒术”也正是因于此。我们不可否认这思想有其局限性,但它还是闪烁着人性的光辉的,比如感恩,比如与人为善。
而中国现在正处于一个国民缺乏信仰依赖的时期,近些年来,儒家在人们心中尤其是新一代青少年的心中地位有所下降,我国土生的道教地微势小,而一直一来我国又有什么像雨果之于法国,高尔基之于苏联的国家灵魂人物吗?李白?鲁迅?于丹?似乎又都不大是,悠悠中华,伟人辈出,但却群龙无首,很难有强大的民族凝聚力,而这对于迅速崛起的中国是不利的。更可怕的是,新一代的青少年中不乏哈韩族,哈日族,崇洋媚外者,要不就是一些被郭敬明啊,韩寒啊这类的80后“文坛领袖”控制了思想的“当代愤青”,我并不是否认,说起来郭敬明的那本《幻城》犹如一颗流星,划过了我的子夜,霎时的惊艳从而启蒙了我对文学的丝丝缕缕,融入灵魂,无法割舍的依恋。但他的书一直延续了哀伤入骨,萎靡华丽的风格,如浮华表面的倒影,镜花水月,不堪一击。用一句话说就是他的书看了让人想哭,觉得一切都是灰蒙蒙的绝望,却又偏生一滴泪都挤不出来。
这是我万万无法苟同的,我一直都认为,文字应该是能够让人感到幸福的东西,她不能有使人洗心革面,起死回生的强大功效,但却是能让人在茫茫人海中,在滚滚红尘中偶尔想起,会轻轻幸福微笑的。
文学就是这么简单而又纯粹的东西,她是人们心中亘古不变的情怀。
惠臻老师,诚如您所说“刻板的教材解读,模式化的作文训练已经让孩子们失去了独立思考的能力。”巨大的社会压力,冷暖自知的人情世故也已经让人们失去了自主创新的能力,千篇一律的选拔“人才”的体制也许就是我13...
致惠臻推荐访问