英格索兰

　 学校基本情况

　　霍姆斯格兰学院（Chadstone, Moorabbin, and Waverley三所分校）创建于1982年，位于墨尔本郊区，距墨尔本中心商业区仅30分钟路程，是澳大利亚最大的公立综合性理工学院。它是一所大型的，充满活力的学院；它致力于提供优质的教学，提供优质教育。学院目前拥有就读人数约56000

　 索斯兰中学已通过ACSI(国际嫉妒教学校协会)和WASC(西方院校协会)认证，每年定期参加ACSI主办的一些活动，其中包括演讲竞赛、拼写竞赛，奥林匹克数学竞赛、五项全能、合唱团和音乐节。学生首先在校内参加校级初选、然后选拔出优胜者代表学校参加区比赛。

　　索斯兰中学创立于1979年，位于环境优美的加州沃尔特，学校引导学生快乐地学习生活，服务家庭和社区，激励学生成为学术出众、道德优良的领袖人物，培养学生在体育、艺术以及人际关系的良好发展，索斯兰中学学校教育质量优异，成功帮助学生取得最好的学术、体育和艺术成绩，每年毕业生被欧洲和美国各大名校录取。

　2014年05月23日 《三分之一英格兰学生认为上大学不值》一文由留学网(wWw.LIuXue86.cOm)转载发布。

最新调查显示，英格兰三分之一的大学生认为自己所学课程不值每年9千英镑的学费。

英国高等教育研究院（Hepi ，Higher Education Policy Institute）和高等教育学院（HEA ，Higher Education Academy）调查针对15,046名大学生展开的调查发现，学费涨价之后老师只多给了学生10分钟的时间。

英格兰大学从2012年起对本国和欧盟读本科第一年和第二年的学生最多可以征收9千英镑的学费。

英国政府曾表示，学费涨上去之后，学生对大学肯定会有更高的期待。

Hepi和HEA的调查发现，今天英格兰的学生比2012年更倾向于认为上大学不值得：33%的大一、大二学生说课程不值这个价格，而2012年的数字是18%。

接受调查的学生中只有36%的人认为大学课程值得，2012年的比例是52%。

调查还发现，苏格兰学生对自己所学课程更值得，占接受调查人数的70%。

尽管如此，在苏格兰上大学的苏格兰学生是不需要交学费的。

调查显示，如果可以重新选择，31%的学生会选择别的课程。

调查发现，大一、大二学生每周上讲座和讨论课的时间平均为14.2小时，并且平均每周用在自学上的时间为14.3小时。

报告说，这与英国高等教育质量保障局（QAA，Quality Assurance Agency）指导方针建议的每周学习40个小时的标准有差距。

调查还显示，学生平均缺课9%，最常出现的理由是学生认为去上课没有用，在网上就能找到笔记资料。

英国大学部长戴维·威利茨（David Willetts）表示，英国高校现在必须比以往做得更好，不能像以往那样，500人听讲座，学生看屏幕记笔记，且内容可以从网上找到。

（编译：高志强，责编：横路）

　新西兰的约翰麦格兰山学院是一所全日制男子中学，设7-13年级。学校目前约有380名来自达尼丁城（Dunedin City）及附近区域的走读生；还有110名寄宿生，主要来自奥塔格（Otago）及南部（Southland）地区。此外，学校每年还会招收最多20名留学生。

约翰麦格兰山学院最初的建制是一所私立中学，得名于苏格兰殖民时期的一位重要的执政官约翰麦格兰山命名，他是达尼丁的第一位律师、第一届长老会成员及第一位地方司法长。
约翰麦格兰山曾写下他最欣赏的教育理念--“包容兼举，不拘小节”，我们至今仍在努力推行这种理念。学校全力奉行综合多样的教育哲学：努力帮助每一个学生的成长和发展，不仅限于学习层面，还包含对思想道德，审美能力。

每年的学费设置为12600.00新元，或每学期3150.00新元。学费中包括所有的教学支出。包含书本费、影印费及英语教学费。学费中不包含文具、校服、露营费或高年级学生校外考试费用，全国教育成就证书考试（NCEA）。每年还需另外缴付350新元的行政管理费。

想了解更多新西兰约翰麦格兰山男子中学信息，请登录约翰麦格兰山学院中文网： http://www.edu.org.nz/mcglashan/

　　本文“湖南小学一级教师周兰英”由出国留学网教师资格考试网整理而出，希望能帮到你!

　　周兰英，湖南省衡南县星火实验小学一级教师，1989年6月毕业于湖南省第三师范学校，怀着对教育事业无限热爱之心，一直扎根山区，担任班主任和语文教学工作。三十年如一日始终以一个优秀教师的高标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成绩卓著，深受学生的爱戴、家长的欢迎和社会各界的广泛赞誉。

　　作为教师，首要任务当然是教育教学工作。这方面她恰恰做得最好。毕业之后，她毅然选择了衡南县最边远贫穷的柞市镇工作，在那里，她看懂了乡亲们的期盼，读懂了乡下孩子们对知识的渴望，把满腔的热情和全部的精力都投于教书育人的崇高职业之中。做学生工作，耐心细致，从不让哪个学生有懈怠思想和负面情绪，对于性格偏执，孤僻的学生，她不厌其烦，一抓到底，直至变成阳光少年才罢休。就像园丁精心打理着她的花花草草，不让任何一颗小枝丫旁逸斜出，因此她所教的班级风清气正，特别阳光，乐观向上。她还勤于家访，不让任何一个孩子因为家庭贫穷而辍学。她处处关心学生，爱生如子。记得她调入三塘镇工作时，一个叫周淑晴的留守学生，父母远赴外地打工，她独自寄宿在学校，每逢周末她得回奶奶家去，去奶奶家每天只有一趟班车，错过了就得留宿三塘了，在这里，她举目无亲，留宿哪儿啊?唯一的选择就是能及时赶上班车。为了不让周淑晴感到无助，她主动排解周淑晴的困难，找到班车司机电话，每个周五下午主动联系，一定要让周淑晴坐上车，有时候晚点了，周老师就会亲自给孩子买好吃的，有时还会特意请周淑晴吃大餐，改善孩子的生活。要是实在没有赶上班车，周老师就把学生带到自己家里留宿。因为暖心的关怀，让学生曾感动得泪流满面，也因为爱心，让学生扬起了自信的风帆。在她堆积如山的贺年卡里，可以看到很多“亲爱的妈妈牌老师”这样的称呼，对老师而言，世界上还有比这更高的荣誉吗?她对教学工作更是兢兢业业，一丝不苟，从不叫累，成绩斐然，第一届毕业班就在全区遥遥领先。长此以往，她基本上奋战在五六年级的教学岗位上，每次成绩都很出色，领导和家长看在眼里，无不由衷称赞，他们都争着抢着要把孩子放到她所任教的班级。

　　作为教师她更注重师德修养。多少年忘我的工作，她落下了病根，喉咙老是干涩发痛，为了看病方便，她调入了离衡阳市最近的三塘镇工作。不忘初心，一路前行，喉咙的手术接二连三，也让她痛苦不堪，北京安贞医院的医生明确警告她：你的声带经过多次手术已经失去了弹性，可能以后发声都会很困难。她害怕了，当心以后不能上讲台了，不能与学生为伍的日子就像灰暗的天空永远飘不了白云，她无所适从。为了学生，为了信念，她努力调养，虽然不能说太多太久的话，但是少说话还是勉强可以的。于是，身体的原因，领导的体贴，她极不情愿地放下了班主任工作，教学工作也相对减轻了些许。但是并没因为工作任务有所减轻而松懈，她永远服从指挥听安排，任劳任怨。学校大，教师多，今天这个请假，明天那个有事是在所难免的，每当这个时候就是学校最需要用人的时候，学校领导首先就会想到她，为学校为领导排忧解难，学校需要她在什么岗位她便扎根在哪个岗位，同事们常常戏称她是“星火的防火墙”。几十年来，她在不同的工作岗位上，不断演绎着不变的爱心，她赢得了所有学生的心。

　　作为教师，她不断地更新知识，不断地给自己“充电”。工作之余，她不断的学习，积极参加各种知识和技能培训，不断地完善自己。她撰写的很多论文在各级各类评比中获奖，她参加的学校“四试”教学的课题研究喜获省二等奖。

　　成绩代表过去，时...

　 　　出国留学网小编为大家介绍美国留学澜切索兰私立学校课程设置介绍，希望对出国留学的同学有所帮助。想了解更多留学精彩内容，出国留学网为你详细解答。

　　美国澜切索兰私立学校建立于1954年，学校由美国私立中学协会(NIPSA)和AdvancED认证，提供国际文凭课程和大学预备教育。它同时属于梅里塔斯学校联盟，并服务于大凤凰城区域的家庭。本校SAT平均分为1623。国际生比例为28%。

　　学校简介：

　　澜切索兰私立学校坐落于亚利桑那州首府凤凰城郊外的一个富有魅力的安全社区，距离圣地亚哥5个多小时车程。学校提供了一个良好的培养环境，教学专注于提供学生的学习成绩。学校是由校长泰迪博士于1954年创立，这所学校对学生积极性格的塑造和对优秀学习成绩的培养两方面的良好结合，而富有盛名。学校拥有1700名学生，分布在5个美丽的校区。

　　学校课程：

　　学校的老师提供的课程，来源于它50年执教经验所总结出来的方法。提供AP课程：微积分、物理等，还有ESL和IB国际学士学位课程。同时还提供升学指导服务，帮助学生申请理想的大学。教学的最终目标是对学生因材施教，并且把学生的潜能发挥到最大化。泰迪博士对每个老师的要求是“育人无止境”，并且发扬校训“澜切五大精神”-成功，尊敬，关怀，责任，礼貌。

　　宿舍介绍：

　　学生宿舍是位于附近的家庭式住宅，空间宽敞，与舍监同住。2-3名学生共享一个房间。房间布置温暖，内有网络接口。宿舍内有休息室、娱乐室、会议室/书房、简易厨房和早餐区供学生享用。

　　宿舍内还设有接待学生家庭的家庭房间、娱乐活动室、会议/自习室，茶水间和早餐室。娱乐活动室里配备了电视、电话和各种娱乐设施，住校学生可以体验到休闲舒适和趣味盎然的生活。每一幢学生宿舍都住有一位舍监，负责监管住校学生，并为他们的功课和学生生活提供帮助。

　　第二语言：

　　西班牙语、法语、普通话

　　AP课程：

　　学生可在12年级未参加AP考试

　　IB课程：有

　　艺术：

　　IB视觉艺术、素描和绘画、陶艺、艺术欣赏、珠宝制作、版画、音乐理论、合唱队、乐队、音乐欣赏

　　运动：

　　橄榄球、越野、拉拉队、篮球、棒球、高尔夫球、网球、排球

　　课外活动：

　　学校为学生们提供了许多发展自身领导力的舞台，比如社区服务，体育竞赛，和学生自治会。性格塑造教育是人生的基石，也是学校教育的关注重点。老师们，教练们和导师们关注学生们的身心健康，帮助每个学生建立健全均衡的个性，同时塑造他们立志服务大众和具有领导力的心灵。学生们也会有时间开发他们特有的兴趣爱好，他们可以参加活动班和各种艺术小组，舞蹈科技，语言，音乐，管弦乐俱乐部。

　　任何一个澜切索兰校区，学生都会发现这里的学生是快乐而活跃的集体，都怀着学习的热诚;而老师们发掘学生的优点，带着对学校和学生的热情去辛勤地耕耘。