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大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网英语栏目诚意整理“四级英语听力障碍指南”，欢迎广大考生前来学习。
很多人说我都能听懂为什么做题就错了呢?可是，你真的听懂了吗?你确定你的单词没有听错吗?你确定你没有写错吗?~
下面这篇文章就为大家整理出了5个听力中遇到的障碍，希望大家可以克服这几个障碍，高效备考。
有些时候我们突然发现自己学了很长时间英语，却几乎听不懂一盘标准的英语磁带，更听不懂English speaker说话，因此会非常泄气，学英语的信心受到很大打击。在此，我们对听不懂老外说英语的原因作以分析，目的是找到原因，及时克服。
原因一：发音不准确。
假设我们的发音能做到和外国人的发音完全一样，你能听懂自己的发音，就一定能够听懂外国人的声音。English speaker一般是用‘底气’发音，而多数中国人只用口腔发音，说出来的话味道差别很大。因此，找一盘发音纯正的英语磁带吧，反复、认真地模仿，每天训练1-2小时，2到3周内声音条件会有大的变化。
原因二：单词不熟练或词汇量太少。
有时候我们听音非常清晰，但要么不能很快辨别出单词的意思，要么根本就不知道所说的是什么意思。这原因就是单词不熟练或词汇量太少。如果我们对单词的读音都熟悉到像good-bye, how do you do? thank you! 一样，那听力肯定会大为提高，怎么办?自制‘单词听力磁带’吧，呵呵。
原因三：英语有不同的口音与方言。
首先是说英语的国家众多，比如美国、英国、澳大利亚、加拿大等等，它们的口音有一定差别;其次是同一国家的不同地区也存在不同的方言。为能听懂英语，我们必须要在精听的基础上广泛地听，听各种口音与方言的音带，适应一段时间就能听懂了。
原因四：对连音和略音缺乏了解。
有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响，和它的单个单词的发音并不完全相同，以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律，而是多进行含有连音和略音句子的操练，常此以往，自然会运用并能听懂。
例如：This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中and 就只读/n/ 音，属于略读。
原因五：对自己的听力信心不够。
信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪，结果本来能听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪，导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步，不要想‘一口吃个胖子’;另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感，比方和外国人聊天，精心准备并参加英语口语比赛等，以此来激发自己的信心。
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大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网英语栏目诚意整理“四六级英语听力指导：新闻常备词”，欢迎广大考生前来学习。
首先，本文适用于四级和六级考生，原因如下：
1. 新闻听力并不是四级听力独有的，也不是新题型;六级听力曾在2009年6月和2010年6月的短文听力中考过新闻听力。
2. 官方六级讲座听力(新题型)样题第二篇来自2010年10月的VOA。
小编总结了新闻听力常考8大题材如下：
1. 气象/灾害
2. 军事
3. 健康/环保
4. 罪案
5. 事故
6. 经济
7. 政治
8. 文化体育
真题举例
六级2009年6月短文听力Passage 3是日本火车相撞(train crash)的新闻，而2010年6月的考到的六级短文听力Passage 1是一篇关于plane crash(坠机事故)的报道。这两者都属于事故类新闻报道。
再来看16年6月刚刚考过的四级听力，新闻部分第一篇是关于国际劳动组织关于失业问题的报道，第二篇讲的是速食品需要在包装上标明卡路里含量，最后一篇则讲的是创新在商业中的应用。题材分别是经济和健康。
样题中呢，四级新闻听力三篇分别是肯尼亚汽车爆炸事件、Woolworths欠债以及开罗空气污染;题材分别是罪案、经济和环保。
那么，在做题时，我们如何通过选项来辨识出文章题材呢?
首先，我们来看看新闻听力的选项特点。
1. 选项具有时效性
2. 选项具有灾难性
如2010年6月的passage 1的选项：
26.
A) It carried passengers leaving an island.
B) A terrorist forced it to land on Tenerife.
C) It crashed when it was circling to land.
D) 18 of its passengers survived the crash.
听前预读时，我们横读和竖读扫读选项，可以发现BCD选项中反复出现了crash(坠毁)，survive(幸存)以及terrorist(恐怖分子)，可以推断这是罪案或事故类的新闻报道。
那么，通过选项辨识出了新闻听力之后，重点听哪里呢?这就有必要了解新闻报道的特点：
1. 文章叙事的结构有两种：金字塔型和倒金字塔型。新闻播报一般是倒金字塔型结构，即把最重要的放在最前面，导语引领全文，所以开头十分重要!
2. 注重实效性，在原文和选项中都体现出刚发生的感觉，有时还会涉及将来时。比如会出现具体的时间The time is 9 o’clock and this is Marian Snow with the news. 或者This is Ray McCarthy with the news.
3. 内容上“天灾”或“人祸”考的比较多，但从历年考题看，还是...
《英语听力指导 “精听”训练提高听力水平》由留学liuxue86.com编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
英语阅读可以分为“精读”和“泛读”，同样，英语听力也可以分为“精听”和“泛听”，我介绍的这种方法，就是通过“精听”，来提高英语听力水平，具体步骤是：中国国际广播电台(CRI)或美国之音(VOA)或英国广播公司(BBC)每个小时开始的英语新闻，大约有20条，每条的时间不超过1分钟，词汇量不超过200个单词，您可以将某一天某一小时的某一条新闻，用录音机复制下来，然后反反复复收听这条新闻，一遍不成听两遍，一天不成听两天，直到这条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来为止。
在进行这种“精听”训练时，您需要特别注意四点。
第一点：某些英语单词的弱读。比如介词of，它的音标是[ov](o=hot中间的那个元音)，但它通常被弱化成[ev](e=maker的第二个元音)，有时甚至被弱化成[v]或[f]，您在“精听”一条新闻时，一定要把所有的弱读单词听出来。
第二点：某些英语单词的连读。比如您在“精听”一条新闻时，听到一个生词，发音好象是notatal，不像是外国的人名、地名，而且《英汉词典》中也查不到，这时，您就应当想到，它很可能是两个(或两个以上)单词的连读，按照这个思路，您应当猜出它是not at all.
第三点：某些单音节的英语单词。多音节的单词，比如foreign、minister、immigration等，由于音节多，很容易听出来，比较麻烦的是那些单音节单词，比如did、was、him等，只有一个音节，发音时间短促，很容易被忽略，因此您在“精听”一条新闻时，一定要重点识别这些单音节单词。
第四点：单词与头脑的同步。弱读、连读、单音节单词这三个问题解决之后，最后的问题就是“单词与头脑的同步”，也就是您每听到一个单词，头脑中必须马上想到这个单词的中文意思，比如听到Russia，马上想到“俄国”，听到president，马上想到“总统”，听到visit，马上想到“访问”等等。
一条新闻中的每个单词(请注意是每个单词)，都能准确听出来之后，您就可以复制下一条新闻，继续进行“精听”训练了。当然，每个人的具体情况不同，第一条新闻，您全部听懂，可能需要三天，第二条新闻可能缩短到一天，第三条新闻可能缩短到半天。通过英语六级考试的朋友，采用这种方法，“精听”十条新闻之后，即可明显提高自己的英语听力水平。
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