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作文标题： 快乐的英语节
关 键 词： 快乐 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《快乐的英语节》，欢迎大家踊跃投稿。
“这是第几届英语节？”“英语节有什么有趣的活动？”在七嘴八舌的讨论声中，我们迎来了学校的首届英语节。在热烈的掌声中，英语节正式开幕啦！ 作文标题： 第二界英语节
关 键 词： 小学六年级 550字
字 数： 550字作文
本文适合： 小学六年级
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《第二界英语节》，欢迎大家踊跃投稿。
一年一度的英语节来临了，我们个个兴高采烈，欣喜若狂。中午十二点半，英语节正式开始。操场上人山人海，校园里顿时爆发出一片欢声笑语。旁边挂在树枝上的气球和彩带迎风飘动，像在迎接英语节的到来似的。旁边挺立着的旗杆上方，五星红旗迎风招展。六年级的几位哥哥姐姐是主持人，他们用英语说着第二届英语节的开幕词。接下来，全校同学一齐用优美的歌声唱“happy new year”这首歌，那声音震耳欲聋，优美动听。每个精彩的节目表演完后，全场都会响起一阵排山倒海的热烈掌声。我最喜欢的节目还是四年级的服装秀，他们个个都美丽多资，表演得也都非常出色。台下的观众们一个劲儿地为他们欢呼喝彩，为他们鼓励。我是唱《明天会更好》英文版的演员。轮到我们时，我心里紧张极了，腿都微微颤抖起来。表演完后，观众的加油声，银铃似的笑声，掌声交织在一起，响彻校园。第二届英语节终于圆满结束了，这给我留下了永久的回忆，我很难忘。名师点评：这篇文章小作者讲述了学校举办英语节的故事，小作者将自己在现场的所见所闻都记录下来了，场景描写十分成功。小作者对同学们的表现和动作进行了刻画，展现出了大家的欣喜。小作者还对自己的心理活动进行了刻画，增强了文章的生动性。“表演完后，观众的加油声，银铃似的笑声，掌声交织在一起，响彻校园”，这句话写得不错，烘托出了热闹而喜庆的气氛。这篇文章选材很好，叙述也生动，展现了温馨美好的校园生活，是读者喜闻乐见的。“他们个个都美丽多资”改为“他们个个都美丽多姿”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-4-26 20:24:00... 作文标题： 英语节活动 制作创意帽
关 键 词： 小学五年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《英语节活动 制作创意帽》，欢迎大家踊跃投稿。
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在那个阳光明媚、春暖花开的季节里，一位特殊的朋友无声的闯入了我的生活。它伴着我的成长，让我认清了一些事。它就是给我带来快乐、让我明白事理的英语节。
“英语?英语现在可是全世界通用的一种语言。学会说英语，让我们多了解了更多的异国文化，多建起了与朋友之间的友谊桥梁。”随着领导的发言，我们迎来了新一届的英语节。按照惯例，在英语节中会举行一些比赛。我身为一位热爱英语的同学，怎么可能会放过“千年难逢”的机会呢?则参加了一项极有挑战自我的比赛----演讲比赛。
今天下午就要参加比赛了，演讲稿还背得不太流利呢。这可怎么办呀?我急得像热锅上的蚂蚁，上蹿下跳。在课间，我不敢放弃任何一秒的时间，拼命地背着英语演讲稿。时间一分一秒地从指尖滑过，而我的演讲稿却始终不能流利的背出。我有些着急了，毕竟这是上午的最后一节课了。我的心犹如十五只吊桶打水----七上八下。为了这篇演讲稿，我放弃了午餐，珍惜着每分每秒背这篇演讲稿。终于，老天爷怜悯了我，让我背下了它。
比赛开始了，望着台前一位位选手精彩的演讲，我倍感压力，心情比被大山压着还沉重。“初一四班。”评委老师喊道。闻声后，我的心不觉感到忐忑不安。闭眼，深呼吸，放松、放松，我自我安慰着，不管三七二十一，只能“拼了”。我迈着沉重的步履，一步一步地挪到了台前。“Goodafternoon，teachersandclassmates。Mynameis……”还行，蛮流利的，想着自己的表现，脸上流露出了一丝得意。可是好景不长，刚讲完第二段的内容。突然之间脑子一片空白，之后的内容完全忘记了，没有丝毫的保留。完了，完了，这下糗大了。我的脸顿时红到了耳根。我估计那时的脸跟关公的脸有得一拼。做事又不能半途而废，我只好拿出演讲稿，硬着头皮讲完，灰溜溜地下了台。之后的选手，一个比一个讲得精彩，让我觉得甚是惭愧。始终，在这场无硝烟的战争中，胜者为王，败者为寇，而我注定了是那个寇，失去了进决赛的机会。
比赛结束后，我回想着自己演讲时的情景和其他选手演讲的情景。我的确不如他们，发音不如别人清晰，谈吐没有别人流利，动作与表情更不用说，甚至觉得自己根本就没有准备，太藐视这场比赛了。这输，我认了。我输得心服口服、输得值。
我要谢谢英语节，是它让我看到了自己的目光短浅、目中无人，给我机会去改正，那一季，英语节伴我成长。 ...08-08
11月25日(星期五)下午，阳光明媚，我们学校举行了一场隆重的英语节活动。活动的主题是：欢乐小脚丫，走遍五大洲(HappyfeetHappyworld)。
开幕式上，主持人用生动的语言向大家介绍了各国的传统，小演员们也轮流上台用优美的舞姿向大家展示各国的文化。
开幕式结束，我们还举行了热闹的游园活动，每个教室都用五彩缤纷的气球和彩带，精心布置成了一个个精彩的国家场馆。同学们非常开心，不仅品尝到了诱人的糖果和美味的甜点，而且还积极参与了各个场馆里的游戏。让我印象最深刻的是瑞士馆，在那里我感受到了巧克力的甜蜜、瑞士军刀的风采、瑞士手表的经典。观看了瑞士的详细介绍后，我了解了瑞士是一个和平、美丽、充满魅力的国家。
游园结束后，我依依不舍地回到教室，我觉得这次英语节办得非常成功，我期待着明年的英语节。 作文标题： 快乐之英语节
关 键 词： 快乐 小学五年级 1000字
字 数： 1000字作文
本文适合： 小学五年级
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关 键 词： 初中初二 800字
字 数： 800字作文
本文适合： 初中初二
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关 键 词： 英语节 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
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关 键 词： 欢乐 小学四年级 400字
字 数： 400字作文
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关 键 词： 快乐 小学六年级 450字
字 数： 450字作文
本文适合： 小学六年级
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欢乐的英语节
这一周，我们学校举行了一学期一度的英语节。每天都要通过3关或者2关才能进学校，早上有2关（有的时候1关），下午进学校又要过一关。
第一天的早上，我来到学校。刚到门口，突然门口的一个人把我拦住了。并说：“想进去吗，先过我这一关。
我仔细看了看他，在他挂在喉咙底下的牌子上写着：英语小明星。我这才知道要举行英语节。便等待他的问题，他猛然间说了一句：“Hi！
”嘻嘻，他把我当谁了，我随声应到：“Hi！
”他又接着问：“Howareyou？”这可是我最熟的问题了。我回答道：“I’m fine，Thank you！
”他最后问了一句：“What’syouname？”我跟着说：“My name is siwei，chen。”他只好认输，说：“Comeplase。”我轻轻松松地通过了第一关，接着就进入第2关。那人开始就问我：“Nice to meet to you。”这不是很早就学过了吗？我应声道：“Nice to meet you。”正在我得意忘形的时候，她问：“Howdoyoudo？”糟了，这个我可忘记了，该怎么回答呢？我思索了半天，最后还是退回去了。我去问了问其他的同学，原来只要跟着她读就行了。这次我吸取了教训，过了第二句。她再问：“When do you get up？”我快速地说：“I get up at six in the morning。”又过了最后一句。
我觉得开展英语节是一个很好的活动，这样有利于我们学习英语的。希望学校以后多多开展像这样的活动。
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