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作文标题： 课标小学英语试卷分析
关 键 词： 小学 高中高三 1200字
字 数： 1200字作文
本文适合： 高中高三
作文来源： https://zW.liuxue86.com
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本作文是关于高中高三1200字的作文，题目为：《课标小学英语试卷分析》，欢迎大家踊跃投稿。
小学英语试卷分析 新课标指出小学英语教学评价的目的是激发学生学习兴趣和积极性。此次期末试卷的出题思路非常明确。通过试卷的形式来检测小学生的学习兴趣、学习习惯和对所学知识的掌握程度。题目类型符合小学生的心理特点和教学目标要求，每套试题均有听力和笔试两部分构成。 《2009年北京市中考英语试卷分析 听力理解》由留学liuxue86.com编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
2009年北京市中考英语试卷分析：听力理解
二、听力理解
今年的听力理解题较08年的试题，分值没有变化但是题量增大，选择题由14道小题增加到18道;难度相应增加。
1. 听对话选图题由08年的6道题减少至4道题;
2. 听对话和独白题的题量由08年的8道题增加至14道题，每道小题的分值由1.5
分降为1分。考查范围对比前几年更加广泛，考查学生的日常交流能力实际运用
能力;该部分难度比以往有所增加;
3. 短文填空考查学生对短文的理解能力及提取信息的能力，较08年难度有所增加
《2009年北京市中考英语试卷分析 听力理解》由留学liuxue86.com编辑整理 《2009年北京市中考英语试卷分析 语言知识运用》由留学liuxue86.com编辑整理。本内容整理时间为05月12日，如有任何问题请联系我们。
2009年北京市中考英语试卷分析：语言知识运用
三、语言知识运用
1.单项填空
09年单项填空题题量由18道题减少为16道题，但加强了试题的深度和难度，其中20、21、22、24、26题把语法和日常生活结合起来，题在书外，理却在书中。充分体现了“淡化语法，注重语言应用和交际”的理念：
下面对09年英语试卷中的单项填空题作一详细解析：
1)第19题考查人称代词的用法，人称代词主格作主语
2)第20题考查疑问词的使用
3)第21题考查介词的用法，in + 年、季、月
4)第22题考查并列连词的使用，前后两句是转折关系，所以选but
5)第23题考查one…another与one…the other的区别
6)第24题从than可知考查形容词的比较级
7)第25题考查there be句型，这个句式中的动词常与最近的主语在数上保持一致
8)第26题考查形容词最高级的用法
9)第27、29、31题分别考查现在进行时、一般过去时和现在完成时，第28题考查情态动词
10)第30题考查“主将从现”的用法
11)第32题考查一般过去时的被动语态
12)第33题考查固定搭配ask sb to do sth
13)第34题考查宾语从句，宾语从句的两大原则是“时态一致、语序陈述”
2.完形填空
共12小题，每题1分。完形填空属于较难题，09年的难度比08年稍大，通过下表我们可以清楚地看到考点的分布：
动词依然成为考查的重点，而且四题连考动词，难度加大。40、41、42题考查单词间细微的差别，是很多考生平日里所欠缺的，在短期内不易提高，需要平时的积累和反馈。43题“not/never fail to do 注定，一定能够”考查双重否定，类似的句子我们在《新概念2》16课里见过：If you receive a request like this, you cannot fail to obey it!
今年完形难度最大的题出自名词(45题)， make the difference 起作用，有影响。
3.完成句子
今年的完成句子和去年相比和去年的中考题相比，难度基本持平，属于“送分题”。详解如下：
65. 重点句式：怎么样(提出建议)：What / How about?
66. 重点句式：It is + adj. + for sb./sth. to do sth.
67. 重点短语：一……就…… as soon as
68. 重点短语：不但……而且…… not only … but also…
69. 重点短语：阻止某人做某事 prevent/keep/stop sb. from doing sth. 该短语在海淀09一模考试中曾出现过：“我想我们应该阻止人们在公共场合吸烟 I think we should s...
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2009年北京市中考英语试卷分析：书面表达
五、书面表达
今年写作题考的是家务劳动，属于传统话题，目的是保证让大家有话可说。所以写作的重点不在于观点的新颖，而在于语言的优美。08年的写作则紧扣时事，写作的难度稍大。
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2009年北京市中考英语试卷分析：阅读理解
四、阅读理解
1. 阅读短文选择最佳选项
题量由08年的11道题增加至12道题，分值由22分增加为24分。阅读理解的难度比08年大， A、B两篇基本持平，属于送分，C篇的难度加大：1、篇幅比08年长，506 words，而08年的C篇只有400 words;2、题材是同学们不太熟悉的心理学，而去年的题材是关于社会学理论的，相对较易。
2. 阅读短文选词填空
共7小题，每题1分。该题型难度与去年持平，属于送分题。
3. 阅读短文回答问题
共5小题，每题2分。难度与08年持平。对于阅读与表达，我们需要做到“保四争一”：保证前四题全对，最后一题做对一半就行了。因为最后一题没有真正意义上的标准答案，考官是酌情给分的。
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2009年北京市中考英语试卷分析：展望2010年中考
六、展望2010年中考
通过对2009年中考试卷的分析，我们觉得2010年北京中考英语的难度将会稳中有增。对知识的考查会更加灵活，注重知识与语境的结合，整个试卷不是孤立地考查某些知识点，而是通过一定的语境来实现对基础知识的考查，基础知识立足于课本，源于课本，但又不拘泥于课本，强调运用，贴近生活，选材丰富多样，此种命题趋势在2010年的中考英语中会得到近一步的加强。
同学们在平时的学习中要做到“知其然，知其所以然”，真正、全面掌握知识点的用法。
总之，我们认为2010年中考英语试题，将近一步体现新课标的理念，注重对学生用英语进行听，说， 读，写能力的全面考查，只要我们把握好了中考命题方向，掌握好做题的技巧，对学生训练有度，我们就会取得2010年的中考胜利。
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