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07-22
同学们，是否在考研复习时,为英语长难句而头疼呢? 不用担心。下面是出国留学网小编为大家带来的“2020考研英语长难句解析(40)”相关内容，欢迎大家阅读。
2020考研英语长难句解析(40)
( 2012年考研试题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 4 第5段第2句)
Even though there is plenty of evidence that the quality of the teachers is the most important variable, teachers’ unions have fought against getting rid of bad ones and promoting good ones.
译文：尽管有大量事实表明教师的素质是最重要的可变因素，但教师工会仍然反对开除较差的老师，晋升优秀的老师。
分析：本句的主干为…teachers’ unions have fought against getting rid of bad ones and promoting good ones。开头是由Even though引导的让步状语从句，其中包含一个由that引导的同位语从句，用来介绍evidence的内容。谓语have fought against后的宾语为两个并列的动名词短语。
词汇指南
plenty['plenti](n.)丰富,充足;大量(adj.)很多的;足够的(中考词汇)(2012年-阅读4)(有学者认为，plent=plant-种植;农作物，y-名词后缀;影射“yield-产量”→ 农作物产量巨大、粮谷满仓——即“丰富,充足;大量”。)
union ['ju:njən](n.)联合,团结;联盟,协会(高考词汇)(2012年-阅读4) (uni-词根,一，ion-名词后缀 → 组成一个——即“联合,团结”，引申为“联盟,协会”。)
1个派生词：
●unionist ['ju:njənist](n.)工会会员(2012年-阅读4)(union-联合;联盟;协会，ist-表人→工会会员)
考点搭配：trade unionist 工会会员(2012年-阅读4)
rid [rid](vt.)(of)使摆脱,使去掉(高考词汇)(2005年-阅读3、2012年-阅读4)(有学者认为，“rid-使摆脱”由“random-随意的”简写而来 → “摆脱”了束缚，“随意”地进进出出、不受任何地限制——即“使摆脱,使去掉”。)
考点搭配：get rid of 摆脱;除去，处理掉(2012年-阅读4)
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07-22
同学们，是否在考研复习时,为英语长难句而头疼呢? 不用担心。下面是出国留学网小编为大家带来的“2020考研英语长难句解析(39)”相关内容，欢迎大家阅读。
2020考研英语长难句解析(39)
In the third quarter, CEO turnover was down 23% from a year ago as nervous boards stuck with the leaders they had, according to Liberum Research.
译文：利伯伦研究公司的数据显示，由于忧心忡忡的董事会努力留住公司现有的主管们，第三季度首席执行官的流动率与一年前相比下降了23%。
分析：本句的主干为：…CEO turnover was down 23%…。句首的In the third quarter为时间状语，介词短语from a year ago为状语，指出下降23%是与哪个时间点相比，其后紧跟由as引导的原因状语从句，该从句中包含一个省略了whom的定语从句they had ，修饰前面的the leaders。句末的according to Liberum Research也是状语，指出主句所引用的数据的来源。
【词汇指南】
turnover [,tə:n'əuvə](n.)人员调整(更替率);营业额,成交量(2011年-阅读2)(turn-翻转，over-上面 → 转到上面去、换一拨人上岗——即“人员调整(更替率)”，引申为“营业额,成交量”。因为公司“人员调整”的目的就是为了增加“营业额、成交量”。)
down [daun](adv.)向下;在下面(adj.)下行的;向下的(prep.)往…下方;在…下方(中考词汇)
1个派生词：
●download ['daunləud](n./v.)下载(计算机用语)(高考词汇)(2011年-阅读1)(down-下，load-载、装载 → 下载)
leader ['li:də](n.)领导人,领袖;首领(中考词汇)(“leader-领袖、首领”的发音很像汉语“领导”，可以帮助记忆。)
2个派生词：
●lead [li:d](v.)(为…)带路;领导,率领(中考词汇)(2005年-阅读3、2007年-阅读1、2012年-阅读1、2013年-完型)(有学者认为，该词由“leader”简写而来，表示“(为…)带路;领导,率领”。)
考点搭配：
lead your life as usual 和平常一样生活(2005年-阅读3)
lead sb. to do sth. 导致某人做某事(2007年-阅读1、2012年-阅读1、2013年-完型、2013年-阅读3)
take the lead 引导,带领;做榜样(2007年-阅读4)
●leadership['li:dəʃip](n.)(总称)领导,领导层;领导者的地位;领导才能(CET-4)(2003年-完型、2007年-阅读2)(leader-领导，ship-名词后缀 →(总称)领导,领导层——引申为“领导者的地位”和“领导才能”。)
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07-22
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2020考研英语长难句解析(38)
(2013年考研试题 Section Ⅰ Use of English 第1段第2句)
At first glance this might seem like a strength that grants the ability to make judgments which are unbiased by external factors.
译文：乍一看这似乎是个优点,即给予我们不受外界影响而给出公正看法的能力。
分析：本句的主干结构为：…this might seem like astrength…，其后由that引导的定语从句修饰先行词strength，从句中that代替strength做主语，谓语是grants，宾语是 the ability， to make judgments…是ability的后置定语。之后由which引导的定语从句修饰先行词judgments，该从句中are是系动词，unbiased…是表语。
词汇指南
unbiased [ʌn`baiəәst](adj.)公正的,无偏见的(超纲词汇)(2013年-完型)(un-否定，bias-偏见，ed-的→公正的,无偏见的)
2个派生词：
●bias ['baiəs](n.)偏见,成见;偏心(adj./ adv.)斜的(地)(vt.)使存偏见(超纲词汇)(2009年-阅读3、2013年-完型)(bi-词根,二，as=aside-在旁边;向旁边 → 站在第二个人旁边，引申为“偏见,成见;偏心”。)
●biased [ˈbaiəst](adj.)有偏见的(超纲词汇)(2007年-阅读2)(ed-的)
external [eks'tə:nl] (adj.)外面的,外部的;表面的(CET-4)(2013年-完型)(ex-向外，出去，tern=turn-转，al-形容词后缀 → 转到外面去的、向外转的——即“外面的,外部的”，引申为“表面的”。)
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...07-22
同学们，是否在考研复习时,为英语长难句而头疼呢? 不用担心。下面是出国留学网小编为大家带来的“2020考研英语长难句解析(37)”相关内容，欢迎大家阅读。
2020考研英语长难句解析(37)
(2013年考研试题 Section Ⅰ Use of English 第1段第3句)
But Dr. Uri Simonsohn speculated that an inability to consider the big picture was leading decision-makers to be biased by the daily samples of information they were working with.
译文：但是尤里·西蒙松博士推断，无法考虑大局会导致决策者因受到日常接触信息样本的影响而产生偏见。
分析：本句的主干结构为…Dr Simonsohn speculated…，其后紧跟由that引导的宾语从句，宾语从句中的主语为an inability，谓语为was leading ，宾语为decision-makers，其后的不定式to be biased by the daily samples of information…是宾语补足语，此后出现的they were working with是省略了关系代词的定语从句，修饰先行词the daily samples of information。
词汇指南
speculate ['spekjuleit](v.)思索,沉思;推测;投机(CET-6、考研词汇)(2013年-完型)(spec=spect-词根,看，ul-连字符，late-晚、稍后 → 先“观察”后思考、三思而后行——即“思索,沉思”，引申为“推测”。而该词之所以还表示“投机”是因为，所谓“投机”就是指“看”准行情，把握机会，利用市场出现的价差进行买卖从中获取利润的交易行为。)
inability [,inə'biliti](n.)无能,无力;不能(超纲词汇)(2003年-阅读4、2013年-完型)(in-否定，ability-能力→无能,无力;不能)
decision-making [di'siʒənˌmeikiŋ](n.)决策(adj.)决策的(2005年-阅读2)(decision-决定，make-制造,制作，inɡ-后缀 → 制作决定、做决定——即“决策”，引申为“决策的”。)
1个派生词：
●decision-maker(n.)决策者，做决定的人(2013年-完型)(er-表人)
daily ['deili](adj./adv.)每日的(地);日常的(地)(n.)日报(中考词汇)(2010年-阅读1、2013年-完型)
【记忆妙法】dai=day-一天,日，ly-形容词/副词后缀 → 每日的(地);日常的(地)——后引申出“日报”。
sample ['sæmpl](n.)样本;实例;标本(adj.)样品的;试样的(vt.)抽样检查(中考词汇)(2009年-阅读2、2013年-完型、2015年-完型))(有学者认为，“sample”是“example-例子,实例”的同源近义词，由“example”演变...
07-22
同学们，是否在考研复习时,为英语长难句而头疼呢? 不用担心。下面是出国留学网小编为大家带来的“2020考研英语长难句解析(36)”相关内容，欢迎大家阅读。
2020考研英语长难句解析(36)
(2013年考研试题 Section Ⅰ Use of English 第1段第4句)
For example,he theorised that a judge fearful of appearing too soft on crime might be more likely to send someone to prison if he had already sentenced five or six other defendants only to forced community service on that day.
译文：例如，他们提出这样的理论：如果法官在当天已经把五六名被告仅仅判了强制社区服务的处罚，他就会因害怕显得对犯罪行为过于心慈手软而更有可能把接下来的被告判刑入狱。
分析：本句的主干为…he theorised…，此后紧跟that引导的宾语从句。宾语从句中的主语为a judge，之后的fearful of appearing too soft on crime是修饰a judge的后置定语，谓语部分是might be more likely to send someone to prison。宾语从句中还包含一个条件状语从句if he had already sentenced five or six other defendants … on that day，其中主语是he，谓语是had … sentenced，宾语是five or six other defendants。
词汇指南
prison['prizn](n.)监狱;监禁(中考词汇)(2013年-完型)(pris-词根,抓,握取，on=ion-名词后缀 →“抓”人入狱——即“监狱”，引申为“监禁”。)
1个扩展词：
●penalty ['penəlti](n.)刑罚;罚金(CET-6、考研词汇)(2007年-阅读4)(pen=prison-监禁，al-的，ty=ity名词后缀 → 监禁就是“刑罚”，引申为“罚金”。)
考点搭配：legal penalty 法律惩罚(2007年-阅读4)
sentence ['sentəns](n.)句子(n./vt.)【律】判决,宣判(中考词汇)(2013年-完型)(sent-词根,感觉;感情，ence-名词后缀 → 所谓“句子”就是表达思想“感情”的东西;而针对犯人所说的、具有法律效力的“句子”就是“【律】判决,宣判”。)
2个扩展词：
●resent [ri'zent](vt.)憎恶,愤慨;怨恨(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读1)(re-反，sent-词根,感觉 → 反感、厌恶——即“憎恶,愤慨;怨恨”。)
●resentment [ri'zentmənt](n.)憎恶,愤慨;怨恨(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读1)(ment-名词后缀)
five [faiv](n.)五;五个(adj.)...
07-22
同学们，是否在考研复习时,为英语长难句而头疼呢? 不用担心。下面是出国留学网小编为大家带来的“2020考研英语长难句解析(35)”相关内容，欢迎大家阅读。
2020考研英语长难句解析(35)
(2013年考研试题 Section Ⅰ Use of English 第2段第2句)
In theory,the success of an applicant should not depend onthe few others chosen randomly for interview during the same day, but Dr Simonsohn suspected the truth was otherwise.
译文：理论上，申请人成功与否不应取决于被随机选来在同一天面试的其他申请人，但是西蒙松博士怀疑事实并非如此。
分析：本句是由but连接的两个分句组成的。第一分句中the success of an applicant 是主语，谓语为should not depend on，宾语为 the few others，其后的chosen randomly for interview during the same day是修饰the few others的后置定语。第二个分句的主干是Dr Simonsohn suspected，其后跟着一个宾语从句。该从句是主系表结构，其中主语是the truth ，系动词是was，表语是 otherwise。
词汇指南
depend [di'pend](vi.)依靠,依赖;取决于(中考词汇)(2008年-阅读2、2013年-完型)(de-下，pend-词根,悬挂 → 挂在…下面、靠在…下面——即“依靠,依赖”，引申为“取决于”;源于某些事情的成功，往往“取决于”于你所“依靠、依赖”的人。)
考点搭配：
depend-alone 独立的(2011年-阅读3)
depend on 依赖，基于(2007年-阅读3)
2个派生词：
●dependinɡ [di'pendiŋ](n.)依赖,信任;决定于(超纲词汇)(2007年-阅读3、2009年-阅读2)(inɡ-名词后缀)
●dependent [di'pendənt](adj.)(on,upon)依靠的,依赖的;从属的;取决于…的(CET-4)(2009年-阅读4、2013年-阅读4)(ent-形容词后缀)
random ['rændəm](adj.)胡乱的,随意的;随机的(n.)随意;随机(CET-6、考研词汇)(2005年-阅读3、2007年-阅读1、2008年-阅读1、2011年-阅读3)(ran=run-跑，dom=freedom-自由,不受约束 → 自由地、不受约束地四处瞎跑——即“胡乱的,随意的”，引申为“随机的”。而其名词词义“随意、随机”由形容词词义引申而来。)
考点搭配：a random series of numbers 随机的序列数(2007年-阅读1)
1个派生词：
●randomly ['rændəәmli](adv.)胡乱地,随便地;任意地(超纲词汇)(2013年-完型)(ly-...
07-22
同学们，是否在考研复习时,为英语长难句而头疼呢? 不用担心。下面是出国留学网小编为大家带来的“2020考研英语长难句解析(34)”相关内容，欢迎大家阅读。
2020考研英语长难句解析(34)
(2013年考研试题 Section Ⅰ Use of English 第3段第4句)
The scores were then used in conjunction with an applicant’s score on the Graduate Management Admission Test, or GMAT, a standardised exam which is marked out of 800 points, to make a decision on whether to accept him or her.
译文：之后，面试的得分会与申请人在管理学研究生入学资格考试(GMAT)——一个满分为800分的标准化考试——中的得分结合起来，最终决定申请人能否被录取。
分析：本句的主干为The scores were then used…，此后的in conjunction with…部分为方式状语，状语中the Graduate Management Admission Test后的or GMAT是其同位语，而之后又有一个同位语a standardised exam…来说明GMAT是什么。同位语2中还包含一个定语从句which is marked out of 800 points来介绍a standardised exam的评分机制。最后的不定式是主句中的目的状语，与主干的动词use搭配形成be used to do(被用来做……)。
词汇指南
score [skɔ:](n.)得分,分数;二十(v.)得(分),记(…的)分数(中考词汇)(2007年-阅读2、2013年-完型)(有学者认为，“score-得分,分数”一词来自“scale-等级”→“分数”越高，“等级”越高——即“得分,分数”，引申出“二十”。这源于玛雅人习惯不穿鞋子，他们的计量单位是所有手指和脚趾的总和——即“二十”。)
conjunction [kən'dʒʌŋkʃn](n.)结合,联合;连接(CET-4)(2013年-完型)(con-共同,一起;完全，junct=join-结合,连接，ion-名词后缀→ 完全“结合”在一起、完全“连接”在一起——即“结合,联合;连接”。)
考点搭配：be used in conjunction with 与…共同使用(2013年-完型)
graduate ['ɡrædjueit](vi.)【英】大学毕业;【美】毕业(n.)【美】毕业生;学位获得者(尤指学士学位)(高考词汇)(2014年-阅读2)(ɡrad=ɡrade-等级,级别，u-连字符，ate-动词后缀 → 需要一个年级一个年级地往上走，才能毕业——即“(大学)毕业”，引申为“毕业生;学位获得者”。)
admission [əd'miʃən](n.)允许进入;承认;入场费,入场券;录取(高考词汇)(2003年-完形、2013年-完型)(ad-加强语气,影射“leader-领袖,领导”，miss-词根,发射,发送，ion-名词后缀 → 领导发出...
07-22
同学们，是否在考研复习时,为英语长难句而头疼呢? 不用担心。下面是出国留学网小编为大家带来的“2020考研英语长难句解析(33)”相关内容，欢迎大家阅读。
2020考研英语长难句解析(33)
(2013年考研试题 Section Ⅰ Use of English 第4段第1句)
Dr Simonsohn found if the score of the previous candidate in a daily series of interviewees was 0.75 points or more higher than that of the one before that, then the score for the next applicant would drop by an average of 0.075points.
译文：西蒙松博士发现，在一天中，如果之前的申请人分数比再前一位高出0.75分或更多，那么下一位申请人的得分平均会降低0.075分。
分析：本句的主干为Dr Simonsohn found…，此后的部分直到句末为全句的宾语从句，此宾语从句的主干结构是the score(主语)+ would drop(谓语)。同时此宾语从句中包含一个由if引导的条件状语从句，此状语从句的主干结构为the score(主语)+was(系动词)+0.75 points or more higher…(表语)。
词汇指南
previous ['pri:vjəs](adj.)先前的,以前的;(to)在…之前(CET-4)(2013年-完型)(pre-前，vi=way-路，ous-形容词后缀 → 前人已经走过的路——即“先前的,以前的”)
candidate ['kændidit](n.)候选人;求职应征者,应试者(CET-4)(2005年-阅读1、2009年-阅读2、2011年-阅读2、2013年-完型)(can=chancellor-大臣，did=do-做，ate-动词后缀 → 将来能做“大臣”的人——即“候选人”，引申为“求职应征者,应试者”。)
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同学们，是否在考研复习时,为英语长难句而头疼呢? 不用担心。下面是出国留学网小编为大家带来的“2020考研英语长难句解析(32)”相关内容，欢迎大家阅读。
2020考研英语长难句解析(32)
( 2013年考研试题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 1 第1段第2句)
Priestly explains how the deep blue color of the assistant’s sweater descended over the years from fashion shows to department stores and to the bargain bin in which the poor girl doubtless found her garment.
译文：普里斯特利则向助手解释了她身上这件针织衫所采用的深蓝色是如何在这些年走下时装秀场，进入百货商店，并最终沦落到商品打折处理区的，而这位可怜的姑娘无疑就是在那里淘到了这件衣服。
分析：本句的难点在于Priestly explains后由 how引导的宾语从句很长，该从句的主干为the deep blue color … descended…。Descended后面接了时间状语over the years 和地点状语from fashion shows to department stores and to the bargain bin。通常来说，句末状语的排列顺序是地点在前，时间在后，但这里的地点状语过长，所以把时间状语放在了前面。句尾由“介词+关系代词which”引导的定语从句修饰的是the bargain bin。
词汇指南
color(=【英】colour)['kʌlə](n.)颜色,彩色(中考词汇)(co-完全，lor=flower-花朵 → 完全是由“花朵”所展现出来的东西——即“颜色,彩色”。)
考点搭配：deep blue color 深蓝色(2013年-阅读1)
sweater ['swetə](n.)(厚)运动衫,毛线衣(高考词汇)(2013年-阅读1)(sweat-汗水，er-名词后缀 → 透“汗”性能很好的衣物——即“(厚)运动衫;毛线衣”。)
1个派生词：
●sweat [swet](n.)汗水(v.)(使)出汗(中考词汇)(sweat = salt-盐 + water-水 → 盐水、咸水——引申为“汗水”，引申为“出汗”。)
1个形近词：
●swear [swɛə](v.)宣誓,发誓(CET-4)(swe=swell-膨胀，ar=war-战争 → 面对战争，内心“膨胀”，热血沸腾地说——引申为“宣誓,发誓”。)
bargain ['bɑ:ɡin](n.)交易,买卖;特价商品,便宜货(vi.)讨价还价;达成协议,成交(高考词汇)(2010年-阅读4、2013年-阅读1)(bar-柜台，ɡain-获得,获利 → 在“柜台”上的一次获利、赚钱——即“交易,买卖”，引申为“讨价还价”及“达成协议,成交”。)
考点搭配：bargain bin 特价区
1个派生词：
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同学们，是否在考研复习时,为英语长难句而头疼呢? 不用担心。下面是出国留学网小编为大家带来的“2020考研英语长难句解析(31)”相关内容，欢迎大家阅读。
2020考研英语长难句解析(31)
( 2013年考研试题 Section Ⅱ Reading Comprehension Part A Text 1 第2段第1句)
This top-down conception of the fashion business couldn’t be more out of date or at odds with the feverish world described in Overdressed, Elizabeth Cline’s three-year indictment of “fast fashion”.
译文：“时尚业是自上而下的”，这种观点已经非常老套，也不同于《过度着装》一书中所描述的狂热世界。该书是伊丽莎白克莱因耗费三年时间对“快速时尚”的控诉。
分析：本句的每个成分都因为修饰而变得冗长，主干为This…conception…couldn’t be more out of date or at odds with the feverish world…。Be后由or连接的两个并列成分是主句的表语，第二个并列结构中的分词短语described in Overdressed是后置定语，修饰the feverish world。句尾有一个独立机构Elizabeth Cline’s three-year indictment of “fast fashion”来补充说明Overdressed。注意not，naver之类的否定词与形容词或副词的比较级连用时，表示最高级含义，意为“再没有比……更……的了”。
词汇指南
top-down[,tɒp'daʊn](adj.)自上而下的(2013年-阅读1)(top-顶端，down-向下 → 从顶端向下进行的——即“自上而下的”。)
date [deit](n.)日期;时期,年代(v.)注明日期(于);确定(…的)年代(中考词汇)(2013年-阅读1、2011年-阅读2)(da=day-一天，te=time-时间 → 按天算时间天数——即“日期”，引申为“时期,年代”。)
考点搭配：
out of date 过时，老掉牙(2013年-阅读1)
out-dated 过期的，过时的(2011年-阅读2)
odds [ɔds](n.)不平等,差异;机会,可能性(CET-6、考研词汇)(2007年-阅读3、2013年-阅读1)(该词是“odd-奇数的,单只的”之名词形式，末尾的s-名词后缀 → 源于“奇数”就是比偶数多了(或少了)一个——即“不平等,差异”，引申为“机会”;因为“机会”就是你比别人多了一个。)
考点搭配：at odds with 与…不和，与…不一致;与…争吵(2013年-阅读1)
1个派生词：
●odd[ɔd](adj.)古怪的,奇特的;奇数的,单只的(CET-4)(2007年-阅读4)(od=old-古老的，d=ed-的 → 源于“古老的”东西往往看起来都很古怪——即“古怪的,奇特的”，引申出“奇数的,单只...
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