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1、口能言之,身能行之,国宝也;口不能言,身能行之,国器也;……治国者敬其宝,爱其器。
2、君子耻不修,不耻见污。
3、不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
4、居不隐者思不远,身不佚者志不广。
5、积土而为山,乘之而后高,积水而为海,积之而后深。故圣者众之所积也。
6、不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。
7、不登高山,不知天之大;不临深谷,不知地之厚也。
8、朴悫者常安利,荡悍者常危害。
9、道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。
10、不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之,学至于行而止矣。
11、人知贵生乐安而弃礼义,辟之是犹欲寿而刎颈也。
12、岁不寒,无以知松柏;事不难,无以知君子。
13、兵事以民为本
14、多知而无亲,博学而无方,好多而无定者,君子不与。
15、骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
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1、思索以通之。
2、士有妒友,则贤交不亲,君有妒臣,则贤臣不至。
3、人为知矣,不诚则不能化万民。
4、圣可积而致,途之人可以为禹。——《荀子·性恶》
5、夫人虽有性质美,而心辩知,必将求贤师而事之,择良友而友之。 —— 荀子名言
6、凡斗者自以为是,而以人为非也。
7、笃志而体,君子也。
8、得百姓之力者富,得百姓之死者强,得百姓之誉者荣。
9、道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。——荀子
10、不足于行者,说过;不足于信者,诚信。
11、以善先人者,谓之教。
12、尊严而惮,可以为师。
13、良医之门多病人。——《荀子·法行》
14、长幼有序。——《荀子·君子篇》
15、不知戒,后必有,恨后遂过不肯悔,谗夫多进。——《荀子·成相》
16、怒不过夺,喜不过予。——《荀子·修身》
17、天不为人之器寒也,辍冬;地不为人之恶辽远也.辍广;君子不为小之匈匈也,辍行。——《荀子·天论》
18、天行有常,不为尧存,不为桀亡。——《荀子·天论》
19、目不能两视而明,耳不能两听而聪。——《荀子·劝学》
20、学无止境。
21、非我而当者,吾师也;是我而当者,吾友也;谄谀我者,吾贼也。——《荀子·修身》
22、蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。——《荀子·劝学》
《荀子》经典语录
■长幼有序。
战国·荀况《荀子·君子篇》指年长者和年幼者之间的先后尊卑。
■学问不厌。
见《荀子·大略》。厌:足。本句大意是:学习与求教不应该有满足的时候。这是中国人治学所追求的—种境界。“学”与“问”是学习过程中的两个重要范畴,二者相辅相成,相得益彰,是获取真知不可或缺的两个基本条件。知识无止境,学问也应该永不满足,它不仅道出了一个规律,而且道出了人的一种精神。正因为如此,这一名句成为千古习诵的格言。
■学不可以已。
见《荀子·劝学》。已:停止。本句大意是:学习不能够间断,应当持之以恒。学习,是一个连续的、循序渐进的过程。学习,自有其严整的内在逻辑。因此,学习是不能够间间断断、三天打鱼两天晒网的。荀子提出的~,是一条很重要的教育原则。它指出了教育与学习的规律,具有格言意义,因而流传甚久甚广,至今为人们所常用。
■恶之者众则危。
见《荀子·正论》。恶(wǜ务):憎恨。本句太意是:憎恨这人的多了,这人就危险了。得人心则安,失人心则危,因此遭到憎恨的多少,就是一个人(或一个国家)危险与否的标志。
■务本节用财无极。
《荀子.成相篇》 注:务本:古时经济以农为本,务本就是搞好耕、织这个根本。简释:务本节用,就是开源节流。一方面致力于生财的根本,努力创造财富;一方面有计划地合理消费,节约开支。这样,财富就会不断积累,无限丰富
■良医之门多病人。
见《荀子·法行》。本句大意是:好医生的家中病人多。人有病,都希望能尽快治好,所以凡是医术高明的医生。去上门求医的人就多。本句多用来说明从病人的多少,可以看出医生技术的高明与否;也可用以比喻知识渊博、处世经验丰富的人,登门求教的人就多。
■君子养心莫善于诚。
战国·荀况《荀子·不苟》。养心:指自我修养。本句大意是:君子的自我修养以真诚为最好。“诚”是古代重要的道德标准之一,有真诚、忠诚、诚恳、诚实等多方面的含义。撇开当时的封建内涵,那与奸诈、虚伪相对的“诚”,仍是当代应该提倡的一种精神文明,在讲为人处事的准则时可以化用。
■良农不为水旱不耕。
战国·荀况《荀子·修身》。不为:不因。水早:指水灾,旱灾。本句大意是:好的农夫不因为出现水灾、旱灾就不耕种。这句原义是单指农业生产的,但现在可广用其义,用于论述人们在从事各种工作时,不能因为出现困难就停止不前。
■怒不过夺,喜不过予。
战国·荀况《荀子·修身》。过:过分,夺:剥夺。予:赐予.这两句大意是:愤怒时不对人过分地处罚,高兴时不对人过分地赐予。处事要遵守一定的原则,不可同情绪方面的原因而在执行时过宽或过严,这就须要人有较高的修养,善于控制自己的情绪,使情感服从于理智,不为喜怒所左右。对犯过错甚面触犯刑法的人,即使再恼怒.也不惩罚过分;对作出成就或自己欣赏的人.即使再喜欢,也不奖赏过分。这几句可用于告诫人们要善于控制自己的喜怒情绪,作到赏罚得当.
■居必择乡,游必就士。
战国·荀况《荀子·劝学》。这两句大意是;(君子)居住必定选择风俗醇美之乡,交游必须接近贤德之士。荀子是。“性恶论”者,他强调人的后天学习、改造的重要...
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