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07-05
Liuxue86.com考研频道13年07月04日收集整理关于《2010考研英语大纲全解读：揭开神秘面纱 把握成功密钥》文章的内容，希望对您有所帮助！
作为必考的公共课之一，英语考试是全国硕士研究生入学统一考试的重要组成部分。随着 2010 年英语考试大纲的公布，考研英语已进入全面的备战时期。本文旨在对 2010 年最新考研英语大纲做一详细解读，以此剖析英语试题的命制规律，并提供一些切实可行的复习策略，希望对广大考生有所帮助。
依据《 2010 年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲》及《大纲解析》中对大纲的援引内容， 2010 年的英语考研大纲要求没有实质性的变化，除了一些单词要求上的修改，其他的与往年基本一致。由此可见，考研英语命题已比较成熟。就大纲评价目标里的语言知识而言， 2010 年大纲依旧强调学生的英语语言知识性结构，强调对语法知识的灵活运用和词汇的掌握。就语言的技能而言，大纲继续突出阅读和写作的重要性。对于阅读，强调考生应该能够读懂选自各类报刊不同类型的文字材料，其中生词量不超过所读材料的 3% ，还要读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明或介绍等。写作小作文方面强调的是写出不同类型的应用文，总体看来，近年来信函类文章考查较多，因此私人信函和公务信函的命题倾向比较大一些，而备忘录、摘要、报告等虽近几年没有命题，但也不能忽视；大作文方面，从 2000 年开始，一直考查的都是图画作文，这应该也是今年的命题趋势，因此要引起足够的重视。总体说来， 2010 年英语考试大纲体现了往年的延续性和自身的稳定性。
那么，新大纲有什么特点，面对新大纲，我们该如何进行下一步的复习呢？在经过了暑期两个月左右的集中复习后，相信考生已进入完全的考研复习状态当中，对考研英语题型已相当熟悉，对自己的考研水平也有了比较准确的把握。在接下来的这段时间里，主要就是结合新大纲，把握命题趋势和规律，主攻重点难点，取得进一步的突破和提高。因此，在复习资料的选择上，要选择适合自己的、难度适中又切合大纲的复习资料；在辅导班的选择上，也要根据自身情况确定是否需要老师的指导以及何种层次的指导。
下面我们就结合最新大纲，对考研英语各测试方面的命题趋势和规律做一剖析，并提供相应的备考策略，以便考生准确把握备考方向。
一、词汇
对词汇的测试在研究生入学英语考试中应该说是无处不在的，它贯穿考卷的各个部分。只有对词汇进行同义、反义、近义、同形、同音等多种比较透彻掌握，才能有把握地选择正确的意义和搭配。因此， 2010 新大纲对词汇的掌握提出了更加具体的要求，“ 除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词，形容词与介词，形容词与名词等；掌握词汇产生的基本知识，如词源、词根、词缀等”。即新大纲要求 对考生在词汇的微观掌握和记忆上提出了新要求，包括词汇基本知识 ( 词性、词形、本义和引申义等 ) ；词际关系 ( 同义词、反义词、词汇搭配等 ) ；词汇“背景” ( 词根、词缀等 ) 。
在考研的整个复习过程中，单词应该始终是重点，甚至在考研的前一天，在步入考场的时候，仍需要对薄弱环节的单词进行浏览和回忆。所以建议考生在持续的复习中，每天能够花一段时间放在单词复习上，且要注意细节，只有深入细致和反复的单词复习，才能打下坚实的词汇基础。要熟练掌握大纲里面高频出现的核心词汇，最好能把词汇放在适合于考研...
05-23
成人高等教育当前已成为很多在职从业人员、高考落榜生等进一步获得学习机会、提升自身文化素养的选择之一。成人高等教育之所以受考生欢迎，有入学相对容易、专业设置实用性强、国家承认的正规学历、学习形式灵活等4大优势。
入学相对容易
目前成人高考高中起点考试科目设置和普通高考科目接近，更便于高中毕业生参加考试。考生考试成绩达到所报院校的录取分数线，取得入学资格后，即可接受高等教育。
小周去年高考落榜，随后报名参加了10月15至16日的成人高考，现已收到录取通知书。据他介绍，高考落榜后，他一度迷茫失望，成考给了他又一次圆梦的机会。成人高考考试科目与普通高考的科目接近，再加上有之前复习的基础，他复习时相对轻松，考试也较为顺利。
专业设置实用性强
相关成人高校负责人介绍，参加成考的考生中有很大一部分为社会在职从业人员。他们在选择专业时往往会根据自身实际情况，理性地选择满足工作需求、适合自身发展的专业。大多数成人高校会抓住这一特点，主动适应市场，开拓市场需求的特色专业，随时调整专业和学科设置，注重实用性，为毕业生就业、工作提升竞争力。
北京服装学院去年根据报考人数，及时调整了部分专业的招生计划，北京市东城区职工大学(原崇文职大)为适应文化产业发展，新增了应用艺术设计等实用性强的专业等。
国家承认的正规学历
根据相关规定，通过成人高考完成学业的学生可获得国家承认的高等教育学历证书。经国家学位管理部门批准，本科层次的学生获得规定级别的外语等级证书、其他学科成绩和在校期间表现达到一定标准和要求的，可获得学士学位。
学习形式灵活
成人高考的学习形式较为灵活，以业余形式为主。部分专业还设置了函授、脱产的学习方式，考生可根据自己的情况选择。根据教育部规定，自2008年起，普通高校继续教育学院举办的成人高等教育已经取消了脱产的形式。去年只有部分独立设置成人高等院校还保留了少量脱产招生计划。
目前，采取业余学习形式的专业，上课时间一般安排在周末或晚上，满足了更多考生利用业余时间进行学习的愿望，深受社会在职从业考生的欢迎。函授教学以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织集中面授。面授时间一般为寒暑假。该种学习形式也适合在职学习、业余时间少的考生。脱产学习形式一般以全天面授为主，类似普通高等教育的学习形式。考生主要是在成(继)教院上课，有老师当面讲授，上课时间一般是周一至周五。
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澳大利亚作为留学大国之一，家长和学生选择该国留学原因多样化，除了教育质量优质，气候适宜，环境优美，社会安定，费用适中等，其中还有很重要的一个原因是利于移民。随着国内生存竞争压力的不断加大，越来越多的人渴望到一个社会福利较好，较易生存，赚钱较多的国家定居，而澳大利亚作为接受移民的发达国家无疑是一个理想的选择。
那么如何能够成功移民呢？澳洲并非一网打尽的全盘皆收，只会接受他们认为对自己国家有用的人才。这就需要学生和家长慎重选择，如何通过留学做到对这个社会有用的人。根据多年办理留学的经验，下面将具体解析各个移民加分的重点项，希望对考虑移民的留学生有所帮助。
澳洲移民实行加分制，目前是满120分即可申请移民，重点的几个加分项目如职业分数，是否紧缺，工作经验，雅思分数，年龄加分，学历，偏远地区等。如果学生及家长在考虑留学移民时已经了解了这些，就可做到心中有数。下面就重点解析这几项：
年龄加分(15-30分)
年龄要放在首位来说，因为后面的解析将基本都按照普遍的留学年龄段18-29周岁之间来说。这个阶段的年龄分是30分加分，黄金年龄段。年龄越大分数递减。45岁以上的人很难申请到移民，所以留学要趁早。
60分职业及紧缺职业
目前来说紧缺职业的教育又分两大类，第一类学历教育，第二类职业教育，也就是大家经常听到的TAFE课程。这里我要强调一下澳洲的紧缺职业肯定是 60分的专业，但60分的专业并非一定都是紧缺职业，在现有的政策下只有完成两学年的教育后有一年的工作经验才会加上紧缺职业的15分，若无工作经验的情况下申请移民，紧缺职业与60分其他的职业加分相同。
第一类的学历教育指的是去读本科或者研究生课程，学历教育里的紧缺专业大致如下：会计，计算机，翻译，教育，护理，工程等。一般来讲读完这些移民课程只需要学生具备以下三个条件中的一种就可可达到移民分120分。第一，雅思四个7以上，加25分；第二，职业年课程，即为期一年的 Professional Year，移民加分10分；第三，有一年的工作经验，若是紧缺职业并有一年的工作经验，加分25分，若只是普通专业非紧缺专业加分仅10分。
第二类是TAFE课程：高中毕业，专本科毕业，甚至研究生毕业皆可选择入读。紧缺专业如工程类，建筑类(抹灰，天花板吊顶)，含有厨师类的酒店管理课程，牙模技术，以及社区福利等60分的职业等。读完这些课程后再有一年的工作经验，就可以达到移民的要求了。
学历加分
这里提到学历，想强调的是目前越来越多的学生选择出去读本科，而澳洲的本硕连读超过三年以上可加分15分。也就是说如果学生选择了50分值的专业，硕士毕业时只要达到雅思4个7分或者有一年的工作经验，基本也能达到移民要求。另外两年以上的博士学位能获得25分的学历加分。
偏远地区(5分)
有很多学生问我如果选择了紧缺专业如会计，硕士读完两年雅思考不到7分，职业年又不想读，还找不到工作怎么办，那么不妨可以考虑到有偏远地区加分的学校去读，如塔斯马尼亚大学，南澳大学，及其他大学的偏远校区。这样一般来说毕业就可达到移民要求。
以上解析了留学咨询中常遇到的移民方面常要回答或者说是比较重点的内容。这里是从留学角度解析了一些通向移民的加分项目。但雅思分数具体的加分状况，...
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