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08-12
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针对教学中存在的不足，本学期教务处将采取多种措施，强化教学管理，建立健全各项教学管理制度，优化教学资源，搞好教学与教研工作，狠抓教风与学风建设，进一步提高教育教学质量和教学工作水平。
一、转变工作作风，树立责任意识
责任意识，是从事一切工作的首要条件。在教师队伍中工作消极、懈怠、不思进取。工作标准不高，要求不严，只求过得去，不求过得硬。这些现象在我们教师中并不是少数。本学期首要转变就是要转变工作作风。全体教师应严格遵守工作纪律，坚持请假和值坐班制度。教务处发挥教学督导职能，严禁旷课、迟到、早退及上课接打手机等不良现象。教学事故一经发现，教务处追究任课教师的责任。
二、转变多媒体教学方法，激发学生的学习兴趣。
经过几年的努力，使用多媒体课件教学已经成为我校教师的一项基本功，但是教务处发现教师在利用多媒体进行教学过程中存在一些薄弱环节。比如，有的老师让计算机整堂课唱主角，忽视教师的主导作用。例如，有的法律老师讲课时，通过视频的演示展示案例，教师只是作为操作者，不加任何分析和讲解，到最后学生茫然不知案例要说明什么问题，结果把一堂法律课变成“观赏课”，同时教师的教学风格也无从体现，课堂气氛拘谨，导致由原来的“教师灌输”到现在的“电脑灌输”。再比如，有的教师不注意教学目标，单纯让屏幕代替黑板，缺乏实质内容。
鉴于以上问题，本学期教务处对教师的要求已不仅仅局限在单纯地制作和使用教学课件的层面上，而是要实现多媒体教学和传统教学的有机结合，注重多媒体课堂教学的实效性。要求全体教师应以传统教学法的成熟模式为框架，熟练掌握现代教学方法和技术，重点发挥其材料展示上的优势，对各种多媒体素材精挑细选，而在新授课中将教学结构的呈现和前后知识的整合任务留给传统教学，实现课堂效率效果的最优化。另外，任何教学方法和任何课堂展现模式长时间的应用都会使学生产生疲劳和厌倦，必须灵活运用，根据教学内容、教学条件、学生兴趣、接受习惯、知识掌握程度来不断调整。
三、落实措施，抓好教学常规管理
本学期教务处要落实好考核细则，在精细化管理中落实好教学环节的各项要求
1、措施一：加强教学质量的过程监控。本学期主要强化四方面督查：一是教学计划的督查，二是课堂教学过程的督查，三是对教师备课的督查，四是对学生作业的督查。通过督查，进一步规范教学常规，突出精细化管理和实效性管理。
2、措施二：常规考核坚持量化，用事实说话。加强每天的教研室主任值班制度、教学巡视制度，教务处切实做好常规检查的统计，发现无人人上课、迟到等违反教学要求的现象，进行严肃处理和经济处罚。
四、落实职责，发挥教研室作用。
本学期各教研室
一是抓教学计划的制定和落实，使教学工作有序进行。各任课教师要在做好学科教学计划整体规划的同时，注重对教学内容进行分析、取舍，确定本学科教学的重点和难点，以增强计划的实用性、针对性和可操作性，力争做到有计划可依，有计划必依。
二是解决教学工作中的实际问题，使...
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