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语文老师，我觉得你是一个值得人学习和敬佩的好老师。你不仅长的很漂亮，你的心也很善良很美。你特别懂得如何教育我们，所以每次你对我们的辛勤教育都是心服口服。
我们像那干涸很久的土地一般，而你就像那雨水一般，极为均匀的滋润我们，灌溉我们。我们就像向日葵一般，而你便像那太阳一般，给予我们无限的光和热，让我在阳光中长大，因为有了阳光，我们的果粒才饱满硕大。老师你也像蜡烛一般燃烧自己，照亮着我们。
老师在这几年里，是你给了我的知识，您吧你所有的知识教给了我们，我提全班同学的同学对老师说：“老师，谢谢，”。
每每在考试前几天，你为了我们，都非常辛苦，给我们鼓励，给我们信心。
老师我想对你说：“老师我爱你”。
以上就是出国留学网作文栏目为你带来的《老师我想对你说：老师，我爱你》，希望对你的写作有所启发，写出好的作文。
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... 作文标题： 想对你们说，老师
关 键 词： 老师 小学五年级 400字
字 数： 400字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级400字的作文，题目为：《想对你们说，老师》，欢迎大家踊跃投稿。
王老师——我想对您说。您可谓魅力非凡。上课时，您时而用极其幽默的语言给我们上课，活跃了课堂气氛，将课讲得有生有色，让我们听得津津有味。在批改作业时，您总会留下一行行“红笔墨儿”——评语，让我们乐于改正错误。可您也有发怒的时候，当您发现了某个同学是在用极不端正的态度应付作业时，您会怒发冲冠地、毫不留情地“咔嚓”一下解决他的作业，不管他是谁，您都是那么“不近人情”。施老师，我要在这里替那些本子鸣冤，本子也是身不由己啊，它太可怜了，谁也不愿意摊上一个倒霉的主人！
学好作文，受益终身。小学生最苦恼的莫过于写作文了。随着时代的发展，越来越多的家长开始通过带孩子出去旅游来增加孩子的经历，拓展孩子的视野，从而为孩子积累写作素材，出国留学网小学生作文频道https://zw.liuxue86.com/xiaoxueshengzuowen/ 为您的孩子增加阅读知识，提供作文水平。
时间过得真快，一转眼我就快要毕业了，五年的小学生活即将成为一段美好的回忆。回想起这五年中我经历的点点滴滴，欢乐的，失落的，还是我最亲爱的老师，给我留下了难以磨灭的印象。
记得上次的单元测验，我只考了一个79分。在课间休息时，您看到了闷闷不乐的我，朝我走来，我以为您要过来批评我了。您却和声地问我：“怎么这次没考好呀?”我低下头，吞吞吐吐地说：“我太粗心了，好多错误都不应该错的……”您听了，并没有责怪我，只是和蔼可亲地说：“做题要细心，把上课老师讲的重点都回想一遍，下次可别再这样粗心了。”说着让我拿出卷子，再一次仔细地给我分析了考卷。分析好后，您又告诉我应该怎样好好复习，并叮嘱我：“做完所有题目之后要仔细检查。”看着您的不厌其烦，我想苦口婆心应该就是这样了吧。
您不但在学习上关心我，在生活上也照顾着我。
一天下午，刚刚还晴空万里的天上忽然乌云密布，一会儿便大雨如注。我没带伞，而我的家长又临时有事不能来接我。您看见了在教室里徘徊的我，问明了情况决定送我回家。刚坐上您的摩托车，一阵风吹过我不由自主地打了个哆嗦。您看见了，马上把自己身上的外套脱下来给我披着，又帮我穿好了雨衣，仔细检查没有漏雨之后，才放心地开着车，把我送到了家。
到家后，我请您进来歇歇喝杯水，等雨小了之后再走。可您却说：“我还有很多事要处理，你到家我就放心了，你好好做作业，老师先回去了。”说着，便顶风冒雨，开着摩托车离开了。
望着您的背影，我心中感慨万千，老师，我想对您说：谢谢您这么关心我!师恩难忘呀!
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本作文是关于小学六年级550字的作文，题目为：《想对你们说，老师》，欢迎大家踊跃投稿。
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关 键 词： 老师 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《想对你们说，老师》，欢迎大家踊跃投稿。
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关 键 词： 说老师 高中高一 900字
字 数： 900字作文
本文适合： 高中高一
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本作文是关于高中高一900字的作文，题目为：《说老师》，欢迎大家踊跃投稿。
关键字：说老师 说老师作文
古往今来说好汉，不说宋朝岳飞爷。单说六一班三位老师，性个各异真乃神奇，要听为何，倾听本回书，“啪”（惊堂木一拍）。
一号乃是本班自然老师，此人乃是一老太，吾班乃是一乱班，此老太一来吾班，先不言。因为这是暴风雨前的平静。平静过后，开始侃侃而谈，大说特说，把吾班说的一无是处，飞沙走石，大浪涛沙，使学生羞愧难当。此老太还有一特点，就是扯东道西，可以从石油说伊拉克，又从伊拉克说回石油。接着上课，让学生佩服不已。但所授知识一字不落，所以此老太有一外号：神行“太”保。
二号老师，乃本班语文老师。此人最大特点性格如雷阵雨一般，时而好，时而坏。没进教室前，真乃满面春风，一进教室后，马上“乌云密布”，对我们进行教育，有时课前对我们进行批评教育，一上课就变换脸色，专心上课，变化之快，常人不能及也，我怀疑她是不是“多重人格分裂症”。不过她的情绪都是我们而变化的。
三号老师乃是思想品德老师，也是本校校长。此人特点乃是讲课时，“双语”应用。就是国语非常经典：“现在，扎扎（家家）豆油（都有）电老（电脑）．．．．．．．”令人捧腹大笑。所以他不但有校长之称，还有“老外校长”之称。
三位老师，性格各异故事多多，欲知后事如何请听下回分解。古往今来说好汉，不说宋朝岳飞爷。单说六一班三位老师，性个各异真乃神奇，要听为何，倾听本回书，“啪”（惊堂木一拍）。
一号乃是本班自然老师，此人乃是一老太，吾班乃是一乱班，此老太一来吾班，先不言。因为这是暴风雨前的平静。平静过后，开始侃侃而谈，大说特说，把吾班说的一无是处，飞沙走石，大浪涛沙，使学生羞愧难当。此老太还有一特点，就是扯东道西，可以从石油说伊拉克，又从伊拉克说回石油。接着上课，让学生佩服不已。但所授知识一字不落，所以此老太有一外号：神行“太”保。
二号老师，乃本班语文老师。此人最大特点性格如雷阵雨一般，时而好，时而坏。没进教室前，真乃满面春风，一进教室后，马上“乌云密布”，对我们进行教育，有时课前对我们进行批评教育，一上课就变换脸色，专心上课，变化之快，常人不能及也，我怀疑她是不是“多重人格分裂症”。不过她的情绪都是我们而变化的。
三号老师乃是思想品德老师，也是本校校长。此人特点乃是讲课时，“双语”应用。就是国语非常经典：“现在，扎扎（家家）豆油（都有）电老（电脑）．．．．．．．”令人捧腹大笑。所以他不但有校长之称，还有“老外校长”之称。
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