出国留学网专题频道读书收获作文栏目，提供与读书收获作文相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
04-26
我们写作文注意哪些方面呢？课堂里，作文对我们来说再熟悉不过了，写作文使平常的演讲更加有条理，并且能够首尾呼应。写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半，以下是我们收集整理的“我的读书收获作文”，相信你能从中找到需要的内容！
妈妈给我买了一套《冒险岛数学奇遇记》的书，作为“六一”儿童节的礼物。这一套书一共有25本。
书本里的主人公是哆哆、阿鲁鲁、修米。哆哆、阿鲁鲁还有修米都是好人，但扎昆和恶魔王是坏人。哆哆、阿鲁鲁、修米一直在和扎昆、恶魔王对战。现在让我们一起进入书里了解大概内收留吧！
哆哆因在时空变换时走进了费马港城市，所以他才会来到费马港。他在这里结交了一名好朋友——阿鲁鲁，阿鲁鲁是数学神偷，哆哆去送外卖，阿鲁鲁偷偷进萨比特拉玛将军的宝库。偷了水晶头骨，但出门时却摔了一跤，水晶头骨被狼人抢到了，把它给了扎昆。不好！恶魔王预备苏醒了！哆哆、阿鲁鲁、修米一起找许多能打败恶魔王的宝物，一路上，他们碰到了良多的朋友，朋友一起来帮忙，一起找宝物。最后，哆哆他们被猪头人打得很疼，但他们依然爬起。终于，他们齐心合力，打败了恶魔王，把坏人们全都打败了！
让我最难忘的是猪头人在赛场上打了哆哆，并把他踢到角落，但哆哆不抛却，仍旧爬起来还打败了猪头人。
我最喜欢竺卡茨，由于她智慧、锦绣、可爱，数学也很厉害，她还有法力，能人猫变换！
我觉得哆哆很坚强，固然猪头人打了他，但他坚持不懈，终于打败了猪头人。我要向哆哆学习，做一个坚持不懈的人。
“要去园博园了，要去园博园了！”“小广播”明明一进教室就兴奋地说。大家非常高兴，纷纷议论起来。
这时，语文老师走进班里，大家安静了下来。“孩子们，我们下周要去园博园了。这是一次游园流动，更是一次检测语文阅读与表达的实践流动。”游园还要检测语文阅读与表达？我很纳闷。“我们要先阅读有关各地园林的资料，根据资料，设计解说词，到时现场给大家解说。”哦，当导游啊。我很少发言，和我关系不大，我心想。
“我给大家推荐了一些书目，你们可以到书楼借阅，了解各地园林的特色，我们要分组步履，各组设计出自己的解说形式，回来后进行最佳导游，最佳摄影，最佳作品等评比。”语文老师话音未落。班里就沸腾起来了。大家很快分好组，姑苏园林组、北京园林组、重庆园林组等，我加入了姑苏园林组。“我们组要先去读相关资料，每个人都预备，轮流讲。”“我们组分工一人主讲，一人拍照，一人录像，回来后我们做成微片子。”……各组都在精心设计。
随后的几天，课余时间，教室里多了些当真读书的身影，也多了些强烈热闹地交流。我被同学推荐为主讲人，在课余时间，我到书楼查阅了许多有关姑苏园林的书籍、文章，熟悉到姑苏园林美在从各种角度看都是一幅画，还有借景、高低错落等园林布置方法，组织了一篇解说词。“这该换个词，”“这段太多要删掉，”同组同学帮我一遍一遍当真地改稿子，我试着讲出来，“你该面带微笑。”“你该配点手势。”其他同学帮我修改语气、神态等，徐徐地我能够面对同学生动地先容姑苏园林了。
游园博园的时间到了，各小组同学用自己的方式为大家做着先容，小导游们生动地先容着景点，我们组还引起了围观，我带了个耳麦，语言生动、清楚，带领大家徜徉在姑苏园的白墙灰瓦绿树繁花间，赏识着如在画中游的园林美景，许多游客也...
读书收获作文推荐访问
