读窗有感

窗读后感

11-23

标签： 窗读后感读窗有感

　　澳大利亚作家泰格特的短篇小说《窗》，虽然只有1 200余字，但内涵十分丰富。当其译文在1987年7月号的《外国小说选刊》发表后，不久即选入中学教材。出国留学网为您整理编辑窗读后感，欢迎阅读。

　　窗读后感(一)

　　每个人家都有窗，有的宽，有的窄，有的丑，有的美，总之，不论什么样，透过它，看到的景色是一样的，心，自然也就广了。透过方方的窗格，春夏秋冬各个美景景尽收眼底，不要因为不能出去观察世界而感到烦恼，透过窗格，看到的却是另一番更美的景象。

　　为了排遣同伴的苦闷，靠窗的病人虽然没有看到什么公园，却尽自己的想像力在编造美景，用心可谓良苦，可当他生命垂危的时候，不靠窗的病人虽然醒着，却两眼盯着天花板纹丝不动，尽管只要举手之劳，同伴就可转危为安。从这里，我们看到了极端自私者的本性，他不惜以别人的生命为代价来摆脱自己心灵的困扰。两个灵魂，一个那么崇高，一个却如此卑下。那位靠窗的病人，在为同伴讲述的时候是多么的幸福，在他离开人世的时候又多么的凄惨!

　　再看那位不靠窗的病人，当同伴生动地描述所“见”到的一切时，他听得那么津津有味;当他心中最初涌出那可耻的想法的时候，他也为自己有这种想法感到惭愧，可他愈是克制，这种想法愈是强烈，最终由嫉妒而至怨愤，由怨愤而至残忍。同样都是热爱生活，珍惜生命，他却把自己的幸福建立在同伴的死亡之上，这种“热爱”充其量只是满足自己的私欲。他心中的一星善良倏忽即逝，反衬出的是丑恶无比的灵魂。

　　窗读后感(二)

　　有个太太多年来不断抱怨对面的太太很懒惰，“那个女人的衣服永远洗不干净，看，她晾在外院子里的衣服，总是有斑点，我真的不知道，他怎么连洗衣服都洗成那个样子......”直到有一天，有个明察秋毫的朋友到他家，才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿了一块抹布，把这个太太的窗户上的灰渍抹掉，说:“看，这不就干净了吗?”

　　从文章中可以看出，这位太太她看问题是片面的。没有想到事情的其他方面。只是主观的认为和看待问题。而她的朋友却不是这样。她会思考，会想发生这样的不同情况。还会换角度思考这是为什么。我觉得这位太太应该向她的朋友学习。看问题要多动脑子。那样才能更好的面对生活中的坎坷。更准确的找出问题的所在之处。不仅能够提高自己的生活经验，等能够提高生活质量。促进家庭和睦。作为读者，我们也要学习太太的那位朋友，这样才能使我们生活得更快乐。

　　窗读后感(三)

　　澳大利牙人泰格特的小说《窗》描述了发生在两位病人之间的故事。这两位病人，有缘相识在一间窄小的病房内。临窗的病人每天上午和下午经允许可坐上一个小时，而临门的病人不得不日夜躺在病床上。于是，故事开始了。临窗的病人开始为病友描述起他所见到的窗外的一切，通过他的讲述，临门的病人得知窗户俯瞰着一座公园，公园里有湖，湖上有野鸭、天鹅;公园里鲜花盛开，有网球场，有滚木球的草坪……每天，躺着的病人都津津有味地听着这一切，听着听着，他有了另外的想法：为什么他能有幸观赏而自己不应得到这种机会呢?一天晚上，靠窗的病人痰卡喉咙，找电钮呼救。可他纹丝不动，还在想：他凭什么占据窗口的床位?然后眼睁睁地看着他的病友痛苦挣扎，直到停止呼吸。靠门的病人如愿以偿占据了窗口的床位，可他看到的只是光秃秃的一堵墙。

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初中初一作文750字：读《窗》有感

01-25

标签： 有感初中初一 750字

　作文标题： 读《窗》有感
关键词： 有感初中初一 750字
字数： 750字作文
本文适合： 初中初一
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本作文是关于初中初一750字的作文，题目为：《读《窗》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

一直不曾注意到窗，只是觉得窗太普通了，不值一题。但读了钱钟书的《窗》后，我才渐渐发现窗里面有另一个世界。
　　《窗》中写道：春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。
　　是的，美不胜收并非欣赏的至高境界。从生活中我们不难发现，太多的美尽收眼底不比透过窗定眼一幕好。这让我想到了生活。生活中面临着太多的选择，而被选择的东西或事情各有所长，这时我们就会犹豫不决，当我们还在左右徘徊时，已经错过了太多太多。为什么我们就不会像透过窗观景那样取舍呢？选定一个目标，将它定格，以着它而努力。好比观景一样，选定了就细细品味和欣赏。
　　窗，让我学会了取舍！
　　《窗》中又写道：门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。
　　是的，窗打通了大自然和人的隔膜，舒缓了人与人之间尊卑贵贱关系造成的心理紧张。韦应物在《秋夜》中写道：暗窗凉叶动，秋天寝席单。刘方平有“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。“沈佺期又有“山月临窗近，天河入户低。“可见，他们都从窗体会出无穷的时间和空间，通过窗诗意的把握世界。即使足不出户，也能透过窗感受自然，感受世界，感受生活。
　　窗，让我与自然更近一些！
　　《窗》中还写道：窗可以算房屋的眼睛。
　　是的，窗对屋内和屋外的人进行了区别。《红楼梦》第五十六回写道：窗内是主人们，窗外是奴才下人。这里“窗“加强了人的一种身份与权利。这让我想到了人与人之间的隔膜。好比关窗与开窗，就那么的一扇小小的窗却阻挡了多少的理解与沟通，导致了多少的误会与仇恨。生活中需要理解需要沟通，那么我们不妨敞开心中的那扇窗，让理解走进去，让误会走出来。
　　窗，让我学会了敞开心扉与人沟通！
　　卞之琳在《断章》中写道：你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。窗里，窗外，桥上，楼上。这里纷繁的关系也是由窗产生的，这是窗的哲理！
“窗外鸟声闲，阶前滤心善“这是窗的美。有首老歌唱道：“是谁敲打我的窗，是谁在撩动琴弦，那一段被遗忘的时光，渐渐地回忆出我的心坎。“这是窗的神秘。
　　窗，让我学会了取舍，让我与自然更近一些，让我学会了敞开心扉与人沟通！
窗里有哲理，有美丽，有神秘，还藏有另一个世界！
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小学五年级作文800字：读《窗》有感

12-10

标签： 有感小学五年级 800字

　作文标题： 读《窗》有感
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字数： 800字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级800字的作文，题目为：《读《窗》有感》，欢迎大家踊跃投稿。

读《窗》有感　　一直不曾注意到窗，只是觉得窗太普通了，不值一题。但读了钱钟书的《窗》后，我才渐渐发现窗里面有另一个世界。
　　《窗》中写道：春天是该镶嵌在窗子里看的，好比画配了框子。
　　是的，美不胜收并非欣赏的至高境界。从生活中我们不难发现，太多的美尽收眼底不比透过窗定眼一幕好。这让我想到了生活。生活中面临着太多的选择，而被选择的东西或事情各有所长，这时我们就会犹豫不决，当我们还在左右徘徊时，已经错过了太多太多。为什么我们就不会像透过窗观景那样取舍呢？选定一个目标，将它定格，以着它而努力。好比观景一样，选定了就细细品味和欣赏。
　　窗，让我学会了取舍！
　　《窗》中又写道：门许我们追求，表示欲望，窗子许我们占领，表示享受。
　　是的，窗打通了大自然和人的隔膜，舒缓了人与人之间尊卑贵贱关系造成的心理紧张。韦应物在《秋夜》中写道：暗窗凉叶动，秋天寝席单。刘方平有"今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。"沈佺期又有"山月临窗近，天河入户低。"可见，他们都从窗体会出无穷的时间和空间，通过窗诗意的把握世界。即使足不出户，也能透过窗感受自然，感受世界，感受生活。
　　窗，让我与自然更近一些！
　　《窗》中还写道：窗可以算房屋的眼睛。
　　是的，窗对屋内和屋外的人进行了区别。《红楼梦》第五十六回写道：窗内是主人们，窗外是奴才下人。这里'窗'加强了人的一种身份与权利。这让我想到了人与人之间的隔膜。好比关窗与开窗，就那么的一扇小小的窗却阻挡了多少的理解与沟通，导致了多少的误会与仇恨。生活中需要理解需要沟通，那么我们不妨敞开心中的那扇窗，让理解走进去，让误会走出来。
　　窗，让我学会了敞开心扉与人沟通！
　　卞之琳在《断章》中写道：你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。窗里，窗外，桥上，楼上。这里纷繁的关系也是由窗产生的，这是窗的哲理！
"窗外鸟声闲，阶前滤心善"这是窗的美。有首老歌唱道："是谁敲打我的窗，是谁在撩动琴弦，那一段被遗忘的时光，渐渐地回忆出我的心坎。"这是窗的神秘。
　　窗，让我学会了取舍，让我与自然更近一些，让我学会了敞开心扉与人沟通！
窗里有哲理，有美丽，有神秘，还藏有另一个世界！
　　注明：　　姓名：张晓君　　学段：升高二　　学校：广州市培英中学（鹤洞校区）...

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小学五年级作文450字：读窗有感

04-16

标签： 有感小学五年级 450字

　作文标题： 读窗有感
关键词： 有感小学五年级 450字
字数： 450字作文
本文适合： 小学五年级
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本作文是关于小学五年级450字的作文，题目为：《读窗有感》，欢迎大家踊跃投稿。

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　每个人家都有窗，有的宽，有的窄，有的丑，有的美，总之，不论什么样，透过它，看到的景色是一样的，心，自然也就广了。透过方方的窗格，春夏秋冬各个美景景尽收眼底，不要因为不能出去观察世界而感到烦恼，透过窗格，看到的却是另一番更美的景象。
　　作文《窗》中，运用了大量的排比拟人，是作文得到深化，是语言生动，具体，传神，有着身临其境的感觉。　来自：作文大全　这篇作文总体春夏秋冬各种景色之美来写，春天的雨，夏天的热，秋天的果，冬天的树，处处写了他们的美，虽然短小，但语句通顺，语言优美。风，可以喜欢它，也可以讨厌它，文中用拟人和比喻的手法突出了自己对风的讨厌，雨是最平常的，作者以雨落在不同事物上所不同的景象，突出了雨的神秘，是读者步入其中，感受其景。夜来临了，透过窗，满天的繁星会一直等待你的到来，你望着它，它望着你。　来源：作文网 zw.liuxue86.com　文中语句通畅，运用大量的比喻，拟人，排比，绘出了一幅美丽的季节，作文虽以“窗”为题，但处处写了透过窗看到的美景，虽不明说，但以表达出“作者—窗—风景”的关系，从暗中告诉我们“窗”是作者与风的传送者。
　　《读窗有感》这篇优秀的“初一作文”由作文网收集，来源于互联网和会员投稿，仅供参考和学习，转载请注明出处。
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