作文标题： 谁最苦
关 键 词： 谁最苦 小学六年级 600字
字 数： 600字作文
本文适合： 小学六年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
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本作文是关于小学六年级600字的作文，题目为：《谁最苦》，欢迎大家踊跃投稿。
"加油啊!马上就要成功了!就剩最后一个和弦了.”我自言自语地说到。“哦，天啊，我又没有成功，还有，我这次练琴怎么这么累啊！
”这样想着我竟然在琴房里谁着了。。。。。。正在我睡觉的时候，突然我的《拜厄钢琴教程》开始说话了。“哎！
累死我了，天天僵硬着身子站立在钢琴上，不但腰疼，而且头疼”。“对啊，我们钢琴书就是这么苦”。《哈农教程》也颇有同感的附和着。“我们才苦呢！
”一个清脆的声音向钢琴书传过来。“你是谁啊？”钢琴书好奇地问到。“我是钟表，是主人练琴的时候定的钟表”。那个清脆的声音又传了回来。“你怎么苦了？”钢琴书问到。“我天天被主人调来调去，并且，一到时间我还要摇头晃脑地叫主人呢！
”“那我也很辛苦！
”一个细细的声音传了过来，那是主人的笔，“我啊，每天被主人写来写去，不但写作业要用我，现在记大调和小调也用我，什么A大调D小调，听说刚又学了E大调呢！
”“我最苦！
”，“我最苦。。。。。。”。他们在不停的争论着。突然钢琴说话了，“我也很苦，天天被别人弹，但是我们都是在为小主人服务啊，小主人弹奏出美妙的音乐的时候，我们不也很欣慰吗？咱们，别再争论了，小主人好象醒来了。”我好象听到什么声音，再看看周围没有人，哦，原来我做了一个梦，你认为谁最苦？名师点评：文章以做梦开头，由梦醒结尾，结构紧凑，完整。文章中心突出，围绕“谁最苦”展开想象，叙述。故事中的人物对话相互关联，衬托。更为可贵的是文中钢琴的话升华了文章的中心，让读者明白了：能为别人服务就是最快乐的！
谁最苦呢？我们每个人都很苦，但我们苦的同时也快乐着。希望你好好弹琴，让琴谱、钟表、笔、钢琴，还有身边的人都以你为荣！
（学乐中国特聘教师：孟艳老师）2008-1-17 20:19:00...
