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小学六年级作文600字:调查中的小插曲

05-14

 作文标题: 调查中的小插曲
关 键 词: 小学六年级 600字
字    数: 600字作文
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级600字的作文,题目为:《调查中的小插曲》,欢迎大家踊跃投稿。

星期六,我和弟弟一起来到大街上寻找错别字,我们走街串巷,路过了很多店铺,也找到了很多错别字。例如:饭店门前的“抄”饭,修车店门前的补胎“冲”气,零售店铺门口的“另”售,装潢店门口的装“黄”失物广告中的失物“启示”,安装公司门口的“按”装,饭店门口的“合”饭……

我和弟弟走到一家酒店门前,发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”,弟弟看见了,捧腹大笑,而我却笑不出来,我走到弟弟身边,说:“走,咱们俩进去给老板说说,让他改过来。”弟弟听了,立即止住笑,把眼睛睁的大大的看着我,随后说:“要去,你一个人去,我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢,我们帮他们改错别字,他们感谢我们还来不及呢。”我说,可弟弟却一溜烟的跑了,我心想“哼,你这个胆小鬼,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气,鼓着勇气走了进去,这时,一位服务员阿姨手拿菜单向我走来,我走上前去说:“阿姨,你们门口的广告牌上有个错别字,希望你能转告你们老板,让他改过来。”她听了,很不乐意地点了点头,然后就走了。

第二天,我又来到这家店,发现那个错别字还是神气的站在那,我看了,气乎乎地走进店里,这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么,我想他应该就是老板。过了一会,老板向我走来,开口就说:“你又来干什么?”我连忙向他解释,可老板根本就不听,我在那给他讲道理,可他却心不在焉,一副没把我放在眼里的样子,可我还是在那不耐烦地给他讲道理,终于,老板忍不住了,说:“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,还不行吗。”说着,他便撕下那张广告纸,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜还甜。

在这里,我呼吁大家:正确使用祖国语言文字,使中国悠久历史文化源远流长。
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小学六年级作文650字:调查中的一件事

05-14

 作文标题: 调查中的一件事
关 键 词: 小学六年级 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 小学六年级
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我和悦、妍、璇、琼准得星期六下午进行“啄木鸟”活动,把街上的错别字一一找出来,并说服那些店主把错别字改正过来。

盼星星啊,盼月亮,终于盼到了星期六下午,我们相约在公园。开始出发了,走着走着,眼尖的璇突然发现有一家电器写成“店器”,我们几个走了进去,店主带着微笑问我们:“小同学,你们要买什么东西吗?”我们几个摇了摇头,一直沉默不语的琼突然说话了:“您好!
您把“电”写成“店”了,请您把它改过来,好吗?”店主的脸如同“晴天的太阳”霎时变成了“乌云密布”,生气极了,冲我们吼着:“你们这些小毛孩懂什么啊!
立刻给我滚出去。”我听了,不仅被他这样的态度所生气,还为我们中国人生气:“中国是一个文明而又古老的国家,汉字已经流传几千多年来,它见证我们中国人的聪明与才智,而你的错别字不但不改,还对我们发脾气,我真的为你感到不好意思。”店主听了,脸变得像苹果一样红彤彤的,不得不佩服我的说服力,点了点头,说:“哦!
哦!
哦!
小同学我马上改过来。”我、妍、悦、璇和琼相对看了看,欣慰地笑了。

我们往直线走着,突然发现了一件蛋糕店,这间店把“蛋”字写成“旦”了,妍忐忑不安地走了进去,她怕像刚才一样遇到脾气暴躁的店主。幸运的是——她遇见了一位和蔼可亲的小姐姐。姐姐不但在妍的建议下把字改正了,还夸我们:“你们可真棒啊!
像你们这样的小学生总是留意身边的事情,恐怕没有几个吧!
我支持你们的活动。”我们几个被姐姐捧得心花怒放,心里比吃了蜜还要甜。

调查结束后,我们看到的错别字也不少:有的把“葡萄酒”写成了“葡淘酒”;“百盛商场”写成“百盛商产”.......

这次调查,我深深的认识到:我们生活的这座城市就像一棵大树,而错别字就是一只只害虫,我们要做那勤劳的啄木鸟,把这些害虫找出来,为提升城市的文明形象贡献自己的力量。

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初中初一作文700字:调查中的“小插曲”

04-28

标签: 初中初一 700字

 作文标题: 调查中的“小插曲”
关 键 词: 初中初一 700字
字    数: 700字作文
本文适合: 初中初一
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我们从小就要打好坚实的汉字功底,读准字音,写好规范字,准确的应用汉字,不给祖国抹黑。这不,我自己就展开了一项调查:找错别字。星期六,我翻阅了我所有的书籍,还真发现了不少错别字。如:她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个,应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了,应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》!
犯这种错误实在是太低级,太不应该了!
《语文能力测评》中我也发现了一个错误:留取丹青照汗青错了,应是留取丹心照汗青!
还有,一个星期一,我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来,像炸开了锅似的。有的说读第三声,有的说读第二声。正在“战争”白热化时,忽然半路杀出个程咬金——老师喊停,说:“吵什么!
吵有什么用!
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”这时,全班立刻安静下来,马上开始查找字典。可是,查了字典后,还是有同学坚持自己的看法,:“是第二声!
”“是第三声!
”全班又恢复了热闹。这时,老师又插进来一句:“为学患无疑,疑则进也。”可当时实在是太吵了,我根本听不见这句话的意思。最后,老师认为,读第二声好像也有它的道理,读第三声嘛,好像也行。”不用说,老师也是“两头蛇”。汉字已经有几千年的历史了,你我他都不能随意改变汉字的字体、意思,读法。所以,我在这里呼吁大家:要正确使用祖国的文字,把祖国的文字发扬光大!
名师点评:看来我们的小作者是个非常用心的孩子,能够在各种书籍中找到错误的用字,说明我们的小作者已经掌握了这些字的正确用法。在查找错误的过程中,竟然发生了连老师也拿捏不准的读音,让我们看到了的确是学无止境,同时也看到了使用规范字的重要和必要。不过,这个“屡见不鲜”的“鲜”字,应该只有“一声”和“三声”的读音,没有“二声”的读音,不知道同学们查的是什么字典。“准确的应用汉字,不给祖国抹黑”应该是“准确地应用汉字”,“不给祖国抹黑”这句话感觉似乎过于严重了。(学乐中国特聘教师:罗丹娜老师)2010-1-14 9:36:00...

小学一年级作文550字:调查中的小插曲

04-23

 作文标题: 调查中的小插曲
关 键 词: 小学一年级 550字
字    数: 550字作文
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正版网站wwW.Xiao xue1 23.COM   调查中的小插曲  “哎呀,你怎么写错了这么多的字?""就是呀,‘好像’的‘像’字怎么能写成‘大象’的‘象’呢?"……听到这些话, 你可别以为是家长在检查作业,告诉你吧,这是我们班最近正在进行的"啄木鸟"行动.  "啄木鸟"行动,听其名便可知,我们像啄木鸟在消灭错别字。
  不容分说,我们全组人员集体行动,打开了彭书文同学的日记本,哇塞,里面错别字连篇!
“忘记”的“忘”写成了“眺望”的“望”,“天气”的“天”写成了“丈夫”的“夫”,“甚至”的“甚”写成了“胜利”的“胜”……我真受不了他的作文,亏他还是一个六年级的小学生呢!
  最可气又最可笑的是,当我们检查到《妈妈的爱》这篇文章时,发现他竟然把“说曹操,曹操到”这句话写成了“说操操,操操到”,把“曹”和“操”完全弄混淆了。我们大声喊:“笨蛋彭书文,你把‘曹’和‘操’写错了……”他不等我们说完,就一把夺过作文本,更正好,长舒一口气:“这下总可以了吧!
”我们凑过来一瞧,又异口同声地说:“错啦,错啦,你写成‘说曹曹,曹曹到’!
”说完,我们都捂着肚子哈哈大笑起来。彭书文闻声走过来,瞅了瞅自己的日记本,红着脸改正了错误,也不好意思地笑了。
  通过这一次的活动,给了我很深的感触。我们写错别字,多数时候都是因为写作业时的粗心大意造成的。我们以后写作业时一定要细心一点,不会写的字应该出国留学网,不要胡乱地填上一个字就不了了之。写错了字,应该多写几遍,加深自己对那个字的正确印象才行。
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初中初一作文750字:调查中的“小插曲”

04-22

标签: 初中初一 750字

 作文标题: 调查中的“小插曲”
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   星期六,我和弟弟一起来到大街上寻找错别字,我们走街串巷,路过了很多店铺,也找到了很多错别字。例如:饭店门前的“抄”饭,修车店门前的补胎“冲”气,零售店铺门口的“另”售,装潢店门口的装“黄”失物广告中的失物“启示”,安装公司门口的“按”装,饭店门口的“合”饭……  来自:作文大全  我和弟弟走到一家酒店门前,发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”,弟弟看见了,捧腹大笑,而我却笑不出来,我走到弟弟身边,说:“走,咱们俩进去给老板说说,让他改过来。”弟弟听了,立即止住笑,把眼睛睁的大大的看着我,随后说:“要去,你一个人去,我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢,我们帮他们改错别字,他们感谢我们还来不及呢。”我说,可弟弟却一溜烟的跑了,我心想“哼,你这个胆小鬼,看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气,鼓着勇气走了进去,这时,一位服务员阿姨手拿菜单向我走来,我走上前去说:“阿姨,你们门口的广告牌上有个错别字,希望你能转告你们老板,让他改过来。”她听了,很不乐意地点了点头,然后就走了。  来源:作文网 zw.liuxue86.com  第二天,我又来到这家店,发现那个错别字还是神气的站在那,我看了,气乎乎地走进店里,这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么,我想他应该就是老板。过了一会,老板向我走来,开口就说:“你又来干什么?”我连忙向他解释,可老板根本就不听,我在那给他讲道理,可他却心不在焉,一副没把我放在眼里的样子,可我还是在那不耐烦地给他讲道理,终于,老板忍不住了,说:“好了,好了,小姑娘,算我服你了,我改我改,还不行吗。”说着,他便撕下那张广告纸,叫人重新打印了,我看了,心里比吃了蜜还甜。
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初中初一作文750字:调查中的小插曲

04-22

标签: 初中初一 750字

 作文标题: 调查中的小插曲
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调查中的小插曲

03-22

标签: 小学二年级

 作文标题: 调查中的小插曲
关键词: 小插曲 调查中 小学二年级
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调查中的小插曲

上个周末,老师交给我们一个小任务,要我们自己到街上做个调查,题目是:正确使用中国汉字。   
  

星期六,我带着老师给我们布置的任务独自一个人到街上调查,我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目,目不暇接啊!我到处寻找目标,有使用繁体字的,如“理发店”写成“理髪店”,有的使用同音字,有的用形近字,如一家馄饨店告示上写着:“小李馄炖店”他把“馄饨”写成“馄炖”。我小心翼翼的走进店去,一位招呼生意的大妈见了,就说,“来碗馄饨吧!”。我说明来意,并指出了错误,可是大妈却不以为然,仍然在招揽生意。我坚持要她们改正,并说:“这样影响我市形象,还容易误导小学生写错字!”大妈不耐烦地说:“不要多管闲事!去去!别影响我们生意!”我据理力争,可是却起不到效果,我非常难过,眼泪在眼圈上打转。这时,有几个人围观过来,其中一位大叔说,“一看这个孩子就是一个好学生!小朋友说的没错,错别字给我们带来很多麻烦!这不,有一次,上级单位组织一次汇报会,要求吴主任参加,可是新来的小李毛毛糙糙,到汇报会快开始了才想起来通知,在没有核实清楚,就通知武主任参加。结果武主任不知情,没有能够很好的汇报,我们单位受到了上级的通报批评。小李也被单位处分了,还停发了奖金。看来,把字看准写好真的非常重要呀!”旁边的人也说:“是啊!是啊!小朋友没有错,写字就要认真些!”

馄饨店的大妈只好说:“好!好!下午我就找人把字改过来!”

走出馄饨店,来到马路上,在路边,我看见一个老爷爷在一个烤红薯的炉子旁边竖着一块招牌:美味烤红“术”,每斤三元。发现了一个错别字,我就走到老爷爷面前说:“老爷(https://ZW.liuxue86.com)爷,你把“薯”字写成了“术”字,你能把它改过来吗?”老爷爷一边翻动着红薯一边说:“噢,是吗?我也很想改过来啊!但是,我是从老家来的,没什么文化。况且,我就是一个卖红薯的,我哪会带笔出来啊?小朋友,你能帮我改过来吗?”听了老爷爷的话,我立即用自己身上的笔帮老爷爷改过来。老爷爷开心地笑了,我也兴高采烈的回了家。 

 这次行动让原来胆小的我变得大胆起来,也勇敢了许多。我体会到了什么叫帮助人是一件快乐的事,而且让别人感到快乐比自己快乐更有意思。我觉得,能让中国每一位公民正确使用祖先留下来的文化遗产,才是最有意义的!

后记:上周,老师布置作业,让到街头调查错别字,我转悠了两个小时,还真发现不少,有同音字、简化字、繁体字,还有字形相近的字,我都认真记录了下来。调查中还出现了小插曲,记下来与大家交流。希望大家多提宝贵意见.

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小学六年级作文600字:调查中的“小插曲”

03-13

 作文标题: 调查中的“小插曲”
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这个星期,老师给我们布置了一项任务,要我们自己到街上做个调查,题目是“正确使用祖国语言文字。”   星期六,我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊!
我到处走来走去,走了整整一个下午,一个错别字也没找到。我就垂头丧气的走回家。路过市场,我看见一个老婆婆在卖鸡蛋,猛地一看,啊!
发现了一个错别字,那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。当时,我的内心里极想过去帮老婆婆把错字改正过来,可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。顿时,我内心的各种想法在我心头喷涌而出。但是,去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。经过深思熟虑后,我鼓起勇气,决定去向老婆婆 来自:作文大全说。我走到老婆婆前面,巴结的说:“老婆婆,你把-鸡蛋的-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’-字,你能把-它-改过来吗?”老婆婆慢条斯理地说:“噢!
是吗?我很想把它改正过来,但是,我是从农村里来的,没什么文化。况且,我就是一个卖鸡蛋的,哪会带笔出来啊?小姑娘,你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话,我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔 ,帮老婆婆把错字改正了过来。老婆婆会心地笑了,我也兴高采烈地回了家。
  来源:作文网 zw.liuxue86.com  这次地行动让原本胆小如鼠的我变得大胆、勇敢了许多。而且,也体会到了什么叫帮助了别人,自己比别人更快乐的道理。  《调查中的“小插曲”》这篇优秀的“一年级作文”由作文网收集,来源于互联网和会员投稿,仅供参考和学习,转载请注明出处。
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初中初一作文400字:调查中的“小插曲”

03-01

 作文标题: 调查中的“小插曲”
关键词: 小插曲 调查中 初中初一
本文适合: 初中初一
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调查中的“小插曲”

大街上可真热闹,有卖衣服的、有卖文具的......好不热闹!看来这地方的错别字应该不少吧,我一路东瞧西看“侦察“着每一个字,宁可错看恐龙,也不愿少看一个字,我一路上兴致勃勃寻找着,生怕漏掉一个错别字。

我在做什么?别急,别急,让我慢慢告诉您!星期五,老师布置一项作业,让我们到大街小巷找一些错别字,这不我就出发来到热闹的大街上了。

我走啊、找啊、仔细看啊.......可是我的腿都酸了、眼都看花了,还是一无所获。我的兴奋劲跑得无影无踪,我大口喘着气,买了一瓶水坐在街边一家裁缝铺门前。刚出家门的兴奋劲一点都没有了,像泄了气的皮球,耷拉着脑袋,哎,怎么交差呀,一下午一无所获。

打道回府,我站起身,拍拍身上的灰,正准备扬长而去。可谁知刚一转身,突然发现店铺门前挂着一块小黑板,黑板上写着:请按门玲,哈哈,这么大的错别字在我眼前,我却浑然不知,真是远在天边,近在眼前,踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。原来店主把门‘铃’铃字写成了‘玲’了!我急忙拿起笔和纸,一笔一划记了下来,这个错别字犹如泉水一般,使我恢复了信心。我准备出发寻找下一个错别字。嗯,不对呀?如果光找到错别字,而不叫他人改正,岂不是失去了这次活动的意义了?对,现在就叫店主改正错别字。我刚准备进去找店主说时,"胆小先生"就跑来作怪了,万一店主说我多管闲事怎么办?这可是我第一次社交呀,我不禁退了几步,树叶儿在风中挥动着枝条仿佛在为我加油,花儿在风中冲我点点头,鸟儿在空中为我鼓劲...... 如果我光想着找到错别字,完成了老师布置的作业,而不去纠正错字,这次的活动还有什么意义?我深呼一口气,整理了一下思绪,便硬着头皮走了进去。

店里有位看上去有四、五十多岁的阿姨,穿戴很朴素,正忙着修改衣服。一见我进来,便抬起头笑着问我:“小朋友,要修改衣服吗?”我壮着胆子怯怯的说:“阿姨,我不修改衣服,能打扰你一下吗?是这样的,我路过您这里,看到您门口挂着小黑板上,有一个字写错了,您能给它改正过来吗?”哈哈,是这样呀,阿姨笑着看着我。“小朋友,阿姨也不认识几个字,能写出这几个字,已经很不错了!”可以看出阿姨还是很友善的,我紧张的心顿时像一颗石子沉在海底。我急忙说,“阿姨您忙,我来帮您该错字,好吗?”"这孩子心眼真好,粉笔在这里。”听着阿姨夸奖我,我的脸红了,我急忙接过阿姨手中的粉笔,快步走出门外,麻利地擦掉错别字,认真地一笔一划该好了错字。此时的我心里就像吃了蜜一样甜,脸也兴奋地红扑扑的。

一回到家,我按耐不住急切的心情,坐在桌前"刷刷“地写下了今天调查中的"小插曲”

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小学一年级作文600字:调查中的“小插曲”

02-08

 作文标题: 调查中的“小插曲”
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这个星期,老师给我们布置了一项任务,要我们自己到街上做个调查,题目是“正确使用祖国语言文字。”     星期六,我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。我来到步行街,各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊!
我到处走来走去,走了整整一个下午,一个错别字也没找到。我就垂头丧气的走回家。路过市场,我看见一个老婆婆在卖鸡蛋,猛地一看,啊!
发现了一个错别字,那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。当时,我的内心里极想过去帮老婆婆把错字改正过来,可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。顿时,我内心的各种想法在我心头喷涌而出。但是,去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。经过深思熟虑后,我鼓起勇气,决定去向老婆婆   说。我走到老婆婆前面,巴结的说:“老婆婆,你把-鸡蛋的-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’-字,你能把-它-改过来吗?”老婆婆慢条斯理地说:“噢!
是吗?我很想把它改正过来,但是,我是从农村里来的,没什么文化。况且,我就是一个卖鸡蛋的,哪会带笔出来啊?小姑娘,你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话,我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔 ,帮老婆婆把错字改正了过来。老婆婆会心地笑了,我也兴高采烈地回了家。    来源:出国留学网 www.liuxue86.com  这次地行动让原本胆小如鼠的我变得大胆、勇敢了许多。而且,也体会到了什么叫帮助了别人,自己比别人更快乐的道理。
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