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又快了国考考试时间了，许多考生都在积极的备考，为了帮助广大考生更好的归类重点，理解题型，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论贯彻执行技巧：活动公文不用愁，巧记思路考无忧”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
申论贯彻执行技巧：活动公文不用愁，巧记思路考无忧
作为公考类考试中考察频率较高题型，公文写作一直是各位考生十分关注的区域。公文写作题型复杂且文种多样，常见文种高达十几种。许多考生对其也是心生抵触，视其为考试当中主要的拦路虎。今天就带着大家来学习活动类公文写作，帮助大家打开公文写作大门，揭开其神秘面纱。
活动类主题属于公文写作中的新颖考点，考察形式较为灵活，一般包括标题和正文两部分，其正文由开头和要素构成，开头主要为背景介绍或者陈述活动目的，活动要素一般包括活动时间、地点、人员、活动流程或者活动内容、注意事项，考试中主要得分点也基于以上几个方面。
一、题目示例
为了增进邻里互信，F 市将在全市各街道各社区举办一次“邻里节”活动，假如由你负责此次活动，请参考“给定资料 6”，为此次活动起草一份活动方案提纲供领导参阅。
要求：内容合理、针对性强，条理清晰，不超过 500 字。
二、材料示例
此次活动全市各街道社区全体居民均可参加，共同欢度属于自己的节日。另外， 各社区街道不断创新工作方式方法，组织分散、灵活的各类活动，提出了“邻里学”、 “邻里情”、“邻里帮”、“邻里乐”等方面的活动内容，着力构建相知、互助、和谐、 文明的新型邻里关系。
市民用微笑和问候拉近彼此的距离，唱响了“增进邻里互信，共建和谐街道”的主旋律。此次活动时间为：2018 年 7 月 17 日至 2018 年 8 月 17 日。
三、解析
此次活动全市各街道社区全体居民均可参加，共同欢度属于自己的节日(参与人员)。另外，各社区街道不断创新工作方式方法，组织分散、灵活的各类活动，提出了“邻里学”、 “邻里情”、“邻里帮”、“邻里乐”等方面的活动内容，着力构建相知、互助、和谐、 文明的新型邻里关系。(活动内容)
市民用微笑和问候拉近彼此的距离，唱响了“增进邻里互信，共建和谐街道”的主旋律(活动目的)。此次活动时间为：2018 年 7 月 17 日至 2018 年 8 月 17 日。(活动时间)
四、答案展示
关乎全市各街道各社区举办一次“邻里节”活动活动方案提纲供领导
一、活动主题：增进邻里互信。本次邻里节旨在通过邻里文化及互帮互助活动，唱响“增进邻里互信，共建和谐街道”主旋律。
二、活动时间：2019年 7 月 17 日至 2019 年 8 月 17 日
三、活动地点：F 市各街道社区
四、参与人员：F 市各街道社区全体居民
五、活动内容：围绕“增进邻里互信”主题，开展“邻里学”、“邻里情”、“邻里帮”
“邻里乐”主题活动，各社区组织分散、灵活的各类活动。
六、注意事项：各街道社区务必做好宣传引导工作，提升居民参与...
在申论考试中，贯彻执行题答不好的，这已经见怪不怪了。对于大多数人而言，贯彻执行题就是心魔一样的存在，想要克服，并不是件易事。那如何去改变这种状况，首先就是要弄明白如何审题，下面就跟随出国留学小编一起来看一下。
一、文体如何选？
贯彻执行题不可避免的就是怎么选文体，因为题型不一样文体对应也就不一样。大概的框架就是开头、主体、结尾三部分，然后不同的文体内容和格式会不一样。通常来说，格式由五要素组成，分别是标题、正文、称呼、发文时间、发文机关。但是具体问题具体分析，例如
当题干中出现，某工作人员要对部门做工作总结，那答题的时候格式就可以定为：事件的背景+做出的成绩+面临的问题+解决的措施+未来的打算计划。那如果题干中出现某工作人员向某部门下达通知的时候，格式则是写文的背景+指示的建议或是措施+结尾。但如果题目当中明显说出不对格式作要求，就不用加上格式了。所以整的来说，就是从题干中判断文章的内容和格式，再写出相应的文章。
二、对应的身份
第一点当中有提到称呼和发文机关，由此就可以得出，这类题对身份，对主体还是有要求的。不同的主体，所对应的职能不同，提出的建议或者观点、措施自然就不一样。所以审题的时候也要格外注意这一点。当然也包括对方和自身身份的称呼，写文时如何表达出来，这一点也不能忽视，例如一些机关单位，权利机关、行政机关、审判机关，都是各司其职，所对应的权利都不一样。
三、明确侧重点
贯彻执行题开始的时候就是要知道题干到底讲的语言风格是什么，然后才能侧重点应该放在一些什么地方。不然也只能天马行空，不知道着重突出什么。因而这一点尤为重要。
四、弄明白意图
这个意图，指的就是题干的意图。也就是题干在问什么，然后需要解决什么，目的是什么，这三个问题都要弄明白。一般题干上会有隐含的信息需要去找，在加上平时的所见所闻获得的一些经验去解决问题，最后还得提出这样做有什么意义，这就是三步骤，缺一不可。只有照着这个思路去想，那问题就能迎刃而解了。
最后想说的是，审题其实不单单过了一遍题目，还要代入问题去思考。上面说的几个审题要注意的方面，只要都到位了，贯彻执行其实并不难，只是没有找对方法罢了。
...
备考的道路上讲究的是知识的积累，申论备考的道路更是如此，越是多积累一点，就多一点胜算，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论技巧：对于贯彻执行题如何审题”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
申论技巧：对于贯彻执行题如何审题
申论贯彻执行始终是困扰考生的一大难点，是申论作答中的一大痛点。而破解贯彻执行作答难的关键之招首要在于准确审题，多数经验丰富的考生往往对于审题都是一带而过，殊不知，在贯彻执行的作答中，仔细审题，才能更好地剥离贯彻执行的外衣，让其回归归纳概括的本质属性。下面就为大家介绍一下相关内容。
一、审目标意图
上级部门来W市考察，请你根据给定资料 2，就W市在经济转型升级过程中的探索，写一份汇报提纲。(20 分)
要求：
(1)紧扣资料，内容具体;
(2)语言流畅，有逻辑性;
(3)不超过400字。
此汇报提纲主要用于向上级部门汇报工作情况，而汇报的主要内容是我市在经济转型升级中的探索，“探索”一词即可理解为“做法”、“对策”，因此，通过阅读题干即可看出此篇汇报提纲的主要内容为W市在经济转型升级过程中的做法，具体结构可呈现为“标题+开头+主体”，明确写作思路后，再去阅读材料内容就会成竹在胸。
二、审身份场合
某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合“给定资料 5”，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。(20 分)
要求：
(1)内容具体，符合实际;
(2)对象明确，切合主题;
(3)语言生动，有感染力;
(4)不超过500字。
对于讲话稿这一类宣传动员类文种，明确身份场合对于开头和结尾的写作十分必要。题干中的身份为区文明办负责人，场合为中学活动开幕式，可以看出主体是作为领导受邀参加学校活动，因此在讲话稿开头要进行身份介绍、表达心情，并对活动的顺利进行祝福，而在结尾处则要对活动的开展提出希望、号召，并做以推广。
三、审关键词
假设你是制博会组委会工作人员，请根据“给定资料 3”，就本届制博会的亮点，草拟一份备询要点，供组委会领导在制博会开幕日的记者通气会上使用。(10 分)
要求：(1)内容具体，符合实际;(2)概括准确，分条表述;(3)不超过200字。
对于此类不常见的贯彻执行文种，考生在遇见时往往心怀畏惧，此类文种只要能够抓准关键词汇，就会百战不殆。通过题干信息会发现此篇备询要点的主要内容是围绕制博会的亮点展开，亮点即为新颖之处，是往届制博会未出现的内容。明确此点，该道题目则迎刃而解。
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申论技巧：贯彻执行题格式规范
大家都知道，申论贯彻执行题考察考生的文章写作能力，格式以及逻辑几个方面，甚至对于整个申论考试来讲具有非常重要的意义。申论大纲云：申论是测查从事机关工作基本能力的考试科目。仔细品味，不难发现，这其中说的基本能力其实就是要求根据材料写文章的能力，而这种能力体现之最的题型就是贯彻执行。而对于贯彻而言，写作格式的要求尤为重要，今天就来和大家一起谈谈贯彻执行的格式。
一、“什么是规范格式”
贯彻执行的本质就是“归纳概括+一点格式”，这个规范格式指的就是应用文的五要素——标题、发文对象、正文、发文单位和发文日期。这五项就构成了贯彻执行的完整格式，但要注意的是，每一项都需要规范书写，如标题要求居中，另外不加标点符号，常规写法有“关于+内容+文种”，如“关于加快发展我是职业教育的工作建议”，还可以直接将文种当做文章标题，如“倡议书”、“简报”等;发文对象的书写要顶格书写加冒号;正文一般分成三个段落，包括发文事由(交代背景，引出下文)，正文主体，结尾;发文单位和发文日期一上一下，保持中心轴对称，日期一般距右边线空2或4个空格，且日期有实写(具体年月日，考试当天即可)和虚写(x年x月x日)之分，但一般以实写为主。
二、“何时写规范格式”
在格式要求方面，第一个问题就是，我们反向来记忆即可，如若题干和要求中出现诸如“不必考虑行文格式、提纲、要点、提纲挈领”等类似表述，说明本题不需要规范格式，直接采用“标题+正文”写法即可。再如“ A市市政府准备大力宣传推进对近海水域的污染整治工作，请你结合给定资料，以市政府工作人员的身份，草拟一份宣传纲要。要求：(1)对有关宣传内容的要点进行提纲挈领的陈述;(2)体现政府精神，使全市各界关心、支持污染整治工作(3)通俗易懂。不超过400字。”，这里边出现了“纲要”“提纲挈领的陈述”等字眼，说明直接用“标题+正文”。
贯彻执行的掌握对于申论考试的整体来说，最重要的是根据材料并按照要求完整书写格式和要点，所以建议大家加强练习，为整体成绩做好桥头堡，站好排头兵。
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申论技巧：贯彻执行题如何格式判断
贯彻执行题是申论考试常考查的题型，贯彻执行题其实就是应用文写作，分值比较大，考察次数较多。所以贯彻执行题是复习的重点。它考察的不仅仅是考生的找寻要点的能力，还有考生对应用文的格式，而应用文的格式是现在很多考生判断不清的，所以帮大家总结一下格式的判断方式。
一、从题干中看
审题时首先要了解要写的文种，不同的文种有不同的外在格式，这是重点要了解的;同时除了通过文种来判断外，可以看看题干对于这篇文章的描述，如果描述的很详细，你的身份、发文对象写的很清楚，同时字数超过400字以上，一般来说可以选择完整的格式。
二、从文种中看
1.完整格式──倡议书、公开信、宣传稿、通知、通告、指导意见、意见书、回复(标题、发文对象、正文、发文机关、日期)
2.发言类──开幕词、闭幕词、发言稿、讲话稿、讲解稿、广播稿(标题+发文对象+正文)
3.网络、报刊类──短评、评论、材料、经验介绍、新闻稿、导言、编者按、读后感、调查报告(标题+正文)
三、从要求中看
一般情况下要求中会有对格式的要求，如“不必考虑格式，只需要写出主要内容即可”这种情况下，格式不必完整，原则上来说格式不占分，但是保守起见，在字数允许的情况下，尽可能把标题写上;如“对象明确”，一般这种要求需要考生把发文对象写清楚，一般发文对象在题干中或者材料中能找到，需要考生根据实际情况来写就可以了。
综上所述，贯彻执行题的难度相较于其他小题的题型来说是要兼顾的部分较多。所以，请各位考生务必认真学习和掌握贯彻执行题目解题的方法和技巧，并辅助大量的习题加以理解和巩固，使作答方法和思路熟记于心，这样才会在考场上做到得心应手，快速解答。
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申论指导：申论贯彻执行题作答要懂格式和逻辑
贯彻执行题在申论考试中一直都是重点题型，根据近两年的考试趋势来看，基本上是必考题型，而且贯彻执行题的本质是归纳概+格式，也就是其他题型的变形，所以难度上要略微低于其他题型，但是大家也不可小觑，小编在此进行提点和总结
一、审题
贯彻执行题在审题中要重点关注题型判断，首先关注作答对象是否为一个文种，无论是否是认识的文种，只要是要我们写一个文章，就可以判断出本题是贯彻执行题。同时在小字要求中，黑龙江在考试中会出现格式正确、不考虑格式等明显能判断题型的标志词。
关注特殊要求，有些贯彻执行题会出现不需成文，罗列要点即可这一类的要求，这时我们就按照要求概括要点即可。
二、找点
发文事由是贯彻执行题必有的部分，一般情况下，发文事由来自于材料的首尾段，或者其他具有概括含义的段落。如果是提出建议类的贯彻执行，一般可以把问题当做发文事由。
贯彻执行题在本质上就是依据作答对象找要点。如果是概括对策类的贯彻执行题，在主体部分需要写对策，往往材料中会出现直接对策和问题，针对问题还需要我们自己推对策。
如果是针对现状写文章类型的，需要明确现状是什么，一般来说，现状也分好坏，好的现状包括成绩和意义，而坏的现状包括问题和危害。
结尾段可以根据情况选择写或者不写，一般在宣传号召类的文种中才需要写一个号召式的结尾，一些正式文种有自己的固定结尾，例如：特此通知，限期30日内整改等。
三、加工
对要点进行加工，是呈现答案的前提。在给定区域内对答案进行最完美的呈现是获得高分的一个重要因素，对要点的加工过程是非常重要的。要点的加工可以从两个方面进行，一是内容，二是形式，通过以上两方面的加工，实现要点的最佳呈现。加工的过程也是对材料进行更好地理解，对答案进行更好呈现的过程。
四、书写
书写时要注意，贯彻执行题要根据格式书写，如果要求考虑格式，需要写标题，发文对象，正文，发文单位，日期。
同时，正文内容上要分3段书写，发文事由+主体内容+结尾的结构，要体现出总分总的逻辑结构，贯彻执行题不仅有格式分，也有逻辑分。
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申论技巧：如何答好申论贯彻执行题
问渠那得清如许，为有源头活水来。贯彻执行其实就是应用文写作，通过写作内容来考察考生贯彻能力和执行能力，考察文种多种多样，有讲话宣传类型的讲话稿、宣传稿、公开信、倡议书等;有概括评析意味的短文、短评等;当然也会出现一些比较新颖的文种，如编者按、前言、序言、导言、考察报告等文体。但归根结底，无论是哪种文体，应用文写作其本质依然是归纳概括，只不过在归纳概括的基础上加上了文种的“外套”，进行简单的格式加工而已。中公教育专家在此进行评析。
一、审清题干信息
对于贯彻执行题来说在审题时主要要审清的要素有：①工作目标和组织意图：每一项工作都有其目的所在，而只有分析清楚工作的目标和意图，才能知道到底要如何入手来进行工作，所以贯彻执行题的工作目标和组织意图决定了我们一部分的写作内容。②文种：不同的应用文文种有着不同的行文逻辑和内容，因此必须审清应用文写作的文种。③预设身份和发文对象：常规贯彻执行题会给考生设定的身份情景和发文对象的身份，身份和对象之间的身份地位的不同，在一定程度上决定行文语言表达情感。④格式的书写：要求中明确要求“不计格式”、“不考虑格式”、“不必考虑行文格式”或是“不必写成文章”等要求时不用写格式;当题干中说是写主要内容、内容要点、提纲、提纲挈领时也不需要写格式。但为得分完整，建议大家可以书写应用文标题。
二、精准寻找要点
围绕写作主体内容，寻找相关要点，主要分为四个类型：背景现状问题，原因，影响，对策，尽可能罗列一切相关要点，
三、一点格式加工
对于加工这一环节，重点介绍一下格式上的加工。①标题：基本写法：关于+事项+文种。②主送单位(主送机关、称谓)：即这篇应用文呈现给谁看，比较正式的公文例如公告、通知等我们叫主送机关，灵活一些应用文如公开信等我们叫主送单位或称谓。③正文：正文是公文的核心部分，分为开头、主体和结尾三个部分。开头主要是说明我们的发文缘由，引出主体。开头可以用，问题式开头;主体部分主要是发文的具体内容。罗列寻找到的相关要点即可;结尾部分基本写法有：总结全文做出呼吁和号召，或者根据实际生活实际进行适当结语。④发文单位(发文机关)：发文单位或者叫发文机关，是个人所代表的单位名称。⑤发文日期：一般在题干当中寻找具体日期，若无便可进行虚写，虚写是指XX年XX月XX日。
四、工整清晰书写
书写要保证卷面的工整和卷面的美观，根据字数合理安排卷面呈现，合理分段，条理清晰。
贯彻执行题虽然书写字数比较多，但事实上并没有考生想象的那般困难。关键是要确定好文种，明晰是否写格式以及是什么样的格式。具体内容只要回到材料去寻找相关的要点就可以了。因此贯彻执行题本质上其实还是归纳概括加一点格式。
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09-17
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申论技巧：申论贯彻执行题作答技巧
问渠那得清如许，为有源头活水来。贯彻执行其实就是应用文写作，通过写作内容来考察考生贯彻能力和执行能力，考察文种多种多样，有讲话宣传类型的讲话稿、宣传稿、公开信、倡议书等;有概括评析意味的短文、短评等;当然也会出现一些比较新颖的文种，如编者按、前言、序言、导言、考察报告等文体。但归根结底，无论是哪种文体，应用文写作其本质依然是归纳概括，只不过在归纳概括的基础上加上了文种的“外套”，进行简单的格式加工而已。中公教育专家在此进行评析。
一、审清题干信息
对于贯彻执行题来说在审题时主要要审清的要素有：①工作目标和组织意图：每一项工作都有其目的所在，而只有分析清楚工作的目标和意图，才能知道到底要如何入手来进行工作，所以贯彻执行题的工作目标和组织意图决定了我们一部分的写作内容。②文种：不同的应用文文种有着不同的行文逻辑和内容，因此必须审清应用文写作的文种。③预设身份和发文对象：常规贯彻执行题会给考生设定的身份情景和发文对象的身份，身份和对象之间的身份地位的不同，在一定程度上决定行文语言表达情感。④格式的书写：要求中明确要求“不计格式”、“不考虑格式”、“不必考虑行文格式”或是“不必写成文章”等要求时不用写格式;当题干中说是写主要内容、内容要点、提纲、提纲挈领时也不需要写格式。但为得分完整，建议大家可以书写应用文标题。
二、精准寻找要点
围绕写作主体内容，寻找相关要点，主要分为四个类型：背景现状问题，原因，影响，对策，尽可能罗列一切相关要点，
三、一点格式加工
对于加工这一环节，重点介绍一下格式上的加工。①标题：基本写法：关于+事项+文种。②主送单位(主送机关、称谓)：即这篇应用文呈现给谁看，比较正式的公文例如公告、通知等我们叫主送机关，灵活一些应用文如公开信等我们叫主送单位或称谓。③正文：正文是公文的核心部分，分为开头、主体和结尾三个部分。开头主要是说明我们的发文缘由，引出主体。开头可以用，问题式开头;主体部分主要是发文的具体内容。罗列寻找到的相关要点即可;结尾部分基本写法有：总结全文做出呼吁和号召，或者根据实际生活实际进行适当结语。④发文单位(发文机关)：发文单位或者叫发文机关，是个人所代表的单位名称。⑤发文日期：一般在题干当中寻找具体日期，若无便可进行虚写，虚写是指XX年XX月XX日。
四、工整清晰书写
书写要保证卷面的工整和卷面的美观，根据字数合理安排卷面呈现，合理分段，条理清晰。
贯彻执行题虽然书写字数比较多，但事实上并没有考生想象的那般困难。关键是要确定好文种，明晰是否写格式以及是什么样的格式。具体内容只要回到材料去寻找相关的要点就可以了。因此贯彻执行题本质上其实还是归纳概括加一点格式。
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申论备考：贯彻执行题命题趋势预测
国家公务员考试，在每年的11月底或者12月初进行。现对于部分应届毕业生来说，是一个非常好的准备时间。而翻开申论试卷，对于部分第一次接触申论的同学来说有一个部分的题型会让自己觉得非常头疼，那就是贯彻执行题。贯彻执行题常见的问法，就是让咱们自身去写一个具体的“文种”，类似于是“讲话稿”“倡议书”“宣传稿”等形式，有部分同学会认为自己不了解，所以就不会写，真的是这样吗?来为您详细解答。
国考贯彻执行在近几年的考试当中有一个非常明显的趋势：重内容，轻格式。换言之就是，贯彻执行题特殊的“文种”大多数时候仅仅是一个“马甲”，更多我们需要去通过这个具体的文种来考察各位同学对于“材料运用的能力”。有的时候在国考中会让考生写一个讲话稿，那么这个时候其实，并不是真让咱们写一个特别优秀的“讲话稿”，更多是在于通过讲话稿的形式来去考查大家对于材料运用能力，所以近几年考试你就会发现，我们的材料当中，会明确告诉你作答的内容。
那么如何来写作这里的核心内容?它的核心得分点在哪呢?近几年的考试，会有非常明显的特点：一般我们的贯彻执行题在题干当中非常明确的告知我们的作答内容，例如2016年国考副省考试当中有一道题：
某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据“给定资料4”，为这一作品展撰写一则导言。
要求：
(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答
(2)内容具体、层次分明、语言流畅;
(3)不超过400字
在这道题中有一个非常明显的特点：虽然很多同学不知道“导言”是什么，但是在题干中非常明确的告诉我们，导言里面的内容应当包括三个维度，创作宗旨、作品材质以及艺术追求。这样的要求实际上就已经告诉咱们最主要的答题内容。而我们要做的事情，其实就是把一道贯彻执行题，变成了一道归纳概括题，那么这种情况之下，导言这个文种本身就不重要了，重要的是在于导言里面的内容具体写的是哪些。接下来各位同学需要做的事情，就是回到材料当中进行归纳概括。
说到这里你就会发现，国考关于贯彻执行题，在很多的情况之下，只是一种“纸老虎”，其文种本身并不是最重要的内容，最重要的是在于背后所强调的信息。在贯彻执行题的学习当中，更多需要大家能够判断清楚，我们提出想让我们写作的方向以及材料明确给予我们的作答提示，换言之我们真正一篇好的考场当中的讲话稿，更多是“抄出来的”，而不是自己“编出来的”，这是近几年国家公务员考试申论贯彻执行题作答趋势，当我们把握这种作答方向之后，我们就能够知道现在备考的重点是放在哪：在于我们对“文种”之中具体内容的判断以及材料内容的抓取。
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平时做申论模拟试卷的时候总是感觉分数提不上去？可能是方法没找对，下面由出国留学网小编为你精心准备了“申论技巧：贯彻执行题组织答案过程中有哪些误区?”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！
申论技巧：贯彻执行题组织答案过程中有哪些误区?
贯彻执行作为国省考申论考试中的一大题型，由于其可以融合多种题型一起考察，又区别于正规正矩的公文写作，具体内容要点比较灵活，所以在试题命制过程中也备受专家推崇，从近些年国考申论考试中贯彻执行题目的出现频率可见一斑。但是，在作答贯彻执行题目过程中，很多考生觉得找点比较容易，但是串起来就比较难，容易陷入组织答案的恶性循环中而难以自拔，下面将以贯彻执行题目的误区为切入点，引领大家更快速、准确的把材料中找到的要点进行“排列组合”。
一、方向不明确：凭感觉列要点
虽然申论考试需要考生培养对于材料的敏感性，但是部分考生却将感性阅读为第一要义，殊不知，感性阅读需要以题干为立足点。对于给定资料中存在的要点，也不加以进行有效的分区就进行要点的罗列，没有满足题干的要求。如：2016年副省级第四题——某区一所中学举办“文明素养教育主题宣传周”活动，假如你是该区文明办的负责人，校方请你在这次活动的开幕式上讲话。请结合给定资料5，写一篇题为“素质养成，从学会道谢和应对致谢开始”的讲话稿。(20分)
审题：
1.文种----讲话稿;
2.标题----素质养成，从学会道谢和应对致谢开始
3.方向：学会道谢，应对致谢----明确正文主体的内容
4.答题思路：标题+发文对象+问好，简单自我介绍+背景阐述+主体(学会道谢+应对致谢)+结尾(呼吁)
在该题的作答过程中，找点的方向核心围绕“学会道谢”+“应对致谢”进行要点的查找即可。
再如：2016年副省第三题——某美术馆正在策划艺术家黎明的作品展，请根据给定资料4，为这一作品展撰写一则导言。(20分)
要求：(1)围绕黎明的创作宗旨、作品材质及其艺术追求等方面作答;(2)内容具体、层次分明、语言流畅;(3)不超过400字。
审题：
1.文种----导言
2.主体内容----创作宗旨、作品材质、艺术追求
3.答题思路：标题+开头(总体介绍黎明作品展情况)+正文主体分三段(创作宗旨、作品材质、艺术追求)+结尾
在该题的作答过程中，要点的查找应分别从“ 创作宗旨、作品材质、艺术追求”中进行查找。
所以，在题目的作答过程中务必要审清题干，明确要求，按照题干或要求中的核心内容，进而要点书写的大方向。
二、逻辑不清晰，死记模板千篇一律
在贯彻执行题的理论讲解中，通过作答大量的真题我们会总结出一些模板，比如开头的写作：背景、政策、重要性、释义等等;正文主体：原因分析、对策建议等等;结尾：总结，呼吁号召等等。其本质是在一定程度上给学员提供思考的依据，提供作答的抓手，但是部分学员在作答中只是套用模板，不会变通，单纯的认为贯彻执行都可以按照统一思路进行要点的呈现，其结果必然徒劳无功。
解决方案：看材料，把握材料逻辑，学会灵活变...
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