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现在心情一般,心脏还在跳动,去学校的路上,遇到路人甲说了句“早”,也和往常一样回了一句:“嗯,早,你早点去找女朋友。”遇到路人乙和他女朋友说了句“早”,我一样回了句:“早,祝你早点分手。”遇到路人丙和他朋友说了句:“早”我点点头回复到:“早,早点摆脱单身,就不至于那么悲剧。”
我继续走啊走,遇到朋友打招呼后,现在心情不错,看看,太阳当空照,花儿都对我笑,小鸟也对着我说早早早,我以笑回复:“早,快去成对。”
路过朋友,飘过风景。我继续走啊走,终于到了学校,老师看见大家进了校门,在门口标准微笑一个个对我们说:“早,同学们。”我严肃的回以:“老师早,要是今天作业少点,我不介意多说几句早早早早”
现在心情很好,因为进入校园后,看到几个长相似软妹的妹子,我假装坦然的走过去打招呼:“早啊。”妹子一副,被(疑)我(惑)吸(奇)引(怪)的样子,我乘胜追击,越发开心“早早早,我发觉妹子很像我认识的一个人。”“?”“我未来的女朋友。”说完这句话,我本以为,妹子应该点点头羞涩的说:“那我就当你女朋友吧。”
还没下一秒的时间,我就不是走啊走,而是跑啊跑,而且还是最美好的被妹子“追”。
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...04-29
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自我评价
活泼开朗,工作认真,刻苦耐劳
2006-9 至 2011-7中山技师学院数控专业
作文标题: 走,走!走?
关 键 词: 初中初一 650字
字 数: 650字作文
本文适合: 初中初一
作文来源: https://zw.liuxue86.com
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本作文是关于初中初一650字的作文,题目为:《走,走!走?》,欢迎大家踊跃投稿。
如果你喜欢现代派戏剧,那我建议去中国的中学,立在门口看放晚学。一群黑压压的人群向你涌来,你会感到莫名的窒息,并惊诧这些人竟如此相似:同样身着死气沉沉的冷色校服,同样在脸上漂浮着备受摧残的表情,同样无力的目光。有时候我想,古时的科举学子是否也是如此地面无表情?还是更荒凉一些?我仿佛看到可怜的学子正脚步匆匆,朝着一个冷酷的目标走去,背景是一片残阳如雪的凄凉。这些人们一成不变地僵硬地走出来,像极了从轰鸣的机器里成排成排地运输出来的机器零件,泛着灰冷的金属光泽。荒凉,恐怖。我不由地加快了脚步,及避免这些“莘莘学子”们。成长的烦恼是不得不接受机器般的教育。03-22
作文标题: 月亮走,我也走
关键词: 月亮 也走 小学六年级
本文适合: 小学六年级
作文来源: https://Zw.liuxue86.com
本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《月亮走,我也走》,欢迎大家踊跃投稿。
小时候,我最喜欢的就是月亮,太阳固然热情似火,但他的威严却让人无法正视。月亮就不同了,一到晚上,她便羞涩的露出如花的面庞,清朗朗的光芒投向人间。每每我看到她,便会想起那不食人间烟火的嫦娥仙子,她现在在干什么呢?又抱着玉兔遥望地球吗?我对月亮总是充满好奇。其实,我喜欢月亮,还因为她的陪伴。
从小学二年级起,我便与古筝结缘,每个周六下午我都要学习弹古筝。因为弹得不太好,每次都会被老师批评。下课时已经是晚上了,坐在摩托车上,我向妈妈恣意发泄着心中的不满,学古筝的枯燥与困难让我满腔怒气。妈妈耐心地开导我、安慰我。我偶然一抬头,看到了那轮金黄色的月亮在陪着我们慢慢走。她微微笑着,温柔柔的,仿佛在说:“没关系,只要多多练习,你一定是最棒的!”我舒展了眉头,妈妈宽慰的话还在传来,我打断妈妈说:“妈,今天真开心!”妈妈微微地笑了。不是吗?有月亮、有妈妈的陪伴,还有什么不开心呢?还有什么困难克服不了呢?于是,我努力学弹古筝,终于考完了全部级别。
上初中了,班里的同学都骑车上放学,我也眼馋,就也买了辆自行车。我骑车并不熟练却执拗地要骑赛车,妈妈天天担惊受怕,天天陪着我骑车。我骑赛车跑得快,她就只能骑着小折叠车追赶我,只为能看着我,她才安心。如今,放学时天都黑了,我不想让妈妈在路上奔波,就执意要自己回家,妈妈对我千叮咛万嘱咐,不停提醒我走慢些,脸上写满了担忧。晚上,我骑得飞快想早些回家,可是一抬头,我看到了月亮,月亮走,(https://ZW.liuxue86.com)我也走。月亮那柔和清丽的光辉洒满我身,我仿佛沐浴在妈妈爱的目光下,我的心在浓浓的母爱里翱翔。我不禁放慢了速度,“不能让妈妈担心。”我喃喃地说,“妈妈的目光一直和我一起走呢!”
一年又一年,我在一点一点蹒跚前进,一天天长大,可月亮还是那个月亮,用她那慈爱的目光注视着我的成长。
...06-23
假期里,我不仅回到了日思夜想的昆明,还去了美丽的芒果之乡——丽江华坪玩儿了几天。
这一天,我们收好了东西,坐上了爸爸的朋友汪叔叔适合在山路行驶的小卡车,浩浩荡荡的出发了。叔叔说要带我们去体验一下大自然的美好。汽车在狭窄蜿蜒的山路上跳着“迪斯科”,我和弟弟妹妹坐在车厢里,吹着凉爽的山风感到非常的舒服、快乐。山路两旁,满山遍野都是低矮的芒果树,树上坠满了一个个炮弹似的黄灿灿的大芒果,香气扑鼻让人顿时口水直流。
经过一路的颠簸,我们终于到达了目的地——一个幽静、绿树环抱的山庄。走进山庄,映入眼帘的是成遍的鱼塘,鱼塘里不时会有一些调皮的鱼儿蹦出水面,吓得弟弟直叫。我和弟弟妹妹从鱼塘上面的小路走过,这种害怕掉下去的心理让我感受到了什么是刺激。过了鱼塘后就是大片大片的田坝了。我们几个钻进了高大的包谷林里俯首前进,突然听到流水声,探头一看,原来是一条清澈的小水沟。躲在包谷林里,倾听着鸟语莺歌,这,就是大自然神奇的景色。我们继续向前走,呼!终于走到尽头了!眼前是一条弯弯的小河,河水清澈见底,在太阳的照耀下显得波光粼粼。河边尽是奇形怪状、颜色各异的石头,有的光滑,有的粗糙。顽皮的弟弟捡了几块石头“扑通”地扔进河里,我和妹妹也捡了几块颜色鲜艳形状好看的石头返回山庄了。这时,夕阳西下,我们披着落日的余晖依依不舍,恋恋不忘地离开了这世外桃源,这如梦幻般的大自然。
大自然,你是那么美好,你是那么令人向往,你给我带来了多少欢乐!正如希腊哲学家亚里士多德所说的一样:“大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。”我们只有精心爱护她,用心保护她,才能使她永保这份美丽,带给人类无限的欢乐!
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月亮走,我也走,在同样的月光下,每个人都享受这同样的光芒,可每个人都有不同的感受和想象。下面一起来看看出国留学网小编为大家奉献的最新单元作文《月亮走我也走作文》。如果想要更多关于单元作文,请继续关注我们出国留学网的作文栏目。
在同样的月光下,每个人都享受这同样的光芒,可每个人都有不同的感受和想象
我接受月光的淡然,这是一种安宁的追求,这是一种质朴的状态这是我们追求的世界,同一个月光下,人的理想也不同,有人追求灯红酒绿,有人谋划升官发财,也有人为国献出毕生的力量。
随着月光,我的心穿越到了几千年前,来到了一间小小的庭院里“明月几时有,把酒问青天”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”悲哀的书声夹杂这一声声的叹息,我的心也揪了起来,我的视线被吸引了过去,一座小小的假山后面,一个温文尔雅的男子举着酒杯,沐浴在月光下,周身弥漫这一股无可奈何的哀凉,苏轼呀苏轼,你二十年的壮途奔波。妻子亡故,你内心深处的郁结恐怕是大的无可抑制了吧,你渴求着光辉圣洁的理想,然而现实却是残酷的,美好的理想却偏偏不能实现只能把酒问月了吧。
再次穿越千年,我来到了一栋高墙之上,我纵身一跃,跳到地面。一抹英姿飒爽的身影默默无语的登上西楼“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”他独自倚栏。独自伤感的时候,谁会与他分享哀愁呢?举头望,新月如沟,向深院望去,满园的梧桐在夜幕中,那样凄凉,寂静他的国家在风中沉睡,他要向风儿寄托他的哀思,向月亮倾诉他的愁苦;月光笼罩着他,帮他分担了一些痛苦。李后主呀,你也只能借这冷落的环境。来抒发对故国的思恋之情了吧。
斗转星移,我的心绪回到本体,月亮呀,你承载了多少人的诉说?我愿意在这寂静凉爽的夜中分享你的故事。
月亮走,我也走。
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月亮走,我也走,在同样的月光下,每个人都享受这同样的光芒,可每个人都有不同的感受和想象。
我接受月光的淡然,这是一种安宁的追求,这是一种质朴的状态这是我们追求的世界,同一个月光下,人的理想也不同,有人追求灯红酒绿,有人谋划升官发财,也有人为国献出毕生的力量。
随着月光,我的心穿越到了几千年前,来到了一间小小的庭院里“明月几时有,把酒问青天”“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”悲哀的书声夹杂这一声声的叹息,我的心也揪了起来,我的视线被吸引了过去,一座小小的假山后面,一个温文尔雅的男子举着酒杯,沐浴在月光下,liuxue86.com周身弥漫这一股无可奈何的哀凉,苏轼呀苏轼,你二十年的壮途奔波,妻子亡故,你内心深处的郁结恐怕是大的无可抑制了吧,你渴求着光辉圣洁的理想,然而现实却是残酷的,美好的理想却偏偏不能实现只能把酒问月了吧。
再次穿越千年,我来到了一栋高墙之上,我纵身一跃,跳到地面。一抹英姿飒爽的身影默默无语的登上西楼“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。”他独自倚栏。独自伤感的时候,谁会与他分享哀愁呢?举头望,新月如沟,向深院望去,满园的梧桐在夜幕中,那样凄凉,寂静他的国家在风中沉睡,他要向风儿寄托他的哀思,向月亮倾诉他的愁苦;月光笼罩着他,帮他分...
作文标题: 走“钢丝”
关键词: 钢丝 小学六年级
本文适合: 小学六年级
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本作文是关于小学六年级的作文,题目为:《走“钢丝”》,欢迎大家踊跃投稿。
走“钢丝”
今天在辅导班,老师领着我们玩儿了一个走“钢丝”的游戏。
说起走钢丝,大家一定会想起电视上的杂技表演走钢丝吧,当然了,我们这个走钢丝可和电视上的有所不同哦,我们这个钢丝是在地板上画的一条线而已。但我们这个更刺激,因为走“钢丝”的人要蒙上眼睛,由另一个人给他指挥。
最先上来的是关子这一组。老师拿出了一块红布,经过折叠,蒙在了关子眼睛上,把他推到了“钢丝”一头,游戏开始了。
只见关子小心翼翼地把左脚放到右脚前面,我发现他的双腿在不停的颤抖,心想他一定很紧张吧!走了几步,关子的脚尖向右歪了,所以一直在向右走,关子的朋友凡凡马上大喊:“歪了,歪了,向左拐!”可关子却说:“我这个方向才是最正确的,你让我向左拐,那我就掉下钢丝去了。”可怜啊!蒙上眼睛根本分不清东西南北。要到终点了,凡凡还在大喊:“掉下去了,快往左走一大步!”可关子不听,把布摘下来了,一看,他早已掉下了“河”——其实,刚走一点点,关子就开始“游泳”了,简直是“游”着过来的。
下一个,我和悦悦这一组上场了,老师用红布给我蒙上眼睛,我眼前顿时一片漆黑,心想:完了,掉下去就完了,我感觉毛骨悚然的。可转念一想,钢丝在地板上,掉下去也是踩着地板,也没什么呀。
我开始走了,尽管已经做好了心理准备,但我还是免不了心惊胆颤,别忘了我是个“旱鸭子”。下面就是万丈深渊或者一片汪洋,我似乎感觉到了下面有一条大鲸鱼张开了血盆大口,把我当成了它的美味佳肴。
不管那么多了,我勇敢地向前走去,听着悦悦指挥,“向左一点儿,太多了,再向左一点儿,太多了,再向右一点儿,可以了,向前直走吧……”我动摇西晃的走着,感觉此时时间停止了!
终于到终点了,我连忙把布摘下,还好,我没掉下去。
同学们一个个下去尝试,有一个同学一路向着右边的“楼梯口”走去,大家说他他还不听,直到要撞住楼梯栏杆他才停下来。还有个同学,刚站在“钢丝”上,就蹲下去不敢走了;还有个第一步就掉下去了,我们都笑着说这是专门为大鱼准备的美食。
03-01
作文标题: 走 路
关键词: 小学二年级
本文适合: 小学二年级
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本作文是关于小学二年级的作文,题目为:《走 路》,欢迎大家踊跃投稿。
走 路
你我三人,共走一道,聊谈人生,各自思考,不知他那博学从何得到,也不知他那精通如何练就,只知,各有其师……三人行,必有我师焉。
——题记
在梦中,在那个黄土铺就的三岔路口。我遇到了那个主张“仁爱”学说的孔子和那善于从正反两方面思考问题的老子。
蓦然见到两位使人类思想得以很大转变的两位高人,我煞是激动,不觉心生景仰之情。
孔子也看到了那个位为师亦为友的老子,满脸荣幸,又带一丝迫不及待的神情,仿佛还有许多问题要向其请教一番……
然而老子由于年龄和性格,所以比我们要成熟稳重许多。面带笑意,让人如沐春风。
三人相视一笑,互相见礼。一场人生辩论悄然开始了……
孔子问曰:“子舆曰:‘士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?’”不知您有何见解?”
老子笑曰:“吾对此看法不一,人要表现柔弱,不要刚强;人要表现愚鲁,不要聪明;人要无我、无为、无欲、无事、无智、无知、无私、居下、清虚、自然……”
我默默思考着:“人若是不刚强、勇毅,岂不为懦夫?但老子所说也不错,人老去之后,坚硬的牙齿全部脱落,但那柔软的舌头却完好无损;台风过后,树木全部倾倒,小草却安然无恙。风无形,但它可将树木刮倒,水无形,但他可将房屋淹没……一切一切不恰恰证实了强未必是真强,弱又未必是真弱,不应能屈能伸,此乃大丈夫也。”
我们三人不觉走到黄河边上,只见一副“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”的景象,我不禁暗叹。
孔子凝望着那气势汹涌的黄河,伫立岸边,不觉叹曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜!黄河之水奔腾不息,人之年华流逝不止,河水不知何处去,人生不知何处归?”
闻孔丘此语,老子道:“人生天地之间,乃与天地一体也。天地,自然之物也;人生,亦自然之物;人有幼、少、壮、老之变化,犹如天地有春、夏、秋、冬之交替,有何悲乎?生於自然,死於自然,任其自然,则本性不乱;不任自然,奔忙於仁义之间,则本性羁绊。功名存於心,则焦虑之情生;利欲留於心,则烦恼之情增。”
……
一阵思考之后,孔子道:“先生之言,出自肺腑而入弟子之心脾,弟子受益匪浅,终生难忘。弟子将遵奉不怠,以谢先生之恩。”我仍在思索着:“是啊,人这一生忙忙碌碌是为何图何啊?但老子所言极是,任其自然……”
孔子此时笑曰:“三人行,必有我师焉。”他转头看向我,“你虽一直不语,但可看出,你再思考,吾应思齐哉。老子妙语,学生更是受益一...
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