出国留学网专题频道足球训练栏目，提供与足球训练相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
我们编辑了“足球训练方案”以配合您的需求，希望您对文中所述情节感到震撼。只有事先作好了方案，才能从容地完成重要的事，为了达成一个阶段的任务。我们都需要对其进行策划并撰写方案，方案是具有指导思想的作用。
为认真贯彻全国校园足球指导方针，落实校园足球行动，能够在新的一年中将学校足球队整体水平大幅度提升，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养群众主义观念，备战市20__年小学生球类运动会的比赛。
一、指导思想：
提高校足球队员的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
二、训练指导思想：
贯彻三从一大的训练原则，科学的进行系统训练，用心提高原则，抓好身体素质、球技。
三、训练的基本任务
资料要求及手段：制定严格的队伍管理制度与纪律。培养荣誉感、职责感，树立为队、为校争光的信念。培养球队有骨干力量，加强团结。
四、作风方面
1.训练作风方面：
1、严格的组织纪律性
2、严格的训练自觉性
2.比赛作风方面：
1、培养良好的体育道德作风
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
五、全面提高队员的基本技术
1、提高队员的传接球的速度。
2、提高队员的防守潜力。
3、提高队员运控球的保险系数。
4、提高队员战术，重点是个人与局部的战术配合。
5、明确个人的攻守职能，进攻防守原则。
6、提高个人战术意识和局部二打一，三打二结合射门潜力。
7、提高队员的体能。
20__—20__年龄段(校足球队梯队建设)：
1、提高队员运控球潜力。
2、掌握正确的传接球技术。
3、学习简单的传切配合技术。
六、主要训练手段：身体训练手段：克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
技术训练手段：踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练，各种一对一、二对二、三对二攻守，二三人跑动中传接球配合、比赛阵形、比赛规则、守门员的技术(利用训练间隙单独训练)教学比赛。
七、具体措施
1、制定严格的队伍管理制度与纪律。
2、培养荣誉感、职责感，树立为学校、为球队争光的信念。
3、培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理的潜力。
八、整个训练计划分为三个部分：
体能储备期;训练期;比赛期。
1、体能储备期从训练开始到比赛前期。这期间的训练将以提高体能为主。主要进行长跑和10米、20米、30米折返跑训练，以提升队员们体能和反应速度方面的不足，训练过程中穿插一些有球游戏，恢复队员的球感和球性，并提高队员对训练的兴趣。
2、训练期贯穿整个学年，期间将以队型演练，战术演练为主。将会以队内分组比赛的形式进行各种演练。训练中，队员务必要坚持贯彻平时的战术要求，到达熟悉自己位置和主角，同队友磨合的目...
07-08
幼儿足球训练计划方案应该结合幼儿的年龄、身体发育情况、足球技能水平等因素来制定。下面是一个简单的幼儿足球训练计划方案，仅供参考：
1. 初步感知：
每天安排一定时间让幼儿进行足球感知，包括观看足球比赛、玩足球玩具等，帮助幼儿初步感知足球运动的乐趣和规则。
2. 基本动作：
每周安排三次足球基本动作训练，包括传球、射门、盘带等，通过简单的练习来提高幼儿的足球技能水平。
3. 基本技能：
每周安排两次足球基本技能训练，包括防守、进攻、换位等，通过简单的比赛模拟来提高幼儿的足球基本技能。
4. 个人技能：
每周安排一次个人技能训练，包括速度、耐力、灵活性等，通过简单的比赛练习来提高幼儿的个人技能。
5. 身体素质：
每周安排三次身体素质训练，包括力量、耐力、敏捷性等，通过简单的运动训练来提高幼儿的身体素质。
6. 比赛模拟：
每周安排一次比赛模拟，让幼儿参与简单的足球比赛，通过比赛模拟来增强幼儿的足球意识和比赛经验。
7. 总结反思：
每次训练后，让幼儿总结反思训练效果，根据幼儿的表现来调整训练计划。
幼儿足球训练计划方案需要根据幼儿的年龄、身体发育情况、足球技能水平等因素来制定，需要逐步深入，逐步提高。同时，需要注重安全和卫生，让幼儿在愉快的氛围中学习和成长。
...04-16
我校计划在申报后，继续加大对足球课程的重视与投入，把推广和普及足球运动的主要途径，以足球社团为主打产品，在足球文化、足球技能、团队配合、协作精神等领域都有新的发展，不断提高学生对足球的挚爱之情，力争在掀起一股校园足球的热潮。
在接下来的体育工作中，学校将进一步细化工作，借申报全国校园足球特色学校之机，争取在全面铺开和重点做亮两个方面着力进行。
一、日常工作规范化
首先制定好《学校校园足球活动方案》、《学校校园足球训练计划》，明确目标和任务，落实分工和职责，建立和健全各项工作制度，严格按制度狠抓落实。使足球日常工作渐渐走上正轨，争取在全校师生的共同努力与积极参与下，足球活动渐渐铺展开来。
二、增加普及力度
1.加强我校体育教师的足球能力
虽然有外聘足球教练，但远远不能满足全面铺开足球教学的任务。我校需要加强体育教师的足球素养，培训成教练员和裁判员，多多参加学习，提高训练和裁判水平。
2.我们将在全校足球活动启动仪式上为每班配发足球，让学生平时活动用。
3.利用课余时间进行训练。因我校位于郊区，空地较多，利用周末休息时间，可以请家长或哥哥、姐姐担当陪练，可以开展小范围的足球活动，以此锻炼身体，提高个人足球技能。学校的操场对社会开放，也方便了学生的训练。
4.随着学生水平的提升，学校将举办校内足球联赛，既可以提高运动员的技能，又强化了比赛的思想素质。社团将在各级各类比赛中崭露头角。
三、拓宽宣传渠道
1.在每年的校园文化节，我们还可以有目的、有计划地开展征文、绘画比赛，最佳守门员、最佳射手和文明之星等评比活动，积极引导广大学生走进足球场，体验足球运动的快乐。
2.在学校的电视台、校报上展示足球社团的活动与成果，在声势上形成氛围，引导学生关注足球，喜爱足球。
四、以足球促思想意识
现在城市里大多数是独生子女，优越的生活环境，长辈的溺爱，养成了他们养尊处优的生活习惯。足球教学可以培养他们坚韧、吃苦、耐劳的性格，摔倒和跌跟头是家常便饭，慢慢地磨砺孩子的性情，尽情的享受足球带来的快乐。
我校将在政府的支持与指导下，在小学里普及青少年足球教学，把足球这一特色做好做亮，争取以年走上正轨，两年出成绩，三年在区域内有较大影响力，真正使足球项目成为我校的拳头产品，让踢足球成为新时代阳光体育运动的良好方式。
1、力量素质
(1)发展颈部、上肢、肩背力量的练习
A、两手扶头，在颈部转动的时候给予抵抗力。
B、俯卧撑。(不妨能双手撑在健身球上进行)
C、引体向上。
D 推小车。
E 卧推(水平、上斜、下斜;宽握、中握、窄握;正握、反握)
F 哑铃/杠铃弯举
G 俯立哑铃臂屈伸(宽握、中握、窄握;正握、反握)
H 杠铃俯立划船(单臂哑铃划船)
I 俯立飞鸟
J...
02-03
不管是交际还是工作，写作都是不可或缺的方式之一，这时我们可以通过网络搜寻相关话题的范文。范文的写作模式为我们动笔写作时提供了方向。栏目小编特别为你收集的“小学足球训练总结”，本文供你参考，希望能帮到你！
20xx年已悄悄来临，新的一年又是新的开始。20xx年的所有辉煌也成为过眼云烟，一切将重新来过，新的一年我们不带着荣耀而来，将带着成功与失败之经验有准备而来。下面我把一年的足球训练状况总结如下：
20xx年初始阶段，我就透过体育课组织各个年级进行班级比赛，其目的在于选拔队员，组织比赛收到很好的效果，被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力，综合身体素质较突出，为这支队伍打下良好的基础。但在对足球的认识和掌握的足球技术方面，对于有的队员来说是一点也不懂。与此同时，我制订了一系列的训练计划，从严、从大来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节，进行有针对性的训练，并着重抓好基础的技术训练。例如：运球、带球过人、传球、射门等等。这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时，在抓好技术基础训练同时，注入简单战术配合的训练，使队员们掌握必须的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练，为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛，增加比赛经验，尽量在运动中、对抗中，全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破潜力，多种传球技术和射门技能以及抢截潜力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志，克服种种困难，培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。经过近一年的训练，这支队伍在各个方面得到了很大的提高，但由于这支队伍组队时间较短，基础比较薄弱，难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练，成绩将会得到更大的提高。
学校足球近几年所取的辉煌成绩并不是一朝一夕能够得来的，只有透过刻苦地训练、顽强地拼搏、以及球员与教练的坚持，才能不断突破自我。塔城市第六中学小学足球队的球员和教练没有节假日，每年的寒暑假、双休日，在学校的操场上都能见到他们的身影，他们挥汉如雨，跌倒了爬起来，受伤了强忍着，就是这样一日复一日，持之以恒才造就了平小足球的辉煌。在7月11日由塔城地区教委举办的“黄金杯”足球比赛中，我校女子足球队以四战二胜的战绩获得团体第四名。
在队伍组建一年以来，学校领导和上级领导十分关心和支持球队的工作。经常询问和观看球队的训练状况，了解队员的困难并用心给予解决。我们决心抓好队伍的训练和建设，争取在以后的比赛中取得最好的成绩。
本年度，认真贯彻《学校体育工作条例》，坚持以“健康第一”为主导思想，确立“团结、进取、务实、创新”的队风，“吃苦耐劳、勇于拼搏、遵守纪律”的训风；规范业余训练管理。取得了体育工作与体训工作的双丰收。
一、领导重视：确保运动员训练时间，训练质量
学校由校长领导分管训练工作，建立考核制度，认真实行考核办法，任务目标明确，训练经费、器材有保障，积极参与业余训练工作的研究，做好学生与家长的思想工作。
二、工作有计划
教练员有年度计划、阶段计划、周计划和课时计划、有年度工作总结。
三、分工明确、职责到人
02-01
出国留学网相关栏目推荐：“小学足球训练总结”。
处理撰写经常是办公的主要工作内容，在动笔之前，我们可以找一些不错的范文来参考。可以快速整理出写作思路，此刻你意识到向优秀范文学习的重要性吗？为此，我们特意呈上“小学足球训练总结”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！
在本学期的训练中，以基本训练为主同时提高专项也是本阶段训练的目标之一。针对个人的基本功进行适当安排。队员平常训练能根据教练制定的计划合理地完成，训练期间，学生能服从安排，及时地反馈信息。本学期的训练工作主要做了以下几方面：
一、认真拟定训练计划，从组织、思想、技术、身体素质等具体环节上从严、从难地进行训练。
二、加强训练工作
对运动队的训练，管理严格，不断要加强思想教育，加强素质训练。提倡在三从一大的训练原则的前提下，着重“三抓”的训练。
“三抓”为：
1、抓身体。抓好身体素质基础（快速跑，快速起动、弹跳力、力量和观察潜力，反应与应变潜力等）
2、抓技术。抓好技术基础
2、抓比赛。训练中常有计划地安排一些比赛，如特定规则的比赛，友谊比赛，适应性比赛等。
透过近几个月的强化训练，队员的技战术水平都有了大幅提高。
三、有计划的认真选材
随着多数的队员即将升入毕业班，田径队面临新老交替。因此，在四年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳力好，对田径运动有浓厚兴趣，意志顽强，能吃苦耐劳而且文化学习认真，成绩较好的学生补充入队。由于近期天气比较热，所以队员们都一个个练的很苦，但他们不怕累，有时我们要结束训练了，可他们还要对我说让他们再练会。他们的这种精神让我们的心里也个性的高兴。所以我们要把这种精神一向持续下去。
本学期的训练工作已告一段落，期望能透过明年一年的认真、踏实训练，能够在来年的比赛中取得更大的进步。
本期的足球班的教学工作在学校各方面领导和老师以及学生家长的全力支持下，通过本人和各个参训学生的努力下，圆满完成了本期的教学培训工作。
在本期的工作中，本人针对绝大多数学生都是刚开始接触足球运动以及学生的年龄小的特点，主要从培养学生的兴趣爱好，提高学生对球性的熟练程度，增强学生的身体素质，掌握用合理的身体部位触球入手，对学生进行了熟悉足球球性的训练，基本的控球、踢球、接球、头顶球技术，小足球比赛训练，同时对学生的踢球专项素质（包括灵敏、柔韧、速度、力量以及反应能力和平衡能力）进行了一定的训练。使参与训练的每一个学生踢球兴趣、足球技术都得到了不同程度的提高，特别是胡梓睿，包涵一，支衡天，邓博文、申稀豪、罗茂予、雷重洋、张子焕等同学的表现尤为突出。针对学生的兴趣不稳定的特点，本人比较注重用各种不同的形式来激发学生学好足球的兴趣和信心，比如：把训练和游戏相结合、激发学生最原始的踢球欲望、不定期组织各种形式的小比赛等方式激发学生的学习热情，对学生的每一点小小的进步都给与适度的肯定。除了对学生球技的严格要求，本人还非常注重对学生球德的塑造，力争让每一个参与乒乓球训练的学生的球品得到全方面的提高。
总之，在本期的教学中，本人本着为学生负责，为学校争光的原则，使学生的球品和球技得到不同程度的的提高。
01-04
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本期的足球班的教学工作在学校各方面领导和老师以及学生家长的全力支持下，通过本人和各个参训学生的努力下，圆满完成了本期的教学培训工作。
在本期的工作中，本人针对绝大多数学生都是刚开始接触足球运动以及学生的年龄小的特点，主要从培养学生的兴趣爱好，提高学生对球性的熟练程度，增强学生的身体素质，掌握用合理的身体部位触球入手，对学生进行了熟悉足球球性的训练，基本的控球、踢球、接球、头顶球技术，小足球比赛训练，同时对学生的踢球专项素质（包括灵敏、柔韧、速度、力量以及反应能力和平衡能力）进行了一定的训练。使参与训练的每一个学生踢球兴趣、足球技术都得到了不同程度的提高，特别是胡梓睿，包涵一，支衡天，邓博文、申稀豪、罗茂予、雷重洋、张子焕等同学的表现尤为突出。针对学生的兴趣不稳定的特点，本人比较注重用各种不同的形式来激发学生学好足球的兴趣和信心，比如：把训练和游戏相结合、激发学生最原始的踢球欲望、不定期组织各种形式的小比赛等方式激发学生的学习热情，对学生的每一点小小的进步都给与适度的肯定。除了对学生球技的严格要求，本人还非常注重对学生球德的塑造，力争让每一个参与乒乓球训练的学生的球品得到全方面的提高。
总之，在本期的教学中，本人本着为学生负责，为学校争光的原则，使学生的球品和球技得到不同程度的的提高。
作为一名教师能够在本学期担任足球兴趣小组工作，感激学校领导的信任。同时自我也意识到自我的职责有多重。
我们想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣，增强学生的体质，增进学生身心健康，拓宽视野。经过训练，使学生熟悉球性和控球本事，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和方法，发展灵敏，协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。
训练时间是从20xx年3月1日开始到20xx年6月17日结束，每周三午时最终两节棵。经过一段的兴趣培养和实际训练，学生对于足球运动十分有兴趣和热情，学生们对于球性有了部分的提高，技术方面也得到了基本提高。
兴趣是学习之本，是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段，经过向学生介绍足球的起源，比赛的规则和各种技战术的要领，大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中经过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后，学生们对于参加足球运动充满乐趣和活力，并且对于自我学习好这项活动有了自信心。
经过一段时间的训练观察，个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感，对于一些基本技术，也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如：个人的体能，用脚的正确位置触球，触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小，有些队员不能够控制住自我的行为，讲解的时候不注意听讲动作要领和细节，训练的时候不够认真。由于队员年纪小，每节课的时间相对较短，对于动作要领不能很好的把握住(如：传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向)，动作不规范等等。并且由于活动总时间不长，所以在有限的时间里，只向学生大致传授基本技术的要领。经过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些资料。并没有介绍战术方面的资料。当然...
12-26
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作文占语文成绩的比重不小，写作文可以让我们的思维变得更加的灵活，多看多学习，想要好作文指日可待。作文要怎么写才好呢？重点要写哪些东西呢？也许"关于足球训练的作文"就是你要找的，请阅读，或许对你有所帮助！
太阳似乎发怒了，将火辣辣的光芒照向大地，风，似乎很惧怕，也不敢胡作非为。
烈日下，一阵说话声从阴凉处传来。下午放学后再训练吧，这样比较凉快。嗯，有道理。这是班级足球队队员们在商量训练的事，最后我们一致同意在下午放学后在进行训练，得出结论后，大家就匆匆散会了。
我有些紧张，害怕出丑。因此不断回头看表。时间仿佛过得飞快，刚才还是第一节课刚上课，一眨眼第二节课就结束了。很快，放学的铃声准时响起。
天气好像也在支持我们的训练，太阳不再用它的怒火烧烤大地，而是让云挡住半边脸，好像是在为我们加油，又好像是要观看我们训练似的。风，这匹千里马也不在胆怯，放开四蹄，奔跑着，为我们送来一阵阵清风。
我们把人分为两组，开始训练。训练到一半，男生岳宇轩跑过来，要和我们一起玩。我劝说：改天吧，这是我们女生训练。他却置若罔闻，又厚着脸皮去问别人，其他人也拒绝了他。他恼羞成怒大吼你们不要我玩，我偏要玩!说着跑到我们中间，逮着球快速踢着就跑，还一边做鬼脸，一脸挑衅。气的我和队长拔腿就追。我看准时机，侧踢一脚把球踢向队长那边，队长接住球后，一把抄起球就跑，岳宇轩在后面紧跟不舍。突然他把球高高跳起，跟在后面的我一把接住球。于是我们便和岳宇轩玩起了车轮战。
岳宇轩看着球在我们手中传来传去，彻底抓狂了。他不再追我，而是冲向体育委员，接着就动手打了起来。我们急忙把他俩拉开，一致指责岳宇轩。他看事不妙，说了句对不起之后，就背上书包匆匆回家了。
哎，碰上这样一个无赖，我们也只有自认倒霉
太阳落山了，我们也在确定了下一次的训练时间后，就急匆匆地回家了。
午自习后，第一节课是体育课，大家都很高兴，突然体育班长传来一阵喜讯：“体育课上踢足球！”大家听了都欢呼一片，笑成了一朵花似的，我好兴奋呀！
这位足球教练面带微笑地说：“同学们，我是你们的足球教练，现在，同学们先围着操场跑上两圈。”接着，我还是被无情的拉入了跑道。接着，教练给我们一排一个足球，然后用熟练的控球技术示范给我们这些名副其实的菜鸟们，然后开始“实地就战”了。到我了！到我了！眼看着足球踢到了我的面前，可是我又有了一种莫名的紧张感油然而生，算了，不想了，接球！我左脚一个，右脚一个，仿佛一秒钟就到达目的地了。唉！看着别人练一下就会的本能让我羡慕极了！但是又看到别人踢一下子就“飞”到外场去了，让顿时信心百增了，呵呵。看，又到我了，又轮到我接球了，这我对于足球并不紧张了，只是从容地接球。
这一次的足球训练经历让我难以忘怀，但是呢，还会有下一次呢！希望在下次的足球训练会表现得更好，最最重要的就是要团结！不能相互埋怨，因为这样会影响整体的不开心呢！
时间过得飞快，转眼间，离开学只剩4天了，据老师说，今天的训练主要是检测大家学习的好不好，扎不扎实，是否能机灵地运用，听到这里，我不禁好奇地想，究竟是训练些什么呢?
12-20
教育水平的提高促使我们撰写文档越来越频繁，一般我们写作之前都会看看相关的范文。范文里的写作思路非常值得我们借鉴，好的范文一定要理解主题的意思！因此，栏目特意整理了小学足球训练总结 ，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。
在本学期的训练中，以基本训练为主同时提高专项也是本阶段训练的目标之一。针对个人的基本功进行适当安排。队员平常训练能根据教练制定的计划合理地完成，训练期间，学生能服从安排，及时地反馈信息。本学期的训练工作主要做了以下几方面：
一、认真拟定训练计划，从组织、思想、技术、身体素质等具体环节上从严、从难地进行训练。
二、加强训练工作
对运动队的训练，管理严格，不断要加强思想教育，加强素质训练。提倡在三从一大的训练原则的前提下，着重“三抓”的训练。
“三抓”为：
1、抓身体。抓好身体素质基础（快速跑，快速起动、弹跳力、力量和观察潜力，反应与应变潜力等）
2、抓技术。抓好技术基础
2、抓比赛。训练中常有计划地安排一些比赛，如特定规则的比赛，友谊比赛，适应性比赛等。
透过近几个月的强化训练，队员的技战术水平都有了大幅提高。
三、有计划的认真选材
随着多数的队员即将升入毕业班，田径队面临新老交替。因此，在四年级中挑选了一批身材较高、体能条件优良、弹跳力好，对田径运动有浓厚兴趣，意志顽强，能吃苦耐劳而且文化学习认真，成绩较好的学生补充入队。由于近期天气比较热，所以队员们都一个个练的很苦，但他们不怕累，有时我们要结束训练了，可他们还要对我说让他们再练会。他们的这种精神让我们的心里也个性的高兴。所以我们要把这种精神一向持续下去。
本学期的训练工作已告一段落，期望能透过明年一年的认真、踏实训练，能够在来年的比赛中取得更大的进步。
我校足球队成立于20xx年x月x日，成员由3——6年级学生组成，训练教师为阿迪力江。
从9月份起，我校足球队在教师的带领下，展开了严格的训练，每一天早晨8点至9点期间，足球队在前操场上训练基础动作；午时5：30至7点期间，在学校后操场展开对抗赛，提高学生应变潜力与实战潜力。在为期三个月的训练时间里，学生能够用心参与，按时完成当天的训练任务，在训练当中体现出了吃苦耐劳的精神，遵守时间，尊重教练，将团结、互助等精神发扬光大。
在训练中，我采用一般的训练方法，在发展学生身体素质练习的同时，提高学生的运动兴趣，使其在训练中，能够热爱练球运动，提高学生的运动技术，从转反素质练习转向素质练习，战术的训练让学的好的同学带动学习较差的同学，构成全体队员相互沟通，相互交流的良好学习方法，在三个月的训练中无一例受伤现象，训练效果明显。
在9月x日，我校足球队在校长与教练教师的带领下，来到了红山体育场，与全市21所学校的足球代表队展开了激烈的对决。在为期三天的比赛中，我校足球代表队的同学们，顽强拼搏，发挥了优秀的团队作战意识，最终，取得了全市少年足球对抗赛第四名的好成绩。
一学期的工作即将结束，足球队的训练也告一段落。足球队在今年取得的各项成绩，离不开校领导的大力支持与关心，也离不开教练教师的辛勤付出。在新的一年中，我校足球队将继续以优异的...
12-02
足球运动是我国体育的弱项，要想提高足球运动的整体水平，关键还是要从小抓起，增强青少年体质，培养足球运动兴趣。拟定以下足球运动训练工作计划。
一、指导思想
为开展丰富的学生课余文化生活，活跃校园文化气氛，积极开展素质教育，树立“健康第一”的生活理念，更好地贯彻学校的教育方针、培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强学生体质，发展学生体育特长，调节紧张的学习气氛，丰富学校文化生活，推动我校足球运动的开展，进一步提高足球队员的技战术的`水平。特组织成立足球兴趣小组，制定2015-2016学校足球运动训练工作计划。
二、教学目标
1、通过对足球技能的学习，培养学生对足球运动的兴趣。
2、在运动实践中体会足球的配合意识。
3、充分利用足球运动的竞争性强的特点有效地锻炼身体，促进身心健康，培养集体主义精神。
4、进一步提高足球队员的技战术的水平，为足球运动早日成为我校的特色之一做准备。
三、教学措施
(一)训练时间
每周一、三下午活动课，训练时间为1个小时。
(二)训练原则
1、队员应准时参加训练，不得无故缺席。
2、坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。
3、队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4、有目的，有计划的针对队员身体情况提高他们的技，战术能力。
5、在训练中注重个人技术的训练，以及队员配合的训练。
6、在身体，技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
为认真贯彻全国校园足球指导方针，落实校园足球行动，能够在新的一年中将学校足球队整体水平大幅度提升，进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，备战市20xx年小学生球类运动会的比赛。
一：指导思想：
提高校足球队员的身体素质和技术技能水平，争取在比赛中获得好的成绩，同时为校足球梯队建设打好基础。
二：训练指导思想：
贯彻三从一大的训练原则，科学的进行系统训练，积极提高原则，抓好身体素质、球技。
三：训练的基本任务，内容要求及手段：
制定严格的队伍管理制度与纪律。培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。保持并提高队员的训练比赛作风。
（1）训练作风方面：
1、严格的组织纪律性。
2、严格的训练自觉性
（2）比赛作风方面：
1、培养良好的体育道德作风。
2、培养勇猛顽强的踢球作风。
四、全面提高队员的基本技术
xx—xx年龄段（校足球队一线）：
1、提高队员的传接球的速度。
我的课余生活不是在作业上，不是在书上，更不是在电视上，而是在足球训练上。下面是出国留学网作文栏目小编为您精心编辑的文章，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。
时间过得飞快，转眼间，离开学只剩4天了，据老师说，今天的训练主要是检测大家学习的好不好，扎不扎实，是否能机灵地运用，听到这里，我不禁好奇地想，究竟是训练些什么呢?
球考试?不可能，都已经考了三次了，还有完没完;传球练习?不对，老师早就说不用练了?带球能力?有点像，不过实战可不止是一个人单枪匹马的带球啊!到底是什么呢?我胡思乱想着，脑袋里没有半点头绪。唉!不想了，想不想都那样，它迟早反正都要来的，我自言自语着。
不久，训练开始了，只见教练把我们带到了室内训练场，两个白色的球门早已伫立两旁;四面的光线照射着地面，使球场更加明亮;球场的四周围了一层纱网，可缓解球的冲力。我正环顾四周，教练已从袋子里拿出一堆不同颜色的背心，用手在空中点了点人数，啊!我知道了，是要打五人制比赛。
耶!耶!耶!五人制比赛是我最拿手的了，我兴奋地在旁边跳起来骑马舞。可可能到了老师分的队之后，我愉快的心却又跌至谷底。先把目光望向对方,一个个”人高马大”,气势汹汹;再看看己方,又矮又瘦,无精打采的, 仿佛刚生过一场大病似的.
开始,对方发球,球先被传到了后场,中锋一个假动作,晃掉了第一个前锋,把球传到了前场, 两个对方的一配合,又过了第二个前锋,逐渐向我靠近,假动作,传球! 原来一个漂亮的传球,被我断了下来,开到前场. 没想到球在中途又被断了下来,又开始一回猛烈的进攻,可每次碰到物品就过不去了,像子弹卡壳了一般.队友们都赞赏地看着我,老师也向我竖起了拇指:建雄! GOOD!
最终,我们以3:3 点球大战胜利结束了比赛.老师给输的队定了惩罚: “ 踢屁股”. 我一球踢过去还踢到了两个人,哈! 哈! 哈! 呜!呜!呜! 我们在欢笑声中,结束了这次训练,但这美好的记忆将会伴随着我,直到永远!
我的课余生活不是在作业上，不是在书上，更不是在电视上，而是在足球训练上。
我对足球十分喜爱，喜爱到我一刻都离不开球，我长大的梦想就是当一名球员。
周末，我兴致勃勃地来到训练场，开始做起了热身运动。我开始做断球、靠球、踩球等运动。
开始训练了，老师给我们做了运动。老师首先给我们做了一项反应，当老师叫到我时，我立马反应了过来，跑过去防守。在防守时，一不小心手脚没控制好，脚一抬，一滑，摔倒了。其他人都马上哈哈大笑起来，我心里顿时觉得又好气又好笑。
在后面的练习中，我都做得很好。有一项练习就是练脚法，我右脚一靠，左脚一拨，就过去了，老师还表扬我说做得很好。
我问过我附近的人：“你们最喜欢哪项运动?”结果他们不约而同地回答：“练习赛。”因为我们每次最后一项都是练习赛。
在练习赛中，我使劲把球一传，另一个人一踢就进去了，我们配合得十分漂亮。
我一定会一直坚持踢足球，因为足球不仅可以锻炼身体，还很好玩，更重要的是长大当球员是我的梦想，没有人可以阻止我对足球的热爱、追求和疯狂!
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