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07-26
按照这次政法队伍教育整顿活动要求，*月**日以来，通过授课辅导、集体学习、个人自学、参观实践、观看英模宣传片和警示教育片、讨论交流等教育学习活动，使我深深感受到作为政法机关的党员干部，必须以这次教育整顿活动为契机，树立起忠诚干净担当的态度，认真对照正反两面典型反思、积极参与教育整顿和整改，切实把思想上行为上的顽瘴痼疾清除掉，为打造党和人民信得过、靠得住、能放心的政法队伍贡献一份力量。下面，结合学习思考，汇报三点认识和体会。
一是必须要筑牢政治忠诚，提高政治站位。这次教育整顿是一项紧迫而又重大的政治任务，核心问题就是解决理想信念问题。从政法系统党员干部整体情况看，我们的理想信念是坚定的，听党话跟党走的政治忠诚意识是毫不含糊的，但从近几年查处的多起冤假错案来看，暴露出政法系统队伍建设存在的突出问题，个别党员干部，因为违法乱纪，最终堕落成为党和人民的罪人，从根本上讲，是党性不纯、理想信念动摇、世界观扭曲导致的思想蜕变、官德异化。我想，对于****对照查找出的问题，我们不能仅限于从思想观念、价值取向、生活态度和行为方式等方面去分析和看待，更要注重从理想信念的角度去挖根源、找危害。这些问题如果不从根本上加以解决，就很难在错综复杂的形势面前坚定立场、站稳脚跟，就可能在利益诱惑面前失去原则、丢掉气节，一旦出问题就可能是大问题。
二是必须要坚持遵纪守法，增强纪律规矩意识。作为政法党员干部，要始终坚持遵守党的各项纪律，用党的纪律和各项规章制度来约束自己的行为。要耐得住清苦，守得住小节，抵得住诱惑，在各种诱惑面前保持清醒的头脑，净化自己的灵魂，升华自己的思想，牢固树立知敬畏、存戒惧、守底线的思想，敬畏党纪国法。要深刻理解、始终牢记党的纪律和国家法律法规红线，切实增强贯彻执行党的纪律自觉性，绝不做违背党纪国法的事情。要养成洁身自好和谨言慎行的生活作风，把自己自觉置身于组织和群众的监督之下、置于法律法规的约束之下。
三是必须要用榜样净化自己，用丑样警示自己。就是以正面典型教育自己，以反面教材时刻警醒自己，带头模范遵守单位各项规章制度，自觉地加强党性锤炼，提高党性修养，树立正确的世界观、人生观和价值观，做到不为世俗所扰，不为物欲所动，不为美色所迷，从而立于不败之地。还要加强学习，不断提高思想政治素质，自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想，打牢拒腐防变的思想道德防线，保持清廉本色。也要培养健康文明的生活情趣，抛弃私心杂念，不但在公共场合要做出表率，维护政法形象，而且在独处时也要严以律己，表里如一，八小时以内是如此，八小时之外也一样，自觉做到不放纵，不越轨。更要自重、自警、自省、自律。管好自己的嘴、手、腿，时刻用党的纪律来约束自己的行为。
这次政法队伍教育整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们政法队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在上级各级党委和政法党组的正确领导下，认真学习，扎实整改，用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为我们**经济社会发展作出一点贡献。
为弘扬英模精神，进一步激发全警崇尚荣誉，争先创优、比学赶超的热情，动员广大民警、辅警，在对标先进中砥砺初心，在见贤思齐中践行使命，进一步扎实推进队伍教育整顿。3月24日上午，巴彦淖尔市杭锦后旗公安局组织全体民警、辅警观看了队伍教育整顿英模事迹报告会。旗局党委副书记、政委贺西...
写下自己的心得体会可以让我们重新领悟到新的感悟，而重点并不是将所领悟到的东西写出来。这份特别的“公安辅警心得体会”一定能带给您独特的感受，更多相关内容欢迎继续关注本网站！
国家安危，公安系于一半。XX年来，XX公安机关在“三能”重要指示精神的指引下，坚持围绕中心、服务大局，经受住了一次又一次严峻考验，打赢了一场又一场硬仗，为维护国家安全和社会稳定作出了突出贡献。回顾这一路走过的不平凡历程，处处铭刻着全省广大公安民警认真践行习近平总书记“三能”重要指示精神的印记，他们在攻坚克难防风险、保平安、护稳定中，真正做到“平常时间能看得出来、关键时刻能冲得出来、危急时刻能豁得出来”，努力创造无愧于党、无愧于人民、无愧于时代的业绩。现总结如下：
“关键时刻能冲得出来”是“平常时间能看得出来”的延伸和拓展，它既是基于平时看得出来，又是对平时能看得出来的检验。在实际工作中，广大公安民警要想得到人民群众的认可、拥护和爱戴，具备优良的警务素养是必不可少的，但更重要的是要具备敢于担当的品格。“关键时刻能冲得出来”体现的就是敢于担当，习近平总书记指出：“敢于担当，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。”这是党和人民评判衡量党员干部的直观标准，也应当成为全体公安民警的共同遵循。
“关键时刻能冲得出来”就是要坚持“首善”标准，奔着“”去。所谓“首善”标准，其实就是一种追求的进取精神，争创一流的使命担当。坚持“首善”标准就是要正确认识和理解“怎样才算担当”。当前，我国正迈向全面建设社会主义现代化国家的新征程，XX所处的特殊地位，决定了我们想问题、作决策、办事情，必须坚持标准和最严要求。全省公安机关要坚决扛起省委提出的“五大历史使命”，以“窗口意识”“金名片标准”来谋划推动工作，力争每一项工作都走在全国最前面。要以“发现不了风险就是风险”的理念，“万无一失、一失万无”的标准和“细致精致极致”的作风，守牢平安底线，坚决维护好“重要窗口”和“示范区”的美誉度。
“关键时刻能冲得出来”就是要围绕中心大局，向着“尽责”做。坚持围绕中心、服务大局，护航经济社会发展，是党和人民赋予公安机关的新时代使命任务。扛起服务护航之责就是要正确认识和理解“担当什么”。全省公安机关和广大公安民警要勇担使命、忠诚履职，奋力冲锋在前、展示硬核担当。要始终胸怀“两个大局”、心系“国之大者”，努力为忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”、建设共同富裕示范区保驾护航;主动扛起一体协同建设“平安中国”“法治中国”示范区的使命担当，为全省经济社会高质量发展创造安全稳定的政治社会环境。要坚持总体国家安全观，始终把防范风险作为重大主题，牢固树立底线思维，健全完善风险“监测、预警、处置、反馈”闭环管控大平安机制，有效防范化解重大风险挑战，确保全省政治更安全、社会更安定、人民更安宁、网络更安靖。要扎实推进公安公共服务优质共享，努力打造公安“三服务”2.0版，为示范区建设提供更高品质的公安供给。
“关键时刻能冲得出来”就是要敢于攻坚克难，循着“主动”为。锐意改革、开拓创新，敢于啃硬骨头、涉险滩、闯难关，是XX公安的鲜明标识。树立改革攻坚意识就是要正确认识和理解“如何担当”。我们要按照省委提出的“建设变革型组织、提升塑造变革能力”新要求，主动走好体制机制技术“三轮驱动”的警务...
这篇文章介绍了“交通辅警心得体会”，并提出了如何记录我们的心得体会。在我们对事物有着各自不同的看法时，写好一份心得体会成为了必不可少的学习方式。记录下学习实践的东西，不仅可以帮助我们更好地理解所学知识，还可以为我们以后的学习经验提供借鉴。希望本文对您有所启发！
在今年的暑假里，我有幸拜读了李镇西老师的《山西交通辅警》一书，这本书是的第一本书。以“为人师表，教书育人”为理念，以“让学生拥有人生有价值的人生，让家长拥有教育自己的子女”为宗旨，在xx年时间的培养中，他以“学生为本”为核心，为学生的健康成长，成为学生的良师益友，成为一名受学生欢迎的教师，他不仅教育学生学会学习，而且培养学生的德、智、体、美、劳等诸方面的素质，让学生健康生活。他用自己的行动告诉了我们一个人，教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。作为一名教师，要有一个好的心态，用一颗真诚的童心去唤醒孩子们的童心，用生动活泼的教育方法，去培养出具有社会样性的人才。这本书让我对教育充满信心，也对如何做一名优秀的教师树立了信心。
的这一句话是真实而有道理，对学生的爱是无私的，也是伟大的，对学生的爱是一种把的教育和自己的学生联系在一起的教育原则，教师是学生的榜样，也必须具有高尚的思想修养。在他的教育思想中，教师是父母，是朋友，所谓“良师益友”，在他的眼里不应有教不好的孩子，因为教师是幼儿学习的引领者，学习的楷模，而不能把教师的高高在上作为衡量学生的标准。教师要有较强的事业心和责任感，要做到“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，甘愿为人梯，像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。的这句话真实具体，深入浅出，深得我们学习和反思：我们要做到热爱学生，尊重学生，信任学生，关心学生的成长成才，才能使自己的教育事业发展更加美好。
这本书让我懂得了，教师要做到热爱学生，信任学生，把学生当作自己的孩子。在他的教育下，一个不爱学生，不懂得学习的学生是难以教育好学生的。教师爱学生，要关爱后进生。要做到真心地尊重学生，要做到严中有爱，爱中有严格，对学生既要严格教育，又要严格要求。教师要把学生当做自己的亲人，去感受他们的感受，尊重他们的需要，关注他们的成功与失败，要做到学生的爱戴为止。
这本书让我更加热爱自己的学生，热爱自己的职业，热爱自己的工作。在工作中找到自己的乐趣，并从中得到启迪、感悟。
作为一名教师，首先要有一个良好的心态，要懂得学生的心理。学生不同于其他青少年，他们不同于成年人，他们的心理很敏感，很容易受到外界各方因素的干扰。他们的心理很脆弱，很易受到不良的影响。作为老师要善于发现这些学生的闪光点和发展需要，要多表扬、鼓励，要多帮助他们解决实际困难，同时，要善于利用课堂时间多与学生交流沟通，尽自己最大可能满足学生的需求，为他们排忧解难。只要学生需要，我们一定会尽自己最大的所能帮助他们。
教师要善于运用各种手段和方法去引导、教育学生。作为教师，要使自己具有良好的心理素质，能正确认识和对待各种挫折，并能使自己的心态更平和，使学生能正确地接纳自己。教师要以一种积极向上、乐观的精神和乐观向上的情绪来影响、教育学生。教师要用自己的一言一行，一举一动向学生做出表率。教师还应该是学生学习的榜样，是各方面都的楷模。教师要用自己的人格魅力去感染学生，用自己的言行去带动学生。只有用自己的人格魅力去影响了学生、教育了学生，学生才会尊重教师，师生才会愿意接近老师、尊重老师...
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