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2018中考物理重点：运动和力的关系中平衡力和相互作用力的区分
需要注意的是平衡力必须是一个物体同时受的，而相互作用力是两个物体之间的力。
例题：铅笔盒放在水平桌面上，静止时，在下列各对力中属于平衡力的是( )
A.桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力
B.桌子受到的重力与铅笔盒受到的重力
C.铅笔盒受的重力与桌面对铅笔盒的支持力
D.铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力
分析：平衡力必须是一个物体同时受到的。C项是一对平衡力
相互作用力是两个物体之间的。 A项是一对相互作用力
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2017年成人高考物理复习第二章：运动和力的关系
一、主要内容
本章内容包括力的概念及其计算方法，重力、弹力、摩擦力的概念及其计算，牛顿运动定律，物体的平衡，失重和超重等概念和规律。其中重点内容重力、弹力和摩擦力在牛顿第二定律中的应用，这其中要求学生要能够建立起正确的“运动和力的关系”。因此，深刻理解牛顿第一定律，则是本章中运用牛顿第二定律解决具体的物理问题的基础。
二、基本方法
本章中所涉及到的基本方法有：力的分解与合成的平行四边形法则，这是所有矢量进行加、减法运算过程的通用法则;运用牛顿第二定律解决具体实际问题时，常需要将某一个物体从众多其他物体中隔离出来进行受力分析的“隔离法”，隔离法是分析物体受力情况的基础，而对物体的受力情况进行分析又是应用牛顿第二定律的基础。因此，这种从复杂的对象中隔离出某一孤立的物体进行研究的方法，在本章中便显得十分重要。
三、错解分析
在本章知识应用的过程中，初学者常犯的错误主要表现在：对物体受力情况不能进行正确的分析，其原因通常出现在对弹力和摩擦力的分析与计算方面，特别是对摩擦力(尤其是对静摩擦力)的分析;对运动和力的关系不能准确地把握，如在运用牛顿第二定律和运动学公式解决问题时，常表现出用矢量公式计算时出现正、负号的错误，其本质原因就是对运动和力的关系没能正确掌握，误以为物体受到什么方向的合外力，则物体就向那个方向运动。
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同学们复习《运动和力的关系》时要注意重难点：牛顿第一定律成立的条件，用牛顿第一定律解决问题。更多有关2014中考物理的信息可登录出国留学网物理频道，欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)!
〖学习目标〗：
1、通过探究实验，得出牛顿第一定律，知道得出牛顿第一定律的思想方法。
2、知道什么是物体的惯性，通过活动体验任何物体都具有惯性。
〖学习方法〗：探究、实验、观察、推理等
〖实验器材〗：每小组准备废旧电池一个，毛巾一块，象棋子5颗，熟鸡蛋一个，硬纸板一张。
问题导读——评价单
1、物体受平衡力可能做什么运动?。
2、牛顿第一定律内容是什么?。
3、力的作用效果是什么?
。4、运动状态指的是什么?。
5、根据牛顿第一定律,原来静止的物体不受外力时将____,原来运动的物体不受外力时将_____
6、一切物体不受力时总保持原来的 ____________ 状态或 ___________ 状态，我们把物体的这种性质叫惯性。
7、当汽车突然开动时，乘客会向 ______倒，突然向左转弯乘客会向 ___倒，都是由于______ 汽车关闭发动机后,运动一段距离将会停下来,其原因是___________________
问题生成——评价单
8、关于惯性，下列说法中正确的是()
A 物体静止时有惯性，运动时没有惯性。
B物体保持静止或匀速直线运动状态时才有惯性。
C物体受力作用时才有惯性。
D物体的惯性与运动状态或是否受力无关。
9、正在做曲线运动的物体，假设它所受的一切外力同时消失，则它将作()
A.匀速直线运动
B. 匀速曲线运动
C减速直线运动
D减速曲线运动
10、氢气球用绳子系着一个重物，共同以10m/s的速度匀速上升，当到达某一高度时，绳子突然断开，这个重物将()
A继续上升一段，然后下落。
B立即下落。
C以原来的速度一直上升。
D以上说法都不对
11、惯性是造成许多交通事故的原因，下列不是为了防止由于惯性而造成交通事故所制定的交通规则是 ( )
A.某些路段要对机动车辆限速
B.车辆快速行驶时要保持车距
C.车辆要右侧行驶
D.小型客车的驾驶员必须系安全带
问题训练——评价单
13、关于惯性，下列说法中正确的是 ( )
A.物体在静止时不容易推动，所以物体在静止时比在运动时惯性大
B.物体在高速运动时不容易停下来，所以物体速度越大，惯性越大
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