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发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。以下是出国留学网小编为大家整理的大班运动课：我是小小救援兵，欢迎大家阅读，更多精彩内容请关注出国留学网。
活动目标：
1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。
2、在双脚休息的情况下，敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。
活动准备：
1、脚板图一只，眼睛、嘴每人一副，兔子舞音乐，沙包或地垫。
2、布置好活动场地。(垫子铺好的草地、松紧带布置的山洞)
活动过程：
一、开始部分
1请幼儿进入活动场地，游戏“听鼓跳”。(铃鼓拍得高跳得高，拍得低跳得低，在老师后拍就转圈跳，铃鼓停就蹲下)
2.和老师一起跳兔子舞，活动身体。
二、会移动的身体
1、我们用脚做了那么多的游戏，小脚告诉我说它累了想休息，我们就让小脚休息好吗?(给脚贴上眼睛、鼻子让它睡觉)
2. 现在脚板休息了，你们还可以移动吗?利用身体的其他部位来移动，比如头、手、肩膀、腰、臀部、膝盖等来移动身体，请你们去试一试，等会儿来告诉大家你是利用什么让身体移动的?想的方法最好和别人不一样，越多越好!(幼儿探索)
2、集中，交流各种方法，讲讲是是利用什么让身体移动的，和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。
3、补偿练习，请你们再去玩一玩刚才你没玩过的方法，等会儿我们进行比赛。
三、游戏“我是小小救援兵”
1、出示图片。发生地震了，我们也去当个小小救援兵，帮帮他们吧。
2. 讲解示范游戏的玩法。
3. 组织幼儿玩游戏一到两次，一次运地垫(由于灾区人民搭房子)，一次运沙包(给灾区人民送米)。鼓励幼儿用多种方法通过草地和山洞。
四、放松活动“弯弯的月儿小小的船”。
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北京海淀中小学设冰雪运动课
昨天，海淀区教委发布《海淀区中小学体育工作三年行动计划(2015-2018)》，将在全区中小学中开设冰雪运动课，培养了解冰雪运动的学生。海淀区将从明年进行覆盖所有学校的体质健康测试，并公布“学生体质健康末位校”。
冬奥项目将进校园
利用申办2022年冬季奥运会的契机，海淀区教委计划在中小学中开设冰雪运动课，开展滑雪、滑冰、冰球、冰壶等进校园活动。
海淀区教委表示，将把冰雪运动基本知识的普及推广列入学校体育教学的内容。各校将结合学校自身实际，开展滑雪、滑冰、冰球、冰壶等冬奥项目的冰雪运动;海淀区教委建议，学校可以利用周边雪场、滑冰馆进行学习;没有条件的学校，可用轮滑代替冰刀、滑板代替单板滑雪板等，让学生了解运动规则和方式。
冰雪运动教育以学生体验为主，让学生了解基本常识、掌握基本规则、感受冰雪运动的魅力。同时，要求学校必须制定安全防范措施和应急预案，凡是不适合参加冰雪运动活动的学生绝对不允许参加。
学生体测每年一次
针对目前学生体质健康依然薄弱的客观现实，海淀区副区长付首清昨天在会上表示，从明年开始，海淀区将启动“学生体质短板消除工程”，建立海淀区《国家学生体质健康标准》检测中心和学生体质健康信息发布平台。明年10月，海淀区将对所有中小学生进行体质测试，并以班级为单位进行抽测。体质测试将保证每年一次。同时，计划设立“海淀区学校体质健康标准测试龙虎榜”，完成学生体质健康报告，根据体质健康测试结果，表彰“学生体质健康优质校”，公布“学生体质健康末位校”。
据悉，《国家学生体质测试标准》测试，将纳入学生综合素质评价体系，列入校长业绩考核的重要内容之中。
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