出国留学网专题频道远程教育栏目，提供与远程教育相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
04-10
远程教育可以使人在千里之外就能获取到先进的信息，丰富我们的文化知识，给自己留下一份好的自我鉴定把！以下是由出国留学网小编为大家整理的“远程教育上半年工作总结范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
xx社区党委认真贯彻落实上级远程办的安排部署，按照“高起点规划、高标准建设、高效率管理、高质量运用”的要求，着眼于远程教育的长期性和学用的实效性，加强领导，健全机制，强化措施，规范管理，同步推进硬件软件建设。自建成远程教育系统以来，社区紧紧围绕“注重管学用并举”这一中心，让远程教育真正成为“让xx经常受教育、使居民长期得实惠”新型教育平台。
一、完善制度，规范管理，确保站点管理规范化
1、加强制度建设。社区党委通过制定完善远程教育组织学习、督促检查、信息反馈等制度使远程教育工作实现用制度管人、用制度管网、按制度办事的工作格局。《远程教育管理制度》、《远程教育收看制度》一目了然。
2、加强队伍建设。自站点建成以来，xx社区成立了以社区党委书记为组长的远程教育工作领导小组，并安排专人来管理，同时，按照“讲实用、重实际、求实效”的要求，管理人员基本上达到会管理、会使用、会维护和会排除一般性故障的“xx”标准，从而确保了社区现代远程教育设备管得好，用得了。
二、学用结合，注重实效，发挥站点作用
由于一些不可抗拒的因素，我们不能进行现场教学，由此就迎来了远程教学的方式，下面是由出国留学网小编为大家整理的“远程教育教学计划范文3篇”，仅供参考，欢迎大家阅读。
我校远程教育工作在上级和校领导的关系和支持下，在全校教师共同努力下，取得了优异的成果，为了进一步加强远程教育，现作远程教育教学计划如下：
一、加强领导，提高认识
我校认真贯彻有关远程教育工作精神，积极探索加速学校教育现代化的途径和方法。我校将远程教育工作列入学校教学工作中重点来抓，建立健全规章制度 ，确保远程教育资源的正常使用。
二、做好接收工作，及时整理资源
远程教育资源非常丰富，其丰富的资源不仅为教师制作多媒体课件提供素材和工具，而且有许多网络课件可以为教师直接引用。所以我们坚持做好接收工作，并且把它进行分类存储（如：示范课、课件素材等）。对于一些珍贵的资源，我们还将它用移动硬盘永久地保存。我们将各科目录按年级整理出来，结合现有光盘资源进行编号保存；对没有的内容利用远程教育下载资源进行刻录，或在因特网上下载相关课件、视频进行刻录。尽最大的努力将所有教学资源补充完整，保证远程教育资源教学正常进行。
为了不造成不必要的浪费，我们开始直接将接收到资源转存到多媒体教室机上，尽管这样增加了管理员的工作量，但这为构建节约型校园出了绵薄之力。我们坚持完整接收每一期远程教育接收资源，适时在学校远程公布栏上公布资源目录。
三、搞好校本培训，提高教师运用远教资源的能力
学校对教师的校本培训工作历来都非常重视，我们根据教师的要求，不断开展校本培训。目前已开办了现代教育技术及远程教育资源应用校本培训，大部分教师都学会了计算机基础知识和基本操作，能在网上找到自己所需的教学资源，会访问常用的资源库网站，能利用学校资源库及网上资源进行教学。
在开展校本培训的同时，利用远程教育中全国农村中小学现代远程教育工程项目“应用培训光盘”对全体教师进行项目培训。推荐广大教师浏览使用国家基础教育资源网。
四、充分利用远教资源及设备，提高教育教学质量
一是光盘教学。利用远程资源刻成的教学光盘，将光盘播放与课堂讲授结合，提高课堂教学效果。二是多媒体教学。根据学科教学目标的需要，在多媒体教室进行课堂教学。
有了设备，如何使用，使其发挥效益，促进教育教学质量的提高，这是实施该工程项目的最终目的。我们一方面做好接收工作，建设好学校的资源库，另一方面充分、合理地利用好它。为适应发展的需要，我校已经拉光缆上宽带网，以满足教师随时都能利用这些教学资源。
五、资源应用形式多样
（1）利用远程教育资源学校组织全校教师进行优质课竞赛活动，组织教师参加各级各类的优质课活动，教师利用健康教育专题上健康教育课，利用音乐和美术同步教学光盘强化原来的薄弱学科，陶冶学生情操。
（2）学校组织学生收看“空中课堂”等节目，激发孩子们对网络知识学习 的兴趣，增加学生获取知识的渠道，为提高课堂教学的质量，加一把力。利用专题教育对学生进行健康教育、安全同行专题片对学生进行安全教育、小小律师和文学修养对学生进行...
04-01
由于很多不可违抗的客观因素导致有时候我们不能不进行远程教学，远程教学也需要有一个完整的计划哦！下面是由出国留学网小编为大家整理的“远程教育教学计划范文2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。
学校领导高度重视农村现代远程教育，全体教师积极参与，刻苦学习，在现代远程教育的建设、配备、管理、培训、应用等各项工作取得了一定的成绩，尤其是一批青年教师脱颖而出，成为技术骨干；建立了工作责任心强、技术相对娴熟的管理队伍、技术队伍；信息教育技术在教师中得到了普及，教育教学观念得到了更新，形成了由学校规定教师使用发展到教师要求使用的良好格局。特制定远程教育工作计划。
一、继续保证投入，强化设备管理
在过去的五年里，我校始终确保了远程教育的经费投入，达到或超过了上级规定经费投入比例，保证了设备的正常应用。远程教育工作也取得了一定的成绩，但与上级的要求还有较大的差距，与兄弟学校相比还有一定的距离，仍然不能满足广大学生、家长的需要。因此，新学年我们将继续保证远程教育所需的经费投入，添置补充必要的设备，并进一步强化设备管理。
开学初全体管理员、技术员要齐心协力对计算机教室、多媒体教室、电子备课室的设备及各村小、教学点的设备进行一次全面的除尘、维护、调试，有故障的及时维修。已损坏的报总务处，经校长室同意后补充更新。设备直接管理人要明确自己的管理职责、管理要求和应达到的管理效果。
必须做到：一勤于整理设备储存室，保证室内干净整洁，设备分类摆放整齐、有序。二勤于为设备“洗澡”，随时为设备表面除尘，配合技术员定期为设备（主机、显示器）内部清除灰尘。三勤于收存，对于那些一时不用、有故障暂时未维修或已报废的部件等及时收入储存室保存。四勤于与技术员联系，便于让技术员随时可以维护、维修。
二、管理技术配合，提高应用效率
校长坚持做到为远程教育保驾护航，鼓励教师、督促教师使用，为远程教育建章立制，为远程教育提供必需的经费，保证设备更新与补充，保证设备正常运行。分管校长做到敢于管理，善于管理，与管理员、技术员配合，充分调动管理员、技术员的工作热情。总务处做到主动与管理员配合，管理好设备，包括设备的存放、安全、整洁卫生，根据技术员的要求及时购置有关设备、资料。教务处做到妥善安排好、调节好各科、各教师的教学应用，并指导、督促教师使用，检查教师的使用情况，组织教师开展相关研究活动，不断提高使用质量。
学校保证直接管理员的权益，在评先、评优、考核、晋级等方面给予优先考虑。这几年来，学校都非常重视技术员的培养，新学年将继续培养技术员，使他们进一步提高管理、维护、维修技术，以满足设备故障多发期的维护、维修需要。
三、试行电子备课，实现资源共享
1、学校将选用有技术、有能力、肯奉献的教师担任电子备课室管理员，制定管理办法。规定45周岁以下的教师必须实行电子备课，每个学科一台计算机（小学部2台），安排一名骨干教师担任组长，负责学科专用机的使用和资料整理，教导处安排好教师用机时间。教师根据远教办安排的上机规定进行备课，明确提出电子备课室的作用——只是用于备课，一切为教学服务，促进学科与资源的整合。
2、备课室内计算机并入校园局域网，教师可使用卫星接收资源、网上资源及光盘资源...
保罗最初在伦敦艺术教育学校攻读国家音乐剧文凭。后来他在萨里大学吉尔福德表演学院通过远程学习获得了戏剧学士学位。现在，出国留学网带大家一起来了解一下保罗在萨里大学的远程教育体验吧！希望你能有所收获。
保罗在英国和国外积累了大量的工作经验，并开始了自己的舞蹈和拉拉队生意，之后他开始在一所学校和脊椎按摩诊所做兼职。为了获得合格的教师资格，保罗需要把他的文凭转换成学位。
1.你为什么选择远程学习？
保罗说：“因为那时候我已经在学校和脊椎指压治疗诊所做兼职了。通过远程教育获得学位，我不需要放弃我的工作。而且我还有抵押贷款和其他承诺的财务限制。”
2.你觉得申请过程怎么样？
保罗说他发现申请过程非常简单，也非常迅速。
3.找到关于远程学习的有用信息容易吗？
保罗说道：“我已经知道这门课了，所以对我来说很简单。我利用互联网进行研究，并与完成课程的朋友交谈。”
4.与传统课程相比，远程教育学费如何？
保罗答道：“当我第一次看到它的时候大约是2500英镑，但我是在后来学费大幅上涨的那一年开始接受远程教育的，所以这不是什么好消息，我也没有留下什么印象。我没有时间去奇斯威克学习我也感兴趣的艺术教育课程，因为那要便宜得多。尽管萨里郡价格较高，我还是选择了萨里郡。”
5.你是如何发现远程学习这一学习途径的？
保罗说：“我发现它是艰难的、令人兴奋的、有意义的、让人筋疲力尽的、赋予人力量的——所有这些都发生在课程的不同阶段。这是一个很大的承诺，但我很高兴。”
6.与传统的教学课程相比，你觉得远程教育有什么困难吗？
保罗说：“我觉得远程教育的困难之处在于激励自己坚持走在正确的道路上，因为没有持续的联系以及见到一起学习的同学。不过，我们班的同学很擅长利用网络和社交媒体互相联系。”
7.与传统的教学课程相比，远程学习有什么明显的好处吗？
保罗回答道：“它不会像传统课程那样影响我的生活。这对我和我的目标来说是正确的道路。这是一个展示和磨练你的时间管理技能的好方法。”
8.学校有为你的学习提供你需要的支持吗？
保罗说：“我发现他们的确经常提供支持，而且我非常喜欢我这一段远程学习的经历。”
9.你毕业后打算做什么？
保罗回答道：“事实上，我现在所在的学校正处于全职谈判...
众所周知，远程教育近年来掀起了一股热潮。那么接受远程教育是一种什么样的体验呢？它和传统的面授教育又有哪些区别呢？远程教育的优势又是什么呢？别急，出国留学网和大家一起来看看尼克是怎么评价远程教育的。
尼克有一份相当不错的简历。离开学校以后，他在英国军队中担任战地医生，然后作为护理辅助人员工作，在23岁取得注册护士资格之前，他在基布兹做志愿者。在他的护理期间，尼克采取了一个积极的行动——参与布拉德福德大学的远程教育。
1.你为什么选择远程学习？
尼克说：“我选择远程教育是因为它非常适合我当时的个人情况。它让我可以同时学习和维持我的家庭和工作生活。我所修的课程是以我的工作为基础来考虑的，并且在我工作的地方与其他学习同样课程的人以及和远程教育工作人员一起参与学习课程。”
2.你觉得远程教育的申请过程怎么样？
尼克说：“申请过程非常简单明了。我只是简单地填写了一份申请表，接受了电话面试，并被要求提供身份证明、以前的资历和工作记录。”
3.找到与远程学习相关的有用信息容易吗？
尼克告诉我们，大学网站给他提供了所有相关的信息，所以他可以很容易找到关于这门课程的信息。他能够毫无困难地在正确的地方选择正确的课程。每个模块的具体内容在网站上都有详细的说明，非常有帮助。
4.与传统课程相比，学费如何？
尼克说费用的竞争出乎意料的激烈；另一所提供同样学位的大学要贵得多。
5.你是通过哪种途径发现远程教育学习的经验方法的？
课程的安排方式允许与其他学生和教职员进行定期（如有需要，每天都可以）的联系。他们采用了各种各样的交流方式，包括Skype群聊、一对一的电话和与教职工的电子邮件聊天，以及一个奇妙的虚拟学习环境。在整个课程中都可以获得指导和参考资料，非常有用的课程和图书馆工作人员使访问许多数据源变得很容易。
6.与传统的面对面教学课程相比，你觉得远程学习相对而言有什么困难之处吗？
尼克说唯一让他觉得比以前他接受的面授教育课程都难的是，他不得不非常依赖电脑。然而，大学里的IT人员和课程人员都帮不上什么忙。
7.与传统的面授教育相比，远程学习有什么明显的好处吗？
毫无疑问是有好处的，远程教育允许的灵活性对任何全职工作和养家的学生来说都是至关重要的，可是面授教育却没有这样的灵活性。
8.学校对你的学习有提供支持吗？
尼克回答说：“学校一直都给了我很多很好的帮助和支持。令我惊喜的是...
近年来，远程教育在国内外都有了较大的发展。许多学子会选择国外的一些大学的远程教育。今天，出国留学网带大家来了解萨里大学的远程教育。凯伦曾选择了萨里大学的远程教育，咱们来听听她是怎么评价这次经历的吧！
凯伦在萨里大学吉尔福德表演学院工作过一段时间。18岁时完成了音乐剧文凭课程后，凯伦成为了一名专业演员长达15年。现在凯伦想在中小学和大学教唱歌，她希望通过在萨里大学的远程教育获得戏剧学士学位，这将使她梦想的实现成为可能。
1.你为什么选择远程学习？
我想选择一门能让我在学习与工作中取得平衡的课程。我住在布莱克浦（Blackpool），萨里大学的球场是独一无二的。我希望我在学习相关课程期间不需要搬家，或者找新的工作来养活自己。
2.你觉得申请过程怎么样？
申请过程非常简单，学校也给予了我很多帮助。找到关于远程学习的有用信息容易吗？
这些信息很容易找到。当我遇到不确定的事情时，我都直接发邮件给学校，从而获取准确的信息。
3.你如何找到通过远程学习学习的经验？
这一直是并将继续是一种极好的经验。导师们每天都通过电子邮件、电话或skype随时待命。把我和我的学习同样远程教育课程的同学联系起来的讨论区也非常有用。只要我认真安排好学习时间，并以此来激励自己，工作就会很简单，也不会太难完成。
4.与传统的教学课程相比，你觉得远程学习有什么困难吗？
有时候，激励是需要技巧的。教室的可以给你营造一个学习的氛围，而电话和电子邮件有时会把你的注意力从手头的工作上转移开。
5.与传统的教学课程相比，远程学习有什么明显的好处吗？
最明显的好处是，你有能力让你的生活保持原样，并让学习围绕着你目前的状态进行。远程教育对于已为父母的人，全职员工或学生都是一个不错的选择。
6.学校会为你的学习提供帮助吗？
是的，而且他们做得很好。我问了很多问题，而辅导老师们总是尽可能全面地回答我的问题。
7.你毕业后打算做什么？
我将继续留在学校，并将于2014年9月开始攻读声乐和歌唱硕士学位。
8.你觉得通过远程学习会有助于实现你的理想吗？如果有的话，是如何影响的呢？
这是有帮助的。过去因为我没有学位，我失去了一份教师的工作。而通过远程教育获得的这个学位为我开辟了一个全新的就业领域，非常适合继续攻读PGCE或硕士学位。另外，它给了我想要的学位，但却没有大幅改变我目前的生活方式。
英国开放大学的远程教育可以说是远程学习中广受热捧的了。杰克就在那里接受过长期的远程学习。出国留学网小编为大家整理了一些杰克分享的关于远程学习的体验，感兴趣的小伙伴还等什么呢？快和小编一起来看看吧！
杰克是一家保险公司的高级营销经理，今年41岁，已婚，有两个年幼的孩子，住在布莱顿。他原本在帝国理工学院学习物理，但一年后就退学了。后来，在英国法律通用保险公司（Legal and General）工作时，他开始参加一系列的远程学习课程。去年，经过7年的学习，他以一等学士（公开）学位毕业。
你为什么选择远程学习来获得学位？
因为我第一次在帝国理工学院学习的时候就没有拿到学位，所以我总是觉得这是一件未竟的事业。我发现通过远程学习获得学位的经历非常鼓舞人心——发现学习的有趣之处是在选择远程教育之后。
你学过什么课程？
我的第一门在开放大学的课程是web应用程序开发证书。当时我正在为法通保险公司（ Legal and General）设计内部网站，我想要得到一些专业培训。然后我对学习产生了兴趣，又去考了第二个音乐和技术证书，又修了四门音乐历史、理论和技术的课程。我意识到，我可以通过这些课程和帝国理工学院那一年的学习获得学分从而获得学位。
你学到了什么技能？
做那个web应用程序开发课程非常有用。它确实帮助我更好地工作，想出更好的主意，以更明智的方式处理公司的其他事务。
音乐课程属于学术课程。有大量的论文写作和令人信服的论点。我从十八岁起就不用写论文了。只要记住如何规划论文开始、中间和结尾以及如何展开你的论点。如何确保你的论文是简洁的。坚持单词计数。用精心挑选的例子阐明你的观点。你可以参考一些东西。你可以研究一下。所有这些技能都非常有用。
你的父母支持你在开放大学的远程学习吗？
开放大学远程教育的老师们给了我很多的帮助，网上的支持性也很好。开放大学学生协会网站上有聊天室。其中一门课的暑期班是我学习的亮点之一。
我的爸爸，曾经是一名大学讲师，在我的论文结构和校对方面帮了我很多。
这种学习方法有什么好处？
我根本不可能停止工作，全职攻读学位。我将不得不把学习融入到工作中去，而远程学习的建立就是为了让你做到这一点，让你能够随时学习。学习、计划和学习能让你专注于你的工作目标。在开放大学学习期间，我设法努力获得了三到四次真正体面的晋升。每一次的晋升都与我所学到的技能，以及对类似事情的奉献和承诺，还有如何将所学的知识和技能转化到生活的其他方面有着千丝万缕的联系。
这种学习方法的缺点是什么？
把学习、工作和家庭生活结合起来确实很难。我的日常生活是和孩子一起早起，一整天的工作，和家人呆在一起...
12-24
远程培训是近年来新兴的一种教学模式，这能帮助教师们了解到更多和教学有关的知识，同时还不会占用太多的时间，的确值得推广！以下是由出国留学网小编为大家整理的“远程教育培训心得体会范文”，仅供参考，欢迎大家阅读。
远程培训是教师学习、交流的一个很好的平台，我一直认为“在其位，谋其职”，只要把学生教好，开启学生智慧之门，让学生做一个品行端正的人即可。可通过培训，我的认识有了转变，对教育教学工作也有了一种新的理解。
某位老师说：“教师的专业发展要支持的是使我们的教育是素质教育，使我们的教育不再是一个以知识为主，以追求从小学到中学到考上高一级学校为主要目的，使我们的教育是一个平衡的教育。”这对我们老师是一个很大的挑战，必须转变传统的教学方法，由以前单纯的传授知识到学生自主学习、合作交流、互帮互学，让整个课堂变得生动活泼，充满活力，让学生在快乐中学习，使他们真正成为学习的主人。
我观看了专家讲座的视频：那一个个生动的教学案例，让我更加贴近了课改的课堂；使我体会到教学也是一种艺术，它需要根据学科调整自己的教学方法，从而使学生最大限度地掌握所学知识。专家们精辟独到的分析又使我知道了教学中该注意什么，哪些细节应该抛弃。我非常喜欢这次网络课程的组织形式，它开辟了一个广阔的新的教研天地。
论坛给教师提供了一个很好的交流场所，有什么困惑、有什么见解都能在此得到很好的展示，同时对教师的业务水平和教学能力也有相当高的帮助。
课件学习能让教师和知名专家面对面的交流，有什么心中的困惑都能及时得到解决，有什么好的方法也可以展示给大家，这对提高教师的教学能力、教育水平、更新先进的教育理念等方面都起到了很大的推动作用。
上传资源中，我们可以把自己认为比较好的学案、教案、试题、习题上传到研修网上，达到资源共享，同时我们也可以欣赏到其他教师优秀的教学资源，通过修改可以形成适合于自己的教学资源，对自己教学和成长起到了很大的帮助。
一、这次培训活动，领导高度重视，为我们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件
在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，吸取精华；能积极参加班级论坛活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。老一代教师的思想里边，老师就是课堂的主体，我们就负责把知识传授下去就行，学生得老老实实地坐在课堂上听课，遵守纪律就行了，现在我明白了，学生才是课堂的主体，教师是组织者和引领者，学生不能被动的接受，而是要参与到课堂教学中来，与教师一起探索知识的海洋。
二、 学习类容和自己参与的形式
本次学习主要类容有新课程背景下的作业设计，新课程背景下的教学评价和学业评价，学生发展性评价等等，形式主要是听专家的视频，还有就是自己浏览培训的论坛，积极的参与，关注教育热点问题，同时和一些同仁交流心得，观看别人的心得体会。几位专家的讲座可谓：深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。学了之后确实获益匪浅。课改，高考制度的改革，如何教会学生学习，力求事半功倍，永远是教师最关注的内容，也是教师最值得寻觅探求的地方，更是教师一生追求所在！<...
远程教育可以使人在千里之外就能获取到先进的信息，开阔视野，丰富知识文化。下面是由出国留学网小编带来的“远程教育上半年工作总结”，欢迎阅读。
远程教育上半年工作总结
远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下，抓住群众对新鲜事物好奇，想增长见识的心理，紧密围绕远程教育这个工作中心，不断开拓创新，推进各项工作。通过大家这一段时间的积极探索，努力实践，我们稀乡在丰富群众生活，增长群众见识，提高群众的素质和觉悟等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩。
一、认真搞好技术培训，提高各站点操作员技术水平
要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展，让远教设备发挥其应有作用，体现其价值，首先就要使各站点的操作员的操作技术达到一定的水平，所以对各站点技术员的培训知道就显得尤为重要，村上站点操作员由于他们文化水平不高，对新事物的（特别是对远教设备中的高科技设备——计算机）接受能力不强，难学易忘，针对这一状况，我们采取单独指导的方式，指导之后再加强训练，强化记忆，从而一步步提高了操作员的操作管理水平。
为使全乡各站点的工作顺利进行，我们主要的做法是：
1、督促各点认真按照乡远程办的计划，结合本地区情况进行工作，认真做好远程资源的接收和利用。
2、进行各接收点管理人员的技术培训，做到熟练地使用远程设备，对在使用过程中出现的小毛病能自己解决。
3、不定期举行设备的维修、维护培训会，提高管理人员的技术业务水平。
二、广泛采纳群众意见，了解群众要求
大多数人民群众由于文化水平的限制，他们最关注的问题还是怎样脱贫致富，增加收入，提高生活水平，因此，多数群众要求播放一些关于种植和养殖专业技术方面的资料，对于这种状况，我们本着满足群众要求，让群众能够真正感受到远程教育的好处的想法，利用互联网在各网站有针对性的搜索一些群众要求的资料，组织观看和学习。
一是农民群众各自时间不统一，不能保证每次组织的学习都能到场。
二是站点技术操作员操作水平参差不齐，难以管理。
三是可供组织学习的资料有限，带来一定的局限性。
四是设备出现故障不能及时迅速的得到修复。
小编精心推荐
05-14
远程教育是对教师进行培训的最好的方法。它实现了远程培训、远程学习。下面是由出国留学网小编带来的“小学远程教育上半年工作总结”，欢迎阅读。
小学远程教育上半年工作总结
我校远程教育工作组在乡党委政府的正确领导下，紧密围绕远程教育这个工作中心，不断开拓创新，推进各项工作。通过大家这一段时间的积极探索，努力实践，我校在提高教师素质、提高农村党员素质、提高农民群众农技技术等方面做了大量富有成效的工作，取得了一定的成绩。
一、学校领导高度重视远程教育工作，重视提高远程教育管理员的专业素质
1、学校领导高度重视远程教育工作，始终坚持党的路线方针和政策，无违法违纪行为，在电教工作中，中心小学行政班子团结协作，以校长为龙头，副校长主抓，电教管理人员负责培训为主线开展远程教育工作。学年初制定出了我镇远程教育工作的总体计划。为使我乡远程教育工作能顺利有效地开展，教师、学生能开拓视野，丰富知识，活跃工作、学习情趣。在开展远程教育工作的过程中，学校领导经常亲自到各校进行工作指导，对这项工作进行规范化和管理。保证了远程教育工作有秩序、有计划、有方法地进行。
2、认真搞好技术培训，提高各站点操作员技术水平。
要让农村党员干部现代远程教育工作顺利的开展，让远教设备发挥其应有作用，体现其价值，首先就要使各站点的操作员的操作技术达到一定的水平，所以对各站点技术员的培训就显得尤为重要，村校站点操作员由于他们文化水平不高，对新事物的（特别是对远教设备中的高科技设备——计算机）接受能力不强，难学易忘，针对这一状况，我们采取单独指导的方式，指导之后再加强训练，强化记忆，从而一步步提高了操作员的操作管理水平。
二、充分发挥现有远程教育设备的作用，积极开展对教师的继续教育培训工作、对学生的多媒体教学工作。使远程教育、信息技术教育能较好应用于教育教学
按照上级要求、根据学校实情，努力为学生营造了一个良好的远程教育环境。各项目点都积极地利用设备，促进教学。与此同时，各种管理规章制度也得以完善，教师严格按规章管理和教学，保障了设备的正常运行和使用。中心小学统一印发管理人员通讯录，成立互助小组，互相学习，取长补短。由于有些光盘播放点光盘数量有限，因此，我们在中心小学及村完小形成资源中心，在教师办公室、远程教育室内张贴光盘、软件目录，供教师和其它小学借用。形成资源互补，资源流动，达到资源共享。
远程教育使教师们在千里之外就能获取到先进的教育信息，更新教育观念，开阔视野，丰富知识文化，帮助教师形成新的教育教学理念。我校利用每周二下午放学后有计划、有步骤地将下载的教育信息资源，组织教师进行培训。主要采取集体学习各分散指导实际操作两种方式进行培训。培训内容是与实践相结合，让每个教师动手操作，学会运用多媒体进行教学。通过培训教师接触到了新的教育方法，自己也受到了启发，促进了教学水平和教学质量。
除了对教师进行培训外，远程教育室还对学生进行多媒体教学，通过下载接收一些有助于教学的信息，整理加工，让学生观看，以提高学生的学习兴趣，培养学生的创新能力，开拓视野，丰富知识，使学生在现代化的教育模式中，愉快、高效地接受知识，接受学习。各校点都根据实际情况，按县电教...
远程教育推荐访问
