出国留学网专题频道选修课栏目，提供与选修课相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！ 选修课（注音：xuǎn xiū kè），主要指在高等学校中学习某一专业的学生可以有选择地修习的课程。
现代大学生几乎是到处都是，似乎通过大学考试是一件非常简单的事情。可是如果大学专业选修课程没过会有什么影响呢?下面是由出国留学网小编为大家整理的“大学专业选修课挂科有什么影响”，仅供参考，欢迎大家阅读。
大学选修课挂科有什么影响
没影响，尤其是选修课。选修课一般不需要重修，只要你再选其他课程，修满了学校规定的选修课学问就没问题，也不会给你计入档案的。一般学校都会为自己的学生前途考虑的，安心啦
挂科最严重的影响就是可能造成大学生没有学位证，毕业证，无法毕业。一般高校对学生都有规定的学分要求，学生只有修到相应数目才能拿到学位证并顺利毕业。
学分是以学生考试科目的成绩进行计算的，即某一科通过考试，则获得相应的学分;不通过(即挂科)则无学分，需要下次重修或补考。
若挂科太多，重修不过，学生就会因学分不够而被学校留级或劝退。进而会使学生有上面所说的无学位证或无法毕业的危险。这样等于说大学白念，绝对得不偿失。(关于挂多少科目就会无学位证的问题，不同的高校的规定是不同的。
拓展阅读：专业选修课与必修分别是什么意思
1、专业选修课程一般由学校根据本校学生的知识水平能力和兴趣确定。如果学校认为部分学生有能力和兴趣完成某一专员课程,而该课程又不是所有学生都有该能力或兴趣,又不是必需作为所有学生知识成长一部分的课程。
2、必修课程，是相对于“选修课程”而言的。从本意上来解释就是在学习中必须学习掌握的课程，非常重要。如大学学业中的，哲学为必修课程;还有国家一些考试中的课程，如英语4级中“口语”为必修课程。其含义非常的广泛。
...06-23
尊敬的老师：
您好！
关于我今天上选修课早退这件事，我没什么可解释的，我就是做错事情了，没有什么特殊的原因，对不起。我知道您肯定特别的不开心，因为这次学生会一查，我们班不在的人居然高达二十几个，这件事让您丢尽了脸，而我就是其中一个，要知道，我可是班上的卫生委员啊，我是个班干部啊，居然还跟他们“同流合污”，但是从情节上来说，我跟他们相比就好太多了，他们两节课都直接旷课了，而我只是上到最后的时候早退了，但是这也是不被允许的行为，被学生会记名字了也是我活该。
这节选修课大家一直都没放在心上，因为这个老师从来都不点名，久而久之大家摸清这个老师的上课习惯了，就都选择不来了，直接旷课，所以本来是应该座无虚席的教室，这次学生会去检查的时候，就只有前排坐满了人，后面直接空了一大片。我跟我的室友，也就是我的好朋友，还是非常尊重老师的，就算知道他不会点名，我们还是一如既然的去上课了，后来他课讲完了，就说要我们自己看书，但是当时是第四节课了，我跟室友两个人又没吃早餐，我们当时饿的肚子咕咕叫，然后他就提议说，我们提前溜走吧，吃饭去，否则等下去食堂吃饭又会有很多的人，我在他的一番劝说之下，就同意了他的这个想法，跟他一起从教室后面走了，但是据还留在那的同学说，学生会来教室清点人数，也就是跟我们前后脚的事情，这就非常的戏剧化了，我们晚那么一点走，都不可能会被记名了。这就是注定的啊。
老师，真的对不起，我没想到会有学生会的来检查，而且我走的时候离下课只有五分钟了，我们仅仅是想要去吃个饭，我没骗你，如果您坚持认为我也是跟他们一样是旷了两节课的，您完全可以去询问班长，他从头到尾都在教室，我跟室友也就是坐在他的后面，他非常的清楚我们是啥时候离开教室的，您真的要相信我。我仔细的想过了，这次肯定是会给我们班扣分的，并且我们这些被记名的学生，肯定是会在政教处留名的，我现在还清楚的记得我们学校的规矩，被教务处查到十节课旷课的，直接全科重修，我现在就差九个名字了，我以后再也不敢这么随心所欲了，每一节课我都会认真对待，不旷课，不早退，不迟到，做好一个学生的本分。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
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...06-10
尊敬的导员：
您好！
在这学期我选修了一门法语，因为不是主课，所以我并不是多么上心，而且选修课很无聊，专业课程我都没吃透，没有完全掌握对，选修课不参与最后考试，对于选择的课程也就不怎么重视。
学校规定我们每个人必须要选修两门选修课，也是希望我们能够多学，选择自己喜欢的知识学习。我觉得学起来麻烦而且浪费时间，我选择逃课，认为逃一两节课不会被老师发现，最后没想到还是轻易的被抓到了。对于学习我不够认真更没有足够的耐心学习，逃课也是因为自己不重视，对自己放纵，浪费了学习时间。
我以后坚决不会在逃课了，一个是就算逃课也会轻易被老师抓到，另一个是逃课是要被记过了，一旦计入档案对我将来发展有一定影响，这不是我想要的结果。学习时就应该态度认真，不能因为不是主课，不在期末统一考试就不认真上课，虽然是开卷考试，但一样有学分，逃课的做法非常不好，对我们来说这是最错误的选择，因为我不上课在寝室也是浪费时间。
以后我会严格要求自己，坚决不会再让自己犯这样的错了，保证上课积极参与，不会逃课，每天上课都积极准时，坚决不逃课，也不旷课，把上课时间利用起来，学好知识，既然选择了这门课程，我就必须要学有所成，而不是浪费这次选修机会，毕竟学习的机会一直都很宝贵，如果我现在不珍惜，不知道好好利用，那么以后到了社会就会更难。
多掌握一种语言，对我以后进入社会的帮助极大，只要我利用好了上课时间，把法语掌握，我才算不浪费上课的机会。毕竟学校给我们的选修课都是有着极大的用途的，我会好好的学习不会在如过去那般吊儿郎当，更不会浪费时间。只要上课时间到了，我就会准时上课，不会在让老师点名查看上课人数。
大学期间不能旷课，不能浪费时间，因为我们大学短暂，未来进入社会，全靠大学时所学的知识，我会记住老师您的叮嘱，也会管好自己，不会因为不想上课就浪费时间在家中休息，我会积极的学习，我明白导员能够找时间给我说明情况，也是对我抱有期望，希望我不要在犯这样的错，我会听得，不会把导员的好意当耳旁风。认真学习依然是我当前学习的重要任务，我会牢记在心中，不会再犯这样的错了，更不会逃课，哪怕这门课程我不喜欢，我也应该学会吃透，而不是放在一边不学不问。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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...04-13
尊敬的老师：
您好！
对于我这次做出的行为我感到十分的抱歉，作为一个大学生我却连自己的行为都管不住，做出了这种我不应该做的事情。我现在已经是一个成年人了，不是以前哪个什么都不懂的小孩子了，我应该知道这样的事情是不对的，是对自己有影响的，而我却明知道会发生什么样的事情的情况下依然犯下了错误。我想身为大学生的我做出这种事情来说是不够合格的，一个真正合格的大学生是一定不会做出这种事情的，即便是选修课也是会认真听讲，珍惜老师上课传授知识的宝贵时间，而不是老师在上面讲课，自己在下面玩手机。而我的这种行为也是对老师的一种不尊重，老师每天辛辛苦苦的给我们上课，就是希望我们能够多掌握一点知识，让自己能够成为一个有用的人。而我却做出了这种辜负老师心意的事情，想必老师也是十分的伤心吧。
现在回想一下自己当时的行为我也是感到十分的后悔和愧疚，作为一个成年人我却还是做出了这种不成熟的事情，耽误了自己的学习。当时的我其实也不是觉得老师课上的无聊才玩手机的，完全是我自己的思想出现了问题。我有着一个幼稚的想法，觉得选修课学了也没有，只需要快考试的时候复习一下重点，不挂科就行。但其实并不是这样的，如果真的只是这样的话，哪学校为什么还要开设这一门课程呢，肯定是有着它存在的道理的。开设选修课的目的就是为了能让我们掌握更多更全面的知识，而不仅仅是自己专业上的。但当时的我却没有意识到这些东西，反而认为这种选修课上着浪费时间，所以在其他同学喊我一起玩游戏的时候我也就没多想就拿起手机玩了起来。不说其他的光是上课玩手机的这种行为也是十分错误的，这种行为除了耽误自己的学习之外也是让班上其他的同学受到了影响。现在我自己也是非常的后悔和自责，我居然一时糊涂做出了这样的行为，影响了教室的学习氛围，让大家都因为我的原因受到了影响。如果让我能够再重新选择一次的话，我是一点不会这样做的，但可惜机会不会再重来，我只希望老师您能够原谅我这一次，让我有一个改正自己错误的机会，我也保证这种事情绝对不会在发生，请老师相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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...
尊敬的老师：
您好！
我知道我此番在您上课时的行为，彻底的触犯到了您的底线，否则您也不会直接在上课时间就对我大发雷霆，并且还要求我写一份检讨书，这是在非常少有的事情，能把一向脾气很好的您，都气到这种地步，可想而知，我今天的行为是有多么的错误，对不起，我在您的课上用手机玩游戏了，并且还丝毫没有把上课当成上课，跟同学一起打游戏，激动的时候，我说话的音量都可以盖过您了，这是何等的不尊重老师啊，我现在回想了一番自己在课堂上的行为，我心里充斥着悔恨。
我总结了一下，我会做出如此举动的原因。首先是因为我以往在上您的课的时候，您虽然会点名，但是特别好说话，迟到了去找您把名字去掉即可，大家上课睡觉什么的，您也是睁一只眼闭一只眼讲着自己的课，所以您能在我的心目中就有了一个不管事、脾气好的形象，这也是我在上您课，肆无忌惮不听课的原因。其次就是，在我的认知里面，这门选修课不是那么的重要，就是为了给我凑学分的而已，我想着只要能在期末的时候，多复习一下，就应该能及格，我只要保证我每节课都来上即可，所以我对待选修课没有一点学习的想法。还有一个至关重要的原因，我这个人对游戏的执着度是很高的，能玩就玩，我有点太过于沉迷游戏了，这才至于我上课都敢这么玩。
我想了一下，我觉得导致您生气的原因，就是我不仅自己没听课玩手机，还干扰到您上课，打扰到其他想学习的同学上课，这才是您最不能忍的地方吧。这就是十分不尊重老师的行为了，试想一下，我是老师您，我有一个学生上课这么的没纪律，可能我比您更生气，直接让他站到教室外面去，扣平时分之类的，这么一想，我觉得您还是对我轻饶了，只是批评我一顿，让我写检讨书而已。写检讨书是应该的，犯了错总得跟老师反省一下，这次的事情对我来说，影响是很大的，我觉得我以这样的态度去学习不是个事，我必须得有所改变了，至少我得让您看到我认真听课是什么样子，说起来这学期没有一节课是认认真真的听您讲完的，真的特别惭愧。我对您的认识也是有所刷新，您是一个上课非常敬业的老师，只要班上还有一个人在听课看黑板，您就会认真的讲下去，对比之下，我真不是一个好学生，我在此对我的今天的违纪行为跟您道歉，老师对不起，以后我一定认真的听您的选修课，绝对不再给您惹事。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
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...
对于许多高中生来说，选修课提供了一个追求自己独特爱好的机会，这与英语、历史、数学和科学等核心学科的必修课形成了直接的对比。美国高中选修课选择的2个技巧，请看出国留学网本文介绍。
但是高中选修课，如果经过精心挑选，也可以帮助学生应对大学学业的挑战。在这篇专栏文章中，两位美国高中毕业生分享了他们进行选修课选择的思考过程，以及他们从中所体验到的好处。
当你下次与你的高中指导顾问见面，确定下学期或第二年的课程时，请考虑把这个建议记在心里。选修课如何选择可能也会对你的大学生活产生重大影响。
选择将帮助你提高大学水平学术技能的高中选修课。Danica Todorovic是伊利诺斯州芝加哥北公园大学的大一新生，她选择了历史等AP和IB课程作为高中的选修课。这些大学水平的选修课对Todorovic很有吸引力，因为它们使她能够完善那些在大学课堂上取得成功的关键技能。托多罗维奇在一封电子邮件中写道，这些课程的学习“肯定为我现在所有的学习、阅读和做笔记做好了准备”。
虽然你选择的选修课应该根据你的特殊兴趣而定，但托多罗维奇建议你在高中时至少选修一门AP或IB课程。即使你最终选择了AP艺术史或其他不同的学科，如IB生物，你也会“对大学水平的课程有所感受”，这是非常宝贵的。
“从长远来看，即使它不是你最喜欢的，它也会对你有帮助，”Todorovic说。
选择能让你对自己专业有信心的高中选修课。凯特琳·格罗夫（Caitlin Grove） 2016年毕业于南伊利诺伊大学爱德华兹维尔分校（Southern Illinois University-Edwardsville），她选择选修课的方式略有不同。高中时，她选修了计算机和美国政府选修课。
这些课程对格罗夫来说很有用，“因为它们直接符合我的大学目标。她的美国政府选修课拓宽了她的知识面，而计算机选修课的学习则让她充满信心。
在一封电子邮件中，格鲁夫强调了选修课的重要性，这些选修课可以帮助你以正确的方式进入未来的专业。
“选择一些高中选修课来支持你的兴趣，一旦你开始上大学课程，它们会给你一点额外的自信。对于格鲁夫来说，这是一门以Adobe InDesign和Adobe Photoshop为核心的课程。“拥有这些项目的现有知识，能够自信地完成课堂作业，这就是益处所在。”
高中计划应该优先选择那些能让你在高等教育中获得成功的选修课。这可能意味着首先要评估学校提供的选修课列表，然后选择那些能帮助你建立学术技能和专业自信的课程。进入大学的第一学期，你会很开心自己这么做了的。
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尊敬的老师：
您好！
我是xx专业xx班的一名学生，也是您xx选修课上的学生。给您写下这份检讨书，是因为在x月x日这天上您的课时，我出现了逃课的行为，对此我感到分外的后悔。这是对您的不尊重，也是我对自己学习的不负责，更辜负了老师和家长的殷殷期待。
在现在这个社会中，知识和技术都是在爆发式的增长，所以作为一名大学生，应该格外注意知识的获取，要是在大学里连知识都没有学好，以后怎么能出去找一份好工作呢？其实不用别人提醒，我也知道学习知识是很重要的，因为我有多的哥哥姐姐都已经多次提醒我了，让我一定要在学校里面把自己的专业知识学好，这样才能在毕业时能有选择工作的权利。我也谨记了他们的教诲，所以我在大学里认真听好了每一节专业课，在有空的时候会在网上看看专业的教学视频。之前，我一直都认为选修课是不太重要的，因为和我的专业没太多的联系，就算学得再好对于以后的工作没有很多实际上的帮助，所以我在上选修课时经常走神，玩玩手机啥的，而且许多老师对我这种行为也好像视若无睹，这就让我越来越轻视选修课的学习了。
在本学期，我选择了老师您的课，在上课时，我还是和往常一样不太听课，不是趴着休息就是在走神，这让我感觉很无聊。在x月x日这天上您的课时，我看到了许多学生在课间休息时直接就回寝室了，这让我有点心痒痒了，我也想回寝室打游戏休息了。在经过一番思想斗争后，我决定还是逃课算了，反正是选修课，问题不大。没想到的是，当我下次来上您的课时，您首先就先说出了上次逃课人员的名单，因为上次逃课的人有点多，这让一向不喜欢点名的您都动了怒火。随后您都没有开始课堂教学，而是苦口婆心的对我们进行了劝导，告诉了我们知识的重要性，而且让我们明白了您这门课的重要性，哪怕和专业没太多的关系，但是能让我们在以后的生活里学会如何和别人和谐的相处。
听了您十几分钟的教导后，我就仿佛如天雷灌顶。我突然醒悟了过来，是啊，学习本就是永无止境的，谁会嫌弃自己的知识多呢？不要因为某些知识在某一方面用不上就不去学习，这完全就是一种浪费的行为，我占用着教学资源，却没有尽到自己的责任，这让我感到可耻。所以请老师您放心，我以后一定认真听好专业课和选修课，做一个全面发展的优秀大学生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
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出国留学网为您整理了“2018年公务员面试热点：电子游戏选修课学生爆满”，供您参考!希望给您带来帮助!更多相关资讯请继续关注本网站的更新!祝您顺利通过考试!
2018年公务员面试热点：电子游戏选修课学生爆满
热点背景：
当大家对吃鸡、王者荣耀、跳一跳…各种游戏追捧时，高校迎合现实需求开设电子竞技课程也是发展的必然趋势。《中国游戏产业报告》显示，2016年中国电子竞技游戏市场实际销售收入达到504.6亿元。游戏产业市场火热，发展迅猛，巨大的市场规模使得电竞相关人才的需求也不断增大，但随着游戏行业的发展，如何引导学生形成健康的游戏习惯和心理成为了时代逃避不开的话题。将游戏搬上课堂，以游戏引导学生学习游戏相关的知识，讲述跟电子有关的研发、技术，乃至行业、媒体、心理等问题，这是最近北大开设电子竞技选修课所教授的。
面试模拟题预测：
随着电竞产业的迅猛发展，电竞相关人才的需求量也在不断增大，北京大学开设了电子游戏选修课，上课学生爆满，将游戏搬上课堂，以游戏引导学生学习游戏相关的知识，讲述跟电子有关的研发、技术，乃至行业、媒体、心理等问题。对此，你怎么看?
参考答案：
随着游戏产业和行业发展的推进，网络或电子专业方向毕业生的就业或投资，未来都将直接或间接的与这个行业打交道，如何让大家更了解电子游戏的全貌，包括与其相关的产业、技术和心理等，也是现代教育亟需思考的问题。
当下，游戏对青少年的影响甚大，争议不仅仅是源于游戏“固泽而渔”的畸形行业发展，还存在企业掌握玩家心理，以此谋求更多的企业利润，而致社会责任于不顾;家长觉得孩子吵闹，随手丢一个ipad，等发现孩子上瘾而无措;政府对于电子游戏监管滞后，监管措施不力等各方面原因。
北大开设电子游戏选修课，就是一次有益的尝试，从教育的视角去引导学生正确看待游戏，让学生能够更加清晰地了解电子游戏的发展规律，认识到开发和运营游戏所需要的要素，理解这个行业所存在的自身问题和真实现状，对于引导学生形成健康的游戏习惯和心理，具有积极意义。
因此，在我们寻求更好的规范和发展电子游戏行业的同时，不妨也多去思考如何借助教育的力量做一些有益尝试。而北大让游戏进课堂，让学生在提升游戏竞技能力的同时，更要从课堂的质量出发，多关注学生成熟健康游戏观的培养和游戏心理的纠偏。
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(一)仪表
仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。
1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前"打扫个人卫生"。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要太大，不要对人口沫四溅。
2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。
(二)言谈
言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。
1、礼貌：态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜，语调要平和沉稳;尊重他人。
2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起"，第二人称中的"您"字等。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教...
不少学生会选择去美国读高中，那么美国高中留学生的必修课和选修课有哪些呢？下面和出国留学网一起来看看吧!欢迎阅读。
美国高中留学必修课和选修课介绍
一、美国高中留学必修课和选修课概况
必修课一般设有英语、数学、科学、社会、外语等。这些课程虽名为必修，但实际只是一种宏观构架，每一门必修学科下，还分层次开设不同名目的课程，使用不同水平的教材。
学生要在高中期间完成规定学分，随年级升高，每学期学分数(即选课数)随之增加。一般来说，学生每学期至少选5至6门课。
如果国际学生赴美就读9年级，就可以从头开始积累学分(因为美国高中一般是四年制，从9年级到12年级)，
但是如果就读10年级或是11年级，就要将国内已学过的课程按照美国高中标准折算成相应科目的学分，然后再选择未修过的课程继续修读学分。
一般修18~23个学分就可以获得美国高中毕业证书。
二、美国高中留学必修课主要科目
英语：英语写作、美国文学、英国文学等
数学：几何、代数、三角函数等
自然科学：生物、化学、物理、地理、环境科学、天文学等
社会科学：世界历史、美国历史、欧洲历史、经济学等
外语：法语、德语、西班牙语、拉丁语等
艺术：音乐、舞蹈、戏剧等
三、美国高中留学选修课主要科目
视觉艺术(画画、雕刻、油画、摄影)
行为艺术(合唱、戏剧、舞蹈、电影、乐队、管弦乐)
职业课程(木工、金属加工、汽车修理)
计算机/商科课程(文字处理、编程、图像设计、计算机俱乐部、网页设计)
体育(美式足球、棒球、篮球、网球、田径、游泳、水球)
新闻/出版(校报、年历、电视制作)
外语(一般是法语、德语、西班牙语)
家庭和消费者科学、健康(家庭经济学、营养学、幼儿发展)
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