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09-12
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此篇文章的主题为"幼儿园重阳节活动总结"，接下来将从以下几个方面对活动进行详细描述和总结。
一、活动方案的准备
为了让孩子们充分感受到重阳节的节日气氛和文化内涵，幼儿园在活动方案的准备上进行了比较详尽的安排。例如，在场地布置上，我们为幼儿园的教学楼周边栽植了一些菊花，用以装饰活动场地；在教室内分别为每个年龄段的孩子们设置了主题海报，帮助孩子们了解重阳节的文化知识和历史背景。在教学计划上，我们也将相关的节目安排纳入了教学内容中，为孩子们进行了多次的集体活动练习。
二、活动的具体内容
在活动当天，我们为每个班级安排了不同主题的活动项目。其中，参与最多的活动过程当属祭祖仪式了。孩子们用双手插上黄花，轻轻地拜下，送上自己的祝福。此外，还有重阳节集体诵谷文、猜灯谜、赏菊花等多个环节。这些活动既有利于提高孩子们的综合能力，又有意义。
三、活动的效果与感悟
在活动结束后，我们通过家长与孩子的互动和反馈，得知了活动获得了不俗的效果。孩子们能够自觉地祝福祖先，懂得了孝顺的重要性。同时，在活动过程中，孩子们也学到了一些文化知识和历史背景。通过活动，孩子们的集体意识得到了增强，其整体素质也得到了提高。
总之，幼儿园重阳节活动不仅为孩子们增添了节日的欢乐氛围，也帮助孩子们加强了文化修养和集体精神，是一次圆满的活动。
幼儿园重阳节活动总结
近年来，随着我国经济的发展以及人民生活水平的提高，老年人群体也越来越多，重阳节日渐受到人们的关注，成为了中华民族传统文化遗产的重要组成部分之一。为传承和弘扬中华民族传统文化，我们幼儿园在重阳节期间也安排了一系列丰富多彩的活动，以此提高孩子们的文化素养和认识老人的重要性。
一、课堂教学
为增强孩子们对重阳节的了解和认识，我们在班级的平常教育活动中加入了重阳节的主题教育。我们通过图片、音乐、手工等方式，向孩子们展示了重阳节的起源、传统习俗以及庆祝活动。并引导孩子们用自己的语言来表达自己对老人、亲人的爱，让孩子们明白重阳节不仅是表达孝心的日子，也是表达亲情的日子。
二、亲子活动
我们组织了一场亲子联欢活动，让孩子们邀请他们的爷爷奶奶、外公外婆、甚至一些亲人朋友，一同庆祝重阳节。孩子们和长辈们一起品尝重阳节特有的食品——菊花酒、重阳糕，还安排了一些有趣的亲子游戏，增进亲子之间的感情。
三、外出参观
我们带领孩子们去了当地的敬老院，让孩子们看到老人们的生活环境和生活习惯。孩子们还亲手为老人制作了一些小礼物，用自己的方式表达心意。这次参观既让孩子们了解了社会上老年人的处境，也加深了...
09-12
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金秋时节，重阳将至，这是一个登高望远、品糕赏菊的日子，是一个属于敬老爱老的日子。在这个特殊的日子里，汶河幼儿园大班组正在计划开展迎“九九重阳”庆祝活动。平时许多年轻父母整日忙于工作，把照顾和教育孩子的重要大事全权托付给孩子的爷爷奶奶或者外公外婆。“老人们冒着寒风酷暑接送孩子。戴着老花镜为孩子抄作业。背的是孩子喜欢吃的食品、带的是孩子穿的衣服……”他们无怨无悔的奉献着。而孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护却一向熟视无睹，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此我们特地选取了这个具有教育好处的时刻“9月9日重阳节”开展庆祝活动，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮忙弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。
幼儿园重阳节主题活动方案及总结小班
一、活动方案
为了丰富幼儿园的节日氛围，营造快乐、祥和的校园氛围，中班教师通过一系列的策划和准备，精心设计了一场主题为“重阳节”的活动。
1. 活动目的
（1）让幼儿了解我国传统节日的起源和文化内涵。
（2）培养孩子们的社交意识，提高孩子们的交流能力和协作精神。
（3）拓展幼儿的知识面，增强孩子们的认知能力和体验能力。
2. 活动内容
（1）重阳节传统文化讲解。
老师向孩子们介绍重阳节的由来、习俗、民俗故事等相关知识，让孩子们对此有一个初步的了解。
（2）制作重阳花。
老师准备花瓣、胶水等材料，让孩子们手工制作重阳花，从而培养孩子们的动手能力和美感。
（3）重阳诗歌教唱。
教师为孩子们带来重阳诗歌，让孩子们参与其中，感受到传统文化的魅力。
（4）重阳节游戏。
老师为孩子准备了精彩的重阳节游戏环节，如重阳节猜谜、重阳节跳绳等，让孩子们在轻松愉悦的氛围中感受节日的快乐。
3. 活动效果
在活动结束之后，小班的老师对活动进行了总结。
（1）幼儿获益。
孩子们通过参与重阳节活动，充分体验了中国传统节日的文化内涵，增强了孩子们的民族自豪感和归属感。
（2）加强师生交流。
通过活动，教师和幼儿之间的沟通得到了增强，教师们也更好地了解了幼儿们的需要，为下一步的教育教学工作做出了更好的准备。
（3）实现教学目标。
通过活动，幼儿们的语言能力、思维能力、综合能力等得到了提高，对幼儿的全面发展起到了积极的推动作用。
（4）宣扬文化。
通过活动，让幼儿了解和传承中华优秀传统文化，宣扬了民族精神和民族文化，对幼儿的爱国...
07-26
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一、设计思考
农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于尊老、敬老为目的主题活动是十分必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。建立一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。通过这些活动，能够帮忙幼儿丰富以下经验：
①农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。
②爷爷、奶奶十分关心小朋友，我们也就应尊敬爷爷、奶奶。
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们能够为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。
二、活动准备
1、收集我和爷爷、奶奶在一起的照片布置教室；
2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；
3、制作爷爷奶奶的礼物。
4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。
6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。
附儿歌：奶奶夸我孝顺儿
小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
三、活动目标
（1）明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；
（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；
（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。
四、具体活动程序
（一）活动主持：各班教师。
（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师。
（三）活动时间：20xx年x月x日。
（四）活动地点：各班教室、多媒体教室。
（五）活动准备：
1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；
2、写好欢迎的标语贴在班级里；
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面；
4、准备桔子、菊花茶等食物；
5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；
6、准备好给爷爷奶奶的礼物
7、音乐：《感恩的心》。
（六）活动过程：
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