键合工程师

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　　岩土工程师基础知识考点：化学键和分子结构

　　1.化学键

　　化学键：分子或晶体中相邻的原子(离子)之间的强烈的相互作用。化学键一般分为金属键、离子键和共价键。

　　(1) 金属键：金属原子外层价电子游离成为自由电子后，靠自由电子的运动将金属离子或原子联系在一起的作用，称为金属键。

　　金属键的本质：金属离子与自由电子之间的库仑引力

　　(2) 离子键：电负性很小的金属原子和电负性很大的非金属离原子相互靠近时，金属原子失电子形成正离子，非金属离原子得到原子形成负离子，由正、负离子靠静电引力形成的化学键。

　　离子键的特征：

　　1)没有方向性

　　2) 没有饱和性

　　离子的外层电子构型大致有：

　　8电子构型——ns2np6,如Na+, Al3+, Sc3+,Ti4+等;

　　18电子构型——ns2np6nd10;，如Ga3+、Sn4+、Sb5+、Ag+, Zn2+等;

　　9-17电子构型——ns2np6nd1-9,如Fe3+, Mn2+, Ni2+、Cu2+，Au3+等;

　　18 + 2 电子构型——(n-1)s2p6d10 ns2，，如Pb2+, Bi3+等;

　　2电子构型——1s2，如Li+, Be2+。

　　(3)共价键：分子内原子间通过共用电子对(电子云重叠)所形成的化学键。

　　可用价键理论来说明共价键的形成:

　　1)价键理论：价键理论认为典型的共价键是在非金属单质或电负性相差不大的原子之间通过电子的相互配对而形成。原子中一个未成对电子只能和另一个原子中自旋相反的一个电子配对成键，且成键时原子轨道要对称性匹配,并实现最大程度的重叠。

　　共价键的特性：

　　1)共价键具有饱和性：共价键的数目取决于成键原子所拥有的未成对电子的数目。

　　2)共价键具有方向性：对称性匹配;最大重叠。

　　2)根据重叠的方式不同,共价键分为：

　　σ键：原子轨道沿两核连线，以“头碰头”方式重叠,例如:

　　H2: H-H,S-Sσ键, HCl: H-Cl, S-Pxσ键, Cl2: Cl-Cl, Px-Pxσ键

　　键：原子沿两核连线以“ 肩并肩”方式进行重叠。

　　例如: 单键 ：σ Cl2: Px-Pxσ键.

　　双键 ：σ+Л -C=C- : Px-Pxσ键, Py-PyЛ键.

　　三键：σ+Л+Л N2 中N≡N: Px-Pxσ键, Py-PyЛ键; PZ-PZЛ键.

　　图3-2

　　2.分子的极性与电偶极矩

　　极性分子和非极性...

　　本文“2017注册岩土工程师《基础知识》讲义：化学键和分子结构”由出国留学网岩土工程师栏目整理，希望对考生有所帮助。

　　化学键和分子结构

　　1.化学键

　　化学键：分子或晶体中相邻的原子(离子)之间的强烈的相互作用。化学键一般分为金属键、离子键和共价键。

　　(1) 金属键：金属原子外层价电子游离成为自由电子后，靠自由电子的运动将金属离子或原子联系在一起的作用，称为金属键。

　　金属键的本质：金属离子与自由电子之间的库仑引力

　　(2) 离子键：电负性很小的金属原子和电负性很大的非金属离原子相互靠近时，金属原子失电子形成正离子，非金属离原子得到原子形成负离子，由正、负离子靠静电引力形成的化学键。

　　离子键的特征：

　　1)没有方向性

　　2) 没有饱和性

　　离子的外层电子构型大致有：

　　8电子构型——ns2np6,如Na+, Al3+, Sc3+,Ti4+等;

　　18电子构型——ns2np6nd10;，如Ga3+、Sn4+、Sb5+、Ag+, Zn2+等;

　　9-17电子构型——ns2np6nd1-9,如Fe3+, Mn2+, Ni2+、Cu2+，Au3+等;

　　18 + 2 电子构型——(n-1)s2p6d10 ns2，，如Pb2+, Bi3+等;

　　2电子构型——1s2，如Li+, Be2+。

　　(3)共价键：分子内原子间通过共用电子对(电子云重叠)所形成的化学键。

　　可用价键理论来说明共价键的形成:

　　1)价键理论：价键理论认为典型的共价键是在非金属单质或电负性相差不大的原子之间通过电子的相互配对而形成。原子中一个未成对电子只能和另一个原子中自旋相反的一个电子配对成键，且成键时原子轨道要对称性匹配,并实现最大程度的重叠。

　　共价键的特性：

　　1)共价键具有饱和性：共价键的数目取决于成键原子所拥有的未成对电子的数目。

　　2)共价键具有方向性：对称性匹配;最大重叠。

　　2)根据重叠的方式不同,共价键分为：

　　σ键：原子轨道沿两核连线，以“头碰头”方式重叠,例如:

　　H2: H-H,S-Sσ键, HCl: H-Cl, S-Pxσ键, Cl2: Cl-Cl, Px-Pxσ键

　　键：原子沿两核连线以“ 肩并肩”方式进行重叠。

　　例如: 单键 ：σ Cl2: Px-Pxσ键.

　　双键 ：σ+Л -C=C- : Px-Pxσ键, Py-PyЛ键.

　　三键：σ+Л+Л N2 中N≡N: Px-Pxσ键, Py-PyЛ键; PZ-PZЛ键.

　　图3-2

　　2.分子的极性与电偶极矩

　　极性分子和非极性分子用电偶极矩μ来区别。

　　(1)电偶极矩μ: μ = q·ι

　　q：正负电荷中心所带电量...

　 时光荏苒，岁月如梭，2006年已在不经意间悄然逝去。回首2006，既有收获的踏实和欢欣，也有因不足带来的遗憾和愧疚。 2006年是公司大发展的一年，动态试验机市场良好，开发四部的工作是繁重和艰巨的，我在车工和毛工的指导下，较好的融入了这种紧张和严谨的氛围中，较好地完成了各项任务，自身的业务素质和工作能力有了较大提高，对工作有了的自信。

过去的一年，我参与了较多的产品设计，从中受益匪浅，不仅学到了很多专业知识，对动态产品有了更全面的理解和把握，而且培养了我作为机械工程师所应该具备的基本素质。同时，我坚持自学，学习了当前机械行业新的工具软件和专业书籍，提高了理论水平。具体总结

一、2006年的工作成绩(以时间为序)

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本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《猴子工程师》，欢迎大家踊跃投稿。

猴子工程师

在大森林里，有一只猴子，他声称是受过著名的建筑大师的指点，是森林中的“优秀建筑师”。不管森林里的哪只动物盖新房子，他都会去指点指点。

这天，这只猴子在悠闲地散步，突然看见画眉鸟在搭窝。猴子定睛一看，眉毛顿时竖成了“八”字，怒气冲冲的向画眉鸟嚷道：“喂！你怎么这点常识都不懂啊？窝口朝上，下雨咋办？笨死了，”说完，猴子远去了。望着猴子远去的背影，画眉鸟呆呆的立在树上。

猴子继续往前走，又碰巧看见鼹鼠在满头大汗的挖地洞。“停下停下，快停下！”猴子高声叫到。

“怎么了？？”鼹鼠疑惑地问，“看看你挖的洞，如果山洪爆发了，你全家就等着淹着吧！”猴子说完，大摇大摆的走开了。鼹鼠满肚子的问号？？

猴子走在小路上，有怒发冲冠的批评了几个动物。

雷声轰隆隆的响着，倾盆大雨从天而降，雨点打得树叶哗啦啦的响，百兽群鸟都回到自己的窝里，只有猴子冻得瑟瑟发抖！！

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　　xxxx年x月我被调入西过境公路西段第一驻地办试验室担任试验检测工程师，在领导的支持和同事的积极配合下，本着“严格监理、热情服务、秉公办事、一丝不苟”的原则，顺利地完成了本年度的监理试验工作，现将今年的监理工作汇报如下：

　　1、驻地办进场以来，针对本工程项目需要及合同条件的要求，积极购买试验设备及仪器，进行安装、调试、标定，申请工地临时资质，同时不断完善试验实施细则、监理各项规章制度，各种图表上墙，经省质检站验收一次通过，具备施工准备阶段试验条件。在建设驻地试验室的同时，督促、检查承包商进场试验人员、设备是否满足施工及合同要求以及各项工作的开展情况，并要求承包商建立健全质量自检体系，为顺利开工奠定基础。

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本日记是关于小学四年级的日记，题目为：《蚂蚁工程师》，欢迎大家踊跃投稿。

蚂蚁工程师

蚂蚁工程师们都穿着一件很拉风的工作服，他们摇头晃着触角，互相商量着怎样建设家园。

选好位置，在草根下，选好材料，聚沙垒石，选好工具，钎锹锤稿。一位蚂蚁工程师抚了抚眼镜，又摇了摇头，一位撸了撸胳膊，又挽了挽袖子，一位整了整安全帽，扛起了一卷图纸，还有一位伸了伸胳膊，抻了抻懒腰。

“这里…”“那儿…”“嗯，不错！”

“叮叮当当，咣咣呛呛……”

掘，挖，撬，挪，搬，挑，压……“不行，不行！”“再试一次，ok！”

速度，一分钟“一粒米”。

激情，“嘿呦嘿呦”喊着团结的号子。

地下10公分像是接到了某种指令一样，蚂蚁工程师们停止了手里的工作，交头接耳一番，面红耳赤一顿，指手画脚一堆，只见一个戴博士帽的老工程师“啪的”一声，猛地一拍大腿，“就这么定了，继续！”

哦！原来是开始了一条，两横，三道，四边的侧向施工，四通八达，纵横交错，曲径通幽，哈哈，这就是蚂蚁王国的大街小巷和高速公路了。

在众多的蚂蚁工程师中，总有那么一两位不干活的，穿着铮亮的大皮鞋，拎着一只硕大的公文包，背着手溜溜达达，仔细一问，那不是瞎逛，原来那是蚂蚁工程师中的包工头或负责检查施工质量的安检员，表现好的就发给工资（食物），怪不得每一只工蚁见到他们都点头哈腰，倍加努力呢。

晚上十点半，包工头宣布：不要见利忘义，赶时间而忘质量，与人方便自己方便，那就跟我们的邻居---绿野悠悠保持一致吧，早睡早起。（虽然它们还不知道我现在正罚抄课文呢50遍，今夜我能入睡？哦，my god！）

so long，see you，byby…说罢全体蚂蚁兴高采烈，勾肩搭背地回到未建完的王国里休息了。

而此时的我，手僵硬，脖梗直，脑迷糊(https://zW.liuxue86.com)，早已梦游在未来的金碧辉煌的蚂蚁王国了……

自评：只是课后的一篇小练笔，“请你写一写自己观察过的小虫，注意展开想象，融入自己的感受”，自我感觉还不错，拿来与博友们分享，谢谢啦！