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为了帮助考生们更好地备战雅思考试，出国留学网雅思栏目为您带来“雅思备考：阅读写作两手抓精读方法要hold住”，希望对大家有所帮助!
Part 1: 怎么读?
从六个层次来把握你所要精读的段落或篇章：
第一，词汇。 主要把握雅思阅读里面的动词， 非实物的名词，以及形容词和副词。 (很多)
第二，短语。扩大自己表达意思的长度，有价值的搭配需要掌握。(很多)
第三，句型。 有些我们在表达自己意思时候想用但不会这么好用的句子结构，适当掌握。总体来说， 一篇雅思阅读文章中值得我们记忆的句型数量不会太多。
第四，段落内的连贯和衔接。标记并思考段落内部的信息是怎样有层次有逻辑的呈献给我们的。更多的注重其衔接手段。
第五，段落的写作方法。怎样引入?怎样展开?引用事实，数据，或者说理?有什么方法值得我们借鉴?有哪些内容我们可以引用使用?多去思考总结。
第六，少数文章可以研究段落间的安排和衔接，思考其谋篇布局的方法。
具体方法：
第一， “写作原则”。此为核心原。一定要从自己的实际出发，看自己能否独立并正确地表达文章中的内容，不能表达出来就值得我们吸收。
第二，英汉对比原则。 体会英汉差异，使自己尽量避免汉语的负面影响。
第三，两遍原则。第一遍精读时，按照“写作原则”侧重学习前三个方面。第二遍时，研究后三个方面。如果不能达到要求，则可以更多遍。
第四，笔记背诵原则。将值得学习吸收的内容用笔记摘录，并背诵。
第五，对译原则。将自己精读过的段落或篇章的汉语译文笔译为英语，尽量使用自己在前几个阶段积累的知识。(汉语译文可以是自己翻译的，也可以参考剑桥系列解析)
第六，循环复习原则。
例如：
A successful uniform. needs to balance twokey setsof needs.(大意为：成功的制服主要需要平衡两种需求。跟自己想到的表达方式对比一下，黑体部分确实值得借鉴。) On the one hand, no uniform. will work if staff feel uncomfortable or ugly. Giving the wearers a choice has become akey elementin the way corporate clothing is introduced and managed. On the other, it is pointless if the look doesn’t express the business’s marketing strategy. The greatest challengein this respect(短语，“在这个方面”)is time.When it comes to human perceptions, first impressions count.(句型)Customers willsize upthe way staff look in just a few seconds, andthat few seco...
备考的方法对了，学习效率当然会更高，出国留学网雅思栏目为您带来“备考雅思就要阅读写作两手抓”，一起来看看吧!
Part 1: 怎么读?
从六个层次来把握你所要精读的段落或篇章：
第一，词汇。 主要把握雅思阅读里面的动词， 非实物的名词，以及形容词和副词。 (很多)
第二，短语。扩大自己表达意思的长度，有价值的搭配需要掌握。(很多)
第三，句型。 有些我们在表达自己意思时候想用但不会这么好用的句子结构，适当掌握。总体来说， 一篇雅思阅读文章中值得我们记忆的句型数量不会太多。
第四，段落内的连贯和衔接。标记并思考段落内部的信息是怎样有层次有逻辑的呈献给我们的。更多的注重其衔接手段。
第五，段落的写作方法。怎样引入?怎样展开?引用事实，数据，或者说理?有什么方法值得我们借鉴?有哪些内容我们可以引用使用?多去思考总结。
第六，少数文章可以研究段落间的安排和衔接，思考其谋篇布局的方法。
具体方法：
第一， “写作原则”。此为核心原。一定要从自己的实际出发，看自己能否独立并正确地表达文章中的内容，不能表达出来就值得我们吸收。
第二，英汉对比原则。 体会英汉差异，使自己尽量避免汉语的负面影响。
第三，两遍原则。第一遍精读时，按照“写作原则”侧重学习前三个方面。第二遍时，研究后三个方面。如果不能达到要求，则可以更多遍。
第四，笔记背诵原则。将值得学习吸收的内容用笔记摘录，并背诵。
第五，对译原则。将自己精读过的段落或篇章的汉语译文笔译为英语，尽量使用自己在前几个阶段积累的知识。(汉语译文可以是自己翻译的，也可以参考剑桥系列解析)
第六，循环复习原则。
例如：
A successful uniform. needs to balance twokey setsof needs.(大意为：成功的制服主要需要平衡两种需求。跟自己想到的表达方式对比一下，黑体部分确实值得借鉴。) On the one hand, no uniform. will work if staff feel uncomfortable or ugly. Giving the wearers a choice has become akey elementin the way corporate clothing is introduced and managed. On the other, it is pointless if the look doesn’t express the business’s marketing strategy. The greatest challengein this respect(短语，“在这个方面”)is time.When it comes to human perceptions, first impressions count.(句型)Customers willsize upthe way staff look in just a few seconds, andthat few seconds(习惯表达，强调...
怎样写好一篇托福作文？本文“如何准备新托福阅读写作”由出国留学网托福考试网整理而出，希望能帮到您！
如何准备新托福阅读写作
第一，一定要把词汇背好。新托福的词汇量总的在8000左右。如果你过了四六级，那么新托福核心词汇你只要背3000就好。关于词汇书这个问题，像余敏洪老师的红宝书就很好。当然词汇先行，不然阅读听力都很难有高分。建议大家在开课前就背好词汇，这样就成功一半。
第二，熟悉新托福阅读的题型。新托福里新出现的题型包括插入句子、改写句子、内容概要和图表题。其他题型都和老托福一样。大家要把托福的十种题型掌握透，技巧啊出题方法等等，只要熟悉了，就不会难。
第三，提高阅读速度。大家容易走进的误区是先通读文章、再看题，这种方法是我们其他考试经常采用的方法。但对于新托福而言不太适合。因为托福阅读最大的特点是：出题顺序和文章顺序严格一致。即使说：第一道的出处在文章开头、最后一道就在文章结尾。所以建议大家做新托福阅读一边阅读、一边做题，这样就会节约你宝贵的时间。同时也要在平常提高自己的阅读速度。因为新托福要求一片阅读题，读加做题要控制在20分钟。这是需要训练的。
以上是阅读的做题技巧。
然后我们来讲一讲写作的准备。
写作和口语一样，都是输出性的，要求平常的积累。但是对于托福这样的应试，还是可以在短时间突破的。
写作有两篇，第二篇叫独立作文，和老托福一样的。30分钟的命题作文，字数在300左右。建议大家在写得时候，一定要把托福写作的185个题目好好看一下。最好分类来看，比如家庭类、社会类。不用把185题统统写一遍，这样太耗费时间，没有必要。其实看下来以后，你会发现对你的口语第一和第二题也有提高。如果你写作能力本身不高，老师会告诉你一些模版，技巧，也不用担心。
第一种是新托福才有的，叫综合作文。需要你先读一篇文章、再听一段文字，最后把读到的、听到的写成文字。时间在20分钟左右。这个就要求一个人的综合语言能力，尤其是听力基础要好。这里你读到的和你听到的内容一般观点相反，所以听的时候要做笔记，把主要观点都记下来。综合作文里也有技巧和模版。哪怕你的基础不是很好，也可以通过练习，在短期里取得一个好的分数。
总之阅读和写作非常不同。阅读是输入性的，需要你多记单词;写作是输出性的，需要背模版。但总的来说，这两个方向不像口语听力，都不特别要求英语能力，在短期内都是可以提高的。
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雅思词汇虽然不作为一门单独的考试，但是词汇是雅思考试四大板块最基础的核心，没有词汇就不成句不成篇，所以，在考试前多积累一下词汇是非常有必要的，下面由出国留学网雅思频道为您提供雅思词汇在阅读写作和口语中的作用，供您参阅学习，欢迎访问出国留学网浏览更多资讯。
问：备考雅思，词汇是我一直很头疼的问题，怎么样才能提高?
老师：
雅思词汇的问题看考生有多长时间，一般分两种，如果针对阅读理解而言，严格意义上来讲，大部分单词只要认得就可以。对写作和口语而言需要会使用。一般像雅思涉及到的要求考生能认得的词汇最好在考前达到7千或者8千左右好一些，能够表达出来像口语和写作，能够稍微拿个6、7分一般有个四五千差不多。从这个角度来讲，词汇，一个方面是需要对的，对就需要有比较好词汇手册，而且在真题全面分析基础上的手册。而且背的时候有方法，词根词缀，包括各种各样的联想、记忆等等，这个我们在这里面不详细讲解。我个人意见分两方面，一个方面背单词，第二个背熟大量文章，对按照单词的使用。同时查一些好的词典，像朗文、剑桥等等。
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...11-05
边拍拖边学习地准备了三四个月,学习效率不高,自然分数也不高。虽然分数不高,但备考路上的酸甜苦辣也尽数尝过,所以也想为托友们奉献一点自己的东西。
总成绩虽然不高,但我的阅读和独立写作考得还是比较出乎我意料的,阅读:29分;独立写作:GOOD(4.0-5.0)。 在此和大家分享一下我准备这两门的经验,最重要的,是想帮助对阅读和写作不是特别自信的战友减轻心里负担。
阅读
一个很大的感受是:只要单词过关,阅读绝对不成问题。我用的单词书是张红岩的《TOFEL词汇精选》,在进考场前,我至少已经把这本书背过10遍,在苦攻单词的过程中,我把阅读停了一段时间(这个停顿是因为当时觉得其他方面太烂,顾不了阅读了,所以不提倡战友们借鉴),彻底背完单词时,我才又拿起阅读,这时距离考试已经只有几天的时间,我掐时间做完了OG的三篇阅读,突然发现在单词上有了质的飞跃后,看阅读的感觉完全不一样了。这套题我得了25分,这是我背完单词后一直到考前做过的惟一一套阅读题,也是我托福备考过程中,做的惟一一套阅读模拟。
我参加的是5月17号的考试,考试时做阅读的感觉就和做OG一样,因为在词汇上基本没有障碍,题做起来非常顺手。之前上过新东方的托福班,积累了一些做题技巧,但真正考试的时候,凭借自己的词汇量便可以轻松搞定题目,没有凭借任何做题技巧。
单词确实是托福的基础,这是我考完托福后的最大感受!
独立写作
我的综合写作稀烂,这里就不说了。把独立写作单拎出来说,并不单单因为我得了个GOOD(4.0-5.0),最重要的,是我从我的作文中看到了T考作文的希望!说实话我的写作不是太好,考试之前总在试着写一篇完整的作文,但几乎每一次都因为实在写不出来而半途而废,以致于考试之前只写成过一篇作文。当时考试的题目是“应该看纯娱乐性电影还是看能引发思考的电影。”我选的是前者,以下是我的答题情况:
理由:
1.(太忙)没时间思考;
2.(现代生活压力那么大)没心情思考;(这一段字数很少,只叙述完理由和对理由进行了一句改写就没了。)
3. 娱乐电影是大家讨论的话题,可以促进communication。
三个很小儿科的理由,没有任何类似范文里的深刻思考。字数304,刚刚够要求,相信大多数人为求保险,不会让自己的字数少于350.
用词:都是些基础词汇,连is bad, feel sorry这样的词都用上了,并用了很多大家平时比较避讳的I believe, it is 等简单句型,完全没有有技术含量的句子。
考试时间太紧张了,而且在准备考试的过程中才写过一篇作文,平时积累的好词汇、短语根本不扎实,到考场时一紧张就什么都想不起来了。我以为我作文只能得个Limited,没想到最后竟然是GOOD!
这就是我的复习基础和考试感受,我想这可以给很多对自己阅读和作文还没有很大信心的考生打打气。大家在考试之前一定要好好准备,别像我一样最后连作文模板都没背熟,但准备的过程中一定要多给自己一点信心,托福作文并不像我们想象中那么可怕(我当时在看了作文范文之后,吓得连笔都不敢下)。只要把单词背好(我每天都花整个上午的时间背单词,用晚上睡前1-2的时间复习单词)就能搞定阅读,把句子写通顺、完整,再用点简单的模板就能搞定写作。
作文标题： 如何做好孩子阅读写作的引路人
关键词： 阅读写作 引路 小学一年级
本文适合： 小学一年级
作文来源： https://Zw.liuxue86.com
本作文（600字）是关于小学一年级的作文（600字），题目为：《如何做好孩子阅读写作的引路人》，欢迎大家踊跃投稿。
如何做好孩子阅读写作的引路人
－－三年级下学期家长会发言稿
各位家长：
晚上好，我是姚坤升的家长，最近姚坤升写了一篇《让爸爸妈妈过得轻轻松松》成为校信通特别推荐博文。焦老师感觉姚坤升文章写的不错，推荐我来给大家交流交流我们是怎样引导孩子读书和写作的。我知道再座家长都很优秀，都有一套很好育子方法和经验。今天我在咱们三（4）班家长面前，就算是班门弄斧头了，有不妥之处，希望各位家长多多见谅。
在这里感谢焦老师，给了我这次发言机会，更感谢焦老师、唐老师和英语老师，对我们三（4）班孩子付出的辛勤劳动，为我们三（4）班里营造了团结、活泼、紧张、奋发、向上的学习氛围，培养出一朵朵出彩的花朵。在这里我倡议大家，先要为我们孩子付出辛勤汗水的园丁们鼓掌！再为我们孩子的优秀，鼓掌！最后为我们家长自己辛勤负出，鼓掌！
我那孩子占了读书多的光，被校信通评为第五届书香班级活动的阅读天使，因此这次发言我主要和大家交流三年来我是怎样引导孩子读书、写作的。
一、让孩子与书结缘
1、培养读书兴趣。在孩子上一年级时，我给他买了一台学习机，它能把任何文本文章用真人发音模式读出来，有了这个宝贝，我在它的学习机中下载了上千篇童话故事和作文，童话有郑渊洁的、格林的、安徒生的及中国各种经典童话故事，从此孩子也就爱了他的宝贝，每天一有空手就不离机，就连上个厕所，还听上三五分钟，他的学习机可以边听边看，几年来，他的学习机中的电子书不知道更新了多少次了，孩子见识、会话和写作能力也在稳步的提高，使我感到高兴和自豪。同时自从有了台学习机后，也给我减轻了很多负担，从此结束了我们给他讲故事的历史，每天中午我休息，他坐在我的床头读书，晚上休息时，自己趟在被窝中美美地欣赏20多分钟佳作，才能安心的进入梦香，书中的动人故事深深地吸引着孩子，感动着孩子。日复一日，年复一年，孩子和书结下不懈之缘，也就养成了爱上读书的好习惯。
2、做好孩子读书的点灯人。望子成龙、望女成凤是我们家长的心愿。我认为我们做家长的，应该做好孩子阅读的引路人，为培养孩子读书兴趣，我们自己要先读起书来，只要我有空，就培孩子一起读书，在家庭中营造一个读书环境，给孩子做爱读书榜样，以此提高读书的兴趣。前天我校信通看到懒小虫写的《我的阅读点灯人》文章，看后感人，文章中有这样一段话：“妈妈一有空就带我去书店，我看书的时间也一天天增加，这时我才知道，妈妈陪我看书时经常睡着，为了不让我知道才背靠背而坐，我终于明白妈妈对我的一片苦心。”我认为小作者妈妈这种点灯精神值得赞扬，正是有这种精神，小作者读了很多书，他的作文一篇比一篇写的好，这位母亲的精神值得我们做家长的去学习。
3、选择书...
作文标题： 新学期的阅读写作计划
关键词： 阅读写作 新学期 小学三年级
本文适合： 小学三年级
作文来源： https://zw.liuxue86.com
本作文是关于小学三年级的作文，题目为：《新学期的阅读写作计划》，欢迎大家踊跃投稿。
新学期的阅读写作计划
转眼间，一个暑假就过去了，新学期到来了。
在暑假里，我们收获了快乐，学习了知识，感受了幸福。
新学期到来了，就说明这是一个全新的开始。也就意味着要把在暑假里养成的坏毛病都改掉，身体的生物钟要恢复正常，时间也有了限制。为了不让自己过于懒散，我给自己在阅读写作方面，制定了一个新学期的计划。
No.1 快乐读书半小时
说起计划，必不可少的就是读书了。为了增加我的课外阅读量，所以，我在床边放了几本课外书。每天睡前抽出半小时的时间来阅读，这样不仅可以开阔我的眼界，还还可以丰富我的知识，真是一举数得呀！
NO.2 写博评博我快乐
虽然开学了，但是，我还是会打理我在校讯通里的小窝。每天评论学习10——20篇博文，这样不仅可以品读美文，还可以学习许多的写作方法哦！
除此之外，我每周要更新1——2篇博文，因为只有这样，我才能保证我的写作质量。
NO.3 清晨读书半小时
俗话说的好“一年之计在于春，一天之计在于晨。”书是人们最好的精神食粮，我想，清晨用来读书是最好不过的了。所以，我要在清晨抽出半小时来做早自习，这样，我就会对课文有了更深的记忆了！
有了这个计划，我相信，我在新的学年里，我的学习一定会芝麻开花——节节高的！
让我用一首歌来结束我的这个计划吧：“世间自有公道，说到不如做到，要做就做最好，步步高！”
自评：为了让我在新学年里能够在好好学习的同时，还继续保持阅读的习惯，不让自己过于懒散，我给自己制定了一份阅读写作计划，希望大家监督哦！O(∩_∩)O谢谢啦！...06-16
参加过雅思考试的同学们都知道，雅思考试是从听、说、读、写4个方面来考查考生们的语言使用水平，题型也主要针对听、说、读、写4个部分。据了解，大部分考生都认为这4个部分是独立的，然而实际上并非如此。具体来说，雅思阅读和雅思写作的关系最为密切，据此也就有了“阅写不分家”的说法。南京朗阁雅思培训的老师如是说，考生们如果在雅思考试复习准备的过程中能够将雅思阅读和雅思写作结合起来，双管齐下，那么复习的效果提高就很明显了。
烤鸭们在复习的过程中注意将阅读与写作的话题相结合
经常听很多考生在写雅思作文的过程中反馈，没有思路，无内容可写;还有一些考生，在做雅思阅读题目的过程中，经常抱怨文章看不懂，不知所云。实际上很多雅思阅读文章和雅思大作文话题类似，倘若考生在准备考试的过程中能把两者很好地结合，就不会出现作文没有思路，阅读不知所云的情况了，因为烤鸭们可以运用写作中所积累的知识，猜出类似话题的阅读文章中的内容，同样也可以运用雅思阅读文章中的内容来构思大作文。
具体举例：在剑4 test2 passage 1 Lost for Words 这篇文章中就涉及了语言消亡的原因、影响及拯救办法：The critically endangered languages are those that are only spoken by the elderly. (原因)
Why do people reject the language of their parents? It begins with a crisis of confidence, when a small community find itself along a larger, wealthier society. People lose faith in their own culture. (原因) Quite often, governments try to kill off a minority language by banning its use in public or discouraging its use in schools, all to promote national unity. (原因)
The deadliest weapon is not government policy but economic globalization. (原因)
When an unwritten and unrecorded language disappears, it is lost to science. (影响)
Language is intimately bound up with culture, so it may be difficult to preserve one without the other. (影响)
The loss of diversity may also deprive us of different ways of looking at the world. (影响)
The key to fostering diversity is for people to learn their ancestral tongue, as well as the dominant language. (拯救措施)...
备战2012中高考”咨询热线开通首日，兰州一中语文教师许金辉通过本报8119000，在高考语文科目的复习上为考生在线作出指导，并按照考生诊断成绩的不同，为考生量身定做适合的复习计划。许老师建议广大考生把近三年的高考真题认真看一遍，熟悉题型。同时，许老师强调作文写作要注重审题练习，避免跑题。
诗歌鉴赏 注重积累和主题判断
昨日下午，许老师根据每位考生的诊断成绩，为他们简单制定了语文复习科目的计划。兰州五十一中一名姓王的同学打进本报热线8119000咨询，他的语文复习中，诗歌鉴赏和文言文阅读方面有欠缺，平时考试经常会在这种类型的题目上丢分。针对这位同学的情况，许老师建议在剩下的复习时间里，诗歌鉴赏复习要注重积累人物传记的常见词汇及诗歌主题判断手法，从类别上入手积累答题词汇。在文言文阅读方面，要注重仔细分析标题，并结合注释速读全文，要根据全文大意进行文言文的翻译，切忌断章取义。
阅读写作 注重练习素材积累
兰州二中的一名姓刘的高三学生打进热线咨询，他在现代文阅读和作文上比较薄弱，这影响了语文的整体成绩。许老师为刘同学提出了几个复习要点，现代文阅读要从解释句子含义、作用分析、文章内容梳理归纳、文章主题情感判断这四点入手；在作文写作上，要注重写作素材的整理记忆，对于新鲜时事方面知识素材要多积累，注重审题立意和结构的练习，尤其对于材料作文，要注重审题，深入思考，平时有针对性地做练习。
许老师称，提高语文写作水平，就要注重平时写作素材的积累。审题是写作中最重要的步骤，目前常见的材料作文类型就是寓言故事和社会现象两种，考生在审题时就要注意寓言故事里隐喻和形象意义的判断，社会现象的写作要作出、给出材料现象的评价，体现其价值所在。
...本文来自雅思作文网liuxue86.com《07年雅思阅读写作教学法新尝试》。
雅思阅读主要从4个方面10种题型来考察学生的阅读能力：overview questions；viewpoint，questions；summarizing questions and specific questions。具体而言，overview questions是考察学生对段落大意的把握，在雅思阅读中主要以list of headings 这种题型出现；viewpoint questions主要考察学生对文章中的作者观点、细节的理解，在雅思阅读中主要以T/F/NG或Y/N/NG这种题型出现；summarizing questions是考察学生对文章中某几段的概括能力，主要以summary这种题型出现；最后，specific questions主要是考察学生在短时间内对文章各个细节的把握，包括寻找细节和理解细节等，其题型比较多样，主要有multiple choice，matching，short answer questions，sentence completion，table completion, picture naming, flowchart等。
在教学中10种题型并不同等重要，应有所侧重
雅思考试并不是每次考试都包含以上10种题型，按照考察频率依次减少来排的话：T/F/NG或
Y/N/NG, matching, multiple choice, list of headings, summary, short answer questions, table completion, sentence completion, picture naming, flowchart.若按照题型难度依次降低来排的话：list of headings, T/F/NG或Y/N/NG, summary, multiple choice, matching, picture naming, flowchart, short answer questions, table completion, sentence completion。以上两个按照考察频率和难易程度的分析结果对教学侧重起着很大的意义。不论是老师还是学生，应该把大量精力花在T/F/NG或Y/N/NG的研究和学习上。
老师和学生在研究这种题型时，应尽可能的总结出这种题型的考察规律。比如，NG的出题规律有以下几种：
规律一：题目缩小原文的范围，但不相冲突。
He vowed he would never come back.
Q:He never came back.
规律二：原文为主观上的愿望(wish, hope)，发誓(vow,swear)，保证(promise)，目的、目标(purpose,aim)，而题目是一种事实表述。
In Sydney, a vast array of ethnic and local restaurants can be found to suit all palates and pockets.
Q: There is now a greater variety of restaurants to choose from in Sydney than in the past.
规律三：题...
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