出国留学网专题频道阅读量栏目，提供与阅读量相关的所有资讯，希望我们所做的能让您感到满意！
12-24
出国留学考研网为大家提供2018考研管理类联考写作真题解析：阅读量与去年基本持平，更多考研资讯请关注我们网站的更新!
2018考研管理类联考写作真题解析：阅读量与去年基本持平
综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
一、论证有效性分析考情介绍：
(一)考生回忆版真题：
56、论证有效性分析：分析下述论证中存在的缺陷和漏洞，选择若干要点，写一篇600字左右的文章，对论证的有效性进行分析和评论。(论证有效性分析的一般要点是：概念特别是核心概念的界定和使用是否准确并前后一致，有无各种明显的逻辑错误，论证的论据是否成立并支持结论，结论成立的条件是否充分等等)
哈佛大学教授本杰名·史华普在20世纪末指出，开始席卷一切的物质主义潮流将极大冲击人类社会固有的价值观念，造成人类精神世界的空虚，这一观点值得商榷。
首先，按照唯物主义物质决定精神的基本原理，精神是物质在人类头脑中的反映。因此，物质丰富只会充实精神世界，物质主义潮流不可能造成人类精神世界的空虚。
其次，后物质主义理论认为，个人基本物质生活条件一旦得到满足后，就会把注意力转移到非物质生活，物质生活丰裕的人，往往会更重视精神生活，追求社会公平、个人尊严等。
还有，最近一项对高校大学生抽样调查表明，69%的人认为物质生活可以丰富精神生活，22%的人认为物质生活与精神生活没什么关系，只有9%的人认为物质生活的丰富反而会降低精神追求。
总之，物质生活决定精神生活，社会物质生活水平的提高会促进精神世界的发展。担心物质生活的丰富会冲击人类精神世界，只是杞人忧天罢了。
(二)考情分析
1。全篇总共370字，同往年相比，阅读量基本持平。
2。材料观点明确、层次清晰，因而文中所含的逻辑漏洞也较为明显，易于发现。
3。上述题干在推理及论证过程中存在诸多逻辑漏洞，至少包括如下要点：
(1)作者认为，“物质主义潮流将极大冲击人类社会固有的价值观念，造成人类精神世界的空虚”这一观点值得商榷，但作者在后文中对“物质主义潮流”这一核心概念并没有明确的界定，犯了概念模糊的错误。
(2)唯物主义中的“物质”与现实世界中的“物质”概念内涵是不同的，有偷换概念之嫌。
(3)“个人基本物质生活条件一旦得到满足后，就会把注意力转移到非物质生活”，推理过于绝对。
(4)材料通过一项对高校大学生抽样调查的统计数据来说明物质生活可以丰富精神生活，有以偏概全之嫌。
其余分析，只要言之有理均可酌情给分。
二、论说文考情介绍
(一)考生回忆版真题：
57、论说文：根据下述材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。
有人说，机器人的使命应该是帮助人类做那些人类做不了的事情，而不是替代人类。技术变革会夺取一些人低端繁琐的工作岗位，最终，也会创造更高端更人性化的工作机会。例如，铁路的出现抢去了很多挑夫的工作，但也增加了千百万的铁路工人。人工智能是一种技术变革，人工智能也将会促进未来人类的生产生活。有人则不以为然。
(二...
出国留学网高考网为大家提供2017高考语文“阅读量”加大 考生如何快速阅读，更多高考语文复习资料请关注我们网站的更新!
2017高考语文“阅读量”加大 考生如何快速阅读
2017年全国考纲取消选考模块，增加阅读量，这无疑需要考生提高快速阅读的能力。
阅读能力的核心指标是“快”和“准”。“快”，是时代所趋，近几年逐渐为命题者所重，北京卷文字量增加千字左右，新增多文本题型，就是着眼于对“快”的考查。而“精准”与否，则始终是阅读能力强弱的关键所在。
语文成绩优秀，有赖于日积月累所形成的语文素养。但语文素养好，却并不意味着语文应试能力就一定强。如果把语文学习看作打造宝刀，那么，素养好就类似于这把刀用钢很好，真材实料，但要真正成为利器，这还不够，还需开刃。好钢开刃，方能吹毛断发，削铁如泥，成为秋水宝刀，干将莫邪。对语文学习来讲，开刃就意味着培育语文的应试能力，尤其是训练和提升考生的精准阅读能力。
语文素养、语文应试能力、精准阅读能力，这是一个由大到小的同心圆，是一条不断聚焦的能力线。可以说，精准阅读能力是语文应试能力的重中之重，是考生语文素养在考场上的核心体现。可惜的是，精准阅读能力恰恰是考生普遍的弱点，大量考生不但缺乏这种能力，甚至连精准阅读的意识都没有。
读懂文本，读懂题目，精准作答，做题的每个环节都与精准阅读能力密切相关;多文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、文学作品阅读和写作，每个板块的得失都与精准阅读能力的强弱成正比。作为常在高三的教师，我发现学生卷面上的一切问题，几乎都与精准阅读有关。我甚至会武断地告诉学生：高考不考阅读能力，考的是精准阅读的能力。
从试题到答案，例解“精准阅读能力”，无疑有最直观的感受。
除过大阅读，精准阅读能力薄弱在文言文阅读、古诗词鉴赏、写作等板块中也相当普遍和严重。某次高考阅卷，我作为组长负责主持古诗(北宋文学家张耒《示秬秸》)阅读延伸题的阅卷工作。让人大跌眼镜的是，不少考生竟将卖饼的主体当作张耒本人或张耒儿子，且不说情理上通不通，诗前小序、注释就交代得清清楚楚，出错考生完全视若无睹。这当然有考场紧张的原因，但根本原因在于精准阅读的意识匮乏，能力薄弱。2015年北京卷作文②“深入灵魂的热爱”。命题人明确要求：自选一物(植物、动物或器物，梅花除外)。结果热爱对象定为“书籍”的大有人在，“书”不算植物，不算动物，算不算器物呢?不少考生并没有精准界定。
这些充分说明，精准阅读能力薄弱是一个普遍性的问题，是高三语文复习的瓶颈。
精准阅读能力如此重要，最重要的为何偏偏成了考生的弱项?长期训练缺位，学生的精准阅读能力又怎能不弱?
学生阅读能力弱，从根本上讲，当然是读得太少的缘故。阅读少，自然读不“快”，也读不“准”。语文是一门实践性很强的学科，根本之道在于多读多写。不幸的是，大量的语文课堂却长期缺乏这种训练。到了高三，复习本该有效甚至高效，而语文复习常常沦为“无序”、甚至“无目的”的复习。在许多学校，什么叫古文复习，就是一段时间内连着做许多古文题，连着对答案;什么叫大阅读复习，就是一段时间内连着做许多大阅读题，连着对答案……语文复习，本质是建立在知识积累基础上的能力训练。高效的语文复习课，需要师生对“语文应试能力究竟是什么”的不停追问，需要教师帮学生分解技能，提供方...
大家可能都知道，在美国，大学对学生阅读量的要求是很高的，可能国内大学生一个学期看的书都不如他们一个星期看的书多。这不是在吹嘘，中美大学生阅读量差异是事实。那么，美国大学对学生的阅读量要求到底有多高呢?欢迎和小编一起了解。
在美国，到处都是读书的人，飞机、地铁、公园、餐厅、广场，你所到之处一定有人正在阅读，不问男女老少。回国后，我发现一整节地铁车厢都不见得找得到一个读书的人，大把的时间“孝敬”了手机里的连续剧、游戏或者朋友圈。
数量庞大、内容精深的阅读任务
不客气地说，中国的很多大学教授在备课上下的功夫远远不够，他们对一整个学期长达十几周的学习过程缺乏严肃的审视和科学的设计，也极少向学生公开他们的授课思路。一般来讲学生根本无需、也无法知道老师下次课打算讲什么，于是绝大多数学生也就没必要去操心如何提前准备。
美国高校教授们则完全不一样。以我所在的华盛顿大学为例，教务系统在每个学期开学前一周左右，就会推出本学期每一门课的教学大纲(syllabus)，上面会详细列出课程介绍、教学目标以及本学期15-16次课的预习内容、课堂主题、课后作业、考试时间等等，一目了然。
所有的教授都会严格遵照这个既定的方针去推进教学进程，不会轻易中途改变授课节奏和顺序，学生们可以放心地按照学期初就收到的教学大纲去规划本学期的学习。
我们的阅读任务就在这份教学大纲上，每周的阅读任务量都是以“章”(chapter)为单位的。你可能会好奇：一章应该也不多吧，毕竟又不是要我一天看完一本。而真相是：这本教材的总长是1000多页，平均每一章大约有150页，字号极小。也就是说，仅按照这门课的要求，每周我们需要看完将近500页的教材。
美国教授从不会像中国教授一样在课堂上照本宣科，他们会默认来上课的学生都是完成了阅读任务的学生，直接进行引申的讨论和知识应用的训练。他们甚至会礼貌而诚恳地说：假如你没有完成阅读作业，建议不要来上课，因为你在浪费你自己的时间，还是留在家里读书吧。
这样的局面直接导致了第一年的留美学生普遍睡眠不足，一般大家一个学期至少也要选择三门课程，reading累加起来可以达到近千页之多，再算上不计其数的报告(presentation)、讨论(discussion)、小组项目(group project)、quiz(测验)，压力可想而知。我自己就曾经有过通宵达旦补reading的经历。
说到这里，一定会有些人迫不及待地问我：阅读材料难吗?生词多不多?不是说GRE词汇、SAT词汇当中有很大一部分是正常人的对话里根本用不上的吗?我不由反问一句：当你决定把自己送去美国，在美国的高校里挣扎，在浩如烟海的专业文献和应接不暇的考试中，你的目标是成为一个“正常人”，还是一个具备专业素养和自由精神的知识分子呢?如果是后者，那么无论你选择哪一个学科，你的阅读任务都不可能是通俗易懂的童话故事，生词，甚至是艰深难懂、文化底蕴深厚的生词都是需要你补上的短板。
在美国读大学，你需要完成数量庞大、内容精深的阅读任务，体裁主要是教材和期刊文献，而话题可以非常广泛。生词会很多，阅读材料的文化背景会给你的理解带来挑战。不论你在出国语言、学术考试中拿到怎样的成绩，压力都是相当大的。
...
阅读能够提高人的知识面，广泛的阅读能够提高一个人对于世界和生活的理解，那么美国孩子的阅读量和中国孩子阅读量有哪些不同之处呢?那么跟着出国留学网小编来看看吧!欢迎阅读。
曾经有位美国教育专家深入地研究了中国孩子和美国孩子的课外阅读，得出结论：一个中国普通家庭和一个美国普通家庭为孩子提供阅读材料的经济能力大体相当，但是美国孩子的阅读量却是中国孩子的6倍。
1、能够阅读的孩子是能够学习的孩子
阅读这件事，在美国被提到非常高的高度。无论是学前教育阶段还是学校的各个年级，老师给学生布置的家庭作业中，都要求学生在每晚睡前，阅读英文读物15～20分钟。并且，还需要将阅读读物的目录写在每月的Reading Logs上。月终时，交给老师进行评论。
朋友告诉我，她女儿在幼儿园上课时，老师会要求每个孩子把自己阅读的内容进行复述，并且说说自己对这本书的理解和想法。时间一长，孩子们都养成了阅读习惯，培养了大量和快速阅读及概述的能力。
美国教育部网站上就写着教育部长的话：“能够阅读的孩子，是能够学习的孩子。而能够学习的孩子终将会在学习和生活中获得成功。”
2、0岁就能开始培养阅读习惯
儿童阅读能力是一个逐步发展的过程。美国早期阅读委员会将儿童早期阅读分为：0～3岁、3～4岁和5～6岁三个阶段，并制定目标加以实施。
从孩子出生起，就应当培养他们的阅读能力，并且阅读量逐步增加。同时，在阅读过程中累积适合自己的阅读经验，从而转为自主阅读。
朋友说，在她女儿刚出生时就每天坚持为她读书，让孩子有个固定的时间“听”书。1岁左右，女儿开始通过撕不烂布书、纸板书学习认知。随着年龄增长，女儿慢慢地开始从无字绘本到有字绘本，从“听”绘本到独立看绘本，最终给爸妈讲绘本，孩子对书本由认知到理解，再到运用，形成了一个良性增长。
3、如何让阅读成为孩子的习惯
坚持每天给孩子读书，并且最好能在一个(或者几个)固定的时间读。当然了，这并不是说如果有一天该读睡前故事的时候你不在家，那天就不读书了。相反，如果是那种情况，你在白天给他读书也是可以的。
另外，不要拿起书就一直不停地从头读到尾，或每一页上的每一个字都读到。你应该让孩子的兴趣和问题来引导读书的节奏。美国图书馆协会认为，让孩子参与到阅读中来是最好的阅读方式。和他一起谈论书中的图画、重复常见词、变换你的声调(根据不同人物和心情改变声音)或语速、甚至一起讨论画面中的某个细节，都能让阅读变成一种乐趣。
以上是美国家长如何让孩子阅读的相关介绍，希望可以帮到您。
推荐阅读
10-19
今年春节，朋友5岁的女儿从美国回国过年。在她小小的行李箱里装了半箱子的书，她说这些仅仅是老师给她列出的今年上半年阅读书单的1/3。这位美国老师开出的100本书的书单中，不仅有写给孩子看的故事绘本，而且还有涉及美国地理、人文历史和节日风俗等，涵盖面非常广。不过，当时最让我吃惊的是，这份名单揭示出的美国孩子惊人的阅读量。
曾经有位美国教育专家深入地研究了中国孩子和美国孩子的课外阅读，得出结论：一个中国普通家庭和一个美国普通家庭为孩子提供阅读材料的经济能力大体相当，但是美国孩子的阅读量却是中国孩子的6倍。
能够阅读的孩子是能够学习的孩子
阅读这件事，在美国被提到非常高的高度。无论是学前教育阶段还是学校的各个年级，老师给学生布置的家庭作业中，都要求学生在每晚睡前，阅读英文读物15～20分钟。并且，还需要将阅读读物的目录写在每月的Reading Logs上。月终时，交给老师进行评论。
朋友告诉我，她女儿在幼儿园上课时，老师会要求每个孩子把自己阅读的内容进行复述，并且说说自己对这本书的理解和想法。时间一长，孩子们都养成了阅读习惯，培养了大量和快速阅读及概述的能力。
美国教育部网站上就写着教育部长的话：“能够阅读的孩子，是能够学习的孩子。而能够学习的孩子终将会在学习和生活中获得成功。”
0岁就能开始培养阅读习惯
儿童阅读能力是一个逐步发展的过程。美国早期阅读委员会将儿童早期阅读分为：0～3岁、3～4岁和5～6岁三个阶段，并制定目标加以实施。
美国教育专家认为，从孩子出生起，就应当培养他们的阅读能力，并且阅读量逐步增加。同时，在阅读过程中累积适合自己的阅读经验，从而转为自主阅读。
朋友说，在她女儿刚出生时就每天坚持为她读书，让孩子有个固定的时间“听”书。1岁左右，女儿开始通过撕不烂布书、纸板书学习认知。随着年龄增长，女儿慢慢地开始从无字绘本到有字绘本，从“听”绘本到独立看绘本，最终给爸妈讲绘本，孩子对书本由认知到理解，再到运用，形成了一个良性增长。
如何让阅读成为孩子的习惯
坚持每天给孩子读书，并且最好能在一个(或者几个)固定的时间读。当然了，这并不是说如果有一天该读睡前故事的时候你不在家，那天就不读书了。相反，如果是那种情况，你在白天给他读书也是可以的。
另外，不要拿起书就一直不停地从头读到尾，或每一页上的每一个字都读到。你应该让孩子的...
10-17
出国留学高考网为大家提供2017年高考语文大纲增加阅读量，更多高考资讯请关注我们网站的更新!
2017年高考语文大纲增加阅读量
2017年普通高等学校招生全国统一考试大纲昨天正式公布。新大纲更加强化了对中华优秀传统文化的考核，语文增加了阅读量、古代文化常识，数学新添数学文化，汉语科目则加上文言文、传统节日、民俗等内容，物理将以往选考的动量首次列为必考。
语文科目增加阅读量、古代文化常识，“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”都变为必考。
北京大学中文系教授温儒敏表示，以往选考时，选“文学类文本”的学生很少，许多学校都不重视“文学类文本”的教学。这次调整不但能对考生素质做更全面的考查，也将对一线教学中存在的轻视文学审美教育的倾向起到纠偏作用。此外，在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”，这将促进语文教学更加注重优秀传统文化的学习。但古代文化常识的考查如何结合作品的阅读去命题，是一个难点。温儒敏还指出，读书太少始终是语文教学中的一大弊病，如果高考能适当增加考阅读速度和阅读量，可以从一定程度上促进学生养成多读书的习惯，也有助于语文教学的改进。
数学科目增加数学文化，删去“几何证明选讲”。北京大学数学科学学院教授刘和平解释，删去“几何证明选讲”的直接理由是这部分内容考的是初中平面几何的知识，几何的主要知识内容在立体几何和解析几何中均有体现，不需再单列为专题考查。
清华附中校长王殿军表示，大纲还明确提出在考试中增加数学文化的要求，有利于引导中学数学教学更加注重思想性、文化性和灵活性，有利于实现全面提升和培养学生综合的数学素养。
物理将以往的动量和近代物理等选考内容列为必考，细化“实验能力”“应用数学处理物理问题能力”等考查。
在北京大学物理学院教授张国辉看来，将动量、近代物理等纳入必考，有利于完善学生的知识结构体系，有利于学生进入高校后的继续学习，满足高校人才选拔的要求。
北京八中副校长唐挈预测，考虑到动量首次纳入到必考内容，在试卷设计时会适当控制涉及动量内容试题的考查难度，保持物理试卷总体难度的稳定。
其他科目的选考内容也有删减，比如，历史删去“近代社会的民主思想与实践”“探索历史的奥秘”等，地理删去“自然灾害与防治”模块，化学删去“化学与生活”和“化学与技术”等。
在高考减负的背景下，语文和物理两个科目增加必考内容，引发了增加负担的担忧。中国教育在线总编辑陈志文说，每年考纲都会有一些调整，有增，有减，每次也都是微调，并不是大改，不会影响考试本身的平稳与连续性。
本次修订将直接影响全国3000万以上的高中生，尤其是千万高三备考生。教育部将组织相关人员，集中宣讲大纲修订内容，部署适应性测试，指导各地及时合理调整有关学科的教学安排和学生的复习备考，并邀请专家和名师进行深度解读。
小编精心为您推荐：
出国留学中考网为大家提供北京中考英语试题未来命题方向：重视课外听力和阅读量，更多中考资讯请关注我们网站的更新!
北京中考英语试题未来命题方向：重视课外听力和阅读量
英语
阅读量增加浅“挖坑”重积累
2015年中考英语试题着眼于考查学生的九年积累，注重“学以致用”。选材突出 “宽”和“广”，不仅体裁多样，涵盖应用文、记叙文、说明文和议论文，而且题材、话题丰富，涉及历史、地理、风土人情、科学发展等多个方面。从题目难度来看，难题的比例在降低，更加注重基础知识和基本技能的考查。
>>变化
阅读题简单阅读量增加
专家认为，在英语阅读题目的设置上，多数考查的是浅层次提取信息的能力，难度有所降低，不再有那些“拧巴”的题目，但是阅读量有所增加，而且在语篇材料的选择上兼顾了语言的人文性和工具性。所选材料贴近社会、贴近时代、贴近学生生活，同时适合中学生的认知和年龄特点。
从中可以预见，“重视双基”和“浅挖坑广积粮”这两点，将是未来很长一段时间里中考英语教、学、考的趋势所在。
>>未来方向
重视课外听力和阅读量
具体而言，在初中英语教与学的过程中重点要落实的是学生的课外听力和阅读量，关注学生获取信息并进行处理的能力，而不是之前那种功利性的应试技巧训练。比如，在教与学的过程中，要尽可能选择贴近时代、贴近学生真情实感和生活实际的资源，从各个环节关注培养学生的“英语学科素养”。
专家特别指出，老师在教学过程中，要让学生们接触影视作品、英文歌曲歌谣、有声读物等一系列原汁原味、地道真实的语言材料，培养他们的英语思维、沟通、交流、模仿、创造等综合语言应用能力。
关注全球性发展主题
在中考英语的考查中，应该与教和学的过程保持连贯性。比如在阅读语篇的选择上，增加时代感强的全球性发展主题，如全球经济发展、科技前沿、时事等话题内容，让学生以阅读为窗口了解世界。同时，更要注重非连续性文本阅读能力培养，增加统计图表、表格、图片等形式呈现的阅读材料以及电子文本材料的学习比例。
同时，在评价模式上也应该相应有所完善，比如丰富口语测试种类，在以往背诵课文、朗读短文、看图说话等形式的基础上，加入对平时英语综合实践活动的评价。学生获得的最佳表演、辩论、演唱奖、歌曲比赛的获奖名次、英语参与的总时间量和参与频次等都可以作为过程性评价的内容记录下来，并计入学期末英语学科成绩的一部分。在英语阅读测试内容的选择和选项设置上，增加对表格、插图等材料的对比分析、阅读等题目，培养学生图表阅读、综合分析的能力。
小编精心为您推荐：
从学习英语之初，英语考试许多同学望而生畏的科目，考研英语就更不用赘述了。众所周知，阅读理解是英语各题型的重中之重。如何提高阅读水平，成为困扰很多人的难题。其实备考英语阅读，最主要的是扩大阅读量，这不仅仅是增加文章数量，同时也要扩大文章内容涉及的范围。
07-09
出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
长铁一中初中语文教研组组长谢利纯表示，今年的试题题型与往年差异不大，只有少数题型及分值上进行了微调。不过，无论是现代文阅读、片段作文还是写作题都更加注重人文素质导向，考生在平日里应更注重观察体会，用细节带动情感，挖掘深意。
主打“情感牌”，阅读量要求提高
语文中考试卷主打“情感牌”，从阅读到作文都以情感类为主，综合性阅读中读书的部分主要是倡导学生培养阅读的习惯。现代文阅读题目中，《磨难是最好的礼物》教会学生战胜挫折，《至少让您听听我的心跳》则倡导学生学会感恩。整体上稳中有变，延续了去年的基本格局，题型稳定、分值稳定、版块结构稳定，文言文部分稍有变化。
而现在的学生阅读量普遍较少的现状，今年中考语文的综合运用题中也体现了人文素养提高的要求、导向。尤其现代文的选材非常具有典型意义，尤其6分的分值对学生阅读中对文章主题的感悟提出了较高的要求。“很多题目不读书真的读不出。”谢利纯说。
无病呻吟、“假大空”行文将被淘汰
面对最具“长沙特色”的片段作文，不少考生头痛不已。和去年的“人物外貌”描写不同，今年以“动作和心理”描写为主。小作文题目中《只想让您听听我的心跳》是一篇感恩类题材的记叙文，通过对文中“我”见到恩人时心理和动作的描写。谢利纯表示，“学生只要把握好内容和感恩主旨，进入情境中，运用比喻的修辞手法，应该是没有什么问题的。”
虽然中考语文一年年更加注重情感，但现在的学生却往往容易走入学得越多情感越“假大空”的误区。对此，蒋丽萍认为，写作不是盲目的堆砌辞藻、无病呻吟，虽然由于学生的生活阅历和体验十分有限，往往是容易脱离实际生活中之外写作，因而在教学中更应注重引导学生用生活的角度去描写生活。
“在阅卷时，紧扣生活、真情实感的文章往往能得到高分。”谢利纯说，去年中考语文作文中有一篇以生活实际、细节来落笔，用“掖被子”这种生活中常见的事情来写“情”，得到了满分。“现在写作的要求可以概括为，视角小、立意深(新)、描写细、情感真、精品文。”
作文题目二选一，培养情感与思维
作文题目和往年一样紧扣高考，由学生二选一写作。全命题作文《我不相信眼泪》，半命题作文《从另一个角度去______(观察 感悟 思考)》。一个培养学生的情感，一个注重学生的思维锻炼，角度有差异，但都能唤起学生的共鸣，让他们有话可说，写出新意。
一般来说，眼泪是挫折、困难的代言词，因此作文题《我不相信眼泪》意在培养学生形成坚强的品格，让学生从战胜挫折、困难的角度，紧扣自己的生活实例。“学生一般都会结合自己在生活、学习中遇到的困难，都有话可写。”谢利纯说。
每个人看待事情时都有不同的角度，用不同的立场去思考，因而半命题作文《从另一个角度去______(观察 感悟 思考)》更多的是引导学生遇事用不同的角度去思考，培养创新思维能力。
相关链接
07-08
出国留学网中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平，考出好成绩!同时祝愿决战2014中考的新初三学员能倍加努力，在2014年中考中也能取得优异的成绩。
在历史方面，考生和老师都反映难度适中，考试题型也在考生平时复习的范围之内，可以说完全是意料之中。历史试卷中的选择题中，很注重基础知识的考察，但阅读量比较大，这已经成为了近几年中考的一个趋势，但通读之后，问题并不难答，在主观题方面，则依然比较灵活，考查考生对综合知识的运用。
沈阳市第七中学政治组组长朱燕介绍，近几年中考命题，都比较关注沈阳的热点事件，今年全运会、道德标准等都是此类问题。但在回答政治大题时，一定要注意政治术语的运用，例如论述如何“做可爱的沈阳人”时要提到精神文明建设，论述“关爱他人”时，要提到无私奉献精神等。
在政治方面，从沈阳市第43中学考点走出的一名考生告诉记者，政治考题选择题部分，出现了神十、全运会等热点。“神十方面考的是从神一到神十，体现了国家在实施哪个战略。全运会方面考的是节俭，全运会在白天召开，不放烟火的行为体现了节俭的传统美德。”
除在选择题中有社会热点外，在大题方面也有一道考的是沈阳的道德标准，考生从“热爱祖国、孝敬父母、关爱他人、做可爱的沈阳人”选择一个角度进行论述。除此之外，政治大题中，还涉及了问题车辆召回、虚假广告等方面的热点问题。
2013江苏中考语文试题汇总
2013四川中考数学试题汇总
2013山东中考数学试题汇总
阅读量推荐访问
