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幼儿园在教育中要引导幼儿了解一些自我保护的常识，知道不能轻信陌生人的话，不跟陌生人走。出国留学网小编整理了以下内容“中班安全活动教案：不要和陌生人说话”，供大家参考！
中班安全活动教案：不要和陌生人说话
活动目标
1、树立幼儿初步的防范意识。
2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。
活动准备
1、排练情景表演：小红没上当。
2、录制有关轻信陌生人上当受骗的内容。如：自己在家时随便给陌生人开门，随便吃陌生人给的食物，在公共场所迷路了随便跟陌生人走等造成不良后果，选择适合幼儿看的有关打击拐卖儿童的记录片。
活动过程
一、请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以提示。
二、1、导幼儿讨论：小红如果轻信了陌生人的话，会出现什么后果？并说一说如果自己遇到了这样情况时应采取怎样的做法。
2、观看并讲述录象内容，引导幼儿明白遇事要动动脑筋，不要轻易上当受骗。
3、幼儿展开讨论，说出自己的看法，并进行简单记录，教师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自我保护意识。
4、开展“有奖竟猜”游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完整的说出想法，答对的一方可奖一朵小红花。
（1）在商店里，不小心和家人走失里，你该怎么办？
（2）在家门口玩，有不认识的人要带你去玩或去买东西吃，你该怎么办？如果有人强迫你走，你该怎么办？
（3）你一个人在家时，若有人敲门或门铃向了，你该怎么办？
（4）在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？
三、活动结束
请幼儿说说活动中的感受。
...
在国内，从小被教育不能和陌生人说话，提防被坏人拐走。但在新西兰却有着截然不同的境遇，那就是一定要和陌生人说话。下面出国留学网来说说新西兰留学如何和陌生人说话。
刚到新西兰的一个早晨，我一个人在公交站点等车，虽然是上学的高峰时间，但因为该国私家车普及，所以乘公共汽车上学的学生并不多。这时，一位老太太从我身边经过，她穿着很随意，步履缓慢，根据经验我断定她是附近的居民。正当我的眼神要转移时，老人家笑容可掬地主动向我打起了招呼： “ 早上好，孩子。你的鞋子真漂亮呀! ” 这样的问候，我可是头一次遇到，我连忙说谢谢，心里除了觉得新奇还平添了几分亲切，毕竟身在异乡，毕竟是来自陌生人的问候。
接下来的几天，我几乎每个早上都能见到这位主动与我打招呼的陌生老人。渐渐地我干脆主动向她问候，一来二去竟与她熟络起来。
原来，新西兰地广人稀，生活空间较大，人与人的接触频率低，寂寞使人们愿意主动与他人接触。由于社会治安很好，陌生人无论在街头还是超市、银行，热情洋溢地如同老朋友般地攀谈是不足为奇的。学校 和老师也不教育学生“不要和陌生人说话”。
还有一次我正走在路上，突然想打个电话，却忘记了带手机(新西兰市内电话是免费的)，于是我大胆地尝试了当地人常用的招数。我走向一座路边的公寓，随便敲开一扇门，说明来意。开门的中年人面带微笑，且毫不犹豫地邀我进屋。等我用完他的电话，感谢并准备告辞时，陌生人又像老朋友一样客气地征求我的意见，问我是否愿意多和他聊聊天喝杯咖啡。
在期末大考之前，我的老师给大家一个非常实用的建议，她说，为了提高你们的英语口语能力和交际能力，今天的作业就是主动和陌生人说话。你们放学后可以去超市、公交总站等人流密集的地方，大方主动地跟当地人交流。其实老师的教学方法不仅仅针对我们这些留学生，对待本国的学生也是这么建议的。难怪很多外国孩子是自来熟，到个新环境很快就能适应。
出了汽车总站，我正打算步行回家，一位埃及商人向我问路，这可是我平生第一次听到阿拉伯口音的英语，说实话有些难懂。当我得知他只在新西兰逗留 4 天时，便自告奋勇做起了导游，带他游览了美丽的基督城。一男一女，两种肤色，用第三种语言交流，没有对陌生人的猜疑与防范，只有助人与被助的快乐。
... 作文标题： 不要和陌生人说话
关 键 词： 陌生人 小学五年级 500字
字 数： 500字作文
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本作文是关于小学五年级500字的作文，题目为：《不要和陌生人说话》，欢迎大家踊跃投稿。
今天是周三，英语课照例又上到了很晚。爸爸出差了，妈妈加班，看来我只好自己坐车回家了。 作文标题： 和陌生人说话
关 键 词： 陌生人 小学六年级 700字
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本文适合： 小学四年级
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本作文400字是关于小学四年级的作文400字，题目为：《喜欢和陌生人说话》，欢迎大家踊跃投稿。
“不要和陌生人说话！”
小时候的我因为这句话变得很孤僻，因此常常在大街上行走时健步如飞，生怕有人和我搭讪后把我带走。
家人也说过：“铮铮，在大街上谁喊你你都别理他，因为那人极有可能是人贩子。”“嗯嗯嗯。”听了这句话我只有点头的份，生怕陌生人点个迷魂香把我拐跑。
时间长了，我居然连自己的亲戚都置之不理。再加上看了有关和陌生人说话的纪录片，我去别人家就会变得很腼腆。所以，别人从我身上得了一条结论：“谁给铮铮说话，谁吃亏。”
上了初中，我变得开放起来，见了谁就可劲儿地说。于是，别人再次从我身上得到一条结论：“谁不和铮铮说话，他就会主动找你说话。”
但我享受和别人聊天的过程。近来在网上看了一条科学证明后的结论：“和别人聊天十分钟，可以增强记忆。”这更让我认准了一点：“和陌生人说话并无不可，还可以锻炼我的社交能力呢！”
我把锻炼和陌生人说话的机会放在了吉他班放学之后。一般此时临近九点，人也不那么密集。所以我一人回家难免觉得寂寞，就想找个熟人搭个话。突然，我想到自己要锻炼和陌生人说话的本事。一有了这个念头，我不仅不会觉得寂寞，反而显得很激动。
寂静的小道，风偶尔来调节氛围。离我前方不远处有一位二十出头的大学生，他穿着休闲装惬意地走着。正要冲上去搭讪的同时，我的内心突然出现了抵触心理，心跳渐渐加快......
我来了个紧急刹车，在原地平静了一会儿后，像鬼子进村似的向那大学生走去。
“嗨......你......你是要回家吗？”问完这句话，我才觉得自己的愚蠢，这么晚了不回家，还能干什么呢？“噢！”那大学生被我吓得够呛，“小弟弟，这么晚了，你吓我一跳。”“哦，是吗？”我尴尬地挠挠头，“要是我......”还没等我说完，他看见了我后背背的吉他，惊奇地说：“你是在学吉他吗？”“对呀。”我自豪的说。“那学得怎么样？”“感觉挺不错，都说我有天赋。”“是嘛？！有特长的确是件好事儿。”“嗯，我也这么觉得。”
就这样，我们俩便聊开了，好不热闹！就这样，第一次‘和陌生人说话’行动，圆满成功。
第二次和陌生人搭讪是在步行街的中心。那时，我正走着，在我右边不远处的一位妇女望见我便笑着说：“呦，小伙子，学吉他呀？”我正在寻找目标呢，却没想到来得这么突然，着实吓了一跳：“呀！呃......是的......”“呵呵，吓着了是不是？”“没吖，呵呵。”我挠挠头。“我也想让我儿子学一门特长，长大的时候难免会有帮助。”“对，我也是觉得。最低也能陶冶情操，自娱自乐。”“但我儿子没这份方面天赋，就对电脑痴迷。”“呵呵，其实没有天赋，兴趣却可以慢慢培养。”“嗯。对了，你该上几年级？”“哦，该上九年级了。”“九年级？那要加把劲儿，考个重点高中。”“嗯，我会的。”
第二次行动依然圆满结束，...
08-17
在国内，大人们总教育小孩子“不要和陌生人说话”，提防被坏人拐走。但有趣的是，我在新西兰却有着截然不同的境遇，那就是一定要和陌生人说话。所以，在新西兰留学要学会和陌生人说话。
刚到新西兰的一个早晨，我一个人在公交站点等车，虽然是上学的高峰时间，但因为该国私家车普及，所以乘公共汽车上学的学生并不多。这时，一位老太太从我身边经过，她穿着很随意，步履缓慢，根据经验我断定她是附近的居民。正当我的眼神要转移时，老人家笑容可掬地主动向我打起了招呼：“早上好，孩子。你的鞋子真漂亮呀!”这样的问候，我可是头一次遇到，我连忙说谢谢，心里除了觉得新奇还平添了几分亲切，毕竟身在异乡，毕竟是来自陌生人的问候。
接下来的几天，我几乎每个早上都能见到这位主动与我打招呼的陌生老人。渐渐地我干脆主动向她问候，一来二去竟与她熟络起来。
原来，新西兰地广人稀，生活空间较大，人与人的接触频率低，寂寞使人们愿意主动与他人接触。由于社会治安很好，陌生人无论在街头还是超市、银行，热情洋溢地如同老朋友般地攀谈是不足为奇的。学校和老师也不教育学生“不要和陌生人说话”。
还有一次我正走在路上，突然想打个电话，却忘记了带手机(新西兰市内电话是免费的)，于是我大胆地尝试了当地人常用的招数。我走向一座路边的公寓，随便敲开一扇门，说明来意。开门的中年人面带微笑，且毫不犹豫地邀我进屋。等我用完他的电话，感谢并准备告辞时，陌生人又像老朋友一样客气地征求我的意见，问我是否愿意多和他聊聊天喝杯咖啡。
在期末大考之前，我的老师给大家一个非常实用的建议，她说，为了提高你们的英语口语能力和交际能力，今天的作业就是主动和陌生人说话。你们放学后可以去超市、公交总站等人流密集的地方，大方主动地跟当地人交流。其实老师的教学方法不仅仅针对我们这些留学生，对待本国的学生也是这么建议的。难怪很多外国孩子是自来熟，到个新环境很快就能适应。
出了汽车总站，我正打算步行回家，一位埃及商人向我问路，这可是我平生第一次听到阿拉伯口音的英语，说实话有些难懂。当我得知他只在新西兰逗留4天时，便自告奋勇做起了导游，带他游览了美丽的基督城。一男一女，两种肤色，用第三种语言交流，没有对陌生人的猜疑与防范，只有助人与被助的快乐。
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05月21日讯《新西兰留学生活：要大胆的和陌生人说话》由出国留学网liuxue86.com报道。
在国内,大人们总教育小孩子“不要和陌生人说话”,提防被坏人拐走。但有趣的是,我在新西兰留学却有着截然不同的境遇,那就是一定要和陌生人说话。和陌生人说话才能提高你的口语表达能力，会让你在不知不觉中提升语言表达能力，留学生更快的适应当地的生活。
刚到新西兰的一个早晨,我一个人在公交站点等车,虽然是上学的高峰时间,但因为该国私家车普及,所以乘公共汽车上学的学生并不多。这时,一位老太太从我身边经过,她穿着很随意,步履缓慢,根据经验我断定她是附近的居民。正当我的眼神要转移时,老人家笑容可掬地主动向我打起了招呼：“早上好,孩子。你的鞋子真漂亮呀！”这样的问候,我可是头一次遇到,我连忙说谢谢,心里除了觉得新奇还平添了几分亲切,毕竟身在异乡,毕竟是来自陌生人的问候。
接下来的几天,我几乎每个早上都能见到这位主动与我打招呼的陌生老人。渐渐地我干脆主动向她问候,一来二去竟与她熟络起来。
原来,新西兰地广人稀,生活空间较大,人与人的接触频率低,寂寞使人们愿意主动与他人接触。由于社会治安很好,陌生人无论在街头还是超市、银行,热情洋溢地如同老朋友般地攀谈是不足为奇的。学校和老师也不教育学生“不要和陌生人说话”。
还有一次我正走在路上,突然想打个电话,却忘记了带手机（新西兰市内电话是免费的）,于是我大胆地尝试了当地人常用的招数。我走向一座路边的公寓,随便敲开一扇门,说明来意。开门的中年人面带微笑,且毫不犹豫地邀我进屋。等我用完他的电话,感谢并准备告辞时,陌生人又像老朋友一样客气地征求我的意见,问我是否愿意多和他聊聊天喝杯咖啡。
出了汽车总站,我正打算步行回家,一位埃及商人向我问路,这可是我平生第一次听到阿拉伯口音的英语,说实话有些难懂。当我得知他只在新西兰逗留4天时,便自告奋勇做起了导游,带他游览了美丽的基督城。一男一女,两种肤色,用第三种语言交流,没有对陌生人的猜疑与防范,只有助人与被助的快乐。
留学专家建议，留学新西兰，提高英语口语能力和交际能力的方法就是多和人说话，多交流，在去超市、公交总站等人流密集的地方,大方主动地跟当地人交流。这样在提高英语水平的同时也能很快的适应留学的新环境。新西兰人民也是热情好客的，出国留学一定好大胆的学会交流。更多新西兰留学信息,请登陆https://nz.liuxue86.com
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