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本文“如何用BBC练习雅思听力?”由出国留学网雅思栏目整理，希望对考生有所帮助。
根据考生程度不同，我们区分了两种不同的练习模式供大家参考：
l 模式一
该方法适合程度相对较弱的考生，其程度大约是大学英语四级，掌握的词汇量在4200词左右。
具体练习方法：
1. 不看原文，精听BBC news听力音频，用听句子为单位来进行练习。
2. 利用变速播放器软件练习。根据个人程度不同，还不够适应BBC的语速的考生，建议使用变速播放器中的听力练习模式或将语速调整至慢速78%左右进行播放。
3. 在听力过程中记录详细笔记或听写文本。针对程度较弱的考生，我们建议只记录关键词或听写关键句来进行练习。在听写中可以适当忽略一些生僻的人名、地名、长串数字，这样的练习比起听写整篇文章来说更加快速有效。
4. 用英文复述文章关键句。此方法也可针对口语能力欠缺的考生， 建议加强英文复述练习，根据关键词的笔记来重述全篇文章的主要内容。
5. 核对听力文本，背诵生词及固定搭配。
练习要求：可以重复听难度较大的某一句话，但是不建议重复超过3次。频繁重复听一句话容易造成依赖性，这样对实际考试来说非常不利。
l 模式二
该方法适合程度相对较好的考生，程度大约是大学英语六级及以上，掌握的词汇量在6000左右。
1. 不看原文，段听BBC news听力音频，用听段落或三四句短句的形式为单位来进行练习。
2. 利用变速播放器软件练习。根据个人程度不同，建议还不适应BBC的语速的考生，可以使用变速播放器中的慢速82%-85%左右进行播放;针对已适应BBC的语速的考生来说，建议直接按照正常语速进行播放。
3. 在听力过程中记录与文章主旨相关的学科关键词及重要的数字。
4. 用英文复述段落的主要内容，要求复述内容尽量完整;对文章中关键句子进行口译练习。
5. 核对听力文本，背诵学科生词及固定搭配。
除此之外，考生往往会遇到自己不感兴趣或者特别生涩的听力话题，以至于难以进入状态。对于这类情况，我们建议考生先从基础开始，掌握对应的学科背景知识之后，补充相应的学科词汇，再集中精听相关学科的内容。
以上就是我们为大家总结的怎样利用BBC news这类泛听资料来提高雅思听力水平的具体方法，愿广大考生在资源充足的当下，尽可能地合理运用资源，更全面地提升英语能力和考试技能。
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Section1：基础信息考核，即各类数字相关，名称相关信息，每一次考试都会考察到的考点。所以，建议考生在备考时，对于这些必须得分的题目，一定不要手下留情。同时，相应的拓展练习必不可少。要着重自身能力的提升，而不能盲从各类经验贴，凌驾于能力之上的技巧是没有意义的。
以数字考点为例，听力中对于数字的考察分为：纯数字，数字+字母形式
纯数字，常以考察age，phone(contact)number，credit card number为主
数字+字母，常以考察
postcode, contract /policy/membership/reference/driving license/plate/ number等信息为主
要求考生对于音频中的数字以及字母迅速准确的记录。
难点主要体现在往往section1语速较快，考生会因为紧张等因素漏掉一两个字母或数字，造成失分现象，那么前期备考做充分的练习就十分的必要。
建议1：在进行section1练习时，将语速加速，调成1.2～1.5倍速度，让听觉适应较快语速。
建议2：除了剑桥系列比较有限的练习素材，自行录制对应考点的音频。如录制20组电话号码，20组日期，20组邮编等，有针对的高强度练习。
Section2：通常考察客观题，如果考试遇见地图题，一般出现在此section。整体来说，section2着重对于地点类事物的介绍，如公园、博物馆、旅游景点等，因此，考生在解答section2题目时，要着重提取所介绍事物的独有信息，如博物馆开放时间，博物馆布局，经典特色等。
关于地图题的解答思路可以大致概括为：
1)，读取地图中的标记信息
2)，找到出发点
3)，根据音频逐个定位题干信息
section3：本部分是考生普遍觉得在题型上有挑战性的一个section，影响答题效果的主要因素来自审题方面，由于多考察长难选择以及匹配题，卷面信息量和词汇难度都较大，因此基本上都不能在音频播放前审查完题目，这就造成了在音频播放时的注意力分散，答题节奏感不好。
建议1：提升快速阅读的能力，学会简化句子，提取主干信息。
建议2：解答单选题时，充分利用题干关键词的指示作用，防止跟丢。
建议3：解答匹配题时，音频播放前将选项标记成简要中文意思，在听到答案句后将答案句与中文选项进行匹配，速度更快。
Section4：虽然题型在本年秋冬季经历了几次波动，但是整体上，section4依旧以填空题考察为主。虽然涵盖学科领域广泛，考生普遍感觉能听懂的信息有限，但是其实答案都出现在能够听懂的部分，即在学术环境下，考察非学术性信息。
建议1：音频播放前，准确针对空格内要填写的词性进行预判，多以名词考察为主。
建议2：依据卷面给出的副标题将音频进行分割，如果确定错过的题目不要纠结，继续往后答题。
建议3：绝不在音频中等待空格前，并且与空格形成修饰关系的实词，因此此类词汇会被进行同意或同词性替换。
雅思听力高分的...
本文“雅思听力填空应该怎么做?”由出国留学网雅思栏目整理，希望对考生有所帮助。
关键点一：原词重现
这是雅思听力填空中最基础的一类题型，虽然出错的可能性不太大，但是需要注意的是拼写以及格式，如果在基本项中丢分，那就十分可惜啦~让我们来看一道原题：
剑6 Test2 Section2
这道题是一道非常典型的原词重现，听见什么写什么就可以了
填空要求你写travel after___________and at weekends
而听力原文是Then there is the Special ticket, which is valid for travel after 10.15. The Special tickets are also valid for travel at weekends.
基本就是原文重现，只要能够注意格式与拼写，这类题型基本不会出什么大问题。
关键点二：同义替换
雅思考试的精髓是什么?替换，替换，替换!同义替换不仅是雅思的“老把戏”，更因为同义替换可以测出烤鸭们的真实语言水平，所以这招可以算的上是屡试不爽。
剑7 Test 2 Section 2
第16题是一道非常基础的同义替换，在文中让你填写 has good _____ of city center，录音原文是……and enjoy wonderful views over the old commercial and banking center of the city.
这里的good和wonderful就是一个典型的同义替换，虽然很简单，但是view可是复数形式，烤鸭们在考试时也需要注意，不要在简单题中失分。
对付同义替换最有效的方法就是背诵和训练，在每一个section结束之后，对答案的时候，不妨都将出现的同义替换进行背诵记忆，这样搞定雅思简直毫无压力!
关键点三：倒装，答案前置
这往往是烤鸭们最难掌控的一点，答案在前，很多烤鸭反应过来时单词早就已经过去了，同样，我们来看例子：
剑6 Test3 Section4
让我们看到第36题，这道题问_______and______were necessary for grinding and polishing.
当我们看到……were necessary 这个倒装的时候，就希望各位烤鸭可以引起重视，因为如果你的考题中出现了倒装，那么往往在考题中，句子的顺序会出现改变，这时候烤鸭往往容易错过关键定位词，引起失分
这句的听力原文如下：However, after the axe had been chipped into shape , they needed water and sand for grinding and polishing ,so a high mountainside wouldn’t have been an appropriate place for this.
这是一个长句子，句中的they needed和题目中的were necessary是一个同义替换，同时由于句子进行倒...
大家做好准备迎接考试了吗?出国留学网雅思栏目诚意整理“雅思听力考试中am与pm的正确写法解析”欢迎广大考生前来学习。
学过英语的人都知道am和pm所代表的含义，一个是上午，一个是表示下午，但是很少有人知道它们在没缩写之前是什么样子的，如AM是ante meridiem 的缩写PM是post meridiem 的缩写。今天就为雅思(微博)考生们带来：雅思听力考试中am和pm的正确写法，希望能为雅思考生们带来帮助。
对于“上午”、“下午”的表达形式常见的有四种，2.20am、2:20a.m.、2.20AM、2:20AM，很多人疑惑在雅思听力考试中如何描述时间才是正确的方式。我们并不排除考官会根据试卷的难易程度而放宽对学生的要求，即使有微小的错误也不会那么严格，如果整体的试卷比较难，便不会那么计较，如果整体试卷容易，要求就会严格一点。上面列举的四个例子中第一个和第三个是正确的，大小写需要保持一致，或者全部大写，或者全部小写，或者全部有点，或者全部没有，其他形式都是错误的。
雅思听力考试也分为不同的侧重点，只要掌握好每一个部分的注意事项会对考试有一个大体的了解，经常出现的有名称类、地点类、电子邮箱网站类、数字类等。在雅思考试的时候，需要在注意力尽可能集中的情况下，听清所陈述的内容，还要注意细节的表现。常常有人说细节决定成败，我们在考试的过程中千万不能输在起跑线上，输在一个小小的标点上。相信经过反复的练习会得到锻炼。
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一、什么样的考生可以自学
雅思听力考试是对语言能力的测试，并不是多做几套题、多听几遍录音就能够快速提高的，而语言能力的提升需要建立在良好的英语基础之上。因此，对于英语基础较好的考生来说，自学雅思听力的难度相对会比较低，而对于英语基础相对薄弱的考生来说，靠自学提升语言能力的难度就会很大。小编在这里建议英语基础薄弱的考生还是报班学习、接受系统的培训比较好。
二、如何自学
1. 夯实基础
雅思听力基础包括词汇、语法和场景三个方面的内容。具有一定的词汇量是听懂录音的必备条件，所以词汇积累是必不可少的，需要大家注意的是单词的积累要结合雅思听力考试的特点。在雅思听力考试中，填空类题型比较多，这就要求大家不仅要能够听懂录音中的单词，还要能够写对才能得分。因此在背单词的时候，仅仅做到见到单词认识、听到单词能听懂还是不够的，更要能够做到熟练掌握单词的写法，这样才能在考试中不因为对单词不熟悉而失分。
语法相关的考题在雅思听力考试中虽然没有直接出现，但是熟悉语法是读懂句子、听懂文章和对话的基础。如果对语法不熟悉，就很难理解录音和试卷上的题目的含义。因此在基础复习阶段，对语法的复习和掌握也是考生必须要做的。
场景是雅思听力考试特有的基础知识，很多考生尤其是零基础考生并没有接触过这个概念。雅思听力考试中包含十类常考的场景，每一类场景都有其相对固定的考点和特点，考生只有了解这些内容，在考试中才能更好的预测考点、理解录音。因此在基础复习阶段，熟悉场景考点、掌握场景词汇也是很有必要的。
2. 熟悉题型
雅思听力考试的题型十分复杂，有些题型，比如地图题、搭配题，是国内考生在其他英语听力考试中很难见到的。因此，在备考中熟悉题型也是考生的一个重点复习内容。对题型的备考分为两个阶段：一是了解题型特点，在这一步大家的主要任务是熟悉题型的主要考点，从而总结解题的方法和思路;二是掌握题型的解题技巧，在了解题型特点的基础上，考生还要进一步分析，总结出解题的技巧，提高做题效率。
3. 大量的练习
雅思听力考试的时间安排十分紧凑，考生必须要十分熟悉流程和做题的方法、技巧，才能够在规定的时间内完成相应的任务，而熟悉这些需要配合大量的练习。同时，在练习的过程中，考生能够发现自己的不足之处，再及时的进行查漏补缺，这对考生来说也是一个不断进步和提升自己的过程。
以上就是对雅思听力自学方法的介绍，希望对大家的雅思听力备考有帮助。总之，雅思听力的提高需要大家进行系统的学习，对于基础较弱的考生来说，还是报班培训进步的会更快。最后,预祝大家在雅思考试中取得满意的成绩。
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同义替换陷阱
所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现，这样就对做题人定位关键词造成了障碍，最常见的替换有：
1.同义词或近义词替换如pressure 和stress 之间的替换， city和urban， town之间的替换，consult替换consultation，but 替换however，等等。
2.同义词组的替换cope with替换 deal with， because of 替换due to，等等。
3.主动与被动说法的替换如把 Population shift has caused this pressure. 换成This pressure has been caused by population shift.
4.相近句式的改写替换比如Meal times can not be changed. 可以说成：No changes should be made to meal times.
5.加减关系的逻辑替换如：Every year he is out of London for 7 months. 也就是说： He is in London for 5 months per year.
出尔反尔陷阱
在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“改变主意陷阱”。
比如有一道雅思听力真题，让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No. It’s 15th. Not 18th. 等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。针对这个陷阱，要求做题人对说话人可能改变注意做好心理准备，切忌抓到题目相关信息后就高枕无忧了，而应该多留一个“心眼”。
定位词靠后陷阱
在做题时，当答案出现在路标词即关键词后面，通常可以顺藤摸瓜听到答案，但如果答案给在关键词前面，也就是遇到了“答案置前陷阱"该怎么办?
比如有一道填空题，题目是Students need a front door key between _____and ______ . 主要路标词是need+key，而其对应的原文却是This door is closed and locked at 8 p. m.， and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times.这里我们当然不能顺藤摸瓜填those times，实际上答案是给在了路标词前面，也就是8 p.m. and 7 a.m.。
这种出题的思路对我们的听力提出了新的要求，即我们不能只听点，还要听面，并且在需要时能马上回忆起所听内容。
不过只要善于根据问题来预测答案类型，有...
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精，泛听相结合，一直是推荐同学平时坚持的两种练习。于雅思出题特点，需要精听，于综合语言提高，需要结合泛听。
实践运用：有听到过这样一句“疯话”叫做“听力是听出来的，口语是说出来的，阅读是读出来的，写作是写出来的”，仔细品味不无道理。没有量的变化，怎么能有质的飞跃?
在学习英语过程中必须"精"、"泛"相结合。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了"量"，才能有"质"的飞跃。
具体操作时，泛听，也并非指什么材料都听。也要根据自己的水平，去选择难度适当的材料。材料的话剑桥系列是比较好的练习语音的来源，而且对考试最有针对性，当然BBC、VOA都是比较好的来源。
精听可以选难度适中的材料，每放一句，便写一句，力求听出每一个细微的单词。当然，也可以结合“模仿原则”，进行有目的性的跟读。不管是听写还是跟读，如果一遍不行，单句重新来过，并总结自己听不出来的原因。另外可以选择整个段落连续播放，边听边做笔记。当然，每次精听的时间不宜过长，半个小时集中听的话就够了，材料不宜过难。
雅思听力：模仿原则
为了更好地适应各种语音，为了克服看得懂听不懂的遗憾，我们建议雅思考生首先要严格把好音标关。
除此之外，还要注意朗读技巧的训练和培养。当学生本身的发音和录音本身存在差异的时候，就会需要时间去反应，这就会造成对信息捕捉的延误，因此应有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。
实践运用：小孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越像，直至有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为非母语学习者，必须模仿已有的东西，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
当然，同雅思听力的模仿原则一样，首先，学好音标是考试教育体制下学好英语的前提，音标基础的好坏决定了语音、语调的好坏，语音基础打好了，对提高学生的听力水平无疑会起到事半功倍之效。
其次，要注意朗读技巧的训练和培养。应有意识地输入诸如语句重音、节奏、弱化、连读以及语调等知识，并加以模仿。
最后想要说的是，兴趣是最好的老师，不能算作技巧却胜似其他很多的学习方法。学习英语最好是能对其有兴趣并努力发展这一兴趣。另外，每个人都有自己的兴趣爱好，若能把自己的兴趣与英语学习结合起来，也是英语学习成功的关键条件。比如喜欢电影的学习者可以将看英文电影与英语学习相结合，喜欢文学的学习者可以将原版小说与英语学习相结合。相信只要付出努力，而且方向正确，达到开口英文如母语的境界绝非难事。
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从慢速英语入手是真正科学的听力突破方法。而且在我自己的实践过程中摸索出一些听力带动口语，锻炼口译的好方法。下面我想谈谈利用BBC慢速英语听力资料学习听力的三个步骤：
第一步、精听BBC慢速英语听力资料(最好不要看原文)
刚开始的时候绝对不要看原文，尤其对那些本来就很清晰的听力资料。这主要是希望大家不要依赖原文，自己一定要一个单词一个单词的完全听懂。有的同学说我有那么几个单词实在听不懂怎么办?
大家想一想，慢速英语的单词量是1500到2000，也就是说一个比较好的高中生的单词量已经超过了许多，更何况四六级都已通过的你。听不懂的唯一原因绝对不是生词的问题，只能是你对这个单词的发音极其陌生，大脑根本没有反映。如果让你看一看原文，你会不屑一顾的，但在听的时候却不知所云。本网站的论坛上提供了BBC基本词汇，并提供了音标和例句。起初我练习的时候有时为了一个单词可以想上整整一天，嘴里老是念道着这个单词的发音。当然如果有些同学说这段录音我已经听了十遍了，当中的几个单词你就是打死我我也听不出来。如果真的到了这个地步，你可以看看原文。
接下来要做的就是要保证这一段录音你是完完全全的听懂了。什么是完完全全的听懂了呢?就是每听完一句话，你都能准确的复述出来，包括每一个单词。这里在语音上不是很好的朋友要注意了，由于是慢速英语，所以只要你有正常的听力能力再加上一定的毅力，就完全可以把自己的发音模仿的和BBC的播音员没什么两样：发音是一个人的英语门面。的确是这样的!如果你按照这样的方法用心练习，不出一两个月，你的发音就会有长足的进步。其实我们大多数中国人的模仿发音天赋都是很好的，随便叫出一名大学四级通过的大学生，他(她)的发音就要比我所见到的意大利人，日本人，菲律宾人的发音不知要好多少倍。
其实我们中国学生在口语和听力上缺陷主要有两个原因：
一是缺乏练习。这也是传统教学方法的遗憾。包括我自己，也是这种只注重书面的“分析英语”的受害者。二是缺乏勇气。老是害怕自己会说错，害怕丢脸。除非你是在国外长大，英语就是母语，你可以“自豪”的说：我就是说错了那也是对的，因为英语是我的母语。而我们把英语作为第二语言的学习是不可能不犯错误的，多犯错误是为了少犯错误。
还是说听力吧。这样一句一句直到把每一句话完全“吃掉“，已经基本上可以保证你已听懂了这段文章。要达到什么样的标准呢?我对自己的要求是在落后一两个单词的同步复述。如果说上面这一点是练习了语音的话，下面的两个重要工作才是我们利用听力材料练习口语和口译的重要。
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08-23
误区一：雅思听力考试不需要参加培训
很多学生认为自己经过中国各种刁难考试的听力折磨，英文水平已经足够可以应付思维直接的老外出的听力题。另一些工作过的学生更自负于在老外云集的工作和社交场所穿梭自如，小小雅思听力何惧?笔者有一个考过托福和GRE、甚至在读硕士时无事可做的情形下考了GMAT的朋友，在看过雅思题目一番嗤之以鼻后，不屑地拿起耳机开始“指导”性作题，五分钟后面目扭曲逐渐痛不欲绝，摔掉耳机开始抱怨雅思听力不是人出的题目：全部可以听懂，就是作不出答案。故尔，雅思听力出题方式与众不同, 要经过专门培训才可事半功倍，直指高峰。
误区二：雅思听力不需要长时间准备
很多学生看到众多雅思培训机构的课程设计才二三十节课，单词要求才四五千个，而产生雅思考试简单快捷的幻觉。笔者目前正在教授一个十天强化班，对此现象更身有感触。其中，一些学生从没接触过雅思，但报班前已经报名考试，完全寄希望于十天强化培训，之后马上杀上考场所向披靡。但当学习后才发现，雅思远没有想象中的简单，听力更需要一个积累消化的过程，于是整日备受折磨忧心忡忡，考试结果可想而之. 而如果真正希望考场上可以胸有成竹的话，至少需要两三个月的全心投入与刘德华所提 “唱”的《练习》。
误区三：雅思听力有技巧，不需要提高实力
当问到很多学生为何选择新东方的时候，他们会不假思索的回答：有成熟的备考技巧，可以不用头悬梁锥刺骨…投机取巧(这是笔者加进去的，尽管学生没有用这个词，但不言而喻)。其实雅思听力绝对有方法有技巧，很多参加过培训的人可以在听不懂的情况下作对答案，而没有参加过培训的人可以在听懂的情况下作不出答案。但之后没有一个英文实力的跟踪加强，却经常发现可以找出答案，却不能正确听出那个词是什么而丢掉分数的情况或者连作十几套题也没有什么大的分数飞跃。究其原因，关键在于英文基础限制了最后的高分冲刺，如不破茧而出始终被困在一个位置不得施展。因此很多基础班或提高英语实力的培训班绝对对最后的雅思冲刺大有裨益。同时参加周末班的学生一定要善于利用中间的非上课阶段，全面提高听说读写能力，再结合正确的作题技巧，才可以保证高分;而懒惰始终是害钱害己。
误区四：完全依靠所谓的雅思听力机经
雅思考试现在普遍存在一种传言：听力不需要准备只需要背网上考过试的人记录下的答案，所谓的机经。我曾见过一个备考生拿着一摞打印下的机经文本进入考场，对所有所谓的正确答案了如指掌。但当真正考试的时候，却由于不停回想背过的机经，影响了自己本应该听到的答案造成频频失分或是发现听出的答案与自己背过的 不一样，拼命纠缠于谁对谁错，影响整个听题过程，结果考试血本无归。
误区五：学习只满足于理解
目前，笔者的一些学生上课所反映的状态实在让人担心：每一节课后都心满意足，觉得老师教得方法既实用又好用。但问题是下一节课再问起第一节的内容，很多同学已经没有任何印象，可想而知最后一节课综合做题所呈现的茫然状态。课程本来是个连续的系统，但很多学生只满足于课上的理解，却没有时间回去复习，借口经常是工作太忙，学校的学习任务太重，结果一段时间后的下一节课一定会对本不熟悉的内容更加陌生，重新回到起点。因此，笔者认为，无论我们平时的生活多么紧张，只要下定决心参加雅思考试，就一定要投入百分之一百的努力，配合老师的系统完成布置的复习工作，才能在结班时达到预期的分数。不劳而获决不适合雅思学习。
<...07-16
在雅思考试中，听力部分通常是最先测试的部分。由于其语速较快，内容较多，题型复杂，常成为考生的心头之痛。 因此听力得分的优劣很大程度上决定了考生继续后几个部分时的心情， 很多考生在听力没有做好的情况下，就"自暴自弃"地对付后面的阅读和写作，从而并没有达到检验自己英语水平的真实目的。怎样应对雅思听力也就成了广大考生的当务之急。
任何希望在听力部分得到6分以上的雅思考生，在开始准备复习雅思之前，一定要认真的检查自己的词汇量，发音和语法基础。这三项是听力考试的基础，词汇量应该达到5000左右，发音应基本准确(可以通过给自己录音并对比标准磁带检查)，语法可以通过阅读和翻译来检查。
建议基础不太好的考生一定要在前期把大量时间花在这三项上。时间长短因人而异。不要图多快好省，那样只能建空中楼阁。
离考试还有三个月左右的时间，上一个雅思培训班，了解雅思听力的来龙去脉雅思的听力与别的考试完全不同。(当然，巨牛的学生可以自己买本书了解雅思，但下面的事情还是要做的哦)。
离考试还有两个月左右，每天坚持精听1个小时左右，泛听半个小时左右。
离考试还有一个月左右，每周坚持做两套雅思听力题目，并分析错误原因。
离考试还有一周左右，每天坚持做一套雅思听力题目，同时还要精泛听结合练习。
离考试还有一天，不做题了，只听休闲的英语节目。
考试当天，把前面积累的所有东东全部释放出来。
考完之后的周一，休息一天，把雅思听力忘得一干二净。
考完之后的周二，每天坚持练习听力1个小时左右，多听生活化的内容，为将来的国外生活做准备，坚持到出国。出国后…我就管不了了，只要不是在日本，新加坡和印度等集英语发音极烂之大成的地区，爱听什么就听什么，反正身边的老外都是听力磁带。
以上计划供大家参考，学英语也好，练听力也好，做人也好，事业也好，欲求所成，一须爱好，二须精练，三须百折不回，祝大家进步。
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